橋梁預(yù)制安裝施工

第三節(jié)預(yù)制安裝施工裝配式橋梁，將梁段橫向或縱向分片在預(yù)制場(chǎng)預(yù)制，然后進(jìn)行運(yùn)輸安裝。裝配式橋梁施工主要工序包括：構(gòu)件預(yù)制、運(yùn)輸、安裝三個(gè)階段。一、裝配式梁橋特點(diǎn)（1）施工速度快；（2）節(jié)省支架、模板；（3）工程質(zhì)量高；（4）需大型吊裝、運(yùn)輸設(shè)備；（5）結(jié)構(gòu)用鋼量大（增加接頭數(shù)量）。橋梁預(yù)制安裝施工全文共24頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。目錄編輯第一章算法初步[2]

1.1算法與程序框圖1.2基本算法語(yǔ)句1.3算法案例閱讀與思考割圓術(shù)復(fù)習(xí)參考題第二章統(tǒng)計(jì)[3]

2.1

閱讀與思考一個(gè)著名的案例閱讀與思考廣告中數(shù)據(jù)的可靠性閱讀與思考如何得到敏感性問(wèn)題的誠(chéng)實(shí)反應(yīng)2.2用樣本估計(jì)總體閱讀與思考生產(chǎn)過(guò)程中的質(zhì)量控制圖2.3變量間的相關(guān)關(guān)系閱讀與思考相關(guān)關(guān)系的強(qiáng)與弱實(shí)習(xí)作業(yè)復(fù)習(xí)參考題第三章概率3.1的概率閱讀與思考天氣變化的認(rèn)識(shí)過(guò)程3.2古典概型3.3

