幼兒園中班健康活動(dòng)玩沙包教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園中班健康活動(dòng)玩沙包教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】一、教學(xué)目標(biāo)1.了解沙包的基本構(gòu)造和用途。2.掌握玩沙包的基本動(dòng)作及技巧。3.激發(fā)幼兒興趣，增強(qiáng)幼兒的體育意識(shí)，鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力。二、教學(xué)重點(diǎn)1.基本動(dòng)作及技巧的掌握。2.協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力的鍛煉。三、教學(xué)內(nèi)容1.知識(shí)導(dǎo)入教師把沙包散放在課堂中央或用一個(gè)小模型講解沙包的基本構(gòu)造和用途，讓幼兒了解沙包是體育活動(dòng)中使用的器具。引導(dǎo)幼兒對(duì)這個(gè)小器具產(chǎn)生興趣。2.基本動(dòng)作講解及演示教師講解玩沙包的一些基本動(dòng)作及技巧，并通過(guò)演示展示玩沙包的正確方法。（1）扔沙包扔沙包是基本動(dòng)作，可以讓幼兒手臂和身體協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)身體的靈活性和協(xié)調(diào)性。動(dòng)作要領(lǐng)：雙手持住沙包，將沙包放在肩膀前面，左腳向前邁一步，然后將整個(gè)身體向前傾斜，將沙包向前用力扔出去。（2）接沙包接沙包可以鍛煉幼兒反應(yīng)能力和手眼協(xié)調(diào)，對(duì)幼兒的身體協(xié)調(diào)性也有很大的幫助。動(dòng)作要領(lǐng)：雙手合攏，用力張開，兩只手心貼在一起，當(dāng)沙包飛過(guò)來(lái)的時(shí)候，兩只手迅速的張開，接住沙包。（3）拋沙包拋沙包可以讓幼兒手臂和眼睛協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，提高幼兒童體質(zhì)。動(dòng)作要領(lǐng)：將沙包握在右手中，然后手臂往上揮起，手肘伸直，手腕微微向左轉(zhuǎn)動(dòng)，將沙包高高拋向上空。3.動(dòng)作練習(xí)及小游戲教師讓幼兒跟隨自己的操作模仿跟練習(xí)，此時(shí)老師可以加些變化或者小游戲讓幼兒更加的感興趣。（1）玩比大小學(xué)會(huì)扔沙包的幼兒可以進(jìn)行比大小游戲。把沙包扔到同伴面前，看誰(shuí)的沙包更重，比完之后讓每個(gè)小朋友自行評(píng)價(jià)。（2）目標(biāo)投擲老師在場(chǎng)上用各種文字、線條、數(shù)字、圖片的目標(biāo)牌，讓同學(xué)們距離目標(biāo)牌一定距離，用沙包投向目標(biāo)牌，看誰(shuí)投中的次數(shù)最多。（3）搶沙包游戲教師讓幼兒們坐成一個(gè)圓圈，先設(shè)定一個(gè)規(guī)則，如：“一開始只有一只沙包，在我左手邊，等我說(shuō)GO，沙包才可以拿一個(gè)接一個(gè)的傳，最后拿到的小朋友搶到沙包就是贏家。”4.教學(xué)歸納在游戲后，老師可以歸納本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)和技巧，并教育幼兒要跟同學(xué)友好相處，團(tuán)結(jié)合作等等。四、教學(xué)反思本課程設(shè)計(jì)的主題是“幼兒園中班健康活動(dòng)玩沙包教學(xué)設(shè)計(jì)”，旨在引導(dǎo)幼兒進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力。本堂課教學(xué)內(nèi)容緊密貼合學(xué)生的年齡特征，學(xué)習(xí)內(nèi)容具有較強(qiáng)的趣味性，讓幼兒們通過(guò)玩的方式自然而然的熟悉沙包，并且鍛煉了幼兒身體機(jī)能，達(dá)到健康的目的。筆者在這次課堂教學(xué)過(guò)程中有以下體會(huì)：在教學(xué)中我們應(yīng)該善于把握時(shí)機(jī)，讓孩子們?cè)诔錆M趣味的學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到生活的美好，并培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好；尊重每個(gè)孩子的發(fā)展規(guī)律，關(guān)心幼兒的情緒變化，保護(hù)和維護(hù)幼兒的情感安全。同時(shí)，在教學(xué)過(guò)程中還應(yīng)注重撤離，使不同能力的學(xué)生都能夠順利完成任務(wù)，并有充分的獲得感和成就感?；谖覍?duì)于教育及授課的熱情與