自動售貨機可行性分析

在我校設立自動售貨機與否可行我認為可行,并且能夠先設立三臺,自動售貨機類型是飲料型自動售貨機,由于現(xiàn)在同窗們對飲料這一需求最大,且飲料售貨機比綜合型自動售貨機的成本更低,更劃算。我認為能夠在一教和二教分別設立一臺,運動場再設立一臺。下面進行可行的具體分析:作為一種新的零售業(yè)態(tài),自動售貨機的運行成本重要由機器折舊費、場地租金、貨品采購與配送費用、涉及人工等在內(nèi)的管理費用構成,而自動售貨機的運行能力成功與否,重要與收入水平、人口構造、消費習慣、政府有關政策規(guī)定和支持因素有關。普通說來,收入水平越高,流動人口比例越大、容易接受新鮮事物和喜歡潮流消費的年輕人越多的都市和地段,自動售貨機的銷售額就越大。在學校內(nèi),場地租金等能夠省去,且校內(nèi)人口流動量大,全是年輕人,對新鮮事物的接受能力強,消費習慣上也比較能接受自動售貨機所售貨品相對較高的價格。并且,我們學校還含有一種特殊狀況,教學區(qū)和運動場距離食堂和校外超市距離都很遠,想課間時間買飲料幾乎是不可能的,于是這一特殊狀況就為自動售貨機的設立提供了極大的優(yōu)勢條件,且同窗們對于設立自動售貨機來滿足便利這一需求很強烈。普通狀況下,人們認為自動售貨機發(fā)展不起來的因素以下:1、成本高,每臺造價4萬到5萬,但這是前幾年的價格,現(xiàn)金質量不錯的自動售貨機大概才2萬左右,并且除了購置之外還能夠租用。前期能夠先租用看下市場反映再決定要不要買下,長久銷售。2、時常出現(xiàn)不吐物品的狀況,國民的素質,不出貨就動粗。但大學生的素質畢竟還是相對較高的,并且能夠選擇可監(jiān)控的地點,因此在校內(nèi)應當不會發(fā)生類似狀況。3、找零都是硬幣,這在我們國家諸多不太使用硬幣的地區(qū)可能是個問題,但在我們學校,投幣洗衣機、公交車等,同窗們不是正需要硬幣嗎?4、便利店多,對自動售貨機競爭大。這在我們學校也不是一種問題,現(xiàn)在我們新校區(qū)僅山頂宿舍有超市,教學區(qū)和體育場都沒有,并且離學校外面的超市較遠,對于上課和運動的同窗來講,這無疑含有很大的吸引力。5、商品售價相對較高(如果太低的話很難收回成本,并且銷售額都比較低)。但是對于年輕人來講,這不是一種大的問題。6、商品不能滿足顧客規(guī)定(例如夏天顧客要喝冷飲,售貨機不能滿足)。但是如今的自動售貨機已經(jīng)能夠解決這一問題,夏天能夠制冷,冬天能夠保溫。7、普遍認為使用自動售貨機耗電量大。但實際狀況分析以下:每天耗電量(按重慶市商業(yè)用電約每度0.75元來計算):不帶制冷/加熱的機器約0.5度;電費約11.25元/月。飲料機制冷,夏天約3-5度;電費約90元/月。飲料機冬天加熱約6-8度,電費約157.5元/月。這樣看來,其耗電量方面的成本比人工售賣的成本更低,但效率無疑更高。在學校開設自動售貨機的有利條件:1、離超市、商店較遠的位置。無論是教學區(qū)還是位于半山腰的運動場,離山頂超市和校外商店的距離都不是普通的遠。同窗們普通只能自帶飲料,但夏天自帶的飲料不能保持冰冷低溫,冬天除了用保溫杯外也不能確保溫度。而在教學區(qū)和運動場設立自動售貨機,則在提供便利的同時也解決了這一問題。2、大學校園內(nèi),學生數(shù)量多,流動性大?，F(xiàn)在我們新校區(qū)學生數(shù)在8000左右,學校全部搬遷完畢之后學生數(shù)上萬。3、教學區(qū)、運動場等買不到飲料的地方是最佳的選擇。人流量大,離商店距離很遠,即使沒有具體對飲料的購置量和消費狀況進行具體問卷調(diào)查,但通過某些隨機詢問,同窗們均表達對設立自動售貨機這一需求很強烈。4、大