姜屯鎮(zhèn)三年級科學《我們需要清新的空氣》

22我們需要清新的空氣【教學內容】青島版三年級上冊第五單元第22課【教學目標】1、考察當?shù)乜諝馕廴厩闆r，培養(yǎng)學生的觀察能力和分析綜合能力。2、認識到人類的生產(chǎn)、生活會造成空氣污染，向學生進行保護環(huán)境的教育；使學生關心自己賴以生存的空氣環(huán)境，并能提出凈化空氣、保護空氣的建議。3、讓學生了解空氣污染的原因、危害及防治空氣污染、凈化空氣的方法，知道我們需要清新的空氣?！窘虒W重難點】教學重點：向學生進行保護環(huán)境的教育；提出凈化空氣、保護空氣的建議。教學難點：空氣污染的原因、危害及防治空氣污染、凈化空氣的方法?！窘叹?、學具】教師準備：蠟燭、石棉網(wǎng)、白色粉筆、試管夾、火柴、煤油燈。學生準備：清澈爽朗的風景圖片.渾濁污染的煙塵景象圖片【教學過程】一、創(chuàng)設情境，提出問題。1.談話交流：教師出示：

一組廣闊、清澈的大自然風景圖，說一說，你喜歡在那種圖片表現(xiàn)的環(huán)境中生活，為什么？出示空氣污染嚴重的圖片學生說一說自己喜歡的圖片及原因同學們都選擇了環(huán)境優(yōu)美、鳥語花香的郊區(qū)，如果讓老師選擇，老師也會選擇郊區(qū)，因為郊區(qū)的空氣好，環(huán)境優(yōu)美，而且還有利于身體健康。這一節(jié)課我們繼續(xù)探究有關空氣的內容——我們需要清新的空氣?！舶鍟n題：我們需要清新的空氣〕二、小組學習，自主探究。1.交流調查結果。潔凈的空氣對于人類和其他動植物都是非常重要的。但是隨著工業(yè)的開展，排放到空氣中的有害氣體和煙塵對空氣造成了污染，被污染的空氣會嚴重損害人體健康，影響農(nóng)作物生長。課前大家都對我們周圍的環(huán)境做了調查，下面請各組把你們的調查結果在小組內交流一下，并把你們的調查結果整理后，填寫在老師發(fā)給你的調查記錄表中?！采M內進行交流，填寫調查記錄表，師巡回指導〕調查記錄表調查人員調查地點調查內容小組匯報交流結果。剛剛大家在交流的時候，老師發(fā)現(xiàn)同學們課前調查的內容非常多，也非常仔細，有的同學還調查了很多具體的實例。通過對你們調查資料的分析交流，你們有什么發(fā)現(xiàn)？下面請各小組派一名代表，與大家共同分享一下你們的調查結果，其它小組要認真傾聽哦！〔各小組代表上臺就自己小組的調查記錄表進行分析〕通過學生的調查表，引導學生比擬并找出污染空氣的主要因素——燃燒的煙塵，引發(fā)學生猜測并想來驗證。【現(xiàn)在很多學生家里都能上網(wǎng)，所以學生搜集到的資料都比擬具體、全面，事例也比擬準確，尤其是學生搜集的有關空氣污染的具體事例，既生動形象有具有說服力。學生的調查除了課前老師布置的內容以外，還搜集到了很多相關的其他資料，教師要對這些同學給予表揚與鼓勵，使學生對科學學習保持持久的興趣?！繀R報小結：燃燒是造成大量煙塵的主要原因。

讓學生簡單驗證“燃燒會產(chǎn)生污染〞，在此根底上引導學生思考“不同的燃料在燃燒時污染的程度是不是一樣的呢？〞

一．觀察分析燃燒時排放煙塵的現(xiàn)象

1.人們在生產(chǎn)生活中大量使用各種燃料做能源，這些燃料在燃燒時會怎樣呢？

2.介紹實驗方法〔1〕點燃蠟燭后，用試管夾夾住石棉網(wǎng)，并將石棉網(wǎng)置于燭火的上方約5厘米處?！?〕觀察石棉網(wǎng)上發(fā)生的變化?！?〕小組討論：石棉網(wǎng)上出現(xiàn)的變化是什么原因造成的？3.提出實驗要求?！?〕不要玩火?！?〕防止燒到手?！?〕仔細觀察石棉網(wǎng)上的變化。〔4〕觀察結束后，用白粉筆使石棉網(wǎng)“恢復原樣〞。4.學生實驗。5.匯報：石棉網(wǎng)上出現(xiàn)的是燃燒后產(chǎn)生的煙塵。它們附著在石棉網(wǎng)上使它變黑了。6.用同樣的方法試一試，煤油燈會不會產(chǎn)生這種現(xiàn)象？還有哪些地方有這種現(xiàn)象？7.學生實驗。8.小結：這些燃料都會產(chǎn)生黑色的煙塵。它們會污染空氣，使空氣變得越來越渾濁。

