北京公辦小學(xué)網(wǎng)上報(bào)名流程_第1頁(yè)
北京公辦小學(xué)網(wǎng)上報(bào)名流程_第2頁(yè)
北京公辦小學(xué)網(wǎng)上報(bào)名流程_第3頁(yè)
北京公辦小學(xué)網(wǎng)上報(bào)名流程_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第北京公辦小學(xué)網(wǎng)上報(bào)名流程北京公辦小學(xué)網(wǎng)上報(bào)名流程

小學(xué),是人們接受初等正規(guī)教育的.學(xué)校,是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。今天小編分享的是北京公辦小學(xué)網(wǎng)上報(bào)名流程的相關(guān)內(nèi)容,希望能幫到大家。

北京公辦小學(xué)網(wǎng)上報(bào)名流程

一、注冊(cè)

1.點(diǎn)擊進(jìn)入:/,打開(kāi)以下頁(yè)面,點(diǎn)擊“立刻開(kāi)始辦理”按鈕,選擇戶(hù)籍所在地或?qū)嶋H居住地所在區(qū)進(jìn)行注冊(cè),點(diǎn)擊進(jìn)入。

2.點(diǎn)擊“小學(xué)入學(xué)服務(wù)系統(tǒng)”。

3.進(jìn)入“小學(xué)入學(xué)服務(wù)系統(tǒng)”登錄頁(yè)后,點(diǎn)擊“注冊(cè)”。

4.進(jìn)入注冊(cè)頁(yè)面,在填寫(xiě)信息前請(qǐng)認(rèn)真閱讀家長(zhǎng)須知,30秒后勾選中“我已認(rèn)真閱讀并同意該條款”并點(diǎn)擊“確認(rèn)”按鈕。

5.根據(jù)兒童實(shí)際情況和系統(tǒng)提示來(lái)填寫(xiě)注冊(cè)信息,點(diǎn)擊“提交信息”完成注冊(cè)過(guò)程。

6.系統(tǒng)提示“信息提交成功,您的賬號(hào)為xxxxxxxx”后,系統(tǒng)自動(dòng)跳轉(zhuǎn)至“詳細(xì)信息錄入”頁(yè)面,進(jìn)入詳細(xì)信息錄入步驟。

二、詳細(xì)信息錄入

操作流程

1.監(jiān)護(hù)人根據(jù)實(shí)際情況和系統(tǒng)提示來(lái)填寫(xiě)詳細(xì)信息。確認(rèn)無(wú)誤后點(diǎn)擊“提交信息”,完成詳細(xì)信息錄入。

2.用戶(hù)提交詳細(xì)信息成功后即可退出系統(tǒng),提交的信息進(jìn)入信息待審核狀態(tài)。

三、查看信息審核狀態(tài)

(一)操作流程

用注冊(cè)時(shí)生成的賬號(hào)和密碼登錄“小學(xué)入學(xué)服務(wù)系統(tǒng)”,登錄系統(tǒng)后可查看頁(yè)面右上角的信息狀態(tài)。

(二)注意事項(xiàng)

信息狀態(tài)若顯示“身份證及戶(hù)籍信息待驗(yàn)證”,說(shuō)明學(xué)生信息正處于驗(yàn)證中,用戶(hù)暫不能打印信息采集表;若顯示“身份證及戶(hù)籍信息已驗(yàn)證”,說(shuō)明該信息已驗(yàn)證通過(guò),用戶(hù)可以進(jìn)入下一步操作,打印信息采集表。

四、打印信息采集表

(一)操作流程

1.登錄系統(tǒng)查看狀態(tài)為“身份證及戶(hù)籍信息已驗(yàn)證”后,即可點(diǎn)擊上方步驟導(dǎo)航處的“④”,系統(tǒng)將打開(kāi)新的頁(yè)面顯示信息采集表。

2.打開(kāi)信息采集表后,點(diǎn)擊上方“打印”按鈕進(jìn)行打印。

(二)注意事項(xiàng)

1.打印出來(lái)的信息采集表是到小學(xué)報(bào)名時(shí)的必備材料;

