《心理學(xué)》模擬考試試卷十_第1頁(yè)
《心理學(xué)》模擬考試試卷十_第2頁(yè)
《心理學(xué)》模擬考試試卷十_第3頁(yè)
《心理學(xué)》模擬考試試卷十_第4頁(yè)
《心理學(xué)》模擬考試試卷十_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《心理學(xué)》模擬考試試卷(10)(時(shí)間120分鐘)13、看見(jiàn)紅色覺(jué)得溫暖,這在感知覺(jué)中是一種現(xiàn)象。

14、弗洛伊德認(rèn)為,人格結(jié)構(gòu)可分為、和___________三

題號(hào)一二三四得分

個(gè)部分。

得分

15、一個(gè)完整的教學(xué)活動(dòng)過(guò)程包括、任務(wù)分析、確定學(xué)生原有水平、

中得分評(píng)卷人復(fù)核人一、填空題(每空1分,共20分)

設(shè)計(jì)教學(xué)課程、實(shí)施教學(xué)和教學(xué)評(píng)價(jià)六個(gè)環(huán)節(jié)。

16、1879年,在萊比錫大學(xué)建立了心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室,成為科學(xué)心理學(xué)

1、文學(xué)家塑造典型人物形象是在進(jìn)行想象誕生的標(biāo)志。

17、情緒這一心理現(xiàn)象最起碼包括三個(gè)方面:內(nèi)部的主觀感受或體驗(yàn)、

2、當(dāng)知覺(jué)條件在一定生活方式上發(fā)生變化時(shí),知覺(jué)映象仍然保持相對(duì)不變,和獨(dú)特的神經(jīng)生理基礎(chǔ)。

珈這就是知覺(jué)的。18、1985年斯騰伯格從信息加工的角度提出了智力的三元理論包括

腳3、記憶策略包括:、解釋策略、組織策略和精細(xì)加工策略。智力、經(jīng)驗(yàn)性智力和情景性智力。

K4、是指對(duì)行動(dòng)目的的堅(jiān)持性,并能在行動(dòng)中保持充沛的精力和毅力的

直意志品質(zhì)。二、名詞解釋題(每小題4分,共20分)

得分評(píng)卷人豆核人

5、在心理學(xué)中,可以通俗地理解為一個(gè)人的“脾氣”或“秉性”。

6、是意志行動(dòng)的最重要環(huán)節(jié)。

7、迅速和有效是思維的兩個(gè)重要指標(biāo)。1、有意注意

8、能力按照它的功能可劃分為認(rèn)知能力、操作能力和。

9、是出乎意料的緊張情況下所產(chǎn)生的情緒狀態(tài),是人們對(duì)某種意

外的環(huán)境刺激作出的適應(yīng)性反應(yīng)。

10、情緒具有獨(dú)特的外部表現(xiàn)形式,即表情、表情一般分為、體態(tài)表2、長(zhǎng)時(shí)記憶

情和言語(yǔ)表情。

11、是自我意識(shí)發(fā)展的主要成分和主要標(biāo)志,是在分析和評(píng)論自己的

行為和活動(dòng)的基礎(chǔ)上形成的。

沿

12、行為與心理的生物基礎(chǔ),感覺(jué)、知覺(jué)與意識(shí),學(xué)習(xí)、記憶與思維,生命全3、從眾

程的身心發(fā)展,,個(gè)別差異,社會(huì)心理,心理異常與心理治療等是

現(xiàn)代心理學(xué)研究的八大主題。

4、一般教育效能感

5、人類(lèi)的學(xué)習(xí)

三、簡(jiǎn)答題(每小題5分,共30分)得分評(píng)卷人豆核人

1、簡(jiǎn)述感知有哪些基本規(guī)律?

2、如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察力?

5、學(xué)生良好的情緒表現(xiàn)在哪些方面?

3、什么是健康人格?培養(yǎng)學(xué)生健康的人格可以有哪些途徑?

6、簡(jiǎn)述問(wèn)題解決的一般思維過(guò)程。

4、簡(jiǎn)述創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。

內(nèi)

四、論述題(每小題10分,共30分)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論