閱讀與思考概率與密碼復(fù)習(xí)參考題普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)必修3[1]在本模塊中，學(xué)生將學(xué)習(xí)算法初步、統(tǒng)計(jì)、概率的基礎(chǔ)知識(shí)。1．算法是數(shù)學(xué)及其應(yīng)用的重要組成部分，是計(jì)算科學(xué)的重要基礎(chǔ)。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)飛速發(fā)展，算法在科學(xué)技術(shù)、社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮著越來(lái)越大的作用，并日益融入社會(huì)生活的許多方面，算法思想已經(jīng)成為現(xiàn)代人應(yīng)具備的一種數(shù)學(xué)素養(yǎng)。中學(xué)數(shù)學(xué)中的算法內(nèi)容和其他內(nèi)容是密切聯(lián)系在一起的，比如線性方程組的求解、數(shù)列的求和等。具體來(lái)說(shuō)，需要通過(guò)模仿、操作、探索，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)程序框圖表達(dá)解決問(wèn)題的過(guò)程，體會(huì)算法的基本思想和含義，理解算法的基本結(jié)構(gòu)和基本算法語(yǔ)句，并了解中國(guó)古代數(shù)學(xué)中的算法。在本教科書(shū)中，首先通過(guò)實(shí)例明確了算法的含義，然后結(jié)合具體算法介紹了算法的三種基本結(jié)構(gòu)：順序、條件和循環(huán)，以及基本的算法語(yǔ)句，最后集中介紹了輾轉(zhuǎn)相除法與更相減損術(shù)、秦九韶算法、排序、進(jìn)位制等典型的幾個(gè)算法問(wèn)題，力求表現(xiàn)算法的思想，培養(yǎng)學(xué)生的算法意識(shí)。2．現(xiàn)代社會(huì)是信息化的社會(huì)，人們面臨形形色色的問(wèn)題，把問(wèn)題用數(shù)量化的形式表示，是利用數(shù)學(xué)工具解決問(wèn)題的基礎(chǔ)。對(duì)于數(shù)量化表示的問(wèn)題，需要收集數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、解答問(wèn)題。統(tǒng)計(jì)學(xué)是研究如何合理收集、整理、分析數(shù)據(jù)的學(xué)科，它可以為人們制定決策提供依據(jù)。本教科書(shū)主要介紹最基本的獲取樣本數(shù)據(jù)的方法，以及幾種從樣本數(shù)據(jù)中提取信息的統(tǒng)計(jì)方法，其中包括用樣本估計(jì)總體分布及數(shù)字特征和線性回歸等內(nèi)容。本教科書(shū)介紹的統(tǒng)計(jì)內(nèi)容是在義務(wù)教育階段有關(guān)抽樣調(diào)查知識(shí)的基礎(chǔ)上展開(kāi)的，側(cè)重點(diǎn)放在了介紹獲得高質(zhì)量樣本的方法、方便樣本的缺點(diǎn)以及隨機(jī)樣本的簡(jiǎn)單性質(zhì)上。教科書(shū)首先通過(guò)大量的日常生活中的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，通過(guò)邊框的問(wèn)題和探究欄目引導(dǎo)學(xué)生思考用樣本估計(jì)總體的必要性，以及樣本的代表性問(wèn)題。為強(qiáng)化樣本代表性的重要性，教科書(shū)通過(guò)一個(gè)著名的預(yù)測(cè)結(jié)果出錯(cuò)的案例，使學(xué)生體會(huì)抽樣不是簡(jiǎn)單的從總體中取出幾個(gè)個(gè)體的問(wèn)題，它關(guān)系到最后的統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果是否可靠。然后，通過(guò)生動(dòng)有趣的實(shí)例引進(jìn)了隨機(jī)樣本的概念。通過(guò)實(shí)際問(wèn)題情景引入系統(tǒng)抽樣、分層抽樣方法，介紹了簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法。最后，通過(guò)探究的方式，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)三種隨機(jī)抽樣方法的優(yōu)缺點(diǎn)。3．隨機(jī)現(xiàn)象在日常生活中隨處可見(jiàn)，概率是研究隨機(jī)現(xiàn)象規(guī)律的學(xué)科，它為人們認(rèn)識(shí)客觀世界提供了重要的思維模式和解決問(wèn)題的模型，同時(shí)為統(tǒng)計(jì)學(xué)的發(fā)展提供了理論基礎(chǔ)。因此，統(tǒng)計(jì)與概率的基礎(chǔ)知識(shí)已經(jīng)成為一個(gè)未來(lái)公民的必備常識(shí)。在本模塊中，學(xué)生將在義務(wù)教育階段學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)與概率的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體實(shí)例，學(xué)習(xí)概率的某些基本性質(zhì)和簡(jiǎn)單的概率模型，加深對(duì)隨機(jī)現(xiàn)象的理解，能通過(guò)實(shí)驗(yàn)、計(jì)算器（機(jī)）模擬估計(jì)簡(jiǎn)單隨機(jī)事件發(fā)生的概率。教科書(shū)首先通過(guò)具體實(shí)例給出了隨機(jī)事件的定義，通過(guò)拋擲硬幣的試驗(yàn)，觀察正面朝上的次數(shù)和比例，引出了隨機(jī)事件出現(xiàn)的頻數(shù)和頻率的定義，并且利用計(jì)算機(jī)模擬擲硬幣試驗(yàn)，給出試驗(yàn)結(jié)果的統(tǒng)計(jì)表和直觀的折線圖，使學(xué)生觀察到隨著試驗(yàn)次數(shù)的增加，隨機(jī)事件發(fā)生的頻率穩(wěn)定在某個(gè)常數(shù)附近，從而給出概率的統(tǒng)計(jì)定義。概率的意義是本章的重點(diǎn)內(nèi)容。教科書(shū)從幾方面解釋概率的意義，并通過(guò)擲硬幣和擲骰子的試驗(yàn)，引入古典概型，通過(guò)轉(zhuǎn)盤(pán)游戲引入幾何概型。分別介紹了用計(jì)算器和計(jì)算機(jī)中的Excel軟件產(chǎn)生（取整數(shù)值的）隨機(jī)數(shù)的方法，以及利用隨機(jī)模擬的方法估計(jì)隨機(jī)事件的概率、估計(jì)圓周率的值、近似計(jì)算不規(guī)則圖形的面積等。教科書(shū)首先通過(guò)具體實(shí)例給出了隨機(jī)事件的定義，通過(guò)拋擲硬幣的試驗(yàn)，觀察正面朝上的次數(shù)和比例，引出了隨機(jī)事件出現(xiàn)的頻數(shù)和頻率的定義，并且利用計(jì)算機(jī)模擬擲硬幣試驗(yàn)，給出試驗(yàn)結(jié)果的統(tǒng)計(jì)表和直觀的折線圖，使學(xué)生觀察到隨著試驗(yàn)次數(shù)的增加，隨機(jī)事件發(fā)生的頻率穩(wěn)定在某個(gè)常數(shù)附近，從而給出概率的統(tǒng)計(jì)定義。概率的意義是本章的重點(diǎn)內(nèi)容。教科書(shū)從幾方面解釋概率的意義，并通過(guò)擲硬幣和擲骰子的試驗(yàn)，引入古典概型，通過(guò)轉(zhuǎn)盤(pán)游戲引入幾何概型。分別介紹了用計(jì)算器和計(jì)算機(jī)中的Excel軟件產(chǎn)生（取整數(shù)值的）隨機(jī)數(shù)的方法，以及利用隨機(jī)模擬的方法估計(jì)隨機(jī)事件的概率、估計(jì)圓周率的值、近似計(jì)算不規(guī)則圖形的面積等。

