2023年個人實習總結(jié)集合篇

2023年個人實習總結(jié)集合篇個人實習總結(jié)1

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬即逝。畢業(yè)在即，我能記起這三年的學習生活。在職高學習和生活是我人生中最重要的階段。三年不僅是我增長學問、開闊眼界的三年時間，也是我相識和學會做人的三年時間。我已經(jīng)漸漸成為一個有志向、有道德、有文化、有紀律的合格職業(yè)中學生。

生活上，我作風嚴謹仔細，樸實真誠，勤儉持家，生活獨立性強?？釔奂w，敬重老師，團結(jié)同學，按時完成班級布置的任務。

在學習上，我從初入職高時的迷茫和迷茫，到即將畢業(yè)時的淡定和從容。我知道，這是我人生的一大挑戰(zhàn)，mm角色的轉(zhuǎn)變。除了具有較強的適應實力和樂觀的生活看法，更重要的是受益于三年職業(yè)中學學習的積累和技能的培育。我以為我配得上職高三年。剛?cè)雽W的時候，覺得很對不起職高學生。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信金子總會到處發(fā)光。所以，我信任職高學生的將來肯定會有一個光明絢麗的一天。通過三年的學習，我學到了許多。從剛進立信分公司的天真的那一天，經(jīng)過人生三年的挫折和坎坷，現(xiàn)在已經(jīng)成熟穩(wěn)重。它讓我明白了一個道理：人生不行能一帆風順，只有我能英勇面對。

個人實習總結(jié)2

1、精于專業(yè)技能，勤于現(xiàn)場視察

實踐中提高運用學問的實力是下一步我工作的首要任務。下大力把本職工作做好，做到“一精多能”把所學變?yōu)榧河?，不管是那一步工作都應當有預見性?！胺彩穷A則立，不預則廢”所以在下步的工作中我會多多思索，多做探討，擅長分析，勤于視察，不段的提高業(yè)務水平。

2、擅長溝通溝通，強于幫助協(xié)調(diào)

現(xiàn)場技術服務人員不僅要有較強的專業(yè)技術學問，還應當具備良好的溝通溝通實力，一種產(chǎn)品許多時候是由于運用操作不當才出現(xiàn)了問題，而往往不是如客戶反映的質(zhì)量不行，所以這個時候就須要我們找出癥結(jié)所在，和客戶進行溝通，規(guī)范操作，從而避開對產(chǎn)品的不信任乃至對企業(yè)形象的損害。在日常的工作中做做到較好跟客戶的溝通，做到令客戶滿足就是對公司品牌形象的有力宣揚

3、虛心學習，加強對本職工作相識

虛心向每一位同事學習工作中的好方法，好習慣，這些都是一筆珍貴是財寶。加強實踐學問的學習，全方位的提高工作效率，提高處理各種問題的實力。

4、提高思想相識

當整工作看法加強學習，不斷提高政治素養(yǎng)和業(yè)務水平面對新的工作崗位和新的工作環(huán)境，我認為只有具備良好的政治素養(yǎng)和業(yè)務水平才是做好本職工作的前提俗話說：“活到老，學到老”，通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)為能保質(zhì)保量地完成工作任務。

個人實習總結(jié)3

作為一個應屆畢業(yè)生，剛起先總是要經(jīng)驗一次實習工作，以下供應一篇關于高校生畢業(yè)實習個人工作總結(jié)，希望可以給您幫助!

今年3月份，我正式走進實習單位起先了自己人生中的第一份實習工作。由于我是應屆畢業(yè)生，本身對詳細實習科目和工作都知之很少，由老師傅們帶我學習，以師傅帶徒弟的方式，指導我的日常實習。在老師傅們的熱心指導下，我依次對公司的基本工程、工程結(jié)構(gòu)、信息化實施進行了了解，并主動參加相關工作，留意把書本上學到的土木理論學問比照實際工作，用理論學問加深對實際工作的相識，用實踐驗證高校所學的確有用。以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。跟公司同事1樣上下班，幫助同事完成部門工作;又以學生身份虛心學習，努力吸取實踐學問。我心里明白我要以良好的工作看法以及較強的工作實力和勤奮好學來適應公司的工作，完成公司的任務。簡短的實習生活，既驚慌，又新穎 ，收獲也許多。通過實習，使我對公司概況和工程細微環(huán)節(jié)有了深層次的感性與理性的相識。

在公司我主要的工作任務是現(xiàn)場勘察，計算工程量，制作工程施工安排，現(xiàn)場調(diào)研等都是公司的重要活動，確定了公司工程的區(qū)域性安排狀況，以及每個分公司能夠完成工程等狀況.由于缺乏閱歷，我在期間做數(shù)據(jù)統(tǒng)計的時間走了許多彎路，給同事的工作帶來了許多麻煩，但是我們經(jīng)理沒指責我，而是讓我接著仔細的把事情做好，我很受鼓舞，同時也很努力的去把事情做好。

實習生活，感受是很深的，提高的方面許多，但對我來說最主要的是工作實力的進步。畢業(yè)實習主要的目的就是提高我們應屆畢業(yè)生社會工作的實力，如何學以至用，給我們1次將自己在高校期間所學習的各種書面以及實際的學問，實際操作、演練的機會.自走進實習單位起先我本著主動肯干，虛心好學、工作仔細負責的看法，主動主動的參加施工現(xiàn)場調(diào)查、質(zhì)量跟蹤、工程量計算、以及對企業(yè)的各種工程的了解，對企業(yè)分公司的熟識，讓自己以最快的速度融入公司，發(fā)揮自己特長.同時仔細完成實習日記、撰寫實習報告，成果良好。實習單位的反饋狀況表明，在實習期間反映出我具有較強的適應實力，具備了1定的組織實力和溝通實力，能很好的完成企業(yè)在實習期間給我布置的工作任務。

實習收獲，主要有4個方面：

1、通過干脆參加企業(yè)的運作過程，學到了實踐學問，同時進1步加深了對理論學問的理解，使理論與實踐學問都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務。

2、提高了實際工作實力，為就業(yè)和將來的工作取得了1些珍貴的實踐閱歷。

3、學生在實習單位受到認可并促成就業(yè)。并為畢業(yè)后的正式工作進行了良好的打算。

通過實習，我對我國房地產(chǎn)行業(yè)品牌的發(fā)展有了大致的了解，也打算在實習結(jié)束后，借回校的機會，抓緊時間，學習更多相關的理論學問，提高自己的專業(yè)水平，為正式工作準好打算思想上的轉(zhuǎn)變，我本次實習還有的收獲是通過自己的視察和與同事的交談思想有一個很大的進步，人生的價值觀。我始終以為現(xiàn)實生活中人都是為了金錢在活，為金錢在工作，幾乎沒有人在為除金錢之外的事情在努力，而這些金錢的拿來干嘛呢?要買房子，要買車子，要享受生活……記得在和公司領導的依次交談中他說過這樣1句話：“一個優(yōu)秀的男人，所追求的就是房子這么簡潔?他所追求的是能呼風喚雨!”的確，一個優(yōu)秀的男人所追求的就是表面上的東西嗎?“錢多少無所謂，關鍵在于一個人的檔次問題!”檔次?什么是檔次，就是你素養(yǎng)，你所懂得的，你所成就的……許多，這些才是真正的實力，這些才是一個優(yōu)秀的男人的所要追求的，作為優(yōu)秀的男人更多應當追求深層次的東西，一個人要有他自己的內(nèi)涵!從一起先赤裸裸的來，到現(xiàn)在即將沉甸甸的回去，惟有短短的兩個月時間，就讓我如此受益非淺，如此感慨萬分!

