部編版《道德與法治》四年級上冊第12課《低碳生活每一天》公開課課件

低碳生活每一天部編人教版道德與法治四年級上冊第四單元第3課第一課時地球“發(fā)燒”了01地球“發(fā)燒”了同學們，你們發(fā)過燒嗎？發(fā)燒是什么感覺？地球“發(fā)燒”了同學們有沒有感受到近些年來我們的“地球爺爺”也“發(fā)燒了”？地球“發(fā)燒”了

“地球爺爺”為什么會發(fā)燒呢？全球氣候變暖地球“發(fā)燒”了全球氣候變暖是什么？地球“發(fā)燒”了什么是全球氣候變暖？

全球氣候變暖是指地球表面溫度持續(xù)上升的現(xiàn)象。這種上升的溫度是由于人類活動導致的大氣層中溫室氣體濃度增加所致。這些溫室氣體包括二氧化碳、甲烷、氧化亞氮等，它們會在大氣層中形成一個“溫室效應”，使得地球表面溫度持續(xù)上升地球“發(fā)燒”了知識窗2013年9月聯(lián)合國政府間氣候變化專門委員會（IPCC）發(fā)布的報告中指出：觀測和研究證明，全球氣候在變暖。1880－2012年全球地表平均溫度約上升了0.85℃。1979－2012年北極海冰面積以每10年3.5%～4.1%的速度減少。地球“發(fā)燒”了氣候變暖的危害氣候變暖導致了全球范圍內氣候的混亂異常，加劇了洪澇、干旱、高溫等氣象災害，進而對環(huán)境和人類造成一系列的影響和傷害。氣候變暖引發(fā)的氣象災害有哪些？地球“發(fā)燒”了全球氣候變暖會導致冰山融化全球氣候變暖會導致一部分地區(qū)干旱程度加劇

全球氣候變暖會導致海平面上升帶來沿海陸地面積縮小等問題。

地球“發(fā)燒”了氣候變暖除了引發(fā)上述氣象災害你還知道哪些因為氣候變暖帶來的災害呢？1.氣溫升高所帶來的熱能，會提供給空氣和海洋巨大的動能，從而形成大型，甚至超大型臺風、颶風、海嘯等災難。2.全球變暖導致陸地水分大量流失，隨時會有“星星之火可以燎原”。不光是森林中的山火，城市中的火災也將會非常頻繁。地球“發(fā)燒”了現(xiàn)在很多地方夏天連續(xù)幾十天都是40℃左右的高溫。假如在不久的將來，夏天連續(xù)30天都是45℃高溫，會有什么后果？小組交流討論地球“發(fā)燒”了現(xiàn)在很多地方夏天連續(xù)幾十天都是40℃左右的高溫。假如在不久的將來，夏天連續(xù)30天都是45℃高溫，會有什么后果？1.高溫燙傷；皮膚溫度達41～44℃時即會感到灼痛，倘若高溫繼續(xù)上升，則皮膚基礎組織便會受到傷害。2.全身性高溫反應：人在高溫環(huán)境中停留時間較長，體溫會漸漸升高，當局部體溫高達38℃，便會產生不舒適反應。繼續(xù)升高，出現(xiàn)頭暈、頭痛、胸悶等癥狀甚至引起虛脫、昏迷乃至死亡。全球氣候變暖的危害

