山西省臨汾市襄汾縣2022-2023學年八年級下學期期中語文試題

2022—2023學年度第二學期素養(yǎng)形成期中測試初二語文注意事項：1.本試卷共8頁，滿分120分，考試時間150分鐘。2.答題前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在本試卷相應的位置上。3.答案全部在答題卡上完成，答在本試卷上無效。一、讀·書（共12分）1.對聯(lián)是漢語獨有的文學形式，書法是民族文化的瑰寶，二者結合更有無窮的魅力。請賞讀這副對聯(lián)（如下圖），并用楷體將下聯(lián)正確、規(guī)范地書寫在田字格內。2.讀下面語段，將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。（1）詩文佳句往往給人美的愉悅。靜聽，《關雎》中的“______，______”有和諧動聽的悅耳鳥鳴；慢品，王勃筆下的“______，______”（《送杜少府之任蜀州》）有超越時空限制的深厚情誼；細讀《子衿》中的“______，______”有主人公久等心上人不至而唱出的無限情思。（2）本真的詩文顯露出詩人的初心?！癬_____，______”（《望洞庭湖贈張丞相》）兩句，孟浩然用渡湖沒有船為喻，委婉含蓄地表達了自己從政的心愿；“______，______”（《式微》）兩句，作者用勞役者在露水中勞作，表達了勞動人民的哀怨沉痛。二、讀·思（共38分）（一）為了提高同學們對“美”的認識，八年級（1）班組織了“什么是美”的系列活動?！净顒右唬毫暋罢Z”之美】3.以下是第一小組推薦給大家閱讀的短文，找出下列表述不正確的一項是（）（甲）“一起向未來！”不僅僅是北京2022年冬奧會和冬殘奧會的主題口號，也必將成為全世界攜手共創(chuàng)美好未來的時代強音。正如習近平主席生動詮釋的那樣：“世界各國與其在190多條小船上，不如同在一條大船上，共同擁有更美好未來?！泵鎸θ蛐缘木o迫挑戰(zhàn)、矛盾沖突，北京冬奧會以體育的力量將五洲四海的人們團結在五環(huán)旗下，向世界發(fā)出命運與共、和衷共濟的熱切呼喚，充分彰顯了一個負責任大國致力于推動構建人類命運共同體的擔當，也為各國人民戰(zhàn)勝困難、實現(xiàn)夢想注入了新的信心和力量。（乙）讓我們繼續(xù)弘揚奧林匹克精神，舉奮斗之旗、聚團結之達、燃未來之燈，去同創(chuàng)造人類更加美好的明天?。ㄑ胍暰W(wǎng)2022-02-20）A.文中習總書記的話運用比喻修辭，生動詮釋了五洲四海應是人類命運共同體的理念。B.“攜手共創(chuàng)”“熱切呼喚”“實現(xiàn)夢想”“奧林匹克精神”短語的類型都相同。C.語段中甲畫橫線句的主語是“一起向未來”。D.語段中乙畫曲線的句子朗讀時應該語調激昂、鏗鏘有力?！净顒佣呵啻褐馈?何為奧運精神？何為規(guī)則意識？何為尊重對手？這屆冬奧會中，不論是趙丹“我只和自己比”的成敗觀，榮格“拼盡全力放開了玩”的熱情，還是趙嘉文毅然投入北歐兩項這一“勇敢者游戲”的開拓精神，都是年輕運動員“可靠，可愛、可敬”的生動注腳。以上是第二小組同學分享的選自《中國青年報》上任冠青發(fā)表的文章選段，引發(fā)了同學們對中國運動健兒們在冬奧會上所表現(xiàn)出來的青春之美的熱議，小凱等同學紛紛發(fā)表評論，表達對運動健兒的敬意，你也發(fā)表了自己的評論。