個人實習總結(jié)4

這次為期兩個多月的實習，是我生活中的一筆珍貴閱歷財寶。首先說下這次實習的主要目的任務是使我們學會如何做一個合格的中學老師，使我們受到深刻的專業(yè)思想教化，樹立獻身教化事業(yè)的精神，增加對中等教化事業(yè)的適應性，增加從事人民教化事業(yè)的光榮感和責任感。

下面我說下我實習的主要內(nèi)容，應當說這次實習的工作和實習的生活兩部分。而把實習的工作又分為了班主任工作和學科教學工作。

在班主任工作方面，我工作的主要內(nèi)容有幫助班主任維持自修課及日常學習的紀律、了解班集體和學生的生活學習狀況并與學生溝通、組織班集體活動、對學生評定和表揚指責等。班主任是班級的組織者、領導者、教化者。同時我到學校前就知道班主任在老師中是一個吃力不討好的活，緣由自然在于現(xiàn)在班主任的工作量過大而相應的回報也偏低。當然最主要的還在于班主任的工作非常繁瑣，這點在我實習中深有體會。我初到校班主任劉老師就對我說班主任的工作較細瑣，劉是個熱心的老師，對班級也非常關切。首先我要做的自然是要到學生的名單和對班級的整體概況有個了解，利用幾次機會我就對班級半數(shù)左右的學生能說出名字了。同時作為班主任也應當和他們溝通溝通，我發(fā)覺不同的班主任也有不同的管理方法，如民主型、權威型、放任型等等。

但總之班主任應當是抱著負責任的看法，對學生加以管理。如劉老師所說的，我們這個年齡段的老師是很簡單和學生相處的。我初進班級學生就很歡迎，我發(fā)覺年齡相近也能使我們有相同的話題。但也應看到現(xiàn)代學生和老師還是有不小隔閡，這點可能也是由老師與學生在教學中的地位所影響的。其次我是要對學生的紀律問題加以管理，我主要是看好他們的跑步、眼保健操、自修課等紀律。在學習中大部分學生能夠做到保持紀律、極少狀況下部分學生會破壞紀律。這個時候老師就應加以制止，同時我也看到良好的班風的形成在影響班級氛圍上的作用是非常巨大的。最終是組織班集體活動，這點上前面我說的和學生的年齡差距小的優(yōu)勢就變?yōu)榱觿萘?。新老師一般很難對學生的統(tǒng)一行動加以指揮，緣由自然在于還沒對學生產(chǎn)生威懾力和學生觀念上的生疏感。但同時也應當看到班集體活動并非老師大呼小叫就行的。班主任同樣是班級的一份子，也應融于班集體的活動之中。我主要做了和學生一起參與運動會和班集體的大掃除工作等，自己的實力同樣也得到了熬煉。

在學科教學方面主要是實習的上課機會、對學生作業(yè)的修改、備課寫教案等方面。首先我們應當看到做好一個學科老師最基礎的是他要有深厚的專業(yè)素養(yǎng)。專業(yè)學問的強硬是老師上好課的前提，所以我在實習期間也仔細對中學教材探討了下，在備課方面應要探討學生、探討教材、制定教學安排。作為新手的我們教案應做的具體明白，多采納講義式教案，仔細編寫。其次上課是最大的心得體會處。上課時老師傳授學生學問的主要渠道，所以重要性毋庸置疑。新手老師一般上課較驚慌，我也同樣如此，這就會影響上課的效果。我上課的體會

是我上課在搞活課堂氣氛還可以，時間把握精確，也能夠完成教學的學問的基本要點的傳授。但也看到自己的不足在于粉筆字應當提高，在對詳細學問的傳授方面少了我學科老師陳老師的細致和精確。從一個教學新手向一位老手的轉(zhuǎn)變是一個重要的過渡。同時高校期間的所學學問也是對我們教學有很大幫助的。最終對于學生的作業(yè)的批改，雖然批作業(yè)很累人，但老師絕不行以貪圖安逸，對學生的作業(yè)應當仔細檢查。作業(yè)的布置量要合理，同時也應杜絕學生作業(yè)不交、晚交、或抄襲的現(xiàn)象。

在實習的生活方面，這次實習讓人也很開心，交了不少摯友和相識了不少學生。從到實習學校，我們幾個實習生在實習期間就相互溝通閱歷，相互學習。同時實習期間的老師也非常熱忱和細心輔導我們。輔導我的劉老師和陳老師都是教學中的好手，從他們身上我也得到了不少珍貴閱歷，從和老師的溝通中我也知道了自己的優(yōu)點與不足。由于我愛好踢球，在球場上也相識了不少老師，在吃飯時遇到老師邀請我去踢球同樣讓我很興奮，這也算是和將來同事的相處實力吧。一個愛好可能能讓你交到不少摯友這點我也深有體會。當然最興奮的還是相識我的學生，從他們身上我也仿佛看到了中學時的自己。年齡的相近也讓我們很簡單相處，我也主動和他們一起參與運動會，一起打球等等，離別時還收到了份禮物讓我也很興奮。總之實習也并非肯定要驚慌的要死，實習更是段歡樂的回憶。

當然也應當看到自己目前還有不少不足之處，如在指揮班集體活動的實力上有待加強，教學中的細化等等?？傊ㄟ^這次實習使我各方面的實力都得到了提高，責任感也加強了。我也感到了作為一個中學老師的不易。但我要加強學習，向一個和合格的老師靠攏。

個人實習總結(jié)5

在帶隊老師的指導下我來到了XXX中學進行實習，在整個實習過程中各位隊員克服困難。圓滿地完成了實習工作，在物理教學，班主任實習，教化調(diào)查等方面都取得了肯定成果。得到本中同學及各指導老師的認可，得到校領導及各老師的一樣好評。

一、校內(nèi)打算階段

根據(jù)學校教化實習的規(guī)定，全部學生分成十一個實習隊分別同物理系和指導老師帶隊進入各實習點進行教化實習工作。我被安排到某實習隊并擔當隊長，某實習隊組隊后我根據(jù)系內(nèi)的有關規(guī)定及指導老師的要求與某校方作了接觸，確定了本隊實習的有關事宜，明確了教學進度及教學任務，起先驚慌的校內(nèi)打算工作。

校內(nèi)打算工作分國教材分析，備課，聽課，評課等幾項內(nèi)容，我在指導老師的指導下與各位隊員一起將須要講授的課程，學問點作了細致的分析和探討，編寫了各課節(jié)的教案，備課進行試講，評課，自我總結(jié)。

校內(nèi)打算階段在系領導的指導下，某實習隊校內(nèi)打算階段取得了勝利，大家都對自己的課程作了詳盡的打算，編寫了具體的教案，通過校內(nèi)打算階段我完成了課程的分析和教案的編寫，進行了課程試講，總結(jié)了自己收獲與存在的問題為自己的教化實習作了充分的打算。