2.建議使用谷歌Chrome、火狐Firefox、InternetExplorer10及以上版本瀏覽器。

五、查看入學(xué)情況

(一)操作流程

攜帶信息采集表到學(xué)校報(bào)名后,用戶(hù)可登錄小學(xué)入學(xué)服務(wù)系統(tǒng)后點(diǎn)擊上方步驟導(dǎo)航處的“⑤”,查看入學(xué)結(jié)果。

(二)注意事項(xiàng)

學(xué)校招生完成并提交區(qū)教委審核通過(guò)后方可查看到入學(xué)情況。

六、忘記密碼登錄

(一)操作流程

1.忘記“小學(xué)入學(xué)服務(wù)平臺(tái)”登錄密碼的用戶(hù)可以通過(guò)“忘記密碼”功能,在通過(guò)信息驗(yàn)證后重新設(shè)置密碼。進(jìn)入小學(xué)入學(xué)服務(wù)系統(tǒng)登陸頁(yè)面,點(diǎn)擊“忘記密碼”。

2.賬號(hào)輸入框處輸入正確的8位編號(hào)或兒童的證件號(hào)碼,點(diǎn)擊“獲取驗(yàn)證碼”,系統(tǒng)會(huì)將6位驗(yàn)證碼發(fā)送到注冊(cè)時(shí)使用的手機(jī)號(hào)碼上。

3.輸入正確的賬號(hào)、短信驗(yàn)證碼和圖片驗(yàn)證碼,點(diǎn)擊“登錄”即可登錄系統(tǒng)。若圖片驗(yàn)證碼看不清楚可點(diǎn)擊“換一張”來(lái)更換圖片驗(yàn)證碼。

(二)注意事項(xiàng)

1.賬號(hào)可輸入注冊(cè)生成的8位編號(hào)或兒童的證件號(hào)碼;

2.輸入的圖片驗(yàn)證碼必須與圖片顯示的一致才能登錄系統(tǒng);

3.輸入的短信驗(yàn)證碼必須與收到的短信上的6位驗(yàn)證碼一致才能登錄系統(tǒng)。

七、輔助功能

(一)修改密碼

1.登錄系統(tǒng)后點(diǎn)擊右上角的“修改密碼”。

2.打開(kāi)修改密碼的頁(yè)面后點(diǎn)擊“獲取驗(yàn)證碼”,系統(tǒng)將6位驗(yàn)證碼以短信的`形式發(fā)送到注冊(cè)用的手機(jī)號(hào)上。

3.點(diǎn)擊“獲取驗(yàn)證碼”后,該按鈕將被置灰,且180秒不能再次點(diǎn)擊該按鈕。

4.輸入兩次完全一致的密碼和短信驗(yàn)證碼后,點(diǎn)擊“提交信息”按鈕,系統(tǒng)提示“修改成功”即說(shuō)明密碼修改成功。下次登錄請(qǐng)使用修改后的密碼。

(二)撤銷(xiāo)錄入

1.登錄系統(tǒng)后點(diǎn)擊右上角的“撤銷(xiāo)錄入”。

2.在彈出的窗口,點(diǎn)擊“獲取驗(yàn)證碼”,系統(tǒng)將6位驗(yàn)證碼以短信的形式發(fā)送到注冊(cè)時(shí)使用的手機(jī)號(hào)上。

3.點(diǎn)擊“獲取驗(yàn)證碼”后,該按鈕將被置灰,即180秒內(nèi)不能再次點(diǎn)擊該按鈕。

4.輸入驗(yàn)證碼后,點(diǎn)擊“確認(rèn)”按鈕,系統(tǒng)提示“撤銷(xiāo)成功”說(shuō)明該條信息已被撤銷(xiāo)。撤銷(xiāo)錄入完成后該用戶(hù)數(shù)據(jù)將在系統(tǒng)內(nèi)刪除,如果用戶(hù)想重新進(jìn)行信息采集,須重新進(jìn)行操作。

八、其他說(shuō)明

以下情況的適齡兒童入學(xué)信息采集事宜,請(qǐng)咨詢(xún)?nèi)雽W(xué)所在區(qū)教委。

1.外國(guó)籍適齡兒童;

2.北京市戶(hù)籍超齡兒童;

3.港、澳籍適齡兒童;

4.區(qū)臺(tái)辦認(rèn)定的臺(tái)胞子女、區(qū)僑務(wù)部門(mén)認(rèn)定的華僑子女、持有全國(guó)博士后

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論