2023年遨游漢字王國(guó)作文匯編13篇

2023年遨游漢字王國(guó)作文匯編13篇遨游漢字王國(guó)作文1

在這一周中，我們?cè)谛だ蠋煹膸ьI(lǐng)下，在多姿多彩的“漢字王國(guó)”中轉(zhuǎn)了一圈后，我們獲得了巨大的收獲。如：錯(cuò)別字的`危害，“冊(cè)”“典”“刪”的來(lái)歷和漢字悠久的歷史。

從諸多的故事中，最令我印象深刻的還是《一點(diǎn)值萬(wàn)金》這個(gè)故事。它講了烏魯木齊一掛面廠從日本引進(jìn)一條掛面生產(chǎn)線，然后花了18萬(wàn)元的巨資購(gòu)進(jìn)10噸塑料包裝袋，但由于公司的工作人員的疏忽，把“烏魯木齊”打印成了“鳥魯木齊”導(dǎo)致價(jià)值18萬(wàn)元的塑料包裝袋變成了一堆沒(méi)有用的廢品。

這讓我想起了自己：平?？荚噷懽鳂I(yè)時(shí)，常常不是加一點(diǎn)，就是少一撇，導(dǎo)致自己與95分擦肩而過(guò)，并且受到爸爸媽媽的數(shù)落，于是我便努力變更自己。我起先努力記字，并不要習(xí)慣性地寫錯(cuò)。最終我變更了自己的壞毛病，所以現(xiàn)在我常?？嫉搅?5分及以上。

這次遨游“漢字王國(guó)”的經(jīng)驗(yàn)真讓我受益匪淺??！

遨游漢字王國(guó)作文2

這一星期我們學(xué)習(xí)遨游漢字王國(guó)，這兩大部分，其中有“好玩的漢字”，“我愛(ài)你，漢字”。

第一部分“好玩的漢字”，我們進(jìn)行了競(jìng)賽我們自由分成小組，進(jìn)行pk。先后我們知道了很多字謎、諧音故事、諧音笑話、諧音對(duì)聯(lián)······

其次部分“我愛(ài)你，漢字”，我們沒(méi)有進(jìn)行競(jìng)賽，但我收獲了很多東西，我知道了漢字的`演化過(guò)程、甲骨文是王懿榮發(fā)覺(jué)的。

在這次綜合心學(xué)習(xí)中不僅讓我對(duì)漢字有更大的相識(shí)，而且還熬煉了我的動(dòng)手實(shí)力。

遨游漢字王國(guó)作文3

黃老師還讓我們分組來(lái)做關(guān)于漢字的PPT。在這次活動(dòng)中，我也受益匪淺。

我知道了書法分篆書、隸書、楷書、行書和草書。書法也是一名獨(dú)特的藝術(shù)，一些聞名書法家的作品是藝術(shù)中的'珍品。

我還知道很我因諧音而鬧出的笑話或故事，因?qū)戝e(cuò)字而造成的不良后果。并且知道了歇后語(yǔ)是中國(guó)人特有的才智與趣味語(yǔ)言的結(jié)晶，也是民間愛(ài)用的一種語(yǔ)法……

這次活動(dòng)不僅教給我許多學(xué)問(wèn)，還讓我知道了寫錯(cuò)字會(huì)造成不良后果。所以我要少寫錯(cuò)字，不寫錯(cuò)字，以免鬧出笑話和不良。

在大街上，也有不少錯(cuò)別字。它們通常是店主為了引來(lái)行人的目光而亂改的成語(yǔ)。我們雖然不能讓他們改掉，但我們要清晰這些成語(yǔ)的原來(lái)面貌。

遨游漢字王國(guó)作文4

今日，我們班實(shí)行了遨游漢字王國(guó)綜合性展示，我最感愛(ài)好的是好玩的字謎這一環(huán)節(jié)，展示過(guò)程中，同學(xué)們妙語(yǔ)連珠的字謎，讓我深深感受到中國(guó)漢字的樂(lè)趣與精髓。

首先，是譚歐瀾德為我們出字謎：“皇帝的新衣，打一個(gè)字”。不等譚歐瀾說(shuō)完，同學(xué)們就都踴躍回答，有的說(shuō)“依”，有的說(shuō)“新”，還有的說(shuō)“龍”，最終，還是被王一龍猜了出來(lái)，是“襲”，原來(lái)，皇上一般代表龍，皇上的新衣是龍衣，所以是襲。

