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收集版———收集整理,僅供參考2023湖南城建職業(yè)技術(shù)學院教師招聘

考試真題題庫(滿分100分時間120分鐘)姓名:________________準考證號:_______________一、單選題1.高等教育功能中的文化傳播功能是一種文化向另一種文化擴散的過程,具有()的特點。A.創(chuàng)新性B.基礎(chǔ)性C.單向性D.多向性【答案】:C2.大學校園文化形成與發(fā)展的首要影響因素是()A.社會文化的滲透與制約B.學校的宣傳與輿論引導C.新聞媒體的宣傳與大眾印象D.學校的領(lǐng)導與管理活動【答案】:D3.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學職責的()”,從而在法律上確定了教師在國家中的政治地位。A.技術(shù)人員B.專業(yè)人員C.人類工程師D.工作人員【答案】:B4.人的“全面發(fā)展”是()。A.各種素質(zhì)的平均發(fā)展B.不斷追求自身的完善C.每個人的發(fā)展都按照同一路徑進行D.人的素質(zhì)和能力的“同時發(fā)展”【答案】:B5.在下列教學組織形式中,有利于高效率、大面積培養(yǎng)學生的是()。A.分組教學B.道爾頓制C.個別教學D.班級授課制【答案】:D6.下列選項中,不屬于合理宣泄調(diào)節(jié)情緒的方法是()。A.寫日記B.矯正不良認知C.運動調(diào)節(jié)D.傾訴【答案】:B7.一般來說,教師專業(yè)發(fā)展模式主要有學校推動模式和個人主導模式,下列屬于個人主導模式的是()。A.教學熟練模式B.社會許可模式C.校本培訓模式D.派出培訓模式【答案】:A8.大學生對個人未來的社會角色、社會義務(wù)、社會歸屬等方面的思考屬于()。A.以社交活動為中心的自我探究B.以學習成才為中心的自我探究C.以個人未來的前途與發(fā)展為中心的自我探索D.以自我的社會價值為中心的探究【答案】:C9.大學生對外部刺激的情緒反應迅速,喜怒哀樂溢于言表。這說明其情緒具有的特點是()。A.敏感性B.外顯性C.波動性D.豐富性【答案】:B10.大學生在人際交往過程中,在交往風格、認知、情感等方面存在明顯的不同,這是由大學生人際交往心理的()特征所決定的。A.迫切性B.多樣性C.單純性D.差異性【答案】:D11.在下列情形中,學校應承擔教育法律責任的情形是()。A.監(jiān)護人知道學生有特異體質(zhì),但未告知學校的B.學生在校期間突發(fā)疾病,學校發(fā)現(xiàn)但未根據(jù)實際情況及時采取相應措施,導致不良后果加重的C.在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的D.來自學校偶發(fā)性侵害造成的【答案】:B12.高等學校實行教師聘任制。高等學校的教師的聘任,應當遵循雙方()原則,由高等學校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.平等自愿B.真誠守信C.獨立自主D.公平公正【答案】:A13.下列選項屬于道德行為的是()。A.教師的地點行為B.教師自主自愿選擇的行為C.兒童和野蠻人的行為D.無知行為、被迫行為【答案】:B14.美國高等學校的學科劃分只具有管理上的()。A.指導功能B.規(guī)范功能C.評價功能D.統(tǒng)計功能【答案】:D15.特別強調(diào)發(fā)展教育必須發(fā)展師范教育的是()。A.楊昌濟B.蔡元培C.梁啟超D.康有為【答案】:C16.對成就動機具有積極影響且能更好地預測成就的目標是()。A.表現(xiàn)回避目標B.掌握接近目標C.掌握回避目標D.表現(xiàn)接近目標【答案】:D17.德韋克認為,人們對能力持有兩種內(nèi)隱觀點,一種是能力增長觀,另一種是()。A.能力保持觀B.能力消退觀C.能力實體觀D.能力可變觀【答案】:C18.