二年級上冊 課內(nèi)閱讀

部編版語文二年級上冊課內(nèi)閱讀一、閱讀《葡萄溝》選段，完成練習(xí)。葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。1.這段話中，葡萄的顏色共有__________種，分別是____________________________________。2.這段話共有__________句話，其中表示葡萄的顏色多，很漂亮的一個詞是__________。5紅、白、紫、暗紅、淡綠3五光十色二、閱讀課文片段，回答問題。（8分）你拍五，我拍五，叢林深處有猛虎。你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊貓在嬉戲。你拍八，我拍八，大小動物都有家。你拍九，我拍九，人和動物是朋友。1.這部分寫了__________、__________、__________、__________這幾種動物。（2分）猛虎黃鸝百靈熊貓2.連線。（3分）老虎珍貴的國寶黃鸝兇猛的森林之王熊貓歌聲清脆動聽3.我身邊的動物朋友還有__________、__________、__________，我非常喜歡它們，從來都不傷害它們。（3分）小狗小貓金魚三、閱讀課文片段，回答問題。（10分）在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿，一動不動地蹲在山頭，望著翻滾的云海。這就是有趣的“猴子觀海”。1.根據(jù)意思寫出文中的詞語。（2分）（1）形容山勢高而陡峻。（）（2）形容毫不移動。（）2.用“__________”畫出描寫“猴子觀?！钡木渥印＃?分）陡峭一動不動3.“__________”“蹲”“__________”等動詞描寫了猴子觀海時的動作；而“__________”一詞描摹了它觀海時認(rèn)真的樣子。（3分）4.第一句話中的“猴子”加雙引號，是因為（）（3分）①猴子很可愛。②它不是真的猴子，而是一塊奇石。抱望一動不動②四、閱讀課文片段，回答問題。（10分）

大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。官員們一邊看一邊議論：“這么大的象，到底有多重呢？”曹操問：“誰有辦法把這頭大象稱一稱？”有的說：“得造一桿大秤，砍一棵大樹做秤桿。”有的說：“有了大秤也不行啊，誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？”曹操聽了直搖頭。曹操的兒子曹沖才七歲，他站出來，說：“我有個辦法。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重。”1.寫出下列詞語的反義詞。（2分）下沉——（）重——（）2.文中畫橫線的句子把大象的身子比作__________，把腿比作__________。（2分）上升輕一堵墻四根柱子3.讀句子“曹操的兒子曹沖才七歲”，想一想，去掉這句話中加點的字“才”可以嗎？為什么？（3分）________________________________________________________________________________________________4.曹沖稱象的辦法給你什么啟發(fā)？（3分）________________________________________________不可以。加上“才”可以體現(xiàn)出曹沖小小年紀(jì)才智過人。略

五、閱讀課文片段，回答問題。（8分）青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。青蛙問小鳥：“你從哪兒來呀？”小鳥回答說：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點兒水喝?！鼻嗤苷f：“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？”小鳥說：“你弄錯了。天無邊無際，大得很哪！”1.給加點字選擇正確讀音畫“√”。（2分）（1）回答A.dá（）B.d?。ǎ?）弄錯A.lòng（）B.nòng（）2.選擇合適的量詞填空。（4分）條口句位一（）井一（）話一（）路一（）朋友√√口句條位3.這個故事告訴我們一個道理，那就是（）（2分）A.看問題要全面，眼光放遠，不要坐在井里看天，那樣是錯誤的。B.青蛙不愛動腦筋。C.天是無邊無際的。A六、閱讀課文片段，回答問題。（8分）小蝌蚪游哇游，過了幾天，長出了兩條前腿。他們看見一只烏龜擺動著四條腿在水里游，連忙追上去，叫著：“媽媽，媽媽！”烏龜笑著說：“我不是你們的媽媽。你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，披著綠衣裳。你們到那邊去找吧！”1.寫出下列詞語的反義詞。（2分）前——（）大——（）2.用“_____”畫出小蝌蚪說的話，用“”畫出烏龜說的話。（2分）后小3.小蝌蚪把__________當(dāng)成了自己的媽媽。（2分）4.從烏龜口中可以知道，小蝌蚪的媽媽頭頂上有兩只（），披著（）。（2分）烏龜大眼睛綠衣裳

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