小凱的評論：運動健兒在沒有硝煙的戰(zhàn)場上奮勇拼搏，為祖國爭得了榮譽，你們是好樣的。你的評論：【活動三：名著之美】5.學校讀書節(jié)活動正如火如荼地舉行，校園小記者在八年級活動區(qū)域內進行隨機采訪，請你接受訪問并回答問題。記者：這位同學，你好！相信你應該讀過朱自清的《經(jīng)典常談》，對經(jīng)典有著自己的研讀和理解。請問你最喜歡里面提到的哪部經(jīng)典？請說說你的理由。（二）閱讀下面的材料，完成下面小題。生長的選擇①造物主關切地問一顆松樹的種子：“有三處環(huán)境供你生長，你會選擇哪一處呢？”②“哪三處呀？”松樹的種子好奇了。③“一處是瓶子，一處是盆子，還有一處是泥坡?！雹堋吧L最先考慮的是安全，盡管瓶子相對封閉些。我就選擇棲身于瓶子吧?！雹荨安缓蠡趩?？選擇了棲身于瓶子，也就意味著你的發(fā)展會受到限制，薄薄的泥土難以扎根啊！”造物主發(fā)出了善意的提醒。⑥松樹的種子兀自一愣，說：“那我選擇盆子嘍，畢竟盆子里的土層豐厚些。再者，我也喜歡被搬來搬去的感覺?！雹摺半y道你就不向往更寬廣的天地而成為一棵參天大樹？作為盆景只能供人觀賞，意義不大的?！雹嗨蓸涞姆N子一聽，怦然心動了?？伤钟幸唤z猶豫：“這樣一來，我不就要遭受風雨的恣肆欺凌與烈日的無情炙烤了嗎？”⑨“造就不凡就得有所犧牲！”造物主語重心長地回答。⑩松樹的種子欣然接受了造物主的提議。______________________________________________________________________6.請你結合語境，為這則材料補寫一個恰當?shù)慕Y尾。（30字左右）7.優(yōu)秀的作品能給人有益的啟示。請結合文本和生活積累，寫一段議論性文字，表明你的觀點并加以闡述。寫作提示：①根據(jù)文本提煉觀點；②不少于100字。（三）陶淵明是我國古代著名的隱士。他的歸隱生活如詩般有意境并耐人尋味。請閱讀下列古詩文，完成下面小題。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?.請給下列句中的加點字標注讀音。（1）屋舍儼然（2）此中人語云9.完成下列語句的翻譯。（1）阡陌交通，雞犬相聞翻譯：__________________________，村落間雞鳴狗叫之聲都可以互相聽到（2）率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。翻譯：__________________________，不再出去，__________________________。10.《桃花源記》中“忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛”幾句，通過景物描寫，渲染了神秘氣氛，為桃花源的出現(xiàn)做了鋪墊。請摘抄下面詩中描寫景物的詩句，并運用批注的形式對其進行賞析。蒹葭（節(jié)選）蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。詩句：______________批注：______________11.