二、教化實習階段

經(jīng)過將近二周的校內(nèi)打算，我在帶隊老師的指導下進入XXX中學進行教化實習，本次教化實習要完成三項主要任務――教學實習，班主任工作實習，教化調(diào)查。

進入XXX中學，實習隊每人進入一個班級進行班主任實習和物理教學。我進入的是高二_班，講授課程為中學物理其次冊第十章機械波的內(nèi)容，下面針對教化實習的各項任務將自己在教化實習過程中所取得的成果與得失做以下總結(jié)：

1、教學實習

進入XXX中學后，實習隊立刻進入班級了解狀況，跟隨指導老師聽課，參與教研會議，隊內(nèi)試講，評課，為新授課程做打算，在明確教學進度及教學安排后我立刻跟隨指導老師聽課、了解學生狀況，為正式授課做打算，在聽課中我以XXX中學的學生基礎較差，所以在教學中應注意對基本學問和基本理論的強調(diào)，著重調(diào)動學生學習的主動性，剛好接收學生的反饋信息。

結(jié)合聽課的心得我制定了教學安排，進行了隊內(nèi)試講，得到了指導老師的確定，當天第四節(jié)課的時候，我正式走上講臺，在高二_班講授新課第十章第一節(jié)――波的形成和傳播，經(jīng)過細心的打算，本節(jié)課取得了肯定的成果，完成了各項教學安排，課程的講授得到了指導老師老師的好評，但指導老師也指出了課程中存在的不足。第一堂新授課程后我剛好總結(jié)了自己的得失，在聽課和試講的同時吸取他人的優(yōu)點及特長為自己所用。后面兩周多的時間里我共完成11教學課時，其中新課8節(jié)，習題課，復習課，單元測驗各一節(jié)。

在教學過程中我不斷積累閱歷，探討課程，改進教學方法，使每堂課程都飽滿精練，XXX中學物理組組長在聽完我的課程――多普勒效應后做出了較高的評價。在我自己的努力，各指導老師的幫助下我的教學實習工作取得了圓滿勝利，取得了肯定成果，在講授新課，實踐課的同時聽課35節(jié)，在教學實習中我積累了肯定的教學閱歷，為日后教學打下了良好基礎。

2、班主任實習

在進行教學實習的同時我還進行了班主任工作實習，一起先我便在高二_班班任老師的指導下開展班主任工作實習。我深化高二_班了解狀況幫助班主任老師開展各項工作，針對校藝術節(jié)，校運動會，校隊列競賽，班級的各項工作也都根據(jù)安排綻開。我?guī)椭嗳卫蠋熼_展隊列訓練，運動會及藝術節(jié)的打算工作，同時也著重做了幾位同學的思想工作，幫助同學們克服思想波動，多次開綻開班干會議及主題班會，對班級同學及班級的現(xiàn)狀有了較為清楚的了解，在工作中得到了原班主任老師的細心指導，學習了比較多的工作方法和班級的管理方法，積累了肯定的班主任工作閱歷，在工作中共做學生思想工作5次，召開班干會議3次，主題班會2次，參與校隊列競賽，校運動會，藝術節(jié)，在工作中取得的珍貴閱歷為日后的工作打下了堅實的基礎。

3、教化調(diào)查

進入XXX中學之后，結(jié)合學校的現(xiàn)狀及學生特點我做了細致的分析，結(jié)合打算階段的教化調(diào)查安排制定了本次教化調(diào)查的主題及調(diào)查步驟，綻開教化調(diào)查，并結(jié)合其他中學的有關調(diào)查數(shù)據(jù)，分析得到高查結(jié)論。

此次高查的方向是重點校，一般學校學生在學習愛好，學習取向，學習目的，學習現(xiàn)狀的差別，學習中存在的問題，并探跟據(jù)不同基礎的學生開展教學的原則和方法。高查涉及XXX中學高二高一共六個班，共400余名學生，及其他中學的有關調(diào)查數(shù)據(jù)。我聽取多人的看法，查詢有關資料，結(jié)合心理學，教化學的有關學問，完成了教化調(diào)查報告。報告得到指導老師的認可。

4、活動

我任隊長在某實習期間，參與了校內(nèi)的各項教研，學習活動，并代表實習隊贈送禮物給某全體老師，并參與了校內(nèi)相關活動，增進了對XXX中學的了解和友情，為日后的實習工作打下了良好基礎。

三、總結(jié)階段

實習結(jié)束前，實習隊內(nèi)隊員都總結(jié)了自己的成果，帶隊老師及我的指導老師對我的教學技能和實力都做了較高的評價。整個實習隊的實習工作及優(yōu)良作風，得到了XXX中學學生老師領導的一樣好評，實習隊體現(xiàn)出的實習生超群的教學技能，較為深厚的專業(yè)素養(yǎng)和風采，為學校爭了光，為物理系爭得了榮譽。

個人實習總結(jié)6

金工實習培育和熬煉了我們，提高了我們的整體綜合素養(yǎng)，使我們不但對金工實習的重要意義有了更深層次的相識，并且提高了我們的實踐動手本領，使我們更好的理論與實際相結(jié)合，鞏固了我們的所學的學問。同時也培育和熬煉了我們的勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守平安技術規(guī)則和愛惜國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素養(yǎng)。在整個實習過程中，大家相互幫忙相互學習，學會了如何團結(jié)合作，增加了同學間的友情。其間取得的勞動成果，讓我們有種驕傲感、成就感，這是難以用語言來表達的。其次學期剛開學我就聽說我們學院的同學要進行金工實習，大家都期盼著它的到來，因為聽說實習是很簡便的，能夠有許多空余的時間休息。然而經(jīng)過了兩周的實習后，我發(fā)覺我錯了，原先實習不是一件簡便的事，而是一件勞心勞力的事。"金工實習"是一門實踐性的技術基礎課，是高等院校工科學生學習機械制造的基本工藝方法和技術，完成工程基本訓練的重要必修課。它不僅僅能夠讓我們獲得了機械制造的基礎學問，了解了機械制造的一般操作，提高了自我的操作技能和動手本領，并且加強了理論聯(lián)系實際的熬煉，提高了工程實踐本領，培育了工程素養(yǎng)。這是一次我們學習，熬煉的好機會!經(jīng)過這次雖短而充溢的實習我

懂得了許多。在這個短暫的兩個星期內(nèi)，我學到很多在課堂里無法學到的東西，并在意志品質(zhì)上得到了熬煉。

首先，實習的第一天，老師給我們講了實習的重要性和實習的資料，給我們支配了作息時間，還有平安問題。我們每一天上午7：30起先工作11：30結(jié)束，午時從2：30到5：30。這種作息時間讓我感受到了日常生活中的上下班，感覺到我們已經(jīng)走上了工作崗位。這種嚴格的作息時間讓我改掉了睡懶覺的習慣，因為假如遲到一分鐘我們就會被扣分跟工人們被扣工資一樣，這種嚴格的作息時間也為我以后走上工作崗位打下了良好的基礎。

平安問題是金工實習中一個不行忽視的問題，在車間里，聽老師講解有關工業(yè)平安方面的學問?？粗l(fā)下來的資料，我才明白工業(yè)平安的重要性。在進行熱加工氣割、焊接時防止回火，假如發(fā)生回火時要冷靜，先關掉氧氣再關掉液炔，要防止火花飛濺到眼中和皮膚上，進行電弧焊時要帶好面具還要分清火線和地線，防止發(fā)生觸電事故。所以第一天最大的收獲就是：在工廠中平安是第一位的。