評價教師某道德行為時,應該()。A.根據(jù)教師一貫的品質(zhì)B.對該行為的影響因素進行綜合分析C.根據(jù)該行為的的效果D.根據(jù)該行為的目的【答案】:B19.關(guān)于國家層次的培養(yǎng)目標,表述不正確的是()A.它是高校培養(yǎng)人的總的質(zhì)量目標和規(guī)格要求B.它在各級各類高校培養(yǎng)目標確立中起到規(guī)范作用C.它在各級各類高校教育中具有協(xié)調(diào)作用D.它是中觀性的培養(yǎng)目標【答案】:D20.認為教師的責任在于使學生形成良好的習慣,懷抱德性的智慧的思想家是()。A.烏申斯基B.第斯多惠C.洛克D.盧梭【答案】:C21.到工廠進行參觀訪問屬于()。A.形象直觀B.感知直觀C.模像直觀D.實物直觀【答案】:D22.關(guān)于課堂教學的優(yōu)點,下列表述錯誤的是()A.增強教學的計劃性B.因材施教C.提高教學效率D.有利于培養(yǎng)學生的集體精神【答案】:B23.為了暫時記住朋友的電話號碼以便撥號,最適宜的記憶策略是()。A.復述策略B.組織策略C.精細加工策略D.生成技術(shù)【答案】:A24.說服時專注于溝通中的事實,積極梳理與把握溝通中的邏輯。這種說服路徑是()。A.正式路徑B.外周路徑C.非正式路徑D.中心路徑【答案】:D25.研究人與機器的關(guān)系,目的在于達成人機合一理想狀態(tài)的學科是()。A.管理心理學B.實驗心理學C.工程心理學D.認知心理學【答案】:C26.教師人格中最高的境界是()。A.經(jīng)師B.人師C.匠師D.高師【答案】:B27.下列有關(guān)市教委規(guī)定的"寄宿制中學自習時間"的說法,錯誤的是()A.高中每天晚自習不超過B.學校和教師不得組織學生中午自習或集體輔導C.中學可以每天下午課外活動安排D.初中每天晚自習不超過【答案】:C28.關(guān)于高等教育研究中定向訪談的說法,以下描述錯誤的是()。A.可以用于驗證某種假設(shè)B.通常用于了解訪談對象的特定行為和態(tài)度C.事先不設(shè)計詳細的訪談提綱D.訪談提綱的標準化【答案】:C29.教育能夠把潛在的勞動力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的勞動力,這體現(xiàn)了教育的什么功能?()A.政治功能B.育人功能C.文化功能D.經(jīng)濟功能【答案】:D30.()指的是個人按照自己的標準評價自己的行為之后在心理上對自己進行獎勵或懲罰。A.間接強化B.直接強化C.自我強化D.獎勵【答案】:C31.教學計劃目標表述中的主語應該是()A.教師B.教育者C.管理者D.學習者【答案】:D32.一般說,以教學為主的??茖W校,職務(wù)結(jié)構(gòu)呈()。A.扁平型結(jié)構(gòu)B.菱形結(jié)構(gòu)C.倒金字塔型結(jié)構(gòu)D.金字塔型結(jié)構(gòu)【答案】:D33.一個宿舍的同學之間常常因為來自不同的地區(qū),生活習慣、價值觀以及個人心理需求與修養(yǎng)的不同而產(chǎn)生摩擦與矛盾,這主要源于大學生()。A.交往動機的迫切性B.交往目的的單純性C.交往心理的差異性D.交往內(nèi)容的多樣性【答案】:C34.態(tài)度與品德形成過程經(jīng)歷的第二階段是()。A.接受B.遵從C.內(nèi)化D.認同【答案】:D35.下列對于高校培養(yǎng)目標性質(zhì)的表述,錯誤的是()A.高校培養(yǎng)目標具有抽象性與統(tǒng)一性B.高校培養(yǎng)目標具有具體性與多樣性C.高校培養(yǎng)目標具有主觀性與客觀性D.高校培養(yǎng)目標具有穩(wěn)定性與動態(tài)性【答案】:A二、多選題36.當代大學生品德存在的問題有()。A.道德情感比較消極B.道德意志比較薄弱C.道德行為習慣比較差D.道德認知比較模糊【答案】:ABCD37.新時代公民道德建設(shè)的重點任務(wù)是()。A.