《告訴孩子你真棒》讀后感_第1頁
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1/1《告訴孩子你真棒》讀后感

當今社會是競爭激烈的時代,今天當孩子真累,今天當家長真煩,今天當老師真難。作為一名家長,作為一名小學(xué)教師,這些我也有真切的感受。讀完“知心姐姐”盧勤的《告訴孩子你真棒》這本書,才意識到:所謂的累、煩、難,都只因缺少了一句:“孩子,你真棒!”這句贊美的話。

常聽人們說,好孩子是夸出來的。天下的孩子相貌不同,個性不同,但有一點是相同的——渴望聽到喝彩!這就是孩子。你說他行,他就行;你說他不行,他就不行。你為他喝彩,他會給你一個又一個驚喜,你說他不如別人,他會用行動證明他真的很笨。大人就是這樣用語言來塑造孩子的。

“孩子,你真棒!”一句出自肺腑的表揚,這就是賞識的開始,我想這也正是我們教育工作者所說是“賞識教育”。然而,賞識并不是隨意的表揚、一味的說好話,賞識是需要學(xué)習(xí)的,做到賞識有度,才能取得實在的效果。作為父母,需要學(xué)會賞識,作為一名教師,更要學(xué)會賞識,父母只有一個孩子,老師有幾十個孩子,他們需要在賞識中學(xué)習(xí),使孩子在賞識中健康快樂的成長。

當然,賞識孩子是賞識孩子的優(yōu)點、長處和進步,而不是忽視孩子的缺點和弱點。該指出的問題應(yīng)當及時指出,該批評的問題應(yīng)當及時批評,該制止的問題應(yīng)當及時制止,這是不能含糊的。但是,心中牢牢刻下的應(yīng)該是“尊重”和“寬容”,用尊重和寬容的態(tài)度給予及時批評。我們一定要記住,學(xué)生不是教師勞動的一個簡單的產(chǎn)品,我們的教育是心與心的交流。只有贏得學(xué)生的信任和熱愛,我們的教育教學(xué)工作才能取得更好的效果。也請記住批評教育你的學(xué)生請在單獨的環(huán)境下進行,表揚你的學(xué)生請在大庭廣眾之下。

曾有過這樣一個真實的故事:一個調(diào)皮、不守紀律、不愛學(xué)習(xí)、讓老師們頭痛的學(xué)生,被安排在一個特殊的角落里——前門靠墻的地方。后來換了一位新班主任,她仿佛特別喜歡這個坐在角落里的小男孩,近來出去都要摸一下孩子的頭。孩子開始喜歡新班主任了,每天都渴望她來上課,成績也就一天天地好起來。許多年過去了,這位孩子現(xiàn)在已是一所名牌大學(xué)的學(xué)生了。說起當年的老師他依然是淚光閃閃,飽含深情地說:“她是我太陽,她讓我的前方一片光亮”。

一句話,一個動作,如此樸素的心靈對話,竟足以改變?nèi)说囊簧?!這難道不值得我們深思嗎?“親其師,信其道”,我們自身的情感魅力,是教育成功的一個重要因素。

作為一名參加工作已經(jīng)十幾年的老師,我在工作上還存在很多的不足之處,但是使用賞識教育的方法使得我贏得了孩子們的信任和熱愛,使得我的教學(xué)工作開展起來越來越順利,我也堅信只要堅持賞識教育一定能把孩子們培養(yǎng)成為心智健康的人才的。

家長、教師的評價對孩子的成長有至關(guān)重要的影響。對孩子來說,有沒有天分并不重要,重要的是有沒有興趣,有沒有自信。自信對孩子來說是多么重要。有人說自信是人的半個生活,但我要說自信就是一個人命運的主宰。一個不斷被批評的孩子會有什么后果?灰心喪氣、毫無斗志、自卑無能,總覺得自己永遠失敗,一事無成。這樣的事例身邊就有,想一想我們每次挨批評后樣子吧。

因此,大膽為你的孩子、你的學(xué)生喝彩吧!別瞧人家!請相信,你的孩子、你的學(xué)生會創(chuàng)造奇跡!