接下來(lái)，李寧又為我們出了一個(gè)字謎：“特別大方，打一字?！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)迷惑不解，愁眉苦臉。心里都在想這個(gè)究竟是什么字，我心想：特別大方，肯定很大方，可這個(gè)字究竟是什么呢？李寧見(jiàn)同學(xué)們都想不出來(lái)，就公布答案：“回”。同學(xué)們茅塞頓開。

通過(guò)這次活動(dòng)，使我對(duì)漢字有了更深化的`了解，進(jìn)一步感受到漢字文化的博大精深，我肯定要學(xué)英雄字，傳承與發(fā)揚(yáng)中華民族的文化。

遨游漢字王國(guó)作文5

我們這一大周學(xué)了《遨游漢字王國(guó)》這個(gè)單元，因?yàn)檫@是綜合性學(xué)習(xí)，又比較好玩，給我留下了難忘的印象。

剛起先學(xué)這個(gè)單元時(shí)，我們先來(lái)猜字謎。哈哈！猜字謎??！這可是很好玩的哦，比那以前枯燥的語(yǔ)文課好玩多了。前面幾個(gè)我還可以回答，后面的`就難了，我費(fèi)盡心機(jī)想了好半天也沒(méi)想出來(lái)，讓人家給說(shuō)去了。幸好還有課外的，沒(méi)精打采的我立刻又變得興趣盎然了?？墒抢蠋煕](méi)有請(qǐng)到我，唉，真是空高興一場(chǎng)?。〗又?，我們來(lái)學(xué)諧音歇后語(yǔ)，雖然比剛才的猜謎枯燥了一點(diǎn)，但是總比沒(méi)有強(qiáng)啊?！翱追蜃影峒??盡是輸（書）”是用來(lái)比方那些老是輸?shù)舻娜恕俸竺?，我們?lái)找街頭錯(cuò)別字，我很興奮，因?yàn)槭罴贂r(shí)我在家里找了許多，例如：生僵（姜）、衣衣布舍（戀戀不舍）、御（預(yù)）約、聯(lián)（連）鎖……有太多了！學(xué)習(xí)了以后我知道了漢字是倉(cāng)頡獨(dú)創(chuàng)的，還要經(jīng)過(guò)時(shí)間的檢驗(yàn)和改進(jìn)，才能成為今日的漢字。

請(qǐng)不要再寫錯(cuò)別字了，這樣子會(huì)誤導(dǎo)一些小學(xué)生的！

遨游漢字王國(guó)作文6

我們進(jìn)行了一次關(guān)于漢字的小組展示，過(guò)程雖短，但我卻收獲了不一樣的東西。

在我們小組的展示中，我負(fù)責(zé)朗讀資料，驚慌到無(wú)法用語(yǔ)音形容的我，起先時(shí)讀的不是特別流暢？，聽(tīng)到同學(xué)們質(zhì)疑的聲音更是難過(guò)，可漸漸的，那個(gè)不流暢的.聲音靜靜地走了，只留下了我奇妙的心情，我將一些資料流利的說(shuō)了出來(lái)，接著組長(zhǎng)的帶領(lǐng)，組員的精彩表現(xiàn)跟是讓我的心情平復(fù)了下來(lái)。

展示過(guò)后，我收獲到了：不論是何時(shí)何地，臨危不亂給可以使我們的表現(xiàn)更加精彩。同時(shí)更多的自信也是我的一個(gè)收獲！

遨游漢字王國(guó)作文7

我做了一個(gè)奇妙的夢(mèng)，夢(mèng)里我遨游了漢字王國(guó)。

我來(lái)到漢字王國(guó)大門口，望見(jiàn)一位白胡子老爺爺，他熱忱地接待我，又是端茶又是送點(diǎn)心。吃飽了之后，我就起先闖關(guān)了。

第一關(guān)嬉戲：“日”字加一筆可以變成哪些字？我在電腦里輸入了：白、目、舊、甲、田、由、申、旦這幾個(gè)字?？呻娔X卻說(shuō)可以變成九個(gè)字，我左思右想突然想到了一個(gè)字，那就是“電”，我立即輸了進(jìn)去，順當(dāng)通關(guān)了。

