2023年大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告兩篇

2023年大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告兩篇高校生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告兩篇1

撲面的甜的曲奇香味也許是我們對(duì)xx面包坊的第一印象吧。

xx面包坊寧靜的坐落于城市的中心——xx口，但是一如店的宗旨，這家小店是那么的寧靜不喧囂。沒有華麗的裝飾，沒有夸張的噱頭，進(jìn)入店家，經(jīng)理睬主動(dòng)和你打招呼，收營員望著你害羞的笑，這種輕松地感覺讓人覺得很是滿意。

xx面包坊是xxxx旗下的一個(gè)公益項(xiàng)目，旨在讓殘障的孩子參加曲奇的制作，從而培育他們和常人溝通的實(shí)力，幫助他們智商的發(fā)展。這個(gè)非盈利的店鋪從成立到現(xiàn)在沒做過任何廣告，但是到這里來的顧客卻川流不息?！爱?dāng)天的面包肯定要在當(dāng)天才能保持最佳的口感，我們做面包幾乎不放添加劑，原料幾乎都是最優(yōu)質(zhì)量的，所以當(dāng)天賣不掉的我們肯定會(huì)處理掉?！被蛟S正是憑借這些條件，人們愛上了xx面包坊的食物。

在和xx面包坊門店經(jīng)理許先生的溝通過程中，我們了解到，許先生最初也不是做公益的，之前是在國美電器任職，可是看到xx對(duì)外聘請(qǐng)時(shí)，他發(fā)覺這是一個(gè)很有社會(huì)價(jià)值的工作。在大多數(shù)人的傳統(tǒng)觀念里面，三十歲應(yīng)當(dāng)是事業(yè)發(fā)展的黃金時(shí)期，但是對(duì)于許先生來說更重要的事是讓自己的人生變得更有意義，最終在家人的支持下，他全身心得投入了xx工作中。

或許這就是xx的魅力吧，兩天的采訪過程中我們走進(jìn)門店，走進(jìn)了生產(chǎn)車間，走進(jìn)了殘障人的群體，走進(jìn)了xx慈幼院；我想這就是實(shí)踐的魅力吧，讓你真正體驗(yàn)到了慈善的運(yùn)作和力氣，走進(jìn)社會(huì)企業(yè)，望見了一個(gè)個(gè)滿懷公益心的中國人，用自己的力氣為社會(huì)為世界帶來一點(diǎn)點(diǎn)改變；我想這就是將來企業(yè)發(fā)展的最好方向吧，取之于社會(huì)回饋于社會(huì)，這是我們期盼的發(fā)展發(fā)覺也是隨著教化發(fā)展，公民意識(shí)覺醒的社會(huì)被期盼發(fā)展的方向！

高校生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告兩篇2

7月3日，在xxxx中學(xué)校方的熱忱歡迎下，開啟了“地方教化發(fā)展?fàn)顩r調(diào)研”的實(shí)踐之旅。

有了一次在貢嘎中學(xué)備課、上課的閱歷后，在xx地區(qū)xx中學(xué)的上課打算變得得心應(yīng)手，全部打算都緊鑼密鼓的綻開。這一次，我們11人分成兩隊(duì)，一對(duì)進(jìn)行校內(nèi)參觀，一隊(duì)進(jìn)行黨建德育等資料的`整理，并在下午支配了全部同學(xué)的聽課和晚修輔導(dǎo)。

我的第一節(jié)聽課仍舊選擇了初一的英語，為了使兩所學(xué)校有所比較。課后，一個(gè)可愛的問題讓我看到不同，幾個(gè)小姑娘問我說：“老師，為什么英語考試考得不錯(cuò)但見到老外就一個(gè)詞都想不起來？”就英語而言，這所學(xué)校更重視應(yīng)試的筆試教化而忽視了語言真正的漂亮——那就是人與人之間的溝通溝通實(shí)力。雖然貢嘎中學(xué)英語底子較弱但英語對(duì)話實(shí)力整體比xx中學(xué)強(qiáng)，因?yàn)樗麄兏⒁庹n上的溝通。我看到啞巴英語不僅僅是這個(gè)地區(qū)或縣城的教化問題，而是整個(gè)中國教化的問題。應(yīng)試教化近年來始終頗受非議，但這又是目前最適用于中國的教化方式，因此與其進(jìn)行不間斷地指責(zé)，還不如大力的鉆研和傳播補(bǔ)救應(yīng)試教化弊端的方法。

經(jīng)過兩天為期的聽課，輔導(dǎo)，批改作業(yè)后，我們發(fā)覺xx中學(xué)也如貢嘎中學(xué)般，英語、數(shù)學(xué)和語文較差，于是便有了后五天特地上英語，語文，數(shù)學(xué)這三科的課以及課后的輔導(dǎo)。雖然上課時(shí)間僅僅只有五天但希望對(duì)他們的學(xué)習(xí)方式有所變更。

攜手共進(jìn)幻想天空

我們不是師范院校的，也都不知道要怎樣教學(xué)生，但是，我們和同學(xué)們有共同的目標(biāo)并努力著，這才是最重要的。

與同學(xué)們?cè)谝黄鸬娜兆硬恢皇巧险n輔導(dǎo)，我們也曾圍坐樹蔭下暢談幻想與將來?！拔蚁胱鲲w行員”，“旅行家”“建筑師”……但也有同學(xué)略帶傷感的說：“幻想只是像夢(mèng)一樣的瞎想，對(duì)我們走出這片大山都很難?！痹谀敲匆环烂畹南蛲螅@一句話必定讓人心刺痛。但也讓我們暗暗下定決心要讓他們重拾信念，堅(jiān)決幻想，幫助他們找到方向。在英語學(xué)習(xí)上除了每日與課堂進(jìn)度相符的學(xué)習(xí)外，還在課外組織了對(duì)話嬉戲，組成小組自由表演情景劇，讓他們敢于大膽說，熬煉英語口語，并在編寫情景劇中留意語法錯(cuò)誤，同時(shí)能幫助記牢相關(guān)句型。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上，我們支配了同學(xué)在課后打算自己常錯(cuò)的題型并相互交換和改正，并在課后有老師檢查和改正。短短五天的時(shí)間，我們既完成了課程的進(jìn)度任務(wù)，也用輕松好玩的形式帶給他們新的學(xué)習(xí)方式。

最終一天的離別，我們班上的同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)用英語表達(dá)了他們的感謝和不舍，而更讓我感到興奮和感動(dòng)的是看到同學(xué)們眼中那一股重燃的自信和昂揚(yáng)的斗志。雖然短短的一周并不足以賜予這一群學(xué)生很大的變更，但讓我們看到了可以賜予他們更大變更的方法，地區(qū)教化的發(fā)展，須要的不僅是高端的設(shè)備而更是一批能全力付出并能滿意孩子們學(xué)問渴求的老師們。

7月11日，我們xx實(shí)踐團(tuán)以“地方教化發(fā)展?fàn)顩r”為題的時(shí)間最終落幕，我們的實(shí)踐的兩部分也從重外部設(shè)備的調(diào)查轉(zhuǎn)為中教學(xué)方式方法的調(diào)