江西省吉安市遂川縣市級名校2024屆中考一?；瘜W試題含解析

江西省吉安市遂川縣市級名校2024屆中考一?；瘜W試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下圖是某同學設計的測定空氣中氧氣含量的實驗裝置（試管容限100mL，注射器活塞抽拉至50mL），該裝置氣密性良好，實驗前夾緊彈簧夾，實驗結束后試管內的氧氣被完全耗盡（導管內的氣體忽略），冷卻至室溫后打開彈簧夾，注射器的活塞大約停留在多少毫升處A．15mL B．20mL C．30mL D．40mL2．對下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（）A．木炭在氧氣中燃燒產生白煙B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰C．銅片在空氣中加熱其表面會變紅色D．點燃的鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射3．CO的實驗室制取原理為H2C2O4CO↑+CO2+X。則x的化學式為A．H2O2 B．H2O C．CH4 D．H24．點燃篝火時，將木柴架空些，目的是A．加快散熱速度 B．提高空氣中氧氣的含量C．降低木柴著火點 D．增大木柴與空氣的接觸面積5．除去下列物質中的少量雜質，下列實驗方案不能達到目的是（）物質（括號內為雜質）實驗方案A氮氣（氧氣）通過足量灼熱銅網(wǎng)B氯化鈣溶液（鹽酸）加入足量碳酸鈣粉末，過濾C鐵粉（銅粉）加入足量稀鹽酸，過濾，洗滌，干燥D氧化銅（木炭粉）在空氣中充分灼燒A．A B．B C．C D．D6．關于分子、原子說法正確的是A．分子可分，原子不可再分 B．分子的質量大于原子C．溫度越高，分子運動速率越快 D．溫度升高，分子體積增大7．下列家庭小實驗不能達到預期目的是A．用小木條探究蠟燭各層火焰的溫度B．用雞蛋殼和食醋制二氧化碳C．用一只冷碟子放在燭火上方獲得炭黑D．用1L黃豆和1L綠豆混合所得體積小于2L的實驗，說明分子間有間隔8．甲、乙、丙是初中化學常見的三種物質，其相互轉化關系如圖，通常甲為固態(tài)單質，乙、丙為兩種氣體，且所含元素種類相同，乙易與血液中的血紅蛋白結合。下列說法錯誤的是（）A．丙能產生溫室效應B．①②④三個轉化的反應中有一種相同的反應物C．③的轉化只能通過和氧氣反應來實現(xiàn)D．乙和丙化學性質不同是由于其分子構成不同9．中和反應在工農業(yè)生產和日常生活中有廣泛的用途。下列應用一定與中和反應原理無關的是

