




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
踢毽子比賽活動策劃方案(三篇)踢毽子比賽活動策劃方案篇一
一、活動人員
磚舍小學(xué)在校小學(xué)生及教師。
二、活動安排
第一階段:普及開展。利用每天的課間、課外活動等時間開展健身活動,充分調(diào)動每個學(xué)生和教師的積極性,使大家都活動起來,達到強體健身的目的。
第二階段:班內(nèi)比賽。各班在普及開展活動的基礎(chǔ)上,挑選優(yōu)秀的選手參加本校組織的比賽,每班各5人。
第三階段:校級比賽。在各班篩選5強的基礎(chǔ)上,組織低、中高二組年級進行比賽。
三、比賽規(guī)則:
1、比賽分男子組和女子組。每班選派5名學(xué)生代表本班參賽。
2、比賽以個數(shù)為單位,時間均為一分鐘。
3、比賽開始,裁判員鳴哨后,開始計數(shù),再次鳴哨后,比賽停止,計數(shù)完畢,結(jié)束瞬間的那一次計為有效。在規(guī)定時間內(nèi),以次數(shù)多少記成績,中途停頓可繼續(xù)進行。
4、一只腳踢毽子,毽子觸及地面為失敗,連續(xù)觸毽兩次為失敗,失敗后可在規(guī)定時間內(nèi)接著再踢,次數(shù)累加。
四、獎勵辦法
(1)設(shè)個人獎(男、女)和團體獎。
(2)個人成績:本人在有效時間內(nèi)有效次數(shù)累加。
(3)團體成績:該單位參賽學(xué)生在本次比賽中成績相加之總和。
(4)低、中高二個組,每組選出一個團體獎。
踢毽子比賽活動策劃方案篇二
為了迎接建國70華誕和全運會,普及學(xué)校體育運動,豐富校園文化;提高運動技術(shù)能力,提高學(xué)生運動興趣;提高班級體凝聚力,推動學(xué)校少先隊活動的開展,特舉辦20xx年秋季踢毽子小型體育競賽活動。
一、活動人員
小學(xué)在校小學(xué)生及教師。
二、活動安排
第一階段普及開展。
利用每天的課間、課外活動等時間開展健身活動,充分調(diào)動每個學(xué)生和教師的積極性,使大家都活動起來,達到強體健身的目的。
第二階段班內(nèi)比賽。
各班在普及開展活動的基礎(chǔ)上,挑選優(yōu)秀的選手參加本校組織的比賽,每班選五男五女共10人。
第三階段校級比賽。
在各班篩選10強的基礎(chǔ)上,組織學(xué)校各班進行比賽。
三、報名
第二階段比賽在各班門前。班主任在踢毽子報名表上填寫學(xué)生名單。
第三階段比賽在學(xué)校操場。
四、比賽規(guī)則:
1、比賽分男子組和女子組。各班選派10名學(xué)生(其中男5人、女5人)代表本班參賽。
2、比賽以個數(shù)為單位,時間均為一分鐘。
3、比賽開始,裁判員鳴哨后,開始計數(shù),再次鳴哨后,比賽停止,計數(shù)完畢,結(jié)束瞬間的那一次計為有效。在規(guī)定時間內(nèi),以次數(shù)多少記成績,中途停頓可繼續(xù)進行。
4、一只腳踢毽子,毽子觸及地面為失敗,連續(xù)觸毽兩次為失敗,失敗后可在規(guī)定時間內(nèi)接著再踢,次數(shù)累加。
五、獎勵辦法
(1)設(shè)個人獎(男、女)和團體獎。
(2)個人成績:本人在有效時間內(nèi)有效次數(shù)累加。
(3)團體成績:該單位參賽學(xué)生在本次比賽中成績相加之總和。
(4)年級個人獎(男、女)各設(shè)一等獎五名、二等獎五名、三等獎五名。
踢毽子比賽活動策劃方案篇三
展風(fēng)采踢毽子團隊賽
為了豐富高一同學(xué)的課余生活,營造一個積極,健康,朝氣蓬勃的校園文化氛圍,打造一片挑戰(zhàn)自我的天地,增強同學(xué)們的`競爭意識,培養(yǎng)同學(xué)之間的團隊合作精神。
高一年級學(xué)生分會以及志愿者協(xié)會
高一年級全體學(xué)生
20xx年5月份開始
學(xué)校操場
1.每個班級有四個參賽名額,男女不限,但比賽時只能派出兩名參賽選手,另外兩名選手可作為預(yù)備隊員。
2.以班級為單位,每個班級為一小隊,每場比賽將有兩小隊進行比賽。