橋梁預(yù)制安裝施工全文共24頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。橋梁預(yù)制安裝施工全文共24頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。

橋梁預(yù)制安裝施工全文共24頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。

橋梁預(yù)制安裝施工全文共24頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。

橋梁預(yù)制安裝施工全文共24頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。二、預(yù)制構(gòu)件的型式（1）按橫截面方向劃分：縱向豎縫、水平縫（2）按橋縱向分段劃分：橫向豎縫三、構(gòu)件接頭型式（1）濕接頭：現(xiàn)澆混凝土接頭，縫寬0.2~0.5m（2）干接頭：鋼板連接、螺栓連接（3）干濕混合接頭：（4）預(yù)應(yīng)力接頭：橋梁預(yù)制安裝施工全文共24頁(yè)，當(dāng)前為第7頁(yè)。橋梁預(yù)制安裝施工全文共24頁(yè)，當(dāng)前為第8頁(yè)。橋梁預(yù)制安裝施工全文共24頁(yè)，當(dāng)前為第9頁(yè)。四、裝配式構(gòu)件的預(yù)制工藝（一）、預(yù)制方法的分類(lèi)

1、立式預(yù)制與臥式預(yù)制：2、固定式預(yù)制與活動(dòng)式預(yù)制：3、先張法與后張法（二）、基本作業(yè)程序

1、模板作業(yè)

2、鋼筋作業(yè)：包括調(diào)直、切斷、除銹、彎制、焊接、幫扎成型等。

3、混凝土作業(yè)：拌和、運(yùn)輸、澆注、振搗、養(yǎng)生。橋梁預(yù)制安裝施工全文共24頁(yè)，當(dāng)前為第10頁(yè)。橋梁預(yù)制安裝施工全文共24頁(yè)，當(dāng)前為第11頁(yè)。（三）、預(yù)應(yīng)力構(gòu)件的制造工藝

先張法構(gòu)件1、臺(tái)座法預(yù)制臺(tái)座用來(lái)承受張拉力和臨時(shí)錨固預(yù)應(yīng)力筋，要求具有足夠的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性，承受巨大的張拉力。（1）墩式臺(tái)座墩式臺(tái)座依靠自重和土壓力平衡張拉力產(chǎn)生的傾覆力矩，并依靠土壤的反力和摩擦力抵抗水平位移。優(yōu)點(diǎn)是節(jié)省混凝土數(shù)量。（2）槽式臺(tái)座依靠承力框架承受張拉力保持平衡。由縱梁、橫系梁、壓桿組成。

橋梁預(yù)制安裝施工全文共24頁(yè)，當(dāng)前為第12頁(yè)。墩式臺(tái)座槽式臺(tái)座橋梁預(yù)制安裝施工全文共24頁(yè)，當(dāng)前為第13頁(yè)。目錄編輯第一章算法初步[2]

1.1算法與程序框圖1.2基本算法語(yǔ)句1.3算法案例閱讀與思考割圓術(shù)復(fù)習(xí)參考題第二章統(tǒng)計(jì)[3]

2.1

閱讀與思考一個(gè)著名的案例閱讀與思考廣告中數(shù)據(jù)的可靠性閱讀與思考如何得到敏感性問(wèn)題的誠(chéng)實(shí)反應(yīng)2.2用樣本估計(jì)總體閱讀與思考生產(chǎn)過(guò)程中的質(zhì)量控制圖2.3變量間的相關(guān)關(guān)系閱讀與思考相關(guān)關(guān)系的強(qiáng)與弱實(shí)習(xí)作業(yè)復(fù)習(xí)參考題第三章概率3.1的概率閱讀與思考天氣變化的認(rèn)識(shí)過(guò)程3.2古典概型3.3