()A．施用熟石灰改良酸性土壤B．服用含Al(OH)3的藥物治療胃酸過多C．用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液D．用NaOH溶液洗滌石油產品中的殘余硫酸10．鑒別下列各組物質，所用兩組試劑均正確的是待鑒別的物質鑒別試劑1鑒別試劑2A稀鹽酸和稀硫酸氯化鋇溶液碳酸鈉溶液B硝酸銨固體和氫氧化鈉固體熟石灰水C氯化鈉和碳酸鈉鹽酸氫氧化鉀溶液D氧氣、二氧化碳、氮氣燃著的木條澄清石灰水A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．下表是100g某食品的部分營養(yǎng)成分（其它成分不能提供熱量）：該食品所含的有機營養(yǎng)素是蛋白質、糖類、油脂；每100g該食品中所含營養(yǎng)成分質量最大的是________．上表中鈉、磷、鈣指的是________（選填“單質”、“元素”、“離子”）；若該食品中的鈣以碳酸鈣的形式存在，則100g該食品中，碳酸鈣為________mg；假設食物的總熱量是由蛋白質、糖類、油脂提供的，單位質量的蛋白質、糖類、油脂完全氧化放熱約為：油脂38kJ/g、蛋白質20kJ/g、糖類15kJ/g．根據(jù)此數(shù)據(jù)計算，理論上100g該食品中油脂的質量為________g．三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．在制取氧氣和二氧化碳時，二氧化錳、過氧化氫、稀鹽酸、大理石4種藥品以及下列實驗儀器可供選擇（橡膠管只能用一次）。（1）儀器E的名稱是_____________：（2）根據(jù)所給的儀器和藥品制取氧氣時發(fā)生的反應可用化學方程式表示為_____________。（3）在實驗室里，用大理石與稀鹽酸反應來制取二氧化碳①除選用A、C、D、H、I、O外，還需要選用的儀器是____________；②欲制得4.4g二氧化碳，則需要14.6%的稀鹽酸的質量為____________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．化學常從宏觀和微觀角度研究、認識物質。以下是用新型催化劑將二氧化碳轉化為汽油的三個環(huán)節(jié)。（a、b是兩種起始反應物的分子結構，c、d是制得的汽油中所含物質的分子結構）請回答下列問題：①環(huán)節(jié)I的轉化中，碳元素化合價的變化為_____。②試寫出c物質的化學式_____，認真觀察c和d兩種物質的分子結構模型，可知c和d不是相同物質，原因是_____。③“二氧化碳變汽油”的研究成果，使我國成為此領域的世界領跑者。請你寫出一點該成果的現(xiàn)實意義_____。碳酸鈣與氧化鈣的混合物中，鈣元素的質量分數(shù)為50%，取該混合物16g，經(jīng)過高溫煅燒后，將剩余固體投入足量水中，固體全部溶解成氫氧化鈣。①固體投入足量水中發(fā)生反應的化學方程式_____，屬于_____反應（填基本反應類型）。②生成氫氧化鈣的質量為_____g。14．如圖所示，兩支醫(yī)用注射器，分別吸入等體積的空氣和水，用手指頂住末端注射孔，將栓塞慢慢推入，容易推壓的是_____，理由：____________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某校2019年實驗操作模擬考試的一個考題是：用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄清石灰水。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論分別用a、b、c三支試管取樣，各加入一定量碳酸鈉溶液a中有氣泡產生a中物質是稀鹽酸b中無明顯現(xiàn)象b中物質是食鹽水c中_____c中物質是澄清石灰水寫出a試管中發(fā)生反應的化學方程式_____。把c試管反應后的物質進行過濾，得到濾液。濾液中溶質的成分是什么？猜想一：Na2CO3和NaOH；猜想二：NaOH；猜想三：_____。提示：Ca(OH)2微溶于水。為證明猜想一是否正確，進行了如下實驗：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論取一定量濾液于試管中，加入一種鹽溶液_____。有白色沉淀猜想一正確同學們還對a試管反應后廢液的酸堿性感興趣，決定用pH試紙測定其pH值用pH試紙測定a試管反應后廢液酸堿性的過程測定結果在白瓷板上放一小片pH試紙，用玻璃棒蘸取_____。pH＜7（廢液顯酸性）（反思與交流）a試管中的廢液顯酸性，從環(huán)保、經(jīng)濟、操作簡便等方面考慮，應向廢液加入（寫化學式）_____后再排放。16．某興趣小組同學在幫助老師整理實驗室藥品時，發(fā)現(xiàn)一瓶未塞瓶塞的氫氧化鈉溶液，他們懷疑氫氧化鈉已經(jīng)變質，于是對該溶液中溶質的成分展開探究，請你幫助他們一起完成。（提出問題）該瓶溶液溶質的成分是什么？（作出猜想）猜想一：氫氧化鈉猜想二：碳酸鈉和氫氧化鈉猜想三：碳酸鈉同學們猜想溶液中含有碳酸鈉的原因是_____（用方程式表示）。（實驗驗證）同學們設計并進行如下實驗：步驟一：取少量該溶液，滴入適量的_____溶液，產生白色沉淀，猜想_____不成立。步驟二：取步驟一后所得上層清液，滴入氯化鐵溶液，出現(xiàn)_____現(xiàn)象，猜想二成立。（反思評價）步驟二中的氯化鐵溶液，可用下列物質中_____（填序號）代替，也能達到同樣的實驗目的。A二氧化碳B酚酞溶液C氫氧化銅D氯化銨溶液（拓展遷移）廢液處理：興趣小組同學欲將這瓶變質的氫氧化鈉溶液變?yōu)槁然c回收利用，他們向此溶液中加入一定量的稀鹽酸，檢驗所加稀鹽酸是否過量可選用下列物質中的_____（填序號）。ApH試紙B氧化銅C硝酸銀溶液D氫氧化鐵

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解題分析】

試管容限100mL，注射器活塞抽拉至50mL，該裝置氣密性良好，實驗前夾緊彈簧夾，空氣總體積為100mL，實驗結束后試管內的氧氣被完全耗盡，消耗氧氣的體積為，則注射器活塞停留在。故選C?！绢}目點撥】本題要注意區(qū)分的一個細節(jié)是實驗前是否夾緊彈簧夾，當夾緊彈簧夾，空氣體積為100mL，沒有夾緊彈簧夾，空氣體積為150mL。2、D【解題分析】A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，不產生白煙，錯誤；B、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色的火焰，錯誤；C、銅在空氣中加熱與空氣中的氧氣反應生成黑色的固體，錯誤；D、鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的固體，正確。故選D。3、B【解題分析】

