2023年中考語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)專項(xiàng)測(cè)試卷四（文言文閱讀）

專題測(cè)試卷四文言文閱讀

時(shí)間：60分鐘滿分：80分

一、閱讀《三峽》，回答問(wèn)題。（15分）

自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦

月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖

乘奔御風(fēng)，不以疾也。

春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕爆多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂,

良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌

曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。”

1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（2分）

⑴雖乘穿御風(fēng)

⑵屬可餐異

2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）

（1）自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。

（2）雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

3.文章第一段描寫(xiě)群峰遮天蔽日，只有正午、半夜才能看見(jiàn)日月光輝。作者這樣寫(xiě)有

什么用意？（2分）

4.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分別概括三峽夏、秋兩個(gè)季節(jié)“水”的特點(diǎn)。（4分）

5.春冬之時(shí)，三峽趣味良多。請(qǐng)從文章第三段中找出一處描寫(xiě)“趣景”的句子，并用

形象的語(yǔ)言描繪出來(lái)。（3分）

二、閱讀《答謝中書(shū)書(shū)》，回答問(wèn)題。（13分）

山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱

備。曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能

與其奇者。

6.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）

⑴四時(shí)俱備

⑵夕自欲頒

⑶頓鱗競(jìng)/

⑷未復(fù)有能與其奇者

7.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）

（1）山川之美，古來(lái)共談。

（2）自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。

8.你最喜歡文中的哪一幅畫(huà)面？請(qǐng)找出來(lái)并賞析。（3分）

（1）我喜歡的畫(huà)面：

（2）我的賞析:

9.請(qǐng)調(diào)動(dòng)你積累的知識(shí)，寫(xiě)出連續(xù)的兩句借自然之景抒發(fā)內(nèi)心情懷的詩(shī)句。（2分）

三、閱讀《記承天寺夜游》，回答問(wèn)題。（9分）

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺

尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、薦交橫，蓋竹柏影也。

何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

10.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（2分）

⑴月色入尸

⑵懷民亦親霍

11.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）

（1）庭下如積水空明，水中藻、薦交橫，蓋竹柏影也。

（2）但少閑人如吾兩人者耳。

12.本文寫(xiě)于作者貶官黃州期間，試分析文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情。（3分）

四、閱讀《與朱元思書(shū)》，回答問(wèn)題。（7分）

與朱元思書(shū)

風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下

獨(dú)絕。

水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

夾岸高山，皆生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作

響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鶯飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世

務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。

13.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（2分）

⑴猛浪若穿

（2）蟬則千套不羽

14.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（2分）

鶯飛戾天者，望峰息心。

15.下列對(duì)文章內(nèi)容的分析理解，有誤的一項(xiàng)是（3分）（）

A.“風(fēng)煙俱凈，天山共色”一句從大處著筆，勾勒出富春江這幅山水畫(huà)卷的整體氣象。

B.文中通過(guò)寫(xiě)“水皆縹碧，千丈見(jiàn)底”“游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙”，運(yùn)用正面描寫(xiě)和側(cè)

面描寫(xiě)相結(jié)合的手法來(lái)表現(xiàn)富春江水之湍急。

C.“經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”表現(xiàn)出富春江山水巨大的魅力，令人陶醉其中，留戀不

已。

D.文章生動(dòng)而簡(jiǎn)練地描寫(xiě)了富春江山水的優(yōu)美景色，抒發(fā)了作者向往自然、寄情山水

的情感。

五、閱讀下面兩則文言文，回答問(wèn)題。（13分）

［甲］愚公移山（節(jié)選）

太行、王屋二山，方七百里，高萬(wàn)仞，本在冀州之南，河陽(yáng)之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與

汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能

損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻?/p>

子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齪，跳往助

之。寒暑易節(jié)，始一反焉。

［乙］賣蒜老叟

南陽(yáng)楊二相公精于拳術(shù)，每至演武場(chǎng)傳授槍棒，觀者如堵。一日，有賣蒜叟，咳嗽不絕

聲，旁睨①而揶揄②之。楊大怒，招叟至前，以拳打磚墻，陷入尺許，傲之曰：“叟能如是

乎？”叟曰：“君能打墻，不能打人?！睏盍R曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！"叟笑曰：

“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”老人自縛于樹(shù)，解衣露腹。楊故取勢(shì)于十步

外，奮拳擊之。老人寂然無(wú)聲，但見(jiàn)楊雙膝跪地，叩頭曰：“晚生知罪矣?！鞍纹淙褗A入

老人腹中堅(jiān)不可出。哀求良久，老人鼓腹縱之，已跌出一石橋外矣。老人徐徐負(fù)蒜而歸，卒

不肯告人姓氏。

［注］①睨：眼睛斜著看。②揶揄：出言嘲笑、諷刺。

16.下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（3分）（）

A.叩石墾壤叩頭曰：“晚生知罪矣。”