教師巡視指導【通過交流，使學生認識到空氣污染的原因，污染的程度，使學生意識到保護環(huán)境已經(jīng)到了刻不容緩的地步，學生樹立起強烈的保護環(huán)境的意識】三、匯報交流，評價質疑。師生共同總結：大氣污染源就是大氣污染物的來源，主要有以下三個：〔1〕工業(yè)：工業(yè)是大氣污染的一個重要來源。工業(yè)排放到大氣中的污染物種類繁多，其中有的是煙塵，有的是氣體。〔2〕生活爐灶與采暖鍋爐：城市中大量民用生活爐灶和采暖鍋爐需要消耗大量煤炭，煤炭在燃燒過程中要釋放大量的灰塵、二氧化硫、一氧化碳等有害物質污染大氣。特別是在冬季采暖時，往往使污染地區(qū)煙霧彌漫，嗆得人咳嗽，這也是一種不容無視的污染源。〔3〕交通運輸：汽車、火車、飛機、輪船是當代的主要運輸工具，它們燒煤或石油產(chǎn)生的廢氣也是重要的污染物。特別是城市中的汽車，量大而集中，排放的污染物能直接侵襲人的呼吸器官，對城市的空氣污染很嚴重，成為大城市空氣的主要污染源之一。思考：污染的空氣給我們的生活帶來哦的影響及危害？學生討論交流，選出代表發(fā)言。最后師生共同總結：受到污染的空氣既危害人體的健康，又會影響植物的生長，破壞經(jīng)濟資源，嚴重時還可以改變空氣的性質。1、對人體健康的危害人體受害有三條途徑，即吸入污染空氣、外表皮膚接觸污染空氣和食入含大氣污染物的食物，除可引起呼吸道和肺部疾病外，還可對心血管系統(tǒng)、肝等產(chǎn)生危害，嚴重的可奪去人的生命。2、對動植物的危害動物因吸入污染空氣或吃含污染物食物而發(fā)病或死亡，大氣污染物可使植物抗病力下降、影響生長發(fā)育、葉面產(chǎn)生傷斑或枯萎死亡。3、對全球氣候產(chǎn)生影響如二氧化碳等溫室氣體的增多會導致地球大氣增曖，導致全球天氣災害增多，又如煙塵等氣溶膠粒子增多，使大氣混濁度增加，減弱太陽輻射，影響地球長波輻射，可能導致天氣氣候異常。四、總結概括，抽象提升?？諝馐艿轿廴?，環(huán)境逐步惡化，我們必須要采取一定的措施。剛剛我們在交流數(shù)據(jù)的時候發(fā)現(xiàn)，我們學校所在的地方各方面情況都要比其他地區(qū)要好，污染程度非常低，大家知道為什么嗎？〔生自由發(fā)言〕同學們說得太對了，我們學?？諝庵赃@么好，因為我們學校綠化搞得特別好，樹木特別多，吸收了很多空氣中的有害物質。所以植樹造林就是一個凈化空氣的方法。你還知道哪些方法能夠凈化空氣嗎？空氣是我們賴以生存的條件，如果空氣被污染了，就會危及我們人類，那么同學們我們能為凈化空氣做點什么呢？說說你有什么方法？學生交流，總結如下：1.不吸煙，不隨便吐痰2.盡量少開空調3.盡量步行或用沒有污染的交通工具4.植物能凈化空氣，應該多植樹種草5.清掃街道或者房間的時候應該先灑水在清掃6.不燃燒秸稈，做飯取暖盡量使用無煙煤......五、穩(wěn)固應用，拓展提高作為我們小學生，我們該如何保護環(huán)境減少污染呢？1、清掃衛(wèi)生時先灑水，再掃地。2、教室內要經(jīng)常開窗通風。3、走路要輕，防止激起灰塵。4、植樹造林。5、不隨地吐痰師總結：大家認識到平時不隨地吐痰，不亂扔紙屑，做值日先灑水，多種植花草這些小事，都能凈化周圍空氣。凈化空氣就要從小事做起，從身邊做起，讓天變得更藍，讓水變得更綠?！就ㄟ^師生交流，要讓學生認識到空氣污染已經(jīng)比擬嚴重，了解空氣凈化方法。在平常生活中，應該怎樣去做?！课覀兊慕ㄗh書。通過這一節(jié)課的學習，我們知道現(xiàn)在空氣污染已經(jīng)嚴重危害了人類的生活，我們需要清新的空氣。根據(jù)自己調查的結果，以小組為單位寫一份“保護環(huán)境、凈化空氣〞的建議書，在校內宣傳欄中展示。同時希望大家讓更多的人了解防治空氣污染、凈化空氣的重要性?！臼褂谜f明】1.教學反思?！?〕本節(jié)課的教學

讓學生學會用“猜測——實驗——驗證〞的過程對待科學中某一個問題，能用科學的思維猜測，實際操作驗證，并能解釋其中的原因。?！?〕

為了培養(yǎng)學生探究的能力