閱讀與思考概率與密碼復(fù)習(xí)參考題普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)必修3[1]在本模塊中，學(xué)生將學(xué)習(xí)算法初步、統(tǒng)計(jì)、概率的基礎(chǔ)知識(shí)。1．算法是數(shù)學(xué)及其應(yīng)用的重要組成部分，是計(jì)算科學(xué)的重要基礎(chǔ)。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)飛速發(fā)展，算法在科學(xué)技術(shù)、社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮著越來(lái)越大的作用，并日益融入社會(huì)生活的許多方面，算法思想已經(jīng)成為現(xiàn)代人應(yīng)具備的一種數(shù)學(xué)素養(yǎng)。中學(xué)數(shù)學(xué)中的算法內(nèi)容和其他內(nèi)容是密切聯(lián)系在一起的，比如線性方程組的求解、數(shù)列的求和等。具體來(lái)說(shuō)，需要通過(guò)模仿、操作、探索，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)程序框圖表達(dá)解決問(wèn)題的過(guò)程，體會(huì)算法的基本思想和含義，理解算法的基本結(jié)構(gòu)和基本算法語(yǔ)句，并了解中國(guó)古代數(shù)學(xué)中的算法。在本教科書(shū)中，首先通過(guò)實(shí)例明確了算法的含義，然后結(jié)合具體算法介紹了算法的三種基本結(jié)構(gòu)：順序、條件和循環(huán)，以及基本的算法語(yǔ)句，最后集中介紹了輾轉(zhuǎn)相除法與更相減損術(shù)、秦九韶算法、排序、進(jìn)位制等典型的幾個(gè)算法問(wèn)題，力求表現(xiàn)算法的思想，培養(yǎng)學(xué)生的算法意識(shí)。2．現(xiàn)代社會(huì)是信息化的社會(huì)，人們面臨形形色色的問(wèn)題，把問(wèn)題用數(shù)量化的形式表示，是利用數(shù)學(xué)工具解決問(wèn)題的基礎(chǔ)。對(duì)于數(shù)量化表示的問(wèn)題，需要收集數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、解答問(wèn)題。統(tǒng)計(jì)學(xué)是研究如何合理收集、整理、分析數(shù)據(jù)的學(xué)科，它可以為人們制定決策提供依據(jù)。本教科書(shū)主要介紹最基本的獲取樣本數(shù)據(jù)的方法，以及幾種從樣本數(shù)據(jù)中提取信息的統(tǒng)計(jì)方法，其中包括用樣本估計(jì)總體分布及數(shù)字特征和線性回歸等內(nèi)容。本教科書(shū)介紹的統(tǒng)計(jì)內(nèi)容是在義務(wù)教育階段有關(guān)抽樣調(diào)查知識(shí)的基礎(chǔ)上展開(kāi)的，側(cè)重點(diǎn)放在了介紹獲得高質(zhì)量樣本的方法、方便樣本的缺點(diǎn)以及隨機(jī)樣本的簡(jiǎn)單性質(zhì)上。教科書(shū)首先通過(guò)大量的日常生活中的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，通過(guò)邊框的問(wèn)題和探究欄目引導(dǎo)學(xué)生思考用樣本估計(jì)總體的必要性，以及樣本的代表性問(wèn)題。為強(qiáng)化樣本代表性的重要性，教科書(shū)通過(guò)一個(gè)著名的預(yù)測(cè)結(jié)果出錯(cuò)的案例，使學(xué)生體會(huì)抽樣不是簡(jiǎn)單的從總體中取出幾個(gè)個(gè)體的問(wèn)題，它關(guān)系到最后的統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果是否可靠。