經(jīng)過老師的講解和黑板上的的制圖，我們明白了怎樣畫零件的綻開圖，了解零件的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。老師給我們講解了車、鉗、銑、磨、焊、鑄、鍛、刨等幾個工種。聽完了老師的講解和畫完了綻開圖，我們就被分為三組分別在老師的帶領下起先實習了。我們這一組首先是學習怎樣打開和區(qū)分裝氧氣和液炔的瓶，了解要求會點火滅火，能區(qū)分三種氧乙炔焰，會調(diào)到大小相宜的中性焰，體會氣焊堆平焊波操作要領。然后學習怎樣運用火槍進行焊絲焊接，焊接時要戴上墨鏡，先拿一塊鐵片放在一塊鐵塊上，然后左手拿焊絲，右手拿火槍，先打開液炔，然后點燃，再打開氧氣調(diào)整火焰，起先進行焊接。焊接時要細心，不要太快，焊縫要直。老師讓我們操作嫻熟后進行了考核，我對自我所做的工件還比較滿足，看著我的實習結(jié)果，感覺很興奮，雖然沒有老師做的那么好，但這終歸是我細心制造的。

之后，我們換了一位老師起先學習氣割，氣割跟焊接差不多，可是還是有區(qū)分的，手工氣割操作是為了加深體會氧氣切割的過程和基本原理。要留心視察整個氣割過程工件金屬并沒有熔化，因而切口窄而齊。最好再氣割一下鑄鐵板，留意視察有何不一樣現(xiàn)象。觀摩低碳鋼手工氣割。視察金屬預熱溫度，然后放切割氧(純氧)氣流束，鋼板馬上構(gòu)成窄而齊的切口，它主要是將工件用氧氣和液炔產(chǎn)生的火焰割開。但氣割的要求也是很高的，氣割時要直，并且要將火焰調(diào)整好，不然很難將工件割開，火焰也不能太大，氣割過程中要防止回火，一旦發(fā)生回火要剛好關掉氧氣，再關掉液炔。待槍口冷卻后再點燃。氣割實習了一天后，我們就考核了，感覺還能夠，氣割并沒有想象的那么難?？己藭r老師給我們每人發(fā)了一塊鐵塊讓我們把它割開，我對自我這次實習結(jié)果不是太滿足的，因為這次沒做的那么順當，沒有平常做的好，但我還是很興奮，因為我學會了氣割。

個人實習總結(jié)7

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，我在學校的半年實習生活就要結(jié)束了。從20xx年2月10日到20xx年6月27日整整一學期的教學生涯，短暫而充溢。在這段時間里，我經(jīng)過不斷努力，主動嘗試，已經(jīng)由一名在校高校生勝利轉(zhuǎn)變?yōu)橐晃蝗嗣窭蠋煛Ｗ鳛橐幻麑嵙暽?，我深感責任重大，因此，腳踏實地的虛心學習，仔細提高教學水平，不斷完善和自我超越便成了我實習生活的主旋律。在此期間，我看到了一片未曾接觸的新天地，觸及了未曾涉及的新領域；在此期間，做好每一件事都是我的信念，完成每一項任務都是我的執(zhí)著；在此期間，竭盡我的心智，細細思索，仔細品嘗，找尋著我的每一份感想，每一份領悟，思索著我的得與失，進行著成長自我的每一步。回味這短暫而充溢歡樂的日子，我只是覺得日子真如白駒過隙一般，匆忙滑過指尖，不容我挽留，而我唯一可以做的，唯一可以挽留的是這段日子以來，我心靈的感悟，思想上邁出的幾大步。如今，我的實習生活也碩果累累，現(xiàn)將幾點歸納如下：

在思想政治表現(xiàn)方面，我仔細學習鄧小平理論，在新的形勢下嚴格要求自己不斷進取、仔細提高自己的思想業(yè)務水平。對于在教化教學改革過程中的新觀念、新方法、新問題都努力去鉆研，將馬列主義的普遍哲學原理運用的實際教學中，同時引導學生用發(fā)展、全面的觀點看問題，重視自身內(nèi)因的作用?？釔郾韭毠ぷ?，秉承“甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰”的精神，立足現(xiàn)在，面對將來。

在教學實習方面，我收獲了許多。例如：在聽課過程中，聽老師講了些什么，為什么要這么講，以及為什么這樣支配教學內(nèi)容等，都給了我很大的幫助。平常我會做好聽課記錄，并和老師溝通，學習老師們的特長和豐富的教學閱歷。學校給我們支配的課不是許多，這使我有充分的時間細心琢磨教材，具體寫教案，上課之前都能得到任課老師的指導，仔細學習教學大綱，依據(jù)大綱要求，鉆研教材，備好每一節(jié)課，編寫好教案，每一樣都是緊緊結(jié)合教學目標和學生的學習狀況改了又改，并在交予指導老師批閱后進行試講。而這其中又包括幾個階段：在備課階段，我知道要先通讀課本，有一個自己大致的授課思路；在講課階段，要留意授課的對象是學生，避開出現(xiàn)老師“一言堂”的狀況，要注意和學生的互動；在課后復習階段，我會把所講的內(nèi)容串成一條主線，以利于學生消化汲??；而在考試以前，針對不同層次的學生，復習要求是不一樣的。對基礎一般的同學來說，把所學學問的基礎部分駕馭好就可以了。而基礎較好的同學，就要駕馭更深層次的歷史事務改變發(fā)展的緣由；考后總結(jié)階段，我用的方法是學生自評與老師協(xié)助相結(jié)合。也就是說先讓學生自己分析得分、失分的緣由，我再進行補充、總結(jié)。事實證明，這樣提高了學生們的學習自主性。

個人實習總結(jié)8

轉(zhuǎn)瞬間實習就結(jié)束了，每一份實習工作，對于一個高校生而言，都是既辛苦又難忘的珍貴財寶。進行了辛勤的實習工作后，如何來進行呢實習報告網(wǎng)為大家?guī)硪韵逻@篇高校生實習的實習總結(jié)能夠能夠供大家作為參考。

前言：“沒有實習，就沒有發(fā)言權”，只有親身經(jīng)驗過才會有那種超乎平常的感覺。我與社會的接觸并不多。其實學校要求我們參與相識實習，無非是想讓我們提前接觸社會，了解社會，這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心，于是我才確定這個假期要真正的去接觸社實踐是檢驗真理的惟一標準。在課堂上，我們學習了許多理論學問，但是假如我們在實際當會，品嘗社會的酸甜苦辣。中不能敏捷運用，那就等于沒有學。實習就是將我們在課堂上學的理論學問運用到實戰(zhàn)中。

我們怎樣才能把課本上的學問敏捷恰當?shù)倪\用到生活、工作當中去，成為對別人對社會有用的人才我們怎樣才能適應當今飛速發(fā)展的社會，怎樣才能確定自己的人生坐標，實現(xiàn)自己的人生價值呢抱著這種想法，經(jīng)人介紹我走進了長春前進大街肯德基店。在那里，我學到很多書本上所沒有的社會實踐學問，體會到了工作的一些難處，學會了如何處世，怎樣把事做對做好，清晰了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己，為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎。

