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附件3：全州縣優(yōu)秀班主任審批表姓名謝鳳凰出生年月1982.06政治面貌性別女現(xiàn)任職務(wù)任教學(xué)科語文民族漢教師資格證號00564學(xué)歷本科工作單位龍水鎮(zhèn)車底中心小學(xué)職稱小高申報稱號優(yōu)秀班主任工作簡歷-:大西江鎮(zhèn)文家完小任教；-：龍水鎮(zhèn)安陂完小任教；-：龍水鎮(zhèn)百福完小任教;-:龍水鎮(zhèn)金田完小支教;-：龍水鎮(zhèn)百福完小任教；-現(xiàn)在：龍水鎮(zhèn)車底中心小學(xué)任教重要獎懲狀況獲縣小學(xué)語文教師課堂教學(xué)技能比賽叁等獎；獲桂林市小學(xué)語文教研先進(jìn)個人；優(yōu)秀；獲縣六年級教學(xué)質(zhì)量檢測語文學(xué)科貳等獎。重要先進(jìn)事跡（由單位客觀填寫）謝鳳凰老師從教以來，始終在教育第一線，作為一位年輕的班主任，她工作踏實認(rèn)真，辦法得當(dāng)，多次被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任，得到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。一、用愛感染學(xué)生，成為學(xué)生的良師益友。作為班主任，她心里無時不裝著學(xué)生，急他們所急，想他們所想。既當(dāng)好他們的良師，又當(dāng)好他們的益友。二、重視學(xué)生的思想教育。她始終把思想工作置于班級工作的首要問題來抓。充足運用課余時間與學(xué)生談心，并定時開展“抱負(fù)教育”、“感恩教育”、“養(yǎng)成教育”的班級活動，讓每個學(xué)生點燃自己的抱負(fù)。三、善于組織和管理學(xué)生。每一新學(xué)期的開始，她都會花很大的心思培養(yǎng)班組的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，并且能夠培養(yǎng)班干部的組織能力。四、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。在班級管理上，重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，讓他們主動學(xué)習(xí)，健康成長。五、做好聯(lián)系班級和任課老師的紐帶。平時經(jīng)常向別的任課老師理解學(xué)生的體現(xiàn)，根據(jù)理解到的狀況有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育，并經(jīng)常與家長溝通，以求得家長的配合。不懈的努力，全心全意工作的態(tài)度，使她在教育教學(xué)工作中，獲得了非常明顯的成績，得到了全體學(xué)生以及老師的好評。所在單位推薦意見（含公示狀況）蓋章年月日縣教

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