然后，通過(guò)生動(dòng)有趣的實(shí)例引進(jìn)了隨機(jī)樣本的概念。通過(guò)實(shí)際問(wèn)題情景引入系統(tǒng)抽樣、分層抽樣方法，介紹了簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法。最后，通過(guò)探究的方式，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)三種隨機(jī)抽樣方法的優(yōu)缺點(diǎn)。3．隨機(jī)現(xiàn)象在日常生活中隨處可見(jiàn)，概率是研究隨機(jī)現(xiàn)象規(guī)律的學(xué)科，它為人們認(rèn)識(shí)客觀世界提供了重要的思維模式和解決問(wèn)題的模型，同時(shí)為統(tǒng)計(jì)學(xué)的發(fā)展提供了理論基礎(chǔ)。因此，統(tǒng)計(jì)與概率的基礎(chǔ)知識(shí)已經(jīng)成為一個(gè)未來(lái)公民的必備常識(shí)。在本模塊中，學(xué)生將在義務(wù)教育階段學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)與概率的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體實(shí)例，學(xué)習(xí)概率的某些基本性質(zhì)和簡(jiǎn)單的概率模型，加深對(duì)隨機(jī)現(xiàn)象的理解，能通過(guò)實(shí)驗(yàn)、計(jì)算器（機(jī)）模擬估計(jì)簡(jiǎn)單隨機(jī)事件發(fā)生的概率。教科書(shū)首先通過(guò)具體實(shí)例給出了隨機(jī)事件的定義，通過(guò)拋擲硬幣的試驗(yàn)，觀察正面朝上的次數(shù)和比例，引出了隨機(jī)事件出現(xiàn)的頻數(shù)和頻率的定義，并且利用計(jì)算機(jī)模擬擲硬幣試驗(yàn)，給出試驗(yàn)結(jié)果的統(tǒng)計(jì)表和直觀的折線圖，使學(xué)生觀察到隨著試驗(yàn)次數(shù)的增加，隨機(jī)事件發(fā)生的頻率穩(wěn)定在某個(gè)常數(shù)附近，從而給出概率的統(tǒng)計(jì)定義。概率的意義是本章的重點(diǎn)內(nèi)容。教科書(shū)從幾方面解釋概率的意義，并通過(guò)擲硬幣和擲骰子的試驗(yàn)，引入古典概型，通過(guò)轉(zhuǎn)盤(pán)游戲引入幾何概型。分別介紹了用計(jì)算器和計(jì)算機(jī)中的Excel軟件產(chǎn)生（取整數(shù)值的）隨機(jī)數(shù)的方法，以及利用隨機(jī)模擬的方法估計(jì)隨機(jī)事件的概率、估計(jì)圓周率的值、近似計(jì)算不規(guī)則圖形的面積等。教科書(shū)首先通過(guò)具體實(shí)例給出了隨機(jī)事件的定義，通過(guò)拋擲硬幣的試驗(yàn)，觀察正面朝上的次數(shù)和比例，引出了隨機(jī)事件出現(xiàn)的頻數(shù)和頻率的定義，并且利用計(jì)算機(jī)模擬擲硬幣試驗(yàn)，給出試驗(yàn)結(jié)果的統(tǒng)計(jì)表和直觀的折線圖，使學(xué)生觀察到隨著試驗(yàn)次數(shù)的增加，隨機(jī)事件發(fā)生的頻率穩(wěn)定在某個(gè)常數(shù)附近，從而給出概率的統(tǒng)計(jì)定義。概率的意義是本章的重點(diǎn)內(nèi)容。教科書(shū)從幾方面解釋概率的意義，并通過(guò)擲硬幣和擲骰子的試驗(yàn)，引入古典概型，通過(guò)轉(zhuǎn)盤(pán)游戲引入幾何概型。分別介紹了用計(jì)算器和計(jì)算機(jī)中的Excel軟件產(chǎn)生（取整數(shù)值的）隨機(jī)數(shù)的方法，以及利用隨機(jī)模擬的方法估計(jì)隨機(jī)事件的概率、估計(jì)圓周率的值、近似計(jì)算不規(guī)則圖形的面積等。