地球“發(fā)燒”了全球氣候變暖的危害

地球“發(fā)燒”了地球“發(fā)燒”與什么有關呢？科學觀測發(fā)現(xiàn)，地球“發(fā)燒”與大氣中逐年增加的二氧化碳等“溫室氣體”有關。地球“發(fā)燒”了請同學們看到書本90頁閱讀角的內容，用2分鐘的時間快速的瀏覽認識“溫室氣體”。想一想什么是溫室氣體，它是怎么產生的。地球“發(fā)燒”了地球“發(fā)燒”了什么是溫室氣體？溫室氣體指的是大氣中能吸收地面反射的長波輻射，并重新發(fā)射輻射的一些氣體，如水蒸氣、二氧化碳、大部分制冷劑等。它們的作用是使地球表面變得更暖，類似于溫室截留太陽輻射，并加熱溫室內空氣的作用。這種溫室氣體使地球變得更溫暖的影響稱為“溫室效應”。水汽、二氧化碳、氧化亞氮、氟利昂、甲烷等是地球大氣中主要的溫室氣體。地球“發(fā)燒”了地球“發(fā)燒”了地球“發(fā)燒”了原來，地球變暖是人類活動生產的過量“溫室氣體”導致的。在生活中，你見過哪里在大量制造“溫室氣體”呢？小組交流討論地球“發(fā)燒”了原來，地球變暖是人類活動生產的過量“溫室氣體”導致的。在生活中，你見過哪里在大量制造“溫室氣體”呢？地球變暖不僅與這些大量排放的“溫室氣體”有關，還與人類對樹木的過度砍伐有關。因為森林遭到大量砍伐，減少了對二氧化碳的吸收。地球“發(fā)燒”了知識窗

2014年11月聯(lián)合國政府間氣候變化專門委員會(IPCC)發(fā)布的報告指出：“溫室氣體”排放以及其他人為因素已成為自20世紀中期以來氣候變暖的主要原因。