再這段實踐里我得到了很多體會與相識，理解了學院為什么一向強調(diào)加強我們社會實踐潛力，現(xiàn)我將這短短的工作經(jīng)驗總結(jié)做出實踐報告如下，請老師予以指導。

一、實習目的：

熬煉自身的社會活動潛力，了解社會現(xiàn)實，從實踐中拉進了與社會的距離，認清一些社會問題，看清一些社會現(xiàn)象，在社會大課堂里，經(jīng)風雨、見世面，檢驗學問，培育潛力，磨練意志，使自身得到啟迪，增加社會職責感。在實踐中相識社會、增長才能、提高自身素養(yǎng)、為日后真正走進社會鋪定基石。

二、實習資料：

起先時要試工一天，工作6個小時。試工期間，我被支配到大廳工作。剛好整理客人用餐后留下的垃圾，持續(xù)大廳的整齊是工作的重點，同時還務必兼顧廁所的衛(wèi)生。別看廁所只有小小的一塊地方，拖起來不費吹灰之力。但是在用餐高峰，往往前腳我剛拖完，還沒等地板干掉就有3、4位顧客連著運用，地面有張亂不堪了。在我手忙腳亂之際，只見大廳的阿姨，動作馬力，總能在第一時間里把全部的工作做好。速度之快讓我佩服不已。

有人會說，用餐高峰時的確辛苦。但是到了低峰就簡潔了吧。一起先我也是這么想的。我面試的這家餐廳設在前進大街上，和鬧市區(qū)的生意不能比。過了吃飯時間，餐廳生意就會明顯淡下來。在低峰時段，大廳的托盤都收好了、廁所的地面拖干凈了、洗手臺也幾經(jīng)擦的一塵不染，好像已經(jīng)沒有什么事情要做了，但是總不能就垂手站著吧。于是連忙請教阿姨――你能夠把玻璃擦一下。特性是門上的玻璃，客人進出時手會遇到玻璃上，玻璃很簡單花掉。大廳的地面上有一些散落的食物碎片看到嗎把地掃一下。垃圾要常常用導壓棒壓一下。假如壓好以后，垃圾超過垃圾桶的3/4就要打算換一個新的垃圾袋了。收好的托盤要用消毒水擦拭、消毒，然后送到柜臺上，保證柜臺托盤的是數(shù)量。盛放吸管的盒子要定期察看，假如吸管數(shù)量不夠要剛好補充。常常到餐廳的外圍看看。假如有煙頭、樹葉、紙屑要剛好清掃，持續(xù)餐廳外圍環(huán)境的整齊。人不多的時候，還能夠把外圍的地板拖一下。

以上幾點是我在肯德基工作時的實習，雖已過去，但這將是一份最珍貴的財寶，在我以后的人生旅途中，它將發(fā)揮重大的作用。

個人實習總結(jié)9

實習是高校學習和生活中的最終一門學科，也是理論聯(lián)系實際的過程。當我們即將離開象牙塔時，我們應當隨時打算面對社會和我們的工作。之所以選擇在律師事務所執(zhí)業(yè)，是因為律師事務所是律師的執(zhí)業(yè)機構(gòu)。律師接受刑事案件、民事案件、行政案件當事人的托付，參加訴訟和非訴訟業(yè)務時，所涉及的法律范圍廣，好用性強。但是在律師事務所執(zhí)業(yè)，經(jīng)驗一些法律實務，學習一些辦案閱歷，既可以彌補學問的不足，又可以增加一些新的學問。抱著這種心態(tài)，我來了？律師事務所。

你在線嗎？在律師事務所，我也得到了許多領導和律師的幫助。在校期間學習法律基礎理論和法律的詳細規(guī)定，在法律實踐中對我來說很生疏。律師的幫助對我的實習起到了至關重要的作用，我在這里特別感謝她。前段時間我?guī)缀跏裁炊疾粫?，但是她耐性的一點一點教我。在她的幫助下，我學到了許多。整個月都在跟蹤實習？律師，到現(xiàn)在，我們成了好摯友。當然我也幫助其他律師取證，打算開庭。

通過實踐，我對法律專業(yè)學問和律師執(zhí)業(yè)閱歷，尤其是律師執(zhí)業(yè)有了更好的理解和駕馭。以前我們在學校主要是理論學習法律，在實踐中運用法律解決實際問題的機會很少。在律所實習工作是不一樣的。它干脆走在法律工作的最前沿，每天用法律解決實際問題，解答法律詢問，批閱修改合同，起草申訴、訴狀、代表發(fā)言、出席庭審等。并學習了大量的律師執(zhí)業(yè)閱歷和技巧。我之前探討過法律文書的撰寫，也知道訴狀的格式，但假如真的應用到詳細案件中，就要細致思索如何精確簡潔地撰寫主見，才能在肯定程度上愛護當事人的利益，如何把事實和理由寫清晰，讓法官一目了然。

實習期間，發(fā)覺通過看案例可以學到許多東西。因為案件種類繁多，包括刑事案件、民事案件、社會經(jīng)濟案件等。它們涉及面很廣，所以我們應當重新組織以前學過的學問，回顧過去，學習新的東西。一般檔案都明確了怎么判，為什么要判這樣的刑。但是有些同學不夠深化，理解不了全部，辦公室厚厚的一堆書就派上用場了，把一些法律術語和已經(jīng)遺忘的法律術語記錄的比較清晰，依據(jù)自己的理解把案件記在卷宗里，用自己的理解說明分析整個案件，獲得熬煉和學習辦案的機會。同時，我發(fā)覺做任何事情都有自己的優(yōu)勢。做任何事情，都要漸漸學，都要用擅長發(fā)覺的眼光去感受。與其把自己比作海綿，不如把自己比作植物，漸漸汲取養(yǎng)分，進行光合作用和呼吸，漸漸成長。面對生活，我們總是抱著虛心的看法去嘗試，取長補短，這樣我們的學問才會像生活一樣不斷強壯成長，我們的修養(yǎng)才會不斷提高，我們的個人價值才會與日俱增。

個人實習總結(jié)10

時間過的真快，在20xx年的7月15日我們走出了校內(nèi)，踏上了工作崗位，起先了實習生活，一擠眼的工夫，我們已經(jīng)工作快三個月了，在這三個月中我們學會了許多以往在學校里學不到的學問。三個月中我?guī)缀鯂L遍了人生中的酸、甜、苦各種味道。

實習的第一天，我懷著忐忑擔心的心情來到了我實習公司的樓下，因為沒有見過將要工作在一起的同事，對他們或多或少都有些新奇，會想他們?nèi)莶缓唵蜗嗵帲繒粫探o我新的學問，會不會像有些人口中說的那樣讓我在一旁歇著，一點也不教我？站在大廈的樓下，遲遲的不敢走進電梯，眼看著時間一分一秒的過去了距離老師和實習單位聯(lián)系人的時間越來越近了，最終我還是鼓起志氣，進了電梯按了公司所在的樓層。到了公司之后相關人員對我們進行了一系列的規(guī)章制度的培訓，后來還幫我們介紹了我們部門的經(jīng)理和其他的同事后，我也加入了工作的行列。第一天遇到的事和人都是生疏的，我?guī)缀跏菑牧闫鹣?。但有一點很慶幸我所想的一切都是奢侈的，他們不但很簡單相處，而且會教我許多東西，真懊悔當時應當早點進電梯，在樓下站了半天。

