六年級的300字匯總7篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——六年級的300字匯總7篇【熱門】六年級的作文300字匯總7篇在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是我整理的六年級的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文300字篇1

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢。〞我終究能深刻體會到朱自清悄悄看著時光流逝的痛楚了。時光在我手中快速的逝去，轉(zhuǎn)瞬間又該回杭州了。與家人相處得這456個小時，過得十分開心。心中有種種不舍，不舍家鄉(xiāng)的伙伴，不舍家鄉(xiāng)的美景，不舍家鄉(xiāng)一切的一切。即將與家鄉(xiāng)道別。伙伴們道別。伙伴們都前來道別。伙伴們都前來道別，我們算著還能帶多少個小時。每一分一秒都令人緊張。淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，下次再相聚不知是在什么時候，半年？一年？平時開心的我們再也愉快不起來了！

大人們拿著自家的東西贈送與我們。這些東西貌似有千斤沉重包含了了他們對我們的千言萬語，天下沒有不散的宴席，我們又何嘗不是呢？家鄉(xiāng)令我們流連忘返，一張張熟悉的面孔不知什么時候再能看到，多希望時間就此凝刻，可是。終究三點的魔鐘敲響了，我們走了，一切貌似一場夢，既香甜又漂亮，令人難忘，又貌似一切都發(fā)生在昨天。這456個小時貌似只有兩個小時，那就是短暫的道別時間。

我?guī)еf般不舍坐上了車，心想：我一定會回來的，心愛的家鄉(xiāng)！

六年級的作文300字篇2

20xx年的第一場大雪，總是來得那么突然。當我拖著疲乏的身子學完跆拳道時，突然發(fā)現(xiàn)外面徜徉著姍姍來遲的雪花，這不就是我在20xx年盼星星盼月亮所盼來的雪景嗎。馬上，身上的疲乏一下子消失了，我懷著幸福與開心，坐上了爸爸的電動車。

在回家的路上，我左顧右盼，不忘掉這天堂中的每一個細節(jié)，大地上，汽車上，都仿佛蓋了一層棉被，往日一看就想吐的垃圾堆不見了，雪宛如一個美容師，點綴著這世界的每一部分——原來丑的事物變得漂亮，而美的東西更是錦上添花。

逐漸地，我仿佛坐在一艘破冰船上，在雪地里長風破浪，而這雪花又類似槍林彈雨，我和爸爸宛如一支利箭，在這之間穿梭這飛一般的感覺使我如癡如醉“呦乎！哇！耶！太爽了！〞我把鞋貼在地上，雪宛如棉花一樣，輕輕的，軟軟的，我這笨重的運動鞋變成了一雙輕盈的溜冰鞋，在雪地里留下一條流線型的痕跡。

桃花，梨花，梔子花，牡丹花，在我眼里，都比不過這樸實無華的雪花，它是無瑕的，它把自己的每一面都誠懇的透露給世人，沒有一絲隱瞞之意。它沒有那刺鼻的香氣，也沒有那妖艷的顏色，但這種純凈的白才會讓世人幸福，溫暖。

深夜，雪還在靜靜地下，人們幸福的進入了夢鄉(xiāng)，無聲無息……

六年級的作文300字篇3

我上六年級了轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)成了六年級的學生了?！傲昙墾晫ξ襾碚f是一個多么震撼人心的詞。我就要道別幼稚的游戲，道別心愛的布娃娃。道別空想的童話書了。

我已不能再在日記本上甩下一段文字就去看喜羊羊與灰太狼；不能再在被窩里睡懶覺；不能再在假日里同小伙伴們瘋上一把；不能再在網(wǎng)絡上泡上一兩小時；不能再……我需要在題海中沖刺！六年級了。

我不能在像以前混水摸魚得個100分就沾沾自喜，我要腳踏實地，在試題中奮筆疾書。由于上六年級了，時間就是生命，我的每分鐘每秒鐘都是寶貴的，都要嚴肅對待。勤奮努力是我六年級的.標準。聽著窗外的嘻嘻哈哈聲，我深思了，喜歡上六年級是不是好笑，我擁有了長大的滋味，卻整日埋在題海中，我即將步入新校園，卻又要離開母校。六年級，一個驕傲又傷感的年級，希望我能把握時機，為理想前進吧！

六年級的作文300字篇4

記得那一天，是一個烏云密布、綿雨紛紛的日子，突然鬧鐘響起，吵雜的鬧鐘聲，把正在睡夢中的我給吵醒了，我伸伸懶腰，在心里的小天使提醒了我，今天有一場十分重要的考試——“劍橋英語比賽〞。

