你我彎彎腰-校園更美麗

你有何感受？保護(hù)校園環(huán)境，只是愛學(xué)校的一小步，保護(hù)學(xué)校環(huán)境，從不亂扔垃圾開場！辯論賽正方無論什么時候，只要我們看到地上的垃圾，就因該主動撿起，為保護(hù)校園環(huán)境，近一些微薄之力。反方我們只需自己保證不亂扔垃圾就好了，至于別的同學(xué)丟垃圾，跟我沒有太大關(guān)系。只要人人有這個意識，校園環(huán)境就會得到改善?？偨Y(jié)：正方也好，反方也好，大家的觀點有一個一樣之處，都從保護(hù)校園環(huán)境出發(fā)。請思考針對反方的觀點，你認(rèn)為這樣做恰當(dāng)嗎？我們的校園中總會有像垃圾這樣不和諧的音符出現(xiàn)，然而假如我們做到管好自己，這些校園污染物就永遠(yuǎn)不會消失了嗎？為什么校園中的垃圾不會消失？針對“亂扔垃圾”問題你有什么好建議？不亂扔垃圾，只是保護(hù)環(huán)境的一小步，由此我們又應(yīng)該聯(lián)想到什么呢？保護(hù)環(huán)境，美化校園，從“彎腰行動〞開場！一起來找找我們身邊的“彎腰小明星〞吧!是否有你的身影呢？隨手撿起的文明！校園因你們而更加美麗！餐廳吃飯的路上樂器練習(xí)后玩耍過程中運動完畢后“你我彎彎腰校園更美麗〞活動建議書親愛的老師們、同學(xué)們：你想在一個環(huán)境優(yōu)美的校園環(huán)境中學(xué)習(xí),還是一個垃圾遍地的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)呢？整潔優(yōu)雅的環(huán)境使我們的心情倍感舒暢。可是正當(dāng)我們陶醉于校園美景時，卻因為一些同學(xué)的點點自私、幾分懶惰，讓我們不幸地看到了隨手丟棄的果皮紙屑、塑料袋。此時，你的心情怎樣呢？校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。我們相信，沒有哪一個同學(xué)和老師希望在一個垃圾遍地，放眼斑斑點點的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以，我代表班級向六一班的同學(xué)們發(fā)出如下建議：一、以保護(hù)校園環(huán)境為榮，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。二、不亂扔垃圾，不隨地吐痰，假設(shè)你看見亂扔垃圾的同學(xué)，要立即提醒他保護(hù)校園清潔，讓他把垃圾撿起放入垃圾桶。三、當(dāng)你看到地面上有果皮紙屑、塑料袋、廢棄物等垃圾時，主動彎腰撿起來放入垃圾桶里，教室垃圾桶滿了要主動倒掉。四、在餐廳內(nèi)不亂扔殘渣廢紙，隨時注意保持食堂清潔衛(wèi)生。衛(wèi)生工作要做好，校園清潔很重要。伸伸手，彎彎腰，校園垃圾不見了。就讓我們從身邊做起，你、我、他、我們大家，從每一個人開場，從一點一滴做起，呵護(hù)我們的校園。相信我們的校園一定會在我們用心的呵護(hù)下越來越美麗。