由化學方程式為H2C2O4CO↑+X+CO2↑，根據(jù)質量守恒定律可知，在反應前后的原子個數(shù)相等，

碳原子個數(shù)前后相等，而氫、氧原子個數(shù)還不相等，

反應前共2個氫原子，則生成物X中含有2個氫原子，

反應前共4個氧原子，反應后現(xiàn)有3個氧原子，則X中應含有1個氧原子，

則X的化學式為H2O，

故選：B?！绢}目點撥】本題考查化學式的確定，學生應能利用習題中的化學方程式和質量守恒定律中的元素守恒、原子守恒來推斷物質的化學式，注意守恒方法在解題中的應用。4、D【解題分析】

燃料充分燃燒的方法是增大氧氣的濃度或增大可燃物與氧氣的接觸面積?！绢}目詳解】A、點燃篝火時，將木柴架空些，增大可燃物與氧氣的接觸面積，故A不正確；

B、空氣中氧氣的含量不變，故B不正確：

C、木柴的著火點不能被改變，故C不正確；

D、將木柴架空，可以增大木柴與空氣的接觸面積，以促進木柴燃燒，故D正確。故選D?！绢}目點撥】著火點是物質本身的屬性，不能被改變。5、C【解題分析】

A、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時，可與銅反應生成氧化銅，而氮氣不與銅反應，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，正確；B、鹽酸能與過量的碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鈣，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，正確；C、鐵粉能與足量稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，銅不與稀鹽酸反應，反而會把原物質除去，不符合除雜原則，錯誤；D、木炭粉在空氣中灼燒生成二氧化碳氣體，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，正確。故選C。6、C【解題分析】

A、在化學反應中，分子可分，原子不可再分，故A錯誤；B、分子的質量不一定大于原子，例如氫分子質量小于氧原子的質量，故B錯誤；C、溫度越高，分子運動速率越快，故C正確；D、溫度升高，分子運動速率越快，分子體積不變，故D錯誤。故選C。7、D【解題分析】

A、溫度越高，木條碳化的越快，故可將木條橫放在蠟燭火焰上，探究蠟燭各層火焰的溫度，不符合題意；B、雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣能與食醋中的醋酸反應生成二氧化碳，可以達到預期目的，不符合題意；C、蠟燭不充分燃燒時生成一氧化碳和炭黑，故用一只冷碟子放在蠟燭火焰上方，能獲得炭黑，能達到預期目的，不符合題意；D、用1L黃豆和1L綠豆混合所得體積小于2L，是因為黃豆之間有空隙，綠豆進入空隙之中，黃豆和綠豆屬于宏觀物質，不能說明分子之間有間隙，符合題意。故選D。8、C【解題分析】A、乙易與血液中的血紅蛋白結合,故乙是一氧化碳，則丙是二氧化碳，二氧化碳過多能產生溫室效應，不符合題意，故A錯誤；B、反應①是碳與氧氣反應生成一氧化碳，反應②是碳與氧氣反應生成二氧化碳，反應④是碳與二氧化碳反應生成一氧化碳，三個轉化的反應中有一種相同的反應物是碳，正確，不符合題意，故B錯誤；C、一氧化碳可以與氧氣反應生成二氧化碳，一氧化碳也可以與金屬氧化物反應生成二氧化碳，故反應③的轉化不只是通過和氧氣反應來實現(xiàn)的，錯誤，符合題意，故C正確；D、乙是一氧化碳，丙是二氧化碳，乙和丙化學性質不同是由于其分子構成不同，正確，不符合題意，故D錯誤。故選C。9、C【解題分析】

A、氫氧化鈣與酸性物質發(fā)生中和反應，故與中和反應原理有關，故A正確，不符合題意；B、氫氧化鋁與胃液中的鹽酸反應為酸和堿的中和反應，故B正確，不符合題意；C、熟石灰與硫酸銅的反應為堿和鹽的反應，不是中和反應，故C錯誤，符合題意；D、氫氧化鈉與硫酸的反應為酸和堿的中和反應，故D正確，不符合題意。故選：C。10、B【解題分析】