2

從教至今已有一年了,這一年中我學(xué)到了很多,成長了許多,也感悟了很多,要想成為一位好老師我真的遠遠不夠,我只有不斷的充實自己,多看書,看好書,才能離目標越來越近。暑假期間我就找到了這樣一本好書,盧勤的《告訴孩子你真棒》,看后讓我受益匪淺。

教育孩子從來是人生的一件大事。牽動著千千萬萬父母、老師的心。因為,孩子就是我們生命的延續(xù)。有了孩子,我們的愿望、理想才能子子孫孫傳之久遠,不斷開創(chuàng)新的光輝領(lǐng)域。

閱讀這本書時,我感覺我是在與朋友對話,是在面對孩子那一雙雙渴望、期待的目光在說話,面對父母那一個個充滿困惑和憂郁的面龐在說話,用一個個發(fā)生在身邊的故事教育我們做人的道理。

只知道愛孩子是不夠的,書中告訴我們愛孩子的方法,用愛的眼睛去發(fā)現(xiàn)孩子,用愛的行為影響孩子,用愛的理由拒絕孩子,用愛的責(zé)任懲罰孩子……

新時期、新事物撲面而來,孩子在不同于前人的新環(huán)境中生活,他們面臨的矛盾、問題常常超出父母已有經(jīng)驗。許多的父母常感到苦惱和困惑。書中談到家庭教育的沖突和解決沖突給父母的忠告。首先改變自己,千萬不要跟孩子較勁,把對抗變成對話,學(xué)會傾聽孩子的心聲。給孩子一個和諧的世界、和諧的環(huán)境,才能塑造出孩子美好的心靈,充分挖掘孩子的潛能。孩子心靈成長的需求是什么,則樣去挖掘孩子的潛能,書中都有很精細的闡述,書中提出的重要觀點,大量成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn),對于當代家長是極其受益的。

聰明的父母不應(yīng)希望孩子一輩子不跌倒,而是要培養(yǎng)能應(yīng)對復(fù)雜人生的雄鷹。我們的責(zé)任是給孩子幫助、支持、鼓勵,也給孩子必要的保護。讀過這本書后,你將會動的如何去愛孩子、尊重孩子、理解孩子,從而把事情做得更得法、更巧妙、收效更大!

這真是一本啟人心迪的好書,值得更多的人去欣賞,感悟!

3

讀了《告訴孩子你真棒》這本書后,受益匪淺。謝謝老師讓孩子把書帶回家讓家長讀,給了我們家長學(xué)習(xí)的機會??戳诉@本書后才知道自己在教育孩子方面存在很多問題。以下是我的心得體會:

一、生活上:過多過細照顧孩子,孩子的自理能力差。反而眾之,孩子依賴性大。每次帶孩子出去玩的時候,我總是時不時告訴孩子這兒危險,那兒不安全,所以孩子聽膽小的。書中寫到,過度保護下的孩子,更容易受到傷害。真正愛孩子的父母,應(yīng)放手讓孩子出去經(jīng)風(fēng)雨見世面,不要把孩子“鎖”在身邊。學(xué)習(xí)上:自從孩子上學(xué)以來,每天寫作業(yè)我都會坐在一旁辛苦“陪讀”。這樣的辛苦并沒有收到好的效果,反之養(yǎng)成了孩子不動腦的習(xí)慣。月月寫起作業(yè)總是磨磨唧唧的,讀題不認真,想當然的就寫,寫完了發(fā)現(xiàn)錯誤又去擦改,時間都用在改錯了,我看了很著急免不了訓(xùn)斥一通。

二、多鼓勵,少批評。只要孩子今天比昨天有進步,你就應(yīng)該肯定她,鼓勵她。的確是這樣,有一次,月月預(yù)習(xí)讀課文,讀了一遍時,總是落字,讀錯字。我在一旁總是不停地提醒這錯了,那錯了,孩子很煩,不愿再讀下去。我心想也許對孩子來說,第一遍就讀好很難。于是讀第二遍時,只要不是大錯,就不指出,讀得好的地方,就說“很好”“有進步”,第二遍確實比第一遍好多了,孩子聽了鼓勵的話也愿意讀下去。

三、培養(yǎng)孩子的愛,學(xué)會接受愛。在這里我們非常感謝楊老師。楊老師把煮好粽子帶回家和爸爸、媽媽一起分享。讓孩子記住爸爸、媽

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