“世外桃源”千百年來讓無數(shù)人心馳神往，如今，我們的生活祥和安寧，已初具“世外桃源”樣貌。請結合你的閱讀感悟，從生活環(huán)境和社會風尚兩方面談談，我們怎樣做才能完善我們的現(xiàn)代“世外桃源”。道州城西百余步，有小溪。南流數(shù)十步，合營溪。水抵兩岸，悉皆怪石，欹嵌盤曲，不可名狀。清流觸石，洄懸激注；佳木異竹，垂陰相蔭。此溪若在山野之上，則宜逸民退士之所游處；在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州以來無人賞愛徘徊溪上為之悵然。乃疏鑿蕪穢，俾為亭宇；植松與桂，兼之香草，以裨形勝。為溪在州右，遂命之曰右溪?？蹄懯?，彰示來者（選自元結《右溪記》）12.請用“/”標出文中劃線語句停頓處。（標三處）置州以來無人賞愛徘徊溪上為之悵然13.如果去《小石潭記》和《右溪記》游覽了一番，你發(fā)現(xiàn)二者具有多種相似之處，請概括介紹。三、讀·寫（共70分）14.太原自助圖書館向讀者開放，這是山西省首次開通的智能化借閱服務，實現(xiàn)了讀者在家門口借書還書的愿望，請你借助下面的微信借閱流程圖，向小宇同學介紹如何在自助圖書館借書并在投遞指定點取書的流程。（80字左右）15.閱讀下面的選文，完成小題，皮影二呂志軍①韓虎讓人討厭。幕間休息時，他鉆進后臺摸鐃摸鈸、動簽子，嬉皮笑臉的，攆都攆不走。哪里有半點兒成年人的莊重穩(wěn)當嘛?、诿看窝萜び八紒?。鑼鼓未響，早早坐戲場了；開演，白紗前看得不過癮，還擠到幕后，看藝人手中的簽兒上翻下撩，左杵右抖。激動起來，韓虎也跟著手舞足蹈。戲演結束，他搶著拔電線，收音箱，整戲筐，擋手擋腳。③善存師傅撥開他，說：“趁早滾蛋。五十剛出頭兒，正是家里好勞力，這不是游手好閑嗎？”善存師傅是皮影戲“非遺”傳承人，縣城唱影戲“一把手”，戲班的臺柱子。④皮影戲興于唐朝，盛于清代，元代時期傳至西亞和歐洲，可謂歷史悠久，源遠流長，可近些年不可避免地衰落了。但善存師傅不信這個邪，他要求戲班“沒有觀眾也開戲”。傳了多少代了嘛，好東西得留下嘛。⑤“要是真沒人看呢？”有人打趣。⑥“那就給老天爺演！”善存師傅心想，咋能沒人呢？不是有韓虎嗎？就是沒有討厭的韓虎，也能雕皮子嘛。將劇中人物在牛皮上鏤刻出面目身形，填染顏色，串聯(lián)部件制作成皮子，本身就是藝術品。家具齊著，技術全著嘛。⑦時代變化太快啦，眨眼劇團一個接一個沒了。不說演皮影，就是看皮影的也沒有幾個了，都去刨錢了——白天刨，晚上回來想著第二天怎么刨。⑧善存師傅觀察著呢。說是不景氣，皮影戲還是有人看的，尤其是上了年紀的人。越來越多的老年人進了城，對新潮的娛樂不感興趣，除了抱孫子帶孩子又沒其他去處，便慢慢聚集了些皮影戲的觀眾來。老人們聽腔兒，看影兒，圖的是消磨時間，懷念過去的味兒嘛。⑨這讓善存師傅高興。他領著戲班在文化廣場演戲，一周一次，棒打不挪。精彩處，稀稀拉拉的觀眾熱烈鼓掌，戲班演得更來勁兒。⑩晚上呢，善存師傅領著戲班的人雕皮子——嵌在框子里掛上墻，那是個趣兒嘛。?近段更不一樣，觀眾里添了幾張陌生面孔，還有個年輕人，多難得??！善存師傅對戲班說：“一定要把他們牢牢吸引住！”?可是這當口兒，善存師傅在回家的路上摔了一跤，胳膊折了。?影戲全靠兩只胳膊“挑簽子”，折了胳膊怎么挑嘛！?戲班藝人眉頭一皺，計上心來：“讓皮影二上?！?皮影二就是令人討厭的韓虎。