橋梁預(yù)制安裝施工全文共24頁(yè)，當(dāng)前為第14頁(yè)。2、預(yù)應(yīng)力筋制備

種類(lèi)：冷拉Ⅲ、Ⅳ級(jí)粗螺紋鋼筋，高強(qiáng)鋼絲、鋼絞線，冷把低碳鋼絲等。（1）冷拉Ⅲ、Ⅳ級(jí)粗螺紋鋼筋制備下料→對(duì)焊→冷拉→時(shí)效→墩粗→軋絲。冷拉：對(duì)鋼筋施加一個(gè)大于屈服強(qiáng)度而小于抗拉強(qiáng)度的拉力，使鋼筋屈服并產(chǎn)生塑性變形，從而提高對(duì)鋼材的屈服強(qiáng)度。時(shí)效：經(jīng)冷拉后的鋼筋內(nèi)應(yīng)力得以消除，從而使鋼筋的屈服強(qiáng)度、抗拉強(qiáng)度比冷拉完成時(shí)更有所提高，并逐漸趨于穩(wěn)定；同時(shí)鋼筋冷拉時(shí)所降低的彈性模量得到恢復(fù)。

橋梁預(yù)制安裝施工全文共24頁(yè)，當(dāng)前為第15頁(yè)。

時(shí)效方式：

自然時(shí)效：在自然溫度（25~30℃）下放置20~30天后使用。人工時(shí)效：在100℃恒溫下保持2小時(shí)左右。電熱時(shí)效：對(duì)鋼筋通電，維持溫度200~300℃經(jīng)過(guò)20~30分鐘達(dá)到時(shí)效目的。3、預(yù)應(yīng)力筋的張拉和放松（1）張拉程序粗鋼筋：0→初應(yīng)力（10％σK）→（105％）σK

→90％σK→σK（錨固）。鋼絞線：0→初應(yīng)力（10％σK）→（103％）σK（錨固）。

橋梁預(yù)制安裝施工全文共24頁(yè)，當(dāng)前為第16頁(yè)。橋梁預(yù)制安裝施工全文共24頁(yè)，當(dāng)前為第17頁(yè)。橋梁預(yù)制安裝施工全文共24頁(yè)，當(dāng)前為第18頁(yè)。（2）張拉控制事項(xiàng)

●張拉設(shè)備的標(biāo)定；

●張拉控制：“雙控”，即應(yīng)力控制為主，伸長(zhǎng)值進(jìn)行校核；

●整批張拉時(shí)，初應(yīng)力保持一致；

●張拉時(shí)對(duì)稱、均勻；

●放松時(shí)混凝土強(qiáng)度達(dá)到設(shè)計(jì)強(qiáng)度要求；

●放松時(shí)對(duì)稱、均勻、分級(jí)放張；

●失效長(zhǎng)度處理：

●施工安全。橋梁預(yù)制安裝施工全文共24頁(yè)，當(dāng)前為第19頁(yè)。橋梁預(yù)制安裝施工全文共24頁(yè)，當(dāng)前為第20頁(yè)。

后張法構(gòu)件1、高強(qiáng)鋼絲、鋼絞線制備（1）下料：L=L0+L1（2）編束：防止鋼絞線纏繞，造成受力不一致。2、孔道制備（1）制孔器種類(lèi)埋置式：鋁合金波紋管、鐵皮管、PV管抽拔式：橡膠抽拔管、金屬伸縮制孔器、鋼管制孔器（2）安裝要求：位置準(zhǔn)確、牢固；接頭嚴(yán)密，防止漏漿。

橋梁預(yù)制安裝施工全文共24頁(yè)，當(dāng)前為第21頁(yè)。

（3）抽拔時(shí)間與順序：抽拔時(shí)間：選擇合適的抽拔時(shí)間，防止抽拔時(shí)間過(guò)早造成孔道塌陷；抽拔過(guò)晚，拔斷制孔器。t=100/T（h）抽拔順序：先抽芯棒，后拔膠管；先拔下層膠管，后拔上層膠管。3、穿束人工或機(jī)械方式。4、混凝土澆注。5、預(yù)應(yīng)力筋張拉。6、孔道壓漿。7、封錨。橋梁預(yù)制安裝施工全文共24頁(yè)，當(dāng)前為第22頁(yè)。橋梁預(yù)制安裝施工全文共24頁(yè)，當(dāng)前為第23頁(yè)。目錄編輯第一章算法初步[2]

1.1算法與程序框圖1.2基本算法語(yǔ)句1.3算法案例閱讀與思考割圓術(shù)復(fù)習(xí)參考題第二章統(tǒng)計(jì)[3]

2.1

閱讀與思考一個(gè)著名的案例閱讀與思考廣告中數(shù)據(jù)的可靠性閱讀與思考如何得到敏感性問(wèn)題的誠(chéng)實(shí)反應(yīng)2.2用樣本估計(jì)總體閱讀與思考生產(chǎn)過(guò)程中的質(zhì)量控制圖2.3變量間的相關(guān)關(guān)系閱讀與思考相關(guān)關(guān)系的強(qiáng)與弱實(shí)習(xí)作業(yè)復(fù)習(xí)參考題第三章概率3.1的概率閱讀與思考天氣變化的認(rèn)識(shí)過(guò)程3.2古典概型3.3

