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文檔簡(jiǎn)介
《心理學(xué)》模擬考試試卷(10)(時(shí)間120分鐘)13、看見(jiàn)紅色覺(jué)得溫暖,這在感知覺(jué)中是一種現(xiàn)象。
14、弗洛伊德認(rèn)為,人格結(jié)構(gòu)可分為、和___________三
題號(hào)一二三四得分
個(gè)部分。
得分
15、一個(gè)完整的教學(xué)活動(dòng)過(guò)程包括、任務(wù)分析、確定學(xué)生原有水平、
中得分評(píng)卷人復(fù)核人一、填空題(每空1分,共20分)
設(shè)計(jì)教學(xué)課程、實(shí)施教學(xué)和教學(xué)評(píng)價(jià)六個(gè)環(huán)節(jié)。
16、1879年,在萊比錫大學(xué)建立了心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室,成為科學(xué)心理學(xué)
1、文學(xué)家塑造典型人物形象是在進(jìn)行想象誕生的標(biāo)志。
17、情緒這一心理現(xiàn)象最起碼包括三個(gè)方面:內(nèi)部的主觀感受或體驗(yàn)、
2、當(dāng)知覺(jué)條件在一定生活方式上發(fā)生變化時(shí),知覺(jué)映象仍然保持相對(duì)不變,和獨(dú)特的神經(jīng)生理基礎(chǔ)。
珈這就是知覺(jué)的。18、1985年斯騰伯格從信息加工的角度提出了智力的三元理論包括
腳3、記憶策略包括:、解釋策略、組織策略和精細(xì)加工策略。智力、經(jīng)驗(yàn)性智力和情景性智力。
K4、是指對(duì)行動(dòng)目的的堅(jiān)持性,并能在行動(dòng)中保持充沛的精力和毅力的
直意志品質(zhì)。二、名詞解釋題(每小題4分,共20分)
得分評(píng)卷人豆核人
5、在心理學(xué)中,可以通俗地理解為一個(gè)人的“脾氣”或“秉性”。
6、是意志行動(dòng)的最重要環(huán)節(jié)。
7、迅速和有效是思維的兩個(gè)重要指標(biāo)。1、有意注意
8、能力按照它的功能可劃分為認(rèn)知能力、操作能力和。
9、是出乎意料的緊張情況下所產(chǎn)生的情緒狀態(tài),是人們對(duì)某種意
外的環(huán)境刺激作出的適應(yīng)性反應(yīng)。
10、情緒具有獨(dú)特的外部表現(xiàn)形式,即表情、表情一般分為、體態(tài)表2、長(zhǎng)時(shí)記憶
情和言語(yǔ)表情。
11、是自我意識(shí)發(fā)展的主要成分和主要標(biāo)志,是在分析和評(píng)論自己的
行為和活動(dòng)的基礎(chǔ)上形成的。
沿
12、行為與心理的生物基礎(chǔ),感覺(jué)、知覺(jué)與意識(shí),學(xué)習(xí)、記憶與思維,生命全3、從眾
程的身心發(fā)展,,個(gè)別差異,社會(huì)心理,心理異常與心理治療等是
現(xiàn)代心理學(xué)研究的八大主題。
4、一般教育效能感
5、人類(lèi)的學(xué)習(xí)
三、簡(jiǎn)答題(每小題5分,共30分)得分評(píng)卷人豆核人
1、簡(jiǎn)述感知有哪些基本規(guī)律?
2、如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察力?
5、學(xué)生良好的情緒表現(xiàn)在哪些方面?
3、什么是健康人格?培養(yǎng)學(xué)生健康的人格可以有哪些途徑?
6、簡(jiǎn)述問(wèn)題解決的一般思維過(guò)程。
4、簡(jiǎn)述創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。
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四、論述題(每小題10分,共30分)
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