2016年“氣候經濟學之父”尼古拉斯·斯特恩指出：如果全球“溫室氣體”排放“一切照舊”，那么到21世紀末，溫度上升幅度有可能超過4℃。

地球“發(fā)燒”了加劇地球干旱面積，很多地區(qū)不適合居??；農業(yè)生產和植物生產受到嚴重破壞；冰川加速融化，海平面大量上升，將淹沒一些陸地和國家；極端氣象災害增多等。如果氣溫真的再升高4攝氏度，會給地球生態(tài)和人類生活帶來什么后果？地球“發(fā)燒”了下課時間到啦低碳生活每一天部編人教版道德與法治四年級上冊第四單元第3課第二課時減少我們的碳排放01減少我們的碳排放人們常常把“溫室氣體”的排放稱為“碳排放”。在我們身邊有很多意想不到的“碳排放”，我們一起來探究一下吧！減少我們的碳排放減少我們的碳排放減少我們的碳排放我國致力于節(jié)能減排并取得了顯著成果未來我國碳排放交易體系愈加完善2019年7月9日，國務院召開了國家應對氣候變化及節(jié)能減排工作領導小組會議，研究部署應對氣候變化工作。會議指出，中國會繼續(xù)付出艱苦卓絕的努力，確保兌現(xiàn)對國際社會作出的2030年左右二氧化碳排放總量達峰和強度大幅下降的承諾。減少我們的碳排放要減少碳排放，我們首先要了解身邊有哪些“碳排放”，讓我們一起來想一想，說一說，，身邊有哪些碳排放吧！減少我們的碳排放問一下父母，家里一個月要用多少度電，計算一下產生了多少碳排放。全班每家每月所用電的碳排放量又是多少？小組之間互相對比家庭碳排放量，從數據出發(fā)，你發(fā)現(xiàn)了什么？小組交流探究，五分鐘時間。家居用電二氧化碳排放量（千克)=耗電度數×0.785減少我們的碳排放知識窗很多“碳排放”容易被人們忽略。很多物品在生產的各個環(huán)節(jié)都會產生“碳排放”。看下面視頻感受一件衣服的“碳排放”。減少我們的碳排放說說我的“低碳經”為了減少碳排放，我們已經在行動。請圍繞家庭、生活、學習和出現(xiàn)等方面，在小組中交流你的低碳生活經驗？減少我們的碳排放日常生活減少碳排放減少我們的碳排放日常生活減少碳排放低碳出行的方式減少我們的碳排放原來一些不經意的生活小事中都藏著綠水低碳的生活方式。你能選擇一個方面制定一份家庭生活新規(guī)范嗎？減少我們的碳排放減少我們的碳排放家庭低碳生活新規(guī)范出行1.2.3.4.家1.2.3.4.除了通過綠色低碳的生活來給地球降溫外，還可以參與碳補償的活動。什么是碳補償呢?人們計算自己日?；顒又苯踊蜷g接制造的二氧化碳排放量，然后通過植樹等方式把這些碳排放吸收掉，以達到環(huán)保的目的。減少我們的碳排放減少我們的碳排放碳補償減少我們的碳排放說一說你曾經參加過的為地球降溫的綠化活動吧！小組交流討論減少我們的碳排放知識窗綠色植物的光合作用能吸收大量的二氧化碳。我們可以通過大力種草植樹，愛護花草樹木，來減少大氣中的二氧化碳。只有每個人自愿地過綠色低碳的生活，才能形成人類與自然界和諧共生的生態(tài)文明環(huán)境。下課時間到啦第一課時低碳生活每一天視頻：全球變暖加劇！聯(lián)合國：2015到2019年為史上最熱說一說近幾年你有感覺到氣候變暖嗎？說一說你的體驗吧！04地球“發(fā)燒”了3142最近晚上總是停電，爸爸說是因為天氣持續(xù)高溫，近幾年一道夏天就鬧電荒。因連續(xù)40攝氏度高溫天氣，高速路旁的一塊廣告牌發(fā)生了自燃。氣象臺又發(fā)布高溫橙色預警了。每年夏天有更多的人因為中暑進了醫(yī)院。2013年9月聯(lián)合國政府間氣候變化專門委員會(IPCC)發(fā)布的報告中指出:觀測和研究證明，全球氣候在變暖。1880~2012年全球地表平均溫度約上升了0.85C。1979~2012年北極海冰面積以每10年3.5%~4.1%的速度減少。知識窗氣候變暖不僅僅是像剛才我們說到的那樣，對我們的生活造成了一些不便。氣候變暖還導致了全球范圍內氣候混亂異常，加劇了洪澇、干旱、高溫等氣象災害，進而對環(huán)境和人類造成一系列的影響和傷害。你知道嗎？全球氣候變暖會導致冰山融化。全球氣候變暖會導致一部分地區(qū)干旱程度加劇。全球氣候變暖會導致含平面上升，帶來沿海陸地面積縮小等問題。氣候大視野氣候大討論你還知道哪些因氣候變暖而帶來的災害嗎？氣候大視野森林火災增加物種消亡傳染性疾病頻發(fā)現(xiàn)在很多地方夏天連續(xù)幾十天都是40℃左右的高溫。假如在不久的將來，夏天連續(xù)30天都是45℃高溫，會有什么后果？腦洞大開韓國某地7月氣溫高達40℃，打破了111年來的最高紀錄，導致30多人死亡。巴基斯坦在4月份，就遭遇了50.2℃的極端天氣，創(chuàng)全球史上4月溫度最高，60多人因此喪命。英國部分鐵軌甚至被熱變了形，部分鐵路被迫中斷。思考與討論地球“發(fā)燒”與什么有關呢？地球“發(fā)燒”與什么有關呢？科學觀測發(fā)現(xiàn)，地球“發(fā)燒”與大氣中逐年增加的二氧化碳等“溫室氣體”有關。但“溫室氣體”卻相當委屈，聽聽它們怎么說的。溫室氣體的自述大家好！我們是“溫室氣體”，我們與其他很多兄弟一起組成了地球的大氣層，太陽光經過大氣層被地表嘆收。地表也自大氣層輻射熱量。這些熱量能被我們吸收，留在大氣層里、保持大氣的溫度。適宜的溫度給人類和其他生命提供了良好的生存環(huán)境。但是，現(xiàn)代人不斷制造我們的同伴。打破了大氣系統(tǒng)的平衡。我們的同伴越來越多，吸收地表熱量就越米越多，就像暖房的玻璃罩一樣，熱量難以散發(fā)，因而提高了大氣溫度，氣候也就逐步變暖了。溫室氣體的自述思考聽了“溫室氣體”的話，你有何發(fā)現(xiàn)呢？原來，地球變暖是人類活動產生的過量“溫室氣體”導致的。在生活中，你見過哪里在大量制造“溫室氣體”呢？小小社會觀察員我家附近電廠的大煙囪每天都在制造“溫室氣體”。我們村這幾年摩托車、拖拉機的數量在不斷增加。它們只要一發(fā)動，就會制造“溫室氣體”。地球變暖不僅與這些大量排放的“溫室氣體”有關，還與人類對樹木的過度砍伐有關。因為森林遭到大量砍伐，減少了對二氧化碳的吸收。你知道嗎？思考：為什么砍伐森林會使得地球變暖呢？知識窗