閱讀與思考概率與密碼復(fù)習(xí)參考題普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)必修3[1]在本模塊中，學(xué)生將學(xué)習(xí)算法初步、統(tǒng)計(jì)、概率的基礎(chǔ)知識(shí)。1．算法是數(shù)學(xué)及其應(yīng)用的重要組成部分，是計(jì)算科學(xué)的重要基礎(chǔ)。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)飛速發(fā)展，算法在科學(xué)技術(shù)、社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮著越來(lái)越大的作用，并日益融入社會(huì)生活的許多方面，算法思想已經(jīng)成為現(xiàn)代人應(yīng)具備的一種數(shù)學(xué)素養(yǎng)。中學(xué)數(shù)學(xué)中的算法內(nèi)容和其他內(nèi)容是密切聯(lián)系在一起的，比如線性方程組的求解、數(shù)列的求和等。具體來(lái)說(shuō)，需要通過(guò)模仿、操作、探索，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)程序框圖表達(dá)解決問(wèn)題的過(guò)程，體會(huì)算法的基本思想和含義，理解算法的基本結(jié)構(gòu)和基本算法語(yǔ)句，并了解中國(guó)古代數(shù)學(xué)中的算法。在本教科書(shū)中，首先通過(guò)實(shí)例明確了算法的含義，然后結(jié)合具體算法介紹了算法的三種基本結(jié)構(gòu)：順序、條件和循環(huán)，以及基本的算法語(yǔ)句，最后集中介紹了輾轉(zhuǎn)相除法與更相減損術(shù)、秦九韶算法、排序、進(jìn)位制等典型的幾個(gè)算法問(wèn)題，力求表現(xiàn)算法的思想，培養(yǎng)學(xué)生的算法意識(shí)。2．現(xiàn)代社會(huì)是信息化的社會(huì)，人們面臨形形色色的問(wèn)題，把問(wèn)題用數(shù)量化的形式表示，是利用數(shù)學(xué)工具解決問(wèn)題的基礎(chǔ)。對(duì)于數(shù)量化表示的問(wèn)題，需要收集數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、解答問(wèn)題。統(tǒng)計(jì)學(xué)是研究如何合理收集、整理、分析數(shù)據(jù)的學(xué)科，它可以為人們制定決策提供依據(jù)。本教科書(shū)主要介紹最基本的獲取樣本數(shù)據(jù)的方法，以及幾種從樣本數(shù)據(jù)中提取信息的統(tǒng)計(jì)方法，其中包括用樣本估計(jì)總體分布及數(shù)字特征和線性回歸等內(nèi)容。本教科書(shū)介紹的統(tǒng)計(jì)內(nèi)容是在義務(wù)教育階段有關(guān)抽樣調(diào)查知識(shí)的基礎(chǔ)上展開(kāi)的，側(cè)重點(diǎn)放在了介紹獲得高質(zhì)量樣本的方法、方便樣本的缺點(diǎn)以及隨機(jī)樣本的簡(jiǎn)單性質(zhì)上。教科書(shū)首先通過(guò)大量的日常生活中的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，通過(guò)邊框的問(wèn)題和探究欄目引導(dǎo)學(xué)生思考用樣本估計(jì)總體的必要性，以及樣本的代表性問(wèn)題。為強(qiáng)化樣本代表性的重要性，教科書(shū)通過(guò)一個(gè)著名的預(yù)測(cè)結(jié)果出錯(cuò)的案例，使學(xué)生體會(huì)抽樣不是簡(jiǎn)單的從總體中取出幾個(gè)個(gè)體的問(wèn)題，它關(guān)系到最后的統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果是否可靠。然后，通過(guò)生動(dòng)有趣的實(shí)例引進(jìn)了隨機(jī)樣本的概念。通過(guò)實(shí)際問(wèn)題情景引入系統(tǒng)抽樣、分層抽樣方法，介紹了簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法。最后，通過(guò)探究的方式，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)三種隨機(jī)抽樣方法的優(yōu)缺點(diǎn)。3．隨機(jī)現(xiàn)象在日常生活中隨處可見(jiàn)，概率是研究隨機(jī)現(xiàn)象規(guī)律的學(xué)科，它為人們認(rèn)識(shí)客觀世界提供了重要的思維模式和解決問(wèn)題的模型，同時(shí)為統(tǒng)計(jì)學(xué)的發(fā)展提供了理論基礎(chǔ)。因此，統(tǒng)計(jì)與概率的基礎(chǔ)知識(shí)已經(jīng)成為一個(gè)未來(lái)公民的必備常識(shí)。在本模塊中，學(xué)生將在義務(wù)教育階段學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)與概