3.參賽選手將在規(guī)定范圍內(nèi)以傳遞毽子的形式進行比賽。
4.每場比賽將設(shè)裁判兩名,分別站在規(guī)定范圍兩側(cè),監(jiān)督雙方選手是否違規(guī),一旦發(fā)現(xiàn),取消比賽資格。
5.聽到裁判發(fā)出比賽開始號令后開始比賽,每一小隊將有五次機會,五次都把毽子踢到規(guī)定范圍外或者沒有接到毽子的班級將輸?shù)舸舜伪荣悺?/p>
6.每位參賽選手不得故意將毽子踢得讓對方選手無法接到,若有這種情況取消比賽資格。
1.比賽分為淘汰賽,十四強賽,決賽以及總決賽
①淘汰賽階段:由本班代表抽簽決定比賽對手,每個班級比賽一次,贏的班級晉級十四強。
②十四強賽階段:在上一輪比賽中成功晉級的班級再次抽簽決定對手,每個班級比賽一次,同樣贏的班級晉級決賽,未晉級的七個班級中將抽簽選出三個“幸運兒”晉級決賽。
③決賽階段:十個班級抽簽分成兩組,一組和二組進行對決pk,勝局多的小組晉級總決賽。
④總決賽采取循環(huán)積分賽的模式,每個班級和另外四個班級分別依次進行比賽,贏一場加一分,輸不扣分,積分最高的小隊獲得一等獎,依次類推。
1.各參賽班級必須提前五分鐘到比賽現(xiàn)場,并要求出示??ㄗC明身份,不得有非本班人員冒名頂替,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),立即取消比賽資格,開賽十分鐘后參賽選手未到達賽場視為自動棄權(quán)。
2.如有特殊情況,比賽時間將另行通知。
3.應(yīng)遵守比賽規(guī)則并服從裁判,否則裁判有權(quán)停止該場比賽,比賽過程對裁判判定有異議時,只有擁有參賽資格的選手有權(quán)向總裁判席提出抗議申請,由總裁判席審議決定,其判決即為最終結(jié)果,現(xiàn)場出現(xiàn)爭議由裁判組解釋及評判,最終解釋權(quán)歸主辦方所有。
4.比賽雙方發(fā)現(xiàn)沖突時,情節(jié)嚴(yán)重者取消雙方比賽資格
一等獎:1名200元(體育用品)
二等獎:2名100元(體育用品)
三等獎:2名50元(體育用品)
優(yōu)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 14598.2-2025量度繼電器和保護裝置第1部分:通用要求
- LY/T 3386-2024植物新品種特異性、一致性、穩(wěn)定性測試指南櫟屬
- 2025年初升高暑期數(shù)學(xué)講義專題06 集合的概念及其表示分層訓(xùn)練(含答案)
- AutoCAD編輯對像46課件
- 考研復(fù)習(xí)-風(fēng)景園林基礎(chǔ)考研試題帶答案詳解(綜合題)
- 2025-2026年高校教師資格證之《高等教育法規(guī)》通關(guān)題庫附參考答案詳解(預(yù)熱題)
- 2024年山東華興機械集團有限責(zé)任公司人員招聘筆試備考題庫附答案詳解(培優(yōu))
- 2025年河北省定州市輔警招聘考試試題題庫附答案詳解(精練)
- 2025年Z世代消費趨勢與品牌數(shù)字化轉(zhuǎn)型案例研究報告
- 2024年演出經(jīng)紀(jì)人之演出經(jīng)紀(jì)實務(wù)真題練習(xí)試卷及答案【基礎(chǔ)+提升】
- 配電室巡檢培訓(xùn)
- 混凝土工程施工質(zhì)量控制培訓(xùn)材料
- 裝飾圖案知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋齊魯工業(yè)大學(xué)
- 2024草原承包合同書
- 鋼結(jié)構(gòu)閣樓合同范例
- 廣東惠州人文介紹
- 職業(yè)病分類與目錄
- 初三中考英語高頻詞匯單選題100道及答案解析
- 2024年資料員考試題庫及完整答案(歷年真題)
- 老年腦卒中護理
- 全國扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)業(yè)務(wù)管理子系統(tǒng)用戶操作手冊20171110(升級版)
評論
0/150
提交評論