他次次都來，時間久了，戲班人都叫他“皮影二”?！捌び耙弧笔钦l？當然是善存師傅。?讓皮影二上，善存師傅堅決不同意。為啥？韓虎正值壯年，上有老下有小，是撐家的柱子?，F(xiàn)在演影戲可是一分錢掙不著，要賠上大量時間學技術，記唱詞，戲班人少，還得兼鑼鼓鐃鈸。善存師傅的三個哥哥就是顧著養(yǎng)家，先后放棄了嘛。把韓虎這個撐家的柱子拉來弄這不刨錢還要出錢付電費置買“家當”的營生是害人家嘛。?可是又不能不演，善存師傅一咬牙：“他挑簽子，我唱。傷好了攆他走?！?這周演《兄妹開荒》。鼓先響了三下。這是提醒，聽戲的停下喧囂，演戲的準備好手腳嘛。善存師傅看看韓虎。韓虎一頭的汗，也斜眼瞟他呢。?“你又不是沒鼓搗過?！逼剿貞虬嘈№?，韓虎偷偷拿了簽子比畫來比畫去，善存師傅沒少瞪他，有時也裝作沒看見嘛。?“我怕……怕壞了師傅名聲?！?“我不是你師傅?！鄙拼鎺煾堤咛唔n虎的腳后跟兒，“腳扎穩(wěn)，胳膊放松嘛?！惫狞c兒起來，善存師傅開了口：“雄雞雄雞高呀么高聲叫，叫得太陽紅又紅，身強力壯的小伙子，怎么能躺在炕上做呀懶蟲！”?韓虎左手的簽子挑動“哥哥”的身段。?善存師傅繼續(xù)唱道：“扛起鋤頭上呀么上山崗，上呀……”看到韓虎手中晃動“哥哥”的草帽，肩上的鋤頭卻歪了，善存師傅急忙要去糾正，由不得“呀”一聲低叫——胳膊打著石膏，一伸手便鉆心地疼嘛。?“上呀么上山崗，崗上好呀么好風光。我站得高來望得遠那么依呀嗨?！表n虎吼著嗓子接上了，把善存師傅那“呀”的一聲掩蓋了。?“咱們的邊區(qū)到如今，成了一個好呀地方那哈依呀嗨嗨哎嗨?！?哇，這個討厭的家伙會唱嘛，善存師傅瞪大了眼睛：唱戲念做一體，只以為他會舞弄個簽子，原來還藏著副好嗓子嘛。?“扛起鋤頭上呀么山崗，山呀么崗上好呀么風光。我站得高來看得遠來么依呀嗨，咱們的家鄉(xiāng)到如今，成了一個好呀地方那哈依呀嗨嗨哎嗨那哈依呀嗨?！?紗幕上，那淳樸的妹子高高舉起鋤頭挖那厚實的地哦；那懶惰的陜北漢子在妹妹的開導勸誡下，終于揮舞起鋤頭，撐起邊區(qū)艷陽天了哦。韓虎的唱腔粗獷豪放，明明是練過的嘛。?善存師傅悄悄挪步到了觀眾堆里。?“邊區(qū)邊區(qū)地呀么方地方好，勞動英雄真呀么真不少。行行都能把狀元出，當一個農業(yè)英雄真呀榮耀。”紗幕上，哥哥妹妹賣力地開荒，深情地歌唱。?觀眾一齊鼓起掌來，看戲的年輕人也熱烈地拍起了手。?善存師傅傷好后舉辦了收徒儀式，賜了韓虎藝名。儀式上，韓虎呈出一個筐子，說：“妻子兒女都很支持我，給我買了牛皮、刻刀、顏料?！鄙拼鎺煾荡蜷_，是韓虎一筆一畫抄的幾厚本唱詞，還有一摞摞雕了半截或者已經(jīng)雕好了的皮子嘛。?再過一年，省城“非遺”文化調演，名單里有影戲班。善存師傅在回執(zhí)主演一欄，莊重地寫下三個字：皮影二。（選自《小小說選刊》有改動）在班級組織的“小說薦讀課”上，老師向大家推薦了小說《皮影二》，大家對這篇小小說進行了品讀。（1）同學們對這篇小說標題的妙處展開了討論，請寫出你的理解。（2）下面兩句話從不同角度對這篇小說作了點評。請你任選其中一句作開頭，寫一段賞析性文字，和同學們分享交流?！魺o論是作為皮影戲的觀眾還是影戲班的主演，韓虎身上都有著令人感動的特質?！暨@是個師徒演皮影的故事，也是傳統(tǒng)文化傳承的故事。16.閱讀下面的材料，完成小題。