上海市民辦新復(fù)興初級(jí)中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文11月階段性練習(xí)試卷

學(xué)年第一學(xué)期初三語(yǔ)文周測(cè)11月一、古詩(shī)文（35分）（一）默寫(xiě)與運(yùn)用（13分）1.夕日欲頹，

。

（陶弘景《答謝中書(shū)書(shū)

》）2.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，

。

（李白《行路難》）3.

，芳草萋萋鸚鵡洲。

（《黃鶴樓》）4.現(xiàn)代社會(huì)快節(jié)奏的生活讓很多人向往山水田園，在贊嘆田園生活隨性閑適的意境時(shí)，可借用陶淵明《飲酒》中的詩(shī)句“

，

”。（二）閱讀下面選文，完成第

5—10題（22分）【甲】今諸生學(xué)于太學(xué)，縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺，無(wú)凍餒之患矣；坐大廈之下而誦詩(shī)書(shū)，無(wú)奔走之勞矣；有司業(yè)、博士為之師，未有問(wèn)而不告、求而不得者也；凡所宜有之書(shū)，皆集于此，不必若余之手錄，假諸人而后見(jiàn)也。其業(yè)有不精、德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專(zhuān)耳，豈他人之過(guò)哉？【乙】師川外甥奉議①：別來(lái)無(wú)一日不奉思。春風(fēng)暄暖，想侍奉之余，必能屏棄人事，盡心于學(xué)。前承示諭：“自當(dāng)用十年之功，養(yǎng)心探道?！泵吭亣@此語(yǔ)，誠(chéng)能如是，足以追配古人。然學(xué)有要道，讀書(shū)須一言一句，自求己事，方見(jiàn)古人用心處，如此則不虛用功；又欲進(jìn)道，須謝去外慕，乃得全功。讀書(shū)先凈室焚香，令心意不馳走，則言下理會(huì)。少年志氣方強(qiáng)時(shí)能如此半古之人功必倍之。甥性識(shí)穎悟，必能解此，故詳悉及之。（節(jié)選自黃庭堅(jiān)《與徐甥師川書(shū)》）注：①奉議：官名。5.【甲】文選自課文《

》，作者是

。（2分）6．解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）（1）父母歲有裘葛之遺遺：

（2）足以追配古人足：

7．下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A．少年志氣方強(qiáng)時(shí)/能如此/半古之人/功必倍之B．少年志氣方強(qiáng)時(shí)/能如此/半古之/人功必倍之C．少年志氣方強(qiáng)/時(shí)能如此/半古之/人功必倍之D．少年志氣方強(qiáng)/時(shí)能如此/半古之人/功必倍之8．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。不必若余之手錄，假諸人而后見(jiàn)也。（4分）_______________________________________________________________【甲】文中諸生的學(xué)習(xí)環(huán)境是“￡￡￡￡￡”、“￡￡￡￡￡”、“未有問(wèn)而不告、求而不得者”以及“凡所宜有之書(shū)，皆集于此”。這段最后作者通過(guò)_____句式突出了在這樣優(yōu)越的條件下，諸生學(xué)無(wú)所成的原因。10．【甲】、【乙】?jī)啥芜x文，兩位長(zhǎng)輩就“怎樣才能學(xué)有所成”的問(wèn)題，分別給出了建議。結(jié)合選文內(nèi)容，將下面表格補(bǔ)充完整。（6分）選文關(guān)鍵信息學(xué)習(xí)建議前提條件（甲）業(yè)精德成①_________熱衷于學(xué)習(xí)（乙）養(yǎng)心探道第一條建議：②_____第二條建議：③_____全身心投入學(xué)習(xí)二、現(xiàn)代文（35分）（一）閱讀下文，完成第

11—14

題（15分）論交友之道①人在社會(huì)中生活工作，就必須交朋友。交朋友就不能不被朋友影響，這種影響有好有壞，好的影響可以使自己健康成長(zhǎng)、人生幸福；壞的影響則可能導(dǎo)致自己身敗名裂、人生凄慘。交友這件事關(guān)系重大，一定要嚴(yán)格交友的原則，慎交友，交好友。②首先是要結(jié)交