轉(zhuǎn)瞬之間，驚慌而有序的學習生活，豐富多姿的校內(nèi)生活，還有很多今生難以忘懷的良師益友，這一切已是昨日。想想自己雖然已是步入社會的年齡，但感覺還是象小摯友一樣稚氣未脫。從而由終感嘆時間簡直過得如箭一般呀！

在實習的時候，我的其中一個工作是跟顧客打電話通知無貨。有一次我打通了一個電話，對方是一個脾氣特別火爆的小姐，我自報家門后然后說您拍下的有一個訂單沒有貨了，麻煩您申請退款，對方卻非常兇的大發(fā)脾氣，被她罵了一頓后就把電話給掛了。當時我感覺委屈，又不是我的錯，干嘛罵我呀！那時我只感覺到我的眼眶里有些水在流淌，好像要流下來了，我不好意思讓同事們看到。我這個樣子，偷偷的跑到了洗手間對著鏡子說這是很平常的事情，沒關系。后來公司的同事也說那個小姐原來就是一個脾氣非常爆躁的人，而且她的工作量也特別的大，每天工作都很忙的，這樣我心里也舒坦多了。

來到這里，我才真正體會到了生活的快節(jié)奏。一走進辦公室就有接二連三的電話沖進來，我看著老員工們一邊工作一邊接電話，雖然我在這里實習，有時也幫她們制一些簡潔的單子。但是，有時老員工對客戶談的一些話我都聽不懂，所以深悔自己當時沒有好好學習。原來以為大專文憑也已經(jīng)夠用了，可是現(xiàn)在看來當時自己的眼光太狹窄了。古人說得好，人往高處走，水往低處流。這話一點也沒錯，只有看得遠了才可能有一個更好呈現(xiàn)自我的舞臺，否則也終將被社會所淘汰。進入實習期后，“學然后知不足”在不斷的學習與進步之中，我覺得學得越是深化，就越感到所知甚少再加上理論和實際是有所區(qū)分的所以就更不懂，也正是這種劇烈的求知欲，推制正在轉(zhuǎn)型，科學技術日新月異，這一切確定了我在生活中要“一日三省”要學會做人、做事、做學問，以致辭全面發(fā)展來適應時代的需求。由此，我現(xiàn)在在實際操作中遇到困難會開口向資深老師詢問，雖然剛起先總有種膽怯 心理阻礙我開口，但多問多問再加上相處久了這種心理很快就克服了。同時，我還懂得了熱心待人，誠懇守信，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處事上，我堅持嚴于律己，寬以待人。我深知：“若要人敬己，先要己敬人”，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上。

我知道自己除了理論學問之外，我的閱歷與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的工作和學習之中不斷提高！作為主動樂觀的新時代青年，我不會因為自己是中職文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充溢再充溢，完善完善再完善。我信任，專心肯定能贏得精彩！

還有一次，一大早醒來就感覺頭暈暈的，喉嚨痛痛的，很明顯的跡象我感冒了。但是想想我是個實習生，我總不能隨意打個電話去然后說我生病了我不去了，那會給人留下什么樣的印象哦，最終我還是去上班了。在工作的時候我人真的好難受，真的好想和部門經(jīng)理請假回家休息，但是話到了嘴邊就是說不出來，始終忍著直到晚上12點多下班，晚上回到家倒頭就睡。那時候想想假如在上學那該多好啊，可以請假休息一下，工作真的是好辛苦哦?。?！實習中最快樂的事情當然是拿工資啦，那時候讓我知道了賺錢是多么的不簡單，看著發(fā)著的工資，真的有點舍不得用。因為這錢跟以往父母給的不一樣，以前用錢的時候不會去想這錢得來有多么的辛苦，但是用自己發(fā)來的工資的時候感覺就不同了，用的時候會覺得這是我自己賺來的錢，有種飄飄然的感覺，但又有一種感覺就是這可是我很辛苦才賺來的呀，這么給花了會不會太奢侈呀！

最讓我快樂的事情是我有好多肯教我的老師們，他們用自己的工作閱歷漸漸的教給我學問，讓我把書上的理論學問運用到了實踐上，教給我為人處事的道理，也能包涵我剛剛出校門對工作生疏而犯下的錯誤。讓我在工作上學到了許多東西，也在處事上學到了許多，學會在怎么樣的狀況下對人的看法應當怎么樣，該兇的時候就必需要兇，否則就辦不好事情。真的是特別感謝他們。

實習不再是以前的校內(nèi)生活，有學校呵護著你，在社會上我們有時候就必需要自己去面對處理一些事情，培育了我們的獨立性。其實外面社會這個學校，有許很多多可以讓我們學習的學問。

個人實習總結(jié)11

從十一月中旬我起先在翊鵬工貿(mào)有限公司進行為期7周的實習，我們實習的目的是通過實習讓我們鞏固、驗證已學過各技術基礎課（如機械制圖、互換性與技術測量、機械設計、）所獲得的基本理論及基本學問及其在生產(chǎn)實際中的應用；通過對機械產(chǎn)品的制造過程的視察、了解，讓我們初步駕馭機械制造技術（包括設備、工藝、刀具、液壓等）方面的基本學問及所要解決的基本問題，為今后的專業(yè)課學習和課程設計打下良好的基礎。下面是本人對本學期實習的總結(jié)：

首先，在工作中我們應當有良好的心態(tài)和良好學習實力，在遇到困難時，要有通過自己解決問題的實力。在實際工作中遇到的問題是各種各樣的并不是唯一的，而且并不是每一個問題都是我們能解決的，所以在這個時候我們要想把問題解決，做好我們的工作，我們就應當有良好的學習實力。通過不斷的學習從而駕馭相應技術，來解決工作中遇到的每一個問題。這樣的學習實力，一方面來自向師傅們的學習，向工作閱歷豐富的人學習。另一方面就是自學的實力，在沒有外人幫助的狀況下自己也能通過努力，找尋相關途徑來解決問題。

其次，良好的人際關系是我們歡樂，高效工作的前提。在工廠中我們不僅僅是同機器打交道，更重要的是同人交往。所以我們應當好好把握人與人交往的禮儀，作為實習生，我們應當敬重工廠的每一位師傅，上下班或見面時主動打招呼，說話時留意方式。這方面我做的還可以，因此為我順當實習創(chuàng)建了良好的人際氛圍。

從另一方面來說，在實習中我也有許多不足的地方。例如：缺乏實踐閱歷，缺乏相關行業(yè)的標準駕馭，信念不足，總感覺自己不能勝任師傅給支配的工作，不能很好的解決現(xiàn)場生產(chǎn)過程中遇到的問題。但我在虛心請教、仔細學習、自學方面做的相對較好。如，在操作打標機時遇到須要更換標號時，我不會操作，我會剛好向師傅請教，但師傅給我的答復我不是很明白，我會用空閑時間來翻閱資料，始終到自己認為比較清晰為止。

通過在廠里實習的這段時間，我也發(fā)覺了廠里的一些不足之處，例如工人們在干活時會閑聊，而且有些男工人在廠房抽煙，在焊接班組有同樣的現(xiàn)象，這是比較危急的。廠房的通風比較差，拋丸機工作時，在廠房中會明顯感覺和呼吸不舒適，會對人體造成肯定的慢性損害。在拋丸機工作時建議把兩頭的門通風和窗戶打開通風。