2021年3月15日，習近平總書記在中央財經(jīng)委員會第九次會議上強調，實現(xiàn)碳達峰、碳中和是一場廣泛而深刻的經(jīng)濟社會系統(tǒng)性變革，要把碳達峰、碳中和納入生態(tài)文明建設整體布局，拿出抓鐵有痕的勁頭，如期實現(xiàn)2030年前碳達峰、2060年前碳中和的目標。這次重要的會議后，“碳中和”正式成為國家的戰(zhàn)略目標走進我們的生活。材料一：【什么是碳中和】國際能源署在2021年4月20日發(fā)布的《2021全球能源評估》報告預計，2021年全球二氧化碳排放量為330億噸，增長4.8%。其主要原因在于對煤炭需求強勁反彈，需求量預計接近2014年的歷史最高水平。其中，煤電行業(yè)需求增長占比四分之三。減少二氧化碳排放量的手段，一是碳封存，主要由土壤、森林和海洋等天然碳匯吸收儲存空氣中的二氧化碳，人類所能做的是植樹造林；二是碳抵消，通過投資開發(fā)可再生能源和低碳清潔技術，減少一個行業(yè)的二氧化碳排放量來抵消另一個行業(yè)的排放量，抵消量的計算單位是二氧化碳當量噸數(shù)。一旦徹底消除二氧化碳排放，我們就能進入凈零碳社會。碳中和，指二氧化碳的凈零排放，即實現(xiàn)增加的二氧化碳量與減少的量相等，將人為活動排放對自然的影響降低到幾乎可以忽略的程度，材料二：【中國實現(xiàn)“碳中和”目標的艱巨性】作為全球最大的發(fā)展中國家，我國提出“碳中和”目標，既體現(xiàn)了我國在環(huán)境保護和應對氣候變化問題上的責任和擔當，也有利于我國推進生態(tài)文明建設、綠色低碳發(fā)展和提升國際影響力。同時，考慮到我國人口數(shù)量、發(fā)展速度、經(jīng)濟規(guī)模以及資源稟賦特點，與世界主要碳排放國家相比，我國實現(xiàn)“碳中和”目標可以說是壓力不小。一是體量大、任務重，2019年，全球二氧化碳排放330億噸，我國排放約100億噸，約占全球三分之一。近幾年，發(fā)達國家已處于工業(yè)化后期，二氧化碳排放量已逐步下降，加拿大、日本、歐盟均已實現(xiàn)碳達峰。然而，我國當前尚處于工業(yè)化發(fā)展階段，能源消耗量及碳排放量仍處于上升階段。二是時間緊，歐美等發(fā)達國家和地區(qū)從二氧化碳排放達到峰值到“碳中和”普遍有50年至70年的過渡期，我國于2030年達到峰值，再到2060年實現(xiàn)“碳中和”的過渡期只有30年。三是能源結構不合理，高碳化石能源占比過高，我國能源結構是以高碳的化石能源為主，占比達到約85%，其中，煤炭的占比達到57%。四是能源利用效率偏低，能耗偏高。目前我國經(jīng)濟發(fā)展和就業(yè)高度依賴高能耗的制造業(yè)，單位GDP能耗仍然較高，為世界平均水平的1.4倍、發(fā)達國家的2倍至3倍。材料三：【實現(xiàn)“碳中和”——減碳】我國是世界上最大的能源生產國和消費國，從結構上看高碳的化石能源占比約85%。要達到減碳目標，必須在保險國家能源安全的前提下，一手抓煤炭、石油、天然氣等化石能源總量控制和利用效能提高，一手抓風電、光伏等可再生能源替代。要如期實現(xiàn)2030年前碳達峰，還必須加速推動工業(yè)、建筑、交通等行業(yè)領域大規(guī)模去碳化，爭取實現(xiàn)部分地區(qū)提前碳達峰。