B.年縣九十月焉置土石

C.跳往助考獎(jiǎng)睨而揶揄之

D.雜然相向陷入尺凈

17.下列句,中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（3分）（）

A.第奮運(yùn)于渤海之尾（用箕畚裝土石）

B.陽(yáng)一反焉（開(kāi)始）

C.觀者如墻（墻）

D.老人鼓腹縱之（放開(kāi)）

18.下列對(duì)文,章的分析理解有誤的一項(xiàng)是（3分）（）

A.甲文段中寫(xiě)太行、王屋兩山的高大，運(yùn)土路程的遙遠(yuǎn)，說(shuō)明了移山工程的艱巨，顯

示了愚公的氣魄。

B.乙文段中畫(huà)線句的節(jié)奏劃分應(yīng)是：拔其拳/已夾入老人腹中/堅(jiān)不可出。

C.甲、乙兩文段都運(yùn)用了對(duì)比手法。甲文段將妻子和愚公進(jìn)行對(duì)比，乙文段將賣蒜老

叟與楊二進(jìn)行對(duì)比。

D.乙文的故事給我們的啟示有：天外有天，人外有人；任何時(shí)候都要謙虛謹(jǐn)慎，戒驕

戒躁。

19.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）

（1）以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？

（2）楊故取勢(shì)于十步外，奮拳擊之。

六、閱讀下面的文言文，完成題目。（8分）

周亞夫軍細(xì)柳（節(jié)選）

上自勞軍。至霸上及棘門(mén)軍，直馳入，將以下騎送迎。己而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳

兵刃，骰弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門(mén)都尉曰：“將軍

令曰’軍中聞將軍令，不聞天子之詔'。"居無(wú)何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔

將軍：“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮蚤_(kāi)壁門(mén)。壁門(mén)士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得

驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營(yíng)，將軍亞夫持兵揖日：“介胄之士不拜，請(qǐng)以軍禮見(jiàn)?！?/p>

天子為動(dòng)，改容式車，使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。

既出軍門(mén)，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上、棘門(mén)軍，若兒戲耳,

其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！”稱善者久之。

20.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（2分）

⑴將軍為，軍中不得驅(qū)馳

⑵天子%動(dòng)，改容式車，使人稱謝

21.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的,句子。（2分）

曩者霸上、棘門(mén)軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。

22.說(shuō)說(shuō)從文中哪些方面可以看出周亞夫不愧為“真將軍”。（4分）

七、閱讀下面的選文，回答問(wèn)題。（15分）

［甲］舜發(fā)于聯(lián)畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔

敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚,

空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

人恒過(guò)，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家

拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂患而死于安樂(lè)也。

［乙］當(dāng)今天下之病，臣請(qǐng)譬諸病者：其安時(shí)調(diào)養(yǎng)適宜，固不病矣；病在皮膚，醫(yī)者能

早去之，病且安矣。此二者皆已不及，而病在支①體，若得良醫(yī)，可速愈也。天下之病，勢(shì)

己如是，于可醫(yī)之時(shí)，陛下又選任良醫(yī)，倘信任不疑，聽(tīng)其施設(shè)，非徒愈病，又致民于壽。

若于此時(shí)，使②良醫(yī)不得盡其術(shù)，則天下之病愈深。愿陛下拔賢材，收眾策，不憚③改作,

以成大功，天下幸甚幸甚！

［注］①支：同“肢”。②使：假使。③憚:怕，畏懼。

23.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）

（1）舜國(guó)于吠畝之中

⑵歲其筋骨

（3）征于色，發(fā)于聲，而后獨(dú)

⑷非徒愈病

24.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）

（1）然后知生于憂患而死于安樂(lè)也。

（2）愿陛下拔賢材，收眾策，不憚改作。

25.請(qǐng)用選文中的句子填空。（3分）

（1）甲文中孟子認(rèn)為人才是在艱苦環(huán)境中造就的，所以說(shuō)

有了這樣的磨煉，才能“動(dòng)心忍性，曾益其所不能”。（2分）

（2）乙文作者認(rèn)為“天下之病愈深”的原因是“”。（1分）

26.甲、乙兩文都論述了治理國(guó)家的問(wèn)題，它們的觀點(diǎn)分別是什么？在人才的問(wèn)題上,

它們的看法又有何相同之處？（4分）

參考答案

專題測(cè)試卷四文言文閱讀（課內(nèi)）

1.（1）飛奔的馬。（2）延長(zhǎng)。

2?（1）如果不是正午就看不見(jiàn)太陽(yáng)，不是半夜就看不見(jiàn)月亮。

（2）即使乘著快馬駕著輕風(fēng)，也沒(méi)有這么快。

3?作者這樣寫(xiě)是為了從側(cè)面烘托出三峽山高、嶺連（山多、峽窄）的特點(diǎn)。

4?三峽夏季水大（急、兇險(xiǎn)、迅疾等）；秋季水枯（寒、凄涼、凄寒等）。

5?示例一：素湍綠潭，回清倒影。白色的急流回旋著清波，碧綠的潭水倒映著樹(shù)木的

影子，真是美極了。

示例二：絕爆多生怪柏。怪柏把根扎在懸崖峭壁上，傾斜著軀干，真是情態(tài)百出。

示例三：懸泉瀑布，飛漱其間。那些掛在山崖上的大大小小的瀑布，正帶著歡暢的笑聲，

從高處往下沖蕩。

6?（1）四季。（2）墜落。（3）水中潛游的魚(yú)。（4）參與。文中有“欣賞”“領(lǐng)悟”的意思。

7?（1）山川的美麗景色，自古以來(lái)都是文人雅士共同贊美的。

（2）自從南朝的謝靈運(yùn)以來(lái)，就再也沒(méi)有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。