通過本次現(xiàn)場實習、視察，我們每個人的學問面擴大了。實習使我們獲得了基本生產(chǎn)的感性學問，同時又熬煉和培育了我們高校生吃苦耐勞的精神，也是我們接觸社會、了解機械行業(yè)狀況、了解就業(yè)行情的一個重要途徑，逐步實現(xiàn)由學生到社會的轉(zhuǎn)變，并且讓我們初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能；體驗企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。這些實際學問，對我們學習后面的課程乃至以后的工作，都是非常必要的基礎。信息時代僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手實力是一切工作和創(chuàng)建的基礎和必要條件。而且，現(xiàn)在嚴峻的就業(yè)形勢讓我相識到，只有不斷的增加自身實力，具有非常豐富的學問才能不會在將來的競爭中被淘汰，也讓我們在以后崗位競爭中更有優(yōu)勢。

我們在整個實習的過程中所學習到的學問雖然不是許多，但通過這次讓我們明白了我們須要實踐學習和駕馭的技能還許多，假如我們不常常參與這方面的實習，我們這些高校生將來唯恐只能是“紙上談兵”。社會須要人才，社會須要的是有實力的人才，我們新世紀的高校生只有多有加實踐，才能保證在將來的社會競爭中有自己的位置。真的許多謝這次實習，雖然有些辛苦，但我堅持下來了，因為現(xiàn)實中每個人都有自己的崗位，每個崗位都有它的作用和要求，缺一不行，當你處在這個崗位的時候，就必需有這個崗位上的責任感，要有仔細負責的看法，將自己的工作做好，若不仔細對待自己的崗位則會給公司造成肯定的損失，這樣才有益于自己，有益于他人，有益于社會。

通過這次實習，也讓我感受到了自己素養(yǎng)不足，學問的匱乏和面對困難的志氣，卻也磨礪了我的意志，使我有了耐性，學會了一個人靜靜的思索。我信任再大的困難我都有信念去面對！培育自己的長眼光，勤于思索，擅長總結(jié)。把自己不明白的沒學會的學問好好向同事學習，來彌補自己的不足。我信任只要今后我接著努力下去，我就肯定會做好的。我會接著不斷努力的學習專業(yè)理論學問，不斷學習提高自身專業(yè)素養(yǎng)，更好的勝任崗位要求。

雖然本次實習已經(jīng)結(jié)束，但我知道了我們要把我們所學的課本上的學問運用到實際生產(chǎn)中，這樣我們不僅可以提高我們處理實際問題的實力，另一方面可以為我們順當進入社會做鋪墊，能使我們在高校畢業(yè)以后以最快的速度融入社會，為社會做出貢獻。在快速發(fā)展的21世紀僅有理論是不足以在社會上立足的，社會須要的是全方面的人才，因此實習也從另一方面培育了我們。

本次為期七周的實習結(jié)束了，回想起這次的實習我是獲益匪淺，只有見過了某些零件的生產(chǎn)過程我們才能更加深刻的了解課本上的學問，這樣才能更好的做到課本與實踐相結(jié)合，也讓我們知道了以后我們應當重點學習課本上的哪些學問。我很期盼下學期的實習。

個人實習總結(jié)12

實習是我作為一名特別教化老師的起先，四年前因為一次偶然的志愿者活動讓我萌發(fā)了從事特教的心愿，一年后我如愿考入了華東師范高校特別教化系，起先了我三年的特教學習生活。三年期間我努力地充溢理論學問，也跟著導師完成了一些項目，但卻從沒有正兒八經(jīng)地在特別學校實習過。

4月份我正式起先了在中山特別教化學校實習的日子，實習前懷著困難的心情，激烈、忐忑、焦慮……一方面覺得最終可以像一名正式的特別教化老師一樣長時間地接觸特別孩子，另一方面又免不了擔憂自己表現(xiàn)得不夠好。

學校首先征求了我自己的意愿，然后支配了張老師和徐老師作為我的指導老師，張老師是我的班級管理指導老師，徐老師是我的學科指導老師，接下來我就正式起先了我一個月的跟班實習。

還記得第一次踏進三（3）班的老師，見到了班上那群可愛的孩子，當時跳入腦海的第一個想法就是：“哦，我應當把這些孩子的名字先給記住”，就這樣我從記孩子的名字起先了我了解學生的第一步，在跟班期間我還常常跟班上任課老師交談了解每個孩子的性格和實力，慢慢地我起先熟識了班上的每個學生，學生們也漸漸地習慣了我的存在，從最初幾天見到我叫“姐姐”，漸漸改變?yōu)椤昂蠋煛?，雖然這是一個很平常的事務，但對我來說有很重要的意義，聽到“老師”這個稱呼，有驕傲，但也知道自己的責任更加重了。

實習的日子很充溢，每天早晨起來去接孩子，跟他們一塊兒吃飯，一塊兒上課，慢慢覺得這樣的日子再好不過。既可以跟孩子們在一起，又可以向每位任課老師學習，班上的每位老師都有自己獨特的教學風格，實習期間每位老師都很熱忱地給我介紹了學校和班級的狀況，對于我的一些擔憂和焦慮老師們也紛紛替我解惑，讓人感覺很暖和。

雖然初到中山難免會有不適應的地方，但有一群很可愛的實習老師一起學習，一起吃飯、一起閑聊，讓生活變得特別好玩，我想我會始終記得我們一群人在機房打算公開課的情境，也不會忘了我們在宿舍探討教案的熱情情景，我們懷揣著平凡而又瑣碎的志向，走到一起，共同努力。

我要特殊感謝我的兩位指導老師張老師和徐老師，由于我之前沒有正規(guī)實習的經(jīng)驗，所以我深知教學是自己很薄弱的一環(huán)，特別感謝兩位老師對我的信任和幫助，她們耐性告知我語文教學最基本的要素，讓我看到了自己在語文教學方面還有許多須要努力的地方。在準

備公開課的那幾天，兩位老師特別負責，給我的教案提修改看法，試講時她們關注了我教學的各個環(huán)節(jié)，甚至是一張圖片，一種字體，她們對教學的這種細心程度讓我深深佩服。我也虛心接受了兩位老師的看法，盡量完善自己教學的每個環(huán)節(jié)，雖然最終的公開課還是出了許多的突發(fā)狀況，但我都盡力以一名老師該有的狀態(tài)去處理。

總之在這一個月的實習期，我發(fā)覺學校的環(huán)境很好，老師很負責很親善，這里的管理很親民，更重要的是我認為我在這里可以接受許多的挑戰(zhàn)，更加豐富自我。學校的“三化”理念很清楚，對特別孩子的發(fā)展很重要，我發(fā)覺學校特殊重視孩子的生活適應，同時我認為認知對特別學生同樣重要，所以我會接著堅持我的語文教學，我希望可以讓我的語文教學更契合孩子的日常生活。值得一提的是，期望看到校本教材的早日出爐，這樣可大大提高教學的安排性和系統(tǒng)性。

雖然只有短短的一個月，但我更好地了解了自己，知道自己有哪些障礙須要克服，這可能是我實習期最大的收獲吧。同時通過一個月的跟班實習，我也對班級的管理和學校的制度有更深刻的體會，這對入職后的生活適應應當會起到很大的作用。