來(lái)到其次關(guān)：漢字換位關(guān)。我一下子就想出了很多個(gè)：部——陪、呆——杏、葉——古、召——叼、甲——由、旦——舊、音——昱……所以，其次關(guān)我又順當(dāng)通過(guò)。接下來(lái)每一關(guān)我都特別仔細(xì)地對(duì)待，順當(dāng)?shù)赝ㄟ^(guò)了全部的`關(guān)卡。

漢字嬉戲讓我體會(huì)到了漢字的博大精深，奇異無(wú)窮，其樂(lè)無(wú)窮。

遨游漢字王國(guó)作文8

我喜愛(ài)漢字，因?yàn)闈h字是一種好玩的文字。

祖國(guó)的漢字魅力四射。它一般是由偏旁組成，漢字的改變很大，加一橫或一豎就會(huì)變成另外的`一個(gè)字。如：“木”字，加一點(diǎn)就變成了“術(shù)”，加一橫就變成了“本”，加一撇就變成了“禾”。

漢字是有著獨(dú)特性格的精靈。每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻?？吹健疤?yáng)”這兩個(gè)字，你能感受到熱和力，而望見(jiàn)“月亮”，眼前卻又閃著清麗的光輝。“笑”字令人歡快，“哭”字就似乎在流淚。這是一些多么可愛(ài)的小精靈?。?/p>

漢字是那么奇妙、好玩！說(shuō)起漢字我就想起一個(gè)故事。從前，有一個(gè)人送枇杷給一個(gè)縣官，可他禮單上把“枇杷”錯(cuò)寫成了“琵琶”?？h官笑道：“枇杷不是此‘琵琶’，只恨當(dāng)年識(shí)字差！”有個(gè)客人應(yīng)聲道：“若使琵琶能結(jié)果，滿城簫管盡開花?！?/p>

由此看來(lái)，漢字中有許多同音字，讀音相同，字形不同，含義完全不同，寫錯(cuò)字會(huì)造成許多笑話。

只要我們?nèi)ザ嗔私鉂h字，專心去體現(xiàn)，就能得到學(xué)問(wèn)的財(cái)寶。

遨游漢字王國(guó)作文9

在學(xué)習(xí)語(yǔ)文書的第五單元時(shí)，老師帶我們遨游中國(guó)漢字的學(xué)習(xí)中，我知道了漢字是倉(cāng)頡發(fā)覺(jué)的，在幾千年的歷史中，字體發(fā)生了很大的改變，由繁到簡(jiǎn)。

其中給我印象最深的是《一點(diǎn)值萬(wàn)金》。這文主要講了：烏魯木齊向日本訂購(gòu)了1000卷塑料袋但在運(yùn)貨時(shí)錯(cuò)把“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊”，就是這一點(diǎn)之差，使18萬(wàn)元的`產(chǎn)品付之東流，成了一堆廢品。這件事讓我明白：寫字要仔細(xì)，不要馬虎。不是的話就會(huì)造成嚴(yán)峻的損害應(yīng)當(dāng)落筆三思而后行世上還會(huì)有錯(cuò)別字嗎？祖國(guó)的文字將恒久是純凈的！這個(gè)故事使我增加了對(duì)民族文字的感情，激起了祖國(guó)文字的純凈性的責(zé)任感。

漢字是我國(guó)古代人民的才智的結(jié)晶，我愛(ài)你！中國(guó)的漢字。

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在“遨游漢字王國(guó)”的.綜合性學(xué)習(xí)中，我們實(shí)行了猜字謎、溝通歇后語(yǔ)和硬筆書法競(jìng)賽這些活動(dòng)。其中，我最感愛(ài)好的活動(dòng)是硬筆書法競(jìng)賽這個(gè)活動(dòng)。

老師在其次節(jié)課提示我們第四節(jié)課要進(jìn)行硬筆書法競(jìng)賽，要提前打算原稿紙和筆，至于競(jìng)賽內(nèi)容，老師沒(méi)有說(shuō)。

到了第四節(jié)課，老師宣布了要比什么，就是我們學(xué)過(guò)的兩首古詩(shī)詞。老師還跟我們復(fù)習(xí)了三個(gè)“一”，就是手離筆尖一寸，胸離桌子一拳，眼離桌面一尺。