筑牢理想信念之基B.弘揚民族精神和時代精神C.培育和踐行社會主義核心價值觀D.傳承中華傳統(tǒng)美德【答案】:ABCD38.教師倫理學作為一門規(guī)范科學,如何直接調(diào)節(jié)教師職業(yè)生活()。A.系統(tǒng)闡述了教育職業(yè)活動可能產(chǎn)生的矛盾和道德沖突以及相應的調(diào)節(jié)方向、行為要求B.對教師職業(yè)中的各項本職工作都給予了具體的指導C.對教師違反職業(yè)要求的不良行為給出了懲戒和預防措施D.明確了教師在工作過程中處理各種倫理關(guān)系的道德準則【答案】:AD39.社會知覺印象形成的效應有哪些()A.近因效應B.首因效應C.低球效應D.暈輪效應【答案】:ABD40.社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容包括()。A.以改革創(chuàng)新為核心的時代精神B.馬克思主義理論C.愛國主義為核心的民族精神D.社會主義榮辱觀【答案】:ACD41.認知過程包括()A.記憶B.思維C.知覺D.感覺【答案】:ABCD42.影響教師公正觀念的因素有()。A.每個學生情況的認識水平B.教師教育規(guī)律C.一定社會歷史條件和社會教育制度、職業(yè)勞動的目的的制約D.教師個人道德覺悟的提高【答案】:ABCD43.尊重教師是重視教育的必然要求,是社會文明進步的重要標志,是()的具體體現(xiàn)。A.尊重知識B.尊重人才C.尊重創(chuàng)造D.尊重勞動【答案】:ABCD44.關(guān)于教師發(fā)展階段,不同的理論取向有不同的階段劃分,但共有的基本特征是()。A.教師專業(yè)發(fā)展階段劃分適應于大學教師的專業(yè)發(fā)展B.教師在不同的發(fā)展階段有不同的特點和不同的需求C.教師專業(yè)發(fā)展受多種因素的影響,是多因素綜合作用的結(jié)果D.教師專業(yè)發(fā)展是動態(tài)的過程【答案】:BCD45.作到教育公正,教師在實踐教育公正目標上應當注意()A.自覺進行人生修養(yǎng)B.提高教育素養(yǎng)C.正確對待懲罰的公正D.作到公正與仁慈的結(jié)合【答案】:ABCD46.高等教育的社會功能主要包括()。A.經(jīng)濟功能B.政治功能C.文化功能D.教育功能【答案】:ABC47.形成教師道德品質(zhì)的客觀基礎(chǔ)包括()。A.有賴于教師個人的職業(yè)道德實踐活動B.離不開一定的社會的教師的道德規(guī)范體系的確立C.受一定的社會環(huán)境的制約D.受一定物質(zhì)生活和精神生活的影響【答案】:ABCD48.在處理涉及學生傷害事故糾紛時,下列說法正確的是()A.如果法律先后有兩種提法,一般以后制定的法律為準。B.學校與學生之間的問題,應該以教育部制定的規(guī)章為準。C.如果法律與政策有不同提法,應該以相關(guān)政策為準。D.如果法律與政策有不同提法,應該以相關(guān)法律為準?!敬鸢浮浚篈BD49.事業(yè)單位與其工作人員之間因()、()及()所發(fā)生的爭議,適用《中華人民共和國勞動法》的規(guī)定處理。A.辭退B.任期變化C.辭職D.履行聘用合同.【答案】:ACD50.在寫教案涉及知識的難點時,應重點考慮的知識有()。A.自己深入研究的領(lǐng)域內(nèi)的知識B.思維定勢帶來的負遷移C.概念抽象、學生又缺乏感性認識的知識D.概念相通、方法相似的知識E.現(xiàn)象復雜、文字概括性強的定律或定理【答案】:BCDE51.文明職工的基本要求是()。A.顧客是上帝,要無條件地滿足顧客的要求B.遵守國家法律法規(guī)企業(yè)的各項紀律C.生產(chǎn)活動中做到安全、衛(wèi)生、文明D.學習科學技術(shù)知識,在業(yè)務(wù)上精益求精【答案】:BC52.以下對態(tài)度和品德之間的關(guān)系描述正確的是(

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