8?示例：（1）曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。

（2）清晨的薄霧將要消散的時(shí)候，傳來(lái)猿、鳥(niǎo)此起彼伏的鳴叫聲；夕陽(yáng)快要落山的時(shí)候，

潛游在水中的魚(yú)兒爭(zhēng)相跳出水面。作者既描繪了熱烈歡快的晨景，又描繪了清靜幽寂的暮景，

寫(xiě)出了晨昏變化之美。

9?示例：日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。

10?⑴門(mén)。（2）睡覺(jué)。

II?（1）月色灑滿庭院，如水一般清明澄澈，水中的藻、苻縱橫交錯(cuò)，大概是竹柏的影

子。

（2）只是缺少像我倆這樣清閑的人罷了。

12?本文表達(dá)了作者微妙復(fù)雜的思想感情，其中有貶謫的悲涼、賞月的欣喜，也有漫步

的悠閑、人生的感慨。（有“悲喜”“復(fù)雜”之意即可）

13?（1）飛奔的馬。（2）停止。

14?那些極力追求名利的人，看到這些雄奇的山峰，就會(huì)平息名利之心。

15?［解析JB這些句子表現(xiàn)了水的清澈，而不是湍急。

16-［解析］C本題考查對(duì)文言詞語(yǔ)的意義和用法的理解。A項(xiàng)，“叩”的意思分別是

“鑿”和“磕”；B項(xiàng)，“且”的意思分別是“將近”和“況且”：C項(xiàng)，“之”都是代詞，

他；D項(xiàng)，“許”的意思分別是“贊同”和“左右”。

17?［解析］B"始”的意思是“才”。

18■C

19?（1）憑你的力氣，連魁父這樣的小山丘都不能削減，能把太行、王屋怎么樣呢？

（2）楊二特意在十步外擺好架勢(shì)，舉起拳頭用力向老人打去。

［參考譯文］

［乙］南陽(yáng)人楊二相公精通拳術(shù)，每次到演武場(chǎng)傳授槍棒技藝的時(shí)候，圍觀的人多得像

一堵墻。有一天，有個(gè)賣蒜的老人（在一邊觀看），一直咳嗽，斜著眼睛看，還嘲笑楊二。楊

二很生氣，招呼老人到自己跟前，用拳頭打一面磚墻，拳頭陷入磚墻約一尺，（楊二）很傲氣

地對(duì)老人說(shuō)：“你能像我這樣嗎？“老人說(shuō)：“你只能打墻，不能打人?！睏疃罅R道：“你這

老頭能受我一打嗎？打死你別怨我！”老人笑著說(shuō)：“（我都是）快要死的年齡了，如果能以一

死來(lái)成就你的名聲，死了又有什么遺憾的！”老人自己把自己綁到樹(shù)上，解開(kāi)衣服露出肚子。

楊二特意在十步外擺好架勢(shì)，舉起拳頭用力向老人打去。老人靜悄悄沒(méi)出聲，只見(jiàn)楊二雙膝

跪在地上，向老人磕頭道：“晚生知錯(cuò)了?！?（他想把）拳頭拔出來(lái)，但己經(jīng)夾入老人的肚子，

拔不出來(lái)了。（他）哀求了好久，老人才鼓起肚子放開(kāi)他的拳頭，（楊二）已經(jīng)摔得翻過(guò)一座橋

了。老人背起蒜慢慢地走了，最后還是不肯告訴別人自己的姓名。

20?（1）規(guī)定。（2）派遣。

21?先前（看到的）霸上、棘門(mén)的軍隊(duì)，簡(jiǎn)直像兒戲一般，他們的將士必定會(huì)遭受襲擊而

被俘虜。

22?示例：①“己而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，轂弓弩，持滿?！闭f(shuō)明周亞夫戒

備森嚴(yán)，軍紀(jì)嚴(yán)明。②“壁門(mén)士吏謂從屬車騎曰：'將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！谑翘熳幽?/p>

按轡徐行?！闭f(shuō)明周亞夫治軍有方，令行禁止。③“將軍亞夫持兵揖曰：'介胄之士不拜，

請(qǐng)以軍禮見(jiàn)?！闭f(shuō)明周亞夫恪盡職守，剛正不阿。這些都表現(xiàn)出周亞夫不愧為“真將軍”。

23?（1）興起，指被任用?（2）使……勞累。（3）了解，明白。（4）只，僅僅。

24?（1