年X年級X班宣誓人：XX班全體同學(xué)馬桶里的水你敢喝嗎？曾經(jīng)擔(dān)任過日本郵政大臣的野田圣子，大學(xué)畢業(yè)后到東京著名的帝國酒店去就職。她被安排在客房清掃廁所，工作要求特別嚴(yán)格：每天都必須把廁所清掃得光潔如新，馬桶不能有一點點污垢。野田圣子心里雖然不太愿意，但是又不想放棄這份工作，只好硬著頭皮咬牙去做。有一天，帶她一起當(dāng)班的師傅對她說：“你看我是怎么做的。〞說著，就拿起清潔用品，一遍一遍地擦拭沖洗，直到把馬桶沖洗得光潔如新，然后拿了一個水杯，從馬桶里舀了一杯水，咕嘟咕嘟一口氣喝了下去。馬桶里的水你敢喝嗎？師傅的舉動使她領(lǐng)悟了一個道理：作為一名廁所清潔工，用什么來證明你的工作做好了呢？那就是，從你自己清洗過的馬桶里舀一杯水喝下去，這會比任何解釋都能說明問題。后來，她也不止一次的從馬桶里舀水喝，以證明自己工作的質(zhì)量，憑著這股精神，把她負(fù)責(zé)過的所有工作都做得非常出色。你受到什么啟發(fā)呢？從馬桶里舀一杯水喝下去的做法并不值得我們?nèi)シ滦?；我們要學(xué)習(xí)野田圣子認(rèn)真勞動的態(tài)度和高度的責(zé)任心〔這是關(guān)鍵，否則一定清掃不干凈〕有的人天天清掃，一次不落，看起來很辛苦，可檢查起來還是不干凈。為什么呢？清掃衛(wèi)生要到達(dá)清潔的標(biāo)準(zhǔn)，確保一定的質(zhì)量，千萬不可隨意降低標(biāo)準(zhǔn)。否則，清掃一萬次還是臟。肯德基、麥當(dāng)勞餐廳衛(wèi)生環(huán)境非常好，大家知道他們是如何做好衛(wèi)生工作的嗎？以衛(wèi)生間為例：肯德基15分鐘/次，麥當(dāng)勞30分鐘/次，清掃人員每次清掃后都要簽名，檢查人員也是如此。從中，我們受到什么啟發(fā)？清掃衛(wèi)生到達(dá)規(guī)定的次數(shù)，不能偷工減料。學(xué)?；顒右詫W(xué)習(xí)為主，不可能頻繁清掃衛(wèi)生，但早中晚一天三次是必不可少的。如何掃地防止揚起灰塵：笤帚頭盡量不離地，保持一定的速度。全面清掃，不留死角：有次序有規(guī)律地掃，不可東掃一塊，西掃一團(tuán)，尤其注意門后、桌腿下面、桌子交界之處。如何掃地科學(xué)處理垃圾：有些垃圾容易在清掃過程中污染其他干凈地面，可以暫時把它團(tuán)在原處，不一定非要把垃圾從前掃到后。去除粘性污跡：用鏟子等硬物去除粘在地面上的口香糖等污跡。如何拖地洗凈拖把：這是前提，否則越拖越臟；擠干水分：第一遍水分多些，第二遍以后水分逐漸減少，最后一次完全擠干；全面清掃，不留死角：有次序有規(guī)律地拖，不可東拖拖，西拖拖。如何拖地輪換拖把頭接觸地面的部位〔老式拖把〕，讓拖把頭緊貼地面，來回地拖；握拖把柄要有一定的力度，不可蜻蜓點水；臟的地方和墻角多拖幾遍。如何擦窗戶較臟的窗子：先用濕毛巾擦拭，再用干毛巾、面紙或者報紙擦；較干凈的窗子：直接用干毛巾、面紙或者報紙擦；兩面擦；窗框、窗槽和窗臺也要擦；仔細(xì)觀察，及時去除污點。如何擺放勞開工具整齊；按類擺放；便于取出放回；盡量隱藏工具，不放在顯眼的地方；合理安排空間，以空間最小化為原則。如何處理垃圾各人將垃圾放入桌肚中某一固定位置或容器中，防止垃圾掉入地面，不準(zhǔn)將垃圾袋放在顯眼的地方；每天放學(xué)前將個人垃圾帶出教室；及時倒掉平時清掃衛(wèi)生時產(chǎn)生的垃圾。學(xué)習(xí)拍手歌，識記衛(wèi)生好習(xí)慣。你拍一，我拍一，美化校園不遲疑；你拍二，我拍二，撿紙和撿塑料袋；你拍三，我拍三，防止垃圾堆成山；