2014年11月聯(lián)合國政府間氣候變化專門委員會(IPCC)發(fā)布的報告指出:“溫室氣體”排放以及其他人為因素已成為自20世紀中期以來氣候變暖的主要原因2016年“氣候經濟學之父"尼古拉斯.斯特恩指出:如果全球“溫室氣體”排放“一切照舊”，那么到21世紀末，溫度上升幅度有可能超過4℃。想一想，說一說：如果氣溫真的再升高4℃，會給地球生態(tài)和人類生活帶來什么后果？視頻：如果地球氣溫再上升5度，將會變成怎么樣，人類可能無法想象想一想面對這樣的危機，我們應該怎么做？減少我們的碳排放！板書設計1、地球“發(fā)燒”了2、全球變暖的危害3、全球變暖的原因12低碳生活每一天第一課時第二課時低碳生活每一天視頻：中國減少3500億碳排放說一說從我國交出的這份減排答卷中，你感受到了什么？我國致力于節(jié)能減排并取得了顯著成果未來我國碳排放交易體系愈加完善2019年7月9日，國務院召開了國家應對氣候變化及節(jié)能減排工作領導小組會議，研究部署應對氣候變化工作。會議指出，中國會繼續(xù)付出艱苦卓絕的努力，確保兌現(xiàn)對國際社會作出的2030年左右二氧化碳排放總量達峰和強度大幅下降的承諾。想一想，說一說我國努力減少碳排放，作為公民的我們，應該怎么做呢？小啟示中研普華研究員覃崇向《中國產經新聞》記者表示：“我國人口基數大，在節(jié)能減排方面，每個人節(jié)能一點點，都將節(jié)約可觀的能源。減排也是同樣的道理?！彼伎迹哼@句話對你有何啟示？我們每個人都是減排的主力，每人減少一點點碳排放，14億中國人將會減少許多的碳排放。小提示說一說要減少碳排放，我們首先要了解身邊有哪些“碳排放”，讓我們一起來想一想，說一說，，身邊有哪些碳排放吧！身邊的“碳排放”：算一算問一下父母，家里一個月要用多少度電，用碳排放計算器計算一下制造了多少碳排放。全班每家每月所用電的碳排放量又是多少呢？我們一起來算一算吧！碳排放計算家庭用電：消耗量（度）×0.785=？千克小小分享會1、通過計算你有什么發(fā)現(xiàn)和感悟？2、我們應該怎么做呢？空調環(huán)保度數隨手關燈使用節(jié)能燈相關鏈接：地球一小時“地球一小時”也稱“關燈一小時”，是世界自然基金會在2007年向全球發(fā)出的一項倡議：呼吁個人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年三月最后一個星期六20：30-21：30期間熄燈一小時，以此來激發(fā)人們對保護地球的責任感，以及對氣候變化等環(huán)境問題的思考，表明對全球共同抵御氣候變暖行動的支持。視頻：2019年“地球一小時”：全球多處地標建筑熄燈響應你知道嗎？很多“碳排放”容易被人們忽略。很多物品在生產的各個環(huán)節(jié)都會產生“碳排放”。生產一件衣服的“碳排放”下面幾種材質不同的衣服在生產過程中，“碳排放”量會有不同。一件天然材質的衣服，原材料生產需要經過種植、灌溉、施肥、噴酒農藥等環(huán)節(jié)。一件皮革材質的衣服，原材料生產需要經過動物的飼養(yǎng)、防病、宰殺等環(huán)節(jié)。一件化纖材質的衣服，原材料生產需要經過石油等原材料的化學反應過程，提煉出化學纖維材料。原來，原材料制成衣服，再運送到不同商場，再到我們洗滌衣物需要耗費水電等資源.......一件衣服“一生”的“碳排放”積累起來，也是相當驚人!生產衣服、塑料瓶、鋼筋水泥等等都會產生碳排放，雖然生產一件衣服、一個塑料瓶的碳排放量不大，但是累積起來，也是