老師慎重地宣布起先，同學(xué)們就拿起筆，仔細(xì)地競(jìng)賽。教室里萬(wàn)籟俱寂，只聽(tīng)到筆尖劃過(guò)紙的聲音。過(guò)了四分鐘，我才寫完第一首詩(shī)。我不禁抬起頭望一下同學(xué)們，同學(xué)們都做到了三個(gè)“一”。過(guò)了一會(huì)，我寫完了，我便疾步走向教壇，心想：我肯定要獲得一等獎(jiǎng)。

到下午，結(jié)果出來(lái)了，我很悲觀，因?yàn)槲抑猾@得了三等獎(jiǎng)。

通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們端正了書寫看法，領(lǐng)會(huì)到漢字的形體美。

遨游漢字王國(guó)作文11

在這一個(gè)星期里，老師帶著我們?cè)跐h字王國(guó)里轉(zhuǎn)了一圈，真是感慨萬(wàn)千，真是受益匪淺。

在這個(gè)單元的學(xué)習(xí)中，我知道了奇妙又好玩的漢字是由倉(cāng)頡造出來(lái)的`，在近三千的歷史里，漢字不斷改變，最終成為了現(xiàn)在的簡(jiǎn)體字。其中，讓我記憶最深刻的是《一點(diǎn)值萬(wàn)金》這一文。這篇文章寫了烏魯木齊某掛面廠在設(shè)計(jì)并制作包裝袋是錯(cuò)把“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊”，使這18萬(wàn)元錢成了一堆廢品。假如檢查人員再細(xì)致點(diǎn)，或許，損失就不會(huì)這慘重了。

這樣讓我想起了我以前的聽(tīng)寫。我總是不三思而后行，讀了這篇文章之后，我深刻的體會(huì)到了，原來(lái)多寫了一點(diǎn)，也會(huì)造成那么大的損失。假如，全世界都三思而后行，那么，世界上還會(huì)有錯(cuò)別字嗎？

漢字既好玩又奇妙，加幾筆，變新字。有時(shí)，就會(huì)造成很大的損失，我們要盡量少寫錯(cuò)別字。

我多么希望能在漢字王國(guó)里多轉(zhuǎn)一會(huì)，多收獲一點(diǎn)學(xué)問(wèn)。

遨游漢字王國(guó)作文12

遨游漢字王國(guó)，我知道了漢字的樂(lè)趣，也知道了漢字的歷史……

首選我們學(xué)的是《好玩的漢字》，這部分的內(nèi)容可真是好玩呀！有《字謎七則》中的文字謎，畫謎，還有動(dòng)作謎，《好玩的諧音》中的'諧音息后語(yǔ)等，都說(shuō)明白我國(guó)的漢字非常的逼真生動(dòng)和好玩！其中還有一個(gè)"倉(cāng)頡造字"的傳聞呢！相傳在人類早期是沒(méi)有漢字的，古人們?cè)?dú)創(chuàng)“結(jié)繩記事”，后來(lái)倉(cāng)頡依據(jù)龜紋，蟲蛇，山川，草木等的形態(tài)或動(dòng)態(tài)創(chuàng)建了文字，文字有奇妙的魅力，當(dāng)看到“太陽(yáng)”這兩個(gè)字時(shí)，你能感受到熱和力，而望見(jiàn)月亮?xí)r，眼前仿佛又顯現(xiàn)光明的景象，當(dāng)你看到“幽深”兩個(gè)字時(shí)，仿佛出現(xiàn)了遠(yuǎn)古森林寧?kù)o的院落。

遨游漢字王國(guó)讓我們對(duì)漢字的神奇和莫測(cè)更加充溢了新奇，信任世界上的人們會(huì)越來(lái)越喜愛(ài)中國(guó)的漢字文化！

遨游漢字王國(guó)作文13

我通過(guò)學(xué)習(xí)了遨游漢字王國(guó)的課文，使我了解中國(guó)文字很多的學(xué)問(wèn)，讓我學(xué)習(xí)到了許多中國(guó)漢字的悠久文化和歷史。

傳聞蒼頡創(chuàng)建了文字。一次，蒼頡去打獵，望見(jiàn)了一只小鳥在泥地上的腳印，很有條理，豎就是豎，橫就是橫，便產(chǎn)生了創(chuàng)字的起先。漢字從甲骨文演化成現(xiàn)在很多種形式的漢字：甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書。

從古到今，我們漢字有很大的變更，