實習期結(jié)束了，但是期盼接下來的生活，希望遇見越來越努力的自己，希望自己通過努力有一天可以成為一名真正合格的特教教化老師！

個人實習總結(jié)13

從20xx年10月8號起先，我在保山市騰沖縣中和鎮(zhèn)民振明德小學起先了為期三個月的實習。教化實習能檢驗我們所學的學問，加強理論與實踐的結(jié)合，又能使我們更加了解和熟識老師工作，加強我們的綜合實力，對于我們師范生是特別重要的。在實習起先之前，指導老師就要求我們在做好學問打算的同時也要做好心理打算，特殊要留意角色轉(zhuǎn)換，每人的一言一行都要以老師的標準來要求自己。

雖然這么說，但是剛得知自己被安排到中和鎮(zhèn)民振明德小學，心里還是有點膽怯 的。但是到了學校以后，我的一切顧慮都漸漸消逝啦。我的班主任和教學指導老師是同一個人--李枝超老師，他也是我的同學朱波的指導老師，已經(jīng)任教二十多年，閱歷豐富，教學很有自己的一套。而且他的特性我很喜愛，就是有什么說什么，會嚴厲的指出我存在的缺點和不足，我覺得這對我的成長很有幫助。那還是來說說說我的三個月的實習吧！

這三個月是我過得最充溢，最辛苦的也是最有成就感和最有挑戰(zhàn)性的一段歡樂時間，這段日子里，我最終體會到了要做好一名老師，并不像想象中的那么簡單，也明白了要做好一名人類靈魂的工程師的責任感和重要性，總之，這是一段將對我以后的工作有著重要影響的日子。

第一次走上講臺的那一天我恒久不會遺忘，那是10月10號，星期一，早上第一節(jié)課，驚慌的不得了。只記得我講的滿頭大汗，前言不搭后語，學生始終都很迷茫的看著我，我都快驚慌死了，離下課還有5分鐘左右我就講完了，是指導老師替我解的圍。課后，他先激勵了我一番，說我教態(tài)還好的，做老師的天賦還是有的等等，最終他說我課上有幾個學問點講錯了，這是最不應當?shù)模缓蟆叶紱]怎么聽到啦，可以說是迷茫的第一節(jié)課。

這也讓我深刻的覺得自己的基礎學問很不扎實，有些學問點都沒有駕馭好，怎么講給學生聽呢？于是在以后的每一節(jié)課前，我都仔細的備課，學問點都一一查清，不容許自己再犯同樣的.錯誤，這是對學生，也是對自己的負責。

隨著漸漸的歷練，一課一課的磨練，我在上課的時候可以和學生輕松的談笑自若了，到最終一節(jié)課，我戀戀不舍的講完最終一個學問點的時候，我有一種想哭的感覺。這是我在老師舞臺第一次短暫的謝幕，我知道以后還會遇到許多可愛的學生，但是，他們--我全部教過的學生，見證了我一步步從無趣漸漸的成長，他們也是我人生中的老師，叫我怎么學著做一個好老師……

在實習期間我學到的很重要的一點就是作為一名老師必需酷愛這個工作，酷愛學生。正如愛因斯坦所說，愛好是最好的老師，只有酷愛教化事業(yè)，才有可能搞好教化工作。培育人是一項宏大而困難的艱難事業(yè)，它要求老師要有劇烈的事業(yè)心，責任感，一般職業(yè)熱忱是遠遠不夠的。把老師職業(yè)當作謀生的手段，得過且過，更是和老師的職業(yè)性質(zhì)格格不入的。教化事業(yè)須要的是老師對他的忠誠和無私奉獻精神，充分發(fā)揮自己的聰慧才智。老師并非一個志向的職業(yè)，相等待遇狀況下，它比一般的行業(yè)要更累，甚至在八小時外還不能休息。因此就要求老師酷愛教化事業(yè)，才能對教化事業(yè)抱有執(zhí)著的追求，才能擺脫名利的困擾，堅決自己的選擇，在當前"追求經(jīng)濟利益最大化"的環(huán)境中保持一顆平常心，甘于孤獨，才能在平凡而宏大的教書育人中找尋到人生的價值。

酷愛學生是老師酷愛教化事業(yè)的干脆體現(xiàn)，是師德的核心內(nèi)容。教化是學問的傳遞，人格的塑造，是心與心的溝通和溝通。老師只有首先付出對學生的愛，才能贏得學生的愛，師生之間架起了感情的橋梁，學生才能主動接受老師的指導，教化才會有實效。因此，要敬重和理解學生，在人格上同等相待，做學生的知心摯友，全面關切學生的健康成長，同等地對待每個學生。消退學習不好同學的自卑感幫助他們樹立學習的信念。

我在實習中，每天動身前都要先檢查一下自己的衣服是否整齊。因為我明白，在教化過程中，老師的一言一行，一舉一動，都對朝夕相處的學生起著示范榜樣的作用，學生也正是從老師那里學會了如何待人接物，如何做人。因此，老師必需嚴于律己，以身作則，為學生作出表率。凡是要求學生做到的，自己首先做到；要求學生不做的，自己首先不做。

我深深感覺到這三個月我所學到的東西是在高校里恒久學不到的，我把自己全身心的投入到教學工作中去，享受學生叫的每一句“老師好”，在那時我是真正的一名人民老師--陽光下最最崇高的職業(yè)！在教化實習的三周內(nèi),聽取指導老師的課;寫聽課記錄。共完成了4個新課時的教案,進行1-2節(jié)課的試講,得到指導老師和同學們的看法和建議，了解老師的工作支配并參加集體備課。

個人實習總結(jié)14

經(jīng)過x個月的實習生活，在課堂教學方面得到了充分的熬煉，也總結(jié)了一些屬于自己的閱歷。

每節(jié)課都有不同的勝利之處，例如充溢吸引力的課堂導入、好玩的對話、典型的案例、奇妙的設問、幽默的講解、獨到而有特色的小試驗、有益的啟示、精彩的教學設計、恰如其分的多媒體應用，等等。在錄制最終一堂課時，我以一個蘋果進行了導入，貼近生活，引人遐思。我以創(chuàng)建性的教學思維，從不同的角度和深度把握教材內(nèi)容，并以恰當?shù)姆椒ê捅憩F(xiàn)力設計教學環(huán)節(jié)，將教學過程中自己感受深刻、達到預期效果和引起學生共鳴。把這些記錄下來，日積月累，就成了一筆珍貴的財寶。

教學總會有不足之處，即便我再熟識教材、學生和細心設計教學過程，也會在課堂上出現(xiàn)很多課前估計不到的狀況，如表達不清、處理欠當、方法陳舊、演示失敗等。這些突如其來的狀況常常會出現(xiàn)，有一次，在進行正常的教學活動時，ppt出現(xiàn)了問題，圖片和文字顯示不出來。對于這種狀況，我采納的是放棄PPT教學，而進行一般的教學活動，將這節(jié)課完整的上下來。假如把課堂中出現(xiàn)的不足或一時不知如何處理的問題剛好記錄在教學反思中，然后進行仔細分析、思索，這樣做肯定能促進今后的教學，為以后的科學探討積累資料。

我們都有這樣的經(jīng)驗：課前細心設計教學過程，確定教學方法，而在課堂實施教學中，隨著教學的綻開、師生思