爸爸開車載我到比賽會場，我背著書包，拿著準考證摩拳擦掌準備上戰(zhàn)場，心臟砰砰的跳動，感到十分緊張，一直自言自語的叨念：“一定要考到好成績！〞身體也跟著不聽使喚，臨陣磨槍要拿出復習卷來復習。

考卷發(fā)下來后，我把考卷從頭翻到尾瀏覽一遍，都是些我不會的題目，腦筋突然一片空白，于是開始胡思亂想，心亂如麻，心中暗忖：“早知道就不要來加入，浪費報名費，更重要的是浪費了我的寶貴時間。〞我咬著筆桿，望著天花板，突然靈光乍現(xiàn)，思緒涌上全身，讓我在最重要的場合，完成了至關重要的任務。

不一會兒工夫，鐘聲響起，我心中的大石頭也隨之消除了，我的煩擾也被飄到九霄云外。過了幾個星期，英語考試的成績，終究寄來了，我拆開一看，竟然通過了測驗，使我喜出望外，媽媽對我說：“要滴下眉毛上的汗珠，才能結出豐碩的果實。〞真是印證了“一分耕耘，一分收獲。〞

六年級的作文300字篇5

人們常說“老師是我們的再生父母〞，這句話一點兒也沒錯。老師是園丁，栽培著我們這些幼小的嫩芽；老師是大海，養(yǎng)育著我們這些初生的小魚；老師是太陽，照亮著我們這些平凡的田野。

記得有一節(jié)課上，老師提出了一個問題，我很想回復，可是我沒有膽子舉手，老師貌似看透了我的心思，便用勉勵的目光看著我，示意讓我回復，我終究鼓足勇氣，小聲說出了答案。我怯懦地看了老師一下，聽見老師對我說“講得不錯啊，聲音再放高點就好了〞聽了老師的話，我就放高了聲音又回復了一次，老師滿意地說“真好！〞，此后以后，我上課發(fā)言時可以把聲音放高了，可是發(fā)言還不夠積極。

前幾天，我忘掉帶《科學》書了，老師中途來看我們誰沒拿科學書，沒拿的都罰站，而且還罰我們抄寫課文。當時我就想，老師這樣做是對的，抄一遍長一回記性，這樣才能讓我們養(yǎng)成認真細致的好習慣。

老師，感謝您！雖然您在學習過程中鞭打過我們、訓斥過我們，但是我們永遠記著這句話：感謝斥責你的人，由于他助長了你的定慧！

六年級的作文300字篇6

從我上小學起，我的伙伴就多了起來，每當我在生活、學習中遇到困難時，我的好伙伴們總是極時地給予我?guī)椭?/p>

記得四年級時，有一回期中考試，我一大早就早早到了學校進行復習，爭取在考試的時候能考好一點。

考試的時候到了，第一場是數(shù)學。我把試卷從頭到尾的看了一遍，然后就拿筆做了起來。當我做到第四題的時候發(fā)現(xiàn)需要畫圖，我就在文具盒里找尺子，這時我才想起昨天晚上在家里做作業(yè)的時候把尺子放在書桌上了，這時候可把我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。正值我左顧右盼的時候，我的同桌賈艷，也就是我的好伙伴轉(zhuǎn)過臉用詢問的眼神望著我，我立刻回她一個焦慮的眼神，并用手比劃了下尺子，她點點頭，只聽“咔嚓〞一聲，她手中新買的尺子被掰成兩截，其中的一截就放在了我的面前。最終我順利地完成了考試。

其實這樣的小事，在我和伙伴之間經(jīng)常發(fā)生，也正是這樣的一件件小事建立我們之間純真而又深厚的友情。

六年級的作文300字篇7

我們班的人有各種各樣的特點，最啰嗦的要數(shù)談詩桐了。只要她一開口就滔滔不絕，綿延不斷，但是細一聽又有幾分道理，使人不得不甘拜下風。

有一次，我剛把數(shù)學題訂正完，就拿起故事書津津有味的看了起來。誰知沒過了幾分鐘，談詩桐就走了過來，開口就問：“作業(yè)訂正完了沒有？〞我埋著頭，隨口說：“訂正完了。〞誰知道她不依不饒，又繼續(xù)問：“其他的作業(yè)呢？〞我不解的抬了下頭，不解的說：“還有的是時間，用得著那么急去做嗎？〞“嗯，對了，我叫你改的數(shù)學作業(yè)，還有老師叫你寫的閱讀呢，寫了沒有？讀了沒有？……〞看著她的小嘴一動一動的，成串的句子像水龍頭里的水一樣，說個不停。聽得我的頭