A．滴入氯化鋇溶液產生白色沉淀為硫酸，無明顯現(xiàn)象的為鹽酸，可以鑒別；二者都可以和碳酸鈉反應冒出氣泡，無法鑒別，故A不符合題意；B．加入熟石灰研磨，沒有產生刺激性氣味氣體的原固體為氫氧化鈉，產生刺激性氣味氣體的原固體是硝酸銨；向樣品中滴加水，感覺明顯燙手的原固體為氫氧化鈉，而明顯溫度降低的原固體是硝酸銨，可以鑒別，故B符合題意；C．取樣品，分別加入稀鹽酸，有氣泡生成的是碳酸鈉，無現(xiàn)象的是氯化鈉，能鑒別；氯化鈉和碳酸鈉與氫氧化鉀都沒有現(xiàn)象，不能鑒別，故C不符合題意；D．用燃著的木條鑒別，能夠使木條燃燒更劇烈的原氣體為氧氣，另外兩瓶都是木條熄滅，無法鑒別；用澄清石灰水鑒別，只能鑒別出二氧化碳，無法?區(qū)分氧氣和氮氣，故D不符合題意；故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、蛋白質元素2020【解題分析】

（1）蛋白質、油脂、糖類、維生素、水、無機鹽是人體所需的六大營養(yǎng)素。在成分表中100g食品中，蛋白質質量為50g，是營養(yǎng)成分中最大的。故答案為：蛋白質；（2）營養(yǎng)成分表中的鈉、磷、鈣質量表示三種元素的質量。故答案為：元素；（3）100g視頻中含鈣元素8mg，則含8mg鈣元素的碳酸鈣的質量=8mg÷×100%=20mg。故答案為：20；（4）100g該食品的總熱量為2060KJ，則所含油脂的質量=。故答案為：20.三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、鐵架臺G、J50g【解題分析】

（1）儀器E是鐵架臺；故填：鐵架臺；（2）根據(jù)提供的藥品可知，可用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，化學方程式為：；（3）根據(jù)所給的儀器可知用的是固液常溫型發(fā)生裝置和向上排空氣法收集氣體裝置，還需要雙孔橡膠塞和J的玻璃管，故填：G、J；欲制得4.4g二氧化碳，可根據(jù)化學方程式計算出所需14.6%的稀鹽酸的質量；解：設需要14.6%的稀鹽酸的質量為x，X=50g答：需要14.6%的稀鹽酸的質量為50g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、由+4價變?yōu)?2價C8H10分子的構成不同節(jié)約能源，減少了溫室效應化合14.8【解題分析】

（1）①環(huán)節(jié)I的轉化中，二氧化碳轉化為一氧化碳，碳元素化合價的變化是：由+4價變?yōu)?2價。②由微粒的構成可知，c物質的化學式C8H10，認真觀察c和d兩種物質的分子結構模型，可知c和d不是相同物質，原因是分子的構成不同。③“二氧化碳變汽油”的研究成果，使我國成為此領域的世界領跑者。成果的現(xiàn)實意義有：節(jié)約能源，減少了溫室效應等。（2）①固體投入足量水中發(fā)生的反應是氧化鈣與水反應生成了氫氧化鈣，化學方程式：，該反應由兩種物質生成了一種物質，屬于化合反應。②混合物中鈣元素質量為：16g×50%＝8g；由于最終鈣元素都轉化為氫氧化鈣的形式，所以生成的Ca(OH)2質量為：。14、B氣體分子間間隔較大?！窘忸}分析】

構成物質的微粒之間存在一定的空隙，物質的不同狀態(tài)下微粒之間的間隙不同，一般情況下氣態(tài)物質的微粒之間的空隙比較大，而液態(tài)和固態(tài)物質的微粒之間的空隙則較小。所以氣態(tài)物質較易被壓縮而液態(tài)和固態(tài)物質較難被壓縮，所以容易推壓的是：B；理由是：氣體分子間間隔較大。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、產生白色沉淀Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑NaOH、Ca(OH)2CaCl2或BaCl2待測液體滴到試紙上，與標準比示卡對照，讀取數(shù)值Ca(OH)2【解題分析】

[進行實驗]澄清石灰水中的氫氧化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，觀察到的現(xiàn)象是產生白色沉淀，故填產生白色沉淀；a試管中發(fā)生的反應是碳酸鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，故反應的化學方程式寫為：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；碳酸鈉與氫氧化鈣反應后溶液中的溶質除生成的氫氧化鈉外，還可能有過量的碳酸鈉或氫氧化鈣，所以猜想三是NaOH和Ca(OH)2，故填NaOH和Ca(OH)2。[實驗過程]猜想一正確，說明濾液中含有碳酸鈉，能與碳酸鈉反應產生白色沉淀的鹽為可溶性的鈣鹽或鋇鹽，所以加入的鹽溶液可以是氯化鈣或氯化鋇溶液，其化學式分別是CaCl2、BaCl2，故填CaCl2或BaCl2；用pH試紙測溶液pH的步驟是在白瓷板上放一小片pH試紙，用玻璃棒蘸取待測液體滴到試紙上，與標準比示卡對照，讀取數(shù)值，故填