學校中層干部考察制度

學校中層干部考察制度2023-10-28目錄contents制度概述考察標準與方法考察實施流程考察結(jié)果運用與改進相關(guān)制度與文件01制度概述目的了解學校中層干部的綜合素質(zhì)、工作能力、群眾認可度等，為干部選拔任用提供依據(jù)，同時促進干部個人成長和事業(yè)發(fā)展。原則堅持黨管干部原則，德才兼?zhèn)?、以德為先原則，群眾公認、注重實績原則，公開、公平、競爭、擇優(yōu)原則。考察目的與原則對象學校中層干部，包括各部門副職、科室負責人等。范圍考察對象的工作表現(xiàn)、能力水平、群眾認可度等?？疾鞂ο笈c范圍根據(jù)學校實際情況和干部管理要求，一般分為年度考察和任期考察。年度考察每年進行一次，任期考察在干部任期內(nèi)進行。周期主要包括政治思想、工作實績、業(yè)務能力、群眾認可度、廉潔自律等方面。具體內(nèi)容根據(jù)學校實際情況和干部管理要求制定。內(nèi)容考察周期與內(nèi)容02考察標準與方法考察對象是否具有堅定的政治立場，是否能夠堅決維護黨和人民的利益。政治立場堅定思想品德高尚遵守紀律規(guī)矩考察對象是否具有高尚的品德，是否能夠做到誠信、公正、廉潔?？疾鞂ο笫欠褡袷攸h的紀律和國家法律法規(guī)，是否能夠嚴格遵守學校規(guī)章制度。03思想政治素質(zhì)0201考察對象是否具備組織協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神，能否有效推動部門工作。組織協(xié)調(diào)能力考察對象是否能夠堅決貫徹執(zhí)行學校黨委和行政的決策部署，是否能夠按時按質(zhì)完成任務。執(zhí)行力強考察對象是否具備優(yōu)秀的工作能力和業(yè)績，能否在部門工作中取得顯著成績。工作實績突出工作能力與業(yè)績考察對象是否具備團隊合作意識，能否積極協(xié)調(diào)各方面資源推動工作。團隊協(xié)作與溝通團隊合作意識考察對象是否具備良好的溝通能力，能否與師生有效溝通，及時反饋問題。溝通能力強考察對象是否敢于擔當負責，能否在困難面前不退縮，積極解決問題。敢于擔當負責學習能力強考察對象是否具備較強的學習能力，能否不斷學習提高自身素質(zhì)。創(chuàng)新意識強考察對象是否具備創(chuàng)新意識，能否在工作中提出創(chuàng)新性思路和方法。具備發(fā)展?jié)摿疾鞂ο笫欠窬哂邪l(fā)展?jié)摿?，能否在未來工作中繼續(xù)發(fā)揮重要作用。創(chuàng)新能力與學習潛力03考察實施流程在制定考察計劃前，需明確考察的目的和重點，以便合理安排考察內(nèi)容和方式。明確考察目的根據(jù)實際需要，確定考察的范圍和對象，包括中層干部的職位、數(shù)量及所屬部門等。確定考察范圍根據(jù)考察目的和范圍，制定具體的考察方案，包括考察的時間、地點、方式及所需資源等。制定考察方案制定考察計劃確定考察小組與成員根據(jù)考察方案，成立專門的考察小組，負責組織和實施考察工作。成立考察小組考察小組應確定參與考察的成員，包括相關(guān)部門負責人、專業(yè)人士等，以確?？疾旃ぷ鞯膶I(yè)性和全面性。確定考察成員開展考察工作進行實地考察考察小組前往實地對被考察對象進行考察，通過聽取匯報、查閱資料、個別談話等方式了解被考察對象的實際情況。收集意見與建議在考察過程中，應廣泛收集群眾意見和建議，以便全面了解被考察對象的優(yōu)缺點和潛在能力。發(fā)布考察通知向被考察對象發(fā)布考察通知，告知考察的時間、地點、內(nèi)容及要求等。數(shù)據(jù)匯總與分析對考察數(shù)據(jù)進行匯總和分析，將被考察對象的各項指標進行量化評估。結(jié)果反饋與通報將考察結(jié)果向被考察對象進行反饋與通報，同時聽取被考察對象的意見與建議，以便進一步完善考察制度。結(jié)果匯總與反饋04考察結(jié)果運用與改進03薪酬調(diào)整考察結(jié)果可作為薪酬調(diào)整的重要參考依據(jù)，為激勵干部更好地發(fā)揮才能提供物質(zhì)支持。用人單位參考依據(jù)01選拔任用考察結(jié)果可作為選拔任用中層干部的重要參考依據(jù)，為選拔出優(yōu)秀的干部提供全面、客觀的依據(jù)。02評優(yōu)評先考察結(jié)果可作為評優(yōu)評先的重要參考依據(jù)，為評選出優(yōu)秀的干部提供數(shù)據(jù)支持。個人發(fā)展指導意義自我認識考察結(jié)果可為中層干部提供自我認識的機會，使其了解自己的優(yōu)勢和不足，從而更好地發(fā)揮自己的長處。能力提升考察結(jié)果可為中層干部指明能力提升的方向，為其提供針對性的培訓和發(fā)展計劃。職業(yè)規(guī)劃考察結(jié)果可為中層干部提供職業(yè)規(guī)劃的參考，為其制定更為合理的職業(yè)發(fā)展目標提供支持?？疾旖Y(jié)果可為學校完善管理制度提供參考，為優(yōu)化學校內(nèi)部管理提供建議。制度完善學校管理優(yōu)化建議考察結(jié)果可為學校決策提供支持，為提高決策的科學性和合理性提供依據(jù)。決策支持考察結(jié)果可為學校監(jiān)督和反饋提供參考，為及時發(fā)現(xiàn)和糾正問題提供支持。監(jiān)督反饋05相關(guān)制度與文件適用范圍適用于全校各職能部門和教學單位的中層干部選拔、任用、培養(yǎng)和管理?！吨袑痈刹窟x拔任用工作條例》實施方式通過制定具體的實施細則和操作流程，確保條例得到有效執(zhí)行。條例內(nèi)容該條例主要規(guī)定了中層干部的選拔、任用、培養(yǎng)和管理等方面的具體內(nèi)容和要求，以確保學校中層干部隊伍的素質(zhì)和能力得到全面提升。1《教職工考核評價實施辦法》23該辦法主要針對全校教職工的考核評價工作，規(guī)定了考核評價的標準、方法、程序和結(jié)果應用等方面的具體內(nèi)容和要求。辦法內(nèi)容適用于全校教職工的考核評價工作，包括教學、科研、社會服務和管理等方面的工作表現(xiàn)。適用范圍通過制定具體的考核評價標準和操作流程，確保辦法得到有效執(zhí)行。實施方式該綱要主要規(guī)定了學校未來五年的發(fā)展規(guī)劃和目標，包括學科建設(shè)、人才培養(yǎng)、師資隊伍、科學