的朋友。據(jù)說(shuō)楚國(guó)有一個(gè)善于看相的人，楚莊王向他請(qǐng)教其中的奧妙。他回答：“我并不能給人看相，只不過(guò)是善于觀察這個(gè)人所結(jié)交的朋友。如果這個(gè)人他所結(jié)交的朋友都能夠孝敬父母、友愛(ài)兄弟、尊敬長(zhǎng)輩、行為謹(jǐn)慎、畏懼法律，這樣的人，家庭會(huì)一天比一天過(guò)得好，身心也會(huì)一天比一天安定，被稱為‘吉人’。”可見(jiàn)，朋友對(duì)人的影響很大，直接關(guān)系到人的成長(zhǎng)和命運(yùn)。《孔子家語(yǔ)》說(shuō)：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣；與不善人居，如入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣?！迸c賢德之人在一起，久而久之，自己也會(huì)成為賢德之人。反之，如果人所結(jié)交的都是無(wú)德之人，所聽(tīng)的都是詐偽的言語(yǔ)，所看的都是邪曲不正、貪圖利益的行為，那么就會(huì)致使自己即將遭受刑罰還不知不覺(jué)，這也是潛移默化的結(jié)果，也就是“近朱者赤，近墨者黑”的道理。③其次是要結(jié)交志同道合的朋友?！墩撜Z(yǔ)》告訴我們要“無(wú)友不如己者”，“如”是“似”“像”的意思，就是不要結(jié)交那些不像自己的人，也就是和自己志不同、道不合的人，所謂“道不同不相為謀”。與志同道合的朋友在一起，可以互相切磋琢磨，共同進(jìn)步。那么怎樣才能找到與自己志同道合的朋友呢？方法就是“感召”，即想和什么樣的人交朋友，就要使自己也成為那樣的人，互相吸引，互相感召，從而最終聚到一起。孔子曾說(shuō)過(guò)：如果你不知道兒子怎么樣，就觀察他的父親；如果你不知道這個(gè)人怎么樣，就看他結(jié)交的朋友；如果你不知道君主、領(lǐng)導(dǎo)什么樣，就看他的屬下，這樣你就知道他們自己是什么樣的人了。說(shuō)的就是同類(lèi)相感的道理。④最后，朋友之間要以道相交。古人論人與人相處之道，云：“以利交者，利盡而交疏；以勢(shì)交者，勢(shì)傾而交絕；以色交者，華落而愛(ài)渝；以道交者，天荒而地老。”朋友之間的交往也是如此。以利交、以勢(shì)交、以色交都不能維持長(zhǎng)久，唯有以道相交才能天荒地老。那么，朋友相交之“道”是什么呢？《論語(yǔ)》云：“與朋友交，言而有信。”朋友相交之道就是“信”。與朋友交往，言語(yǔ)行為都很守信，才能夠獲得朋友的信賴，在困難的時(shí)候才能得到朋友的幫助，在社會(huì)上接人待物處事才會(huì)一帆風(fēng)順。⑤年輕人正處于事業(yè)的起跑線上，能否交到好的朋友，直接決定了自己的前途命運(yùn)。曾國(guó)藩說(shuō)：“一生之成敗，皆關(guān)乎朋友之賢否，不可不慎也?！辫b于此，年輕人務(wù)必要“親君子，遠(yuǎn)小人”，選擇結(jié)交對(duì)自己德行提升有幫助的朋友。好的朋友，能夠在不知不覺(jué)中幫助自己提升境界，走向幸福的人生。（選文有改動(dòng)）

12.依據(jù)第②段內(nèi)容，在該段首句橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（2分）其次是要結(jié)交

的朋友。13.下列名言，最適合證明第③段“要結(jié)交志同道合的朋友”這一觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（

）（3分）A.“輕諾必寡信?！盉.“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。”C.“同聲相應(yīng)，同氣相求。”“人以類(lèi)聚，物以群分?！盌.“友直，友諒，友多聞，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，損矣?！?4.第③段和第④段的順序不能顛倒，請(qǐng)分析原因。（4分）_______________________________________________________________（二）閱讀下文，完成第14——18題(20分)美食里的親情李俏紅①人們對(duì)于某種美食的偏好，往往與他的人生經(jīng)歷聯(lián)系在一起。有人曾經(jīng)研究過(guò)，一個(gè)人的飲食習(xí)慣是兒時(shí)就養(yǎng)成的，每個(gè)人記憶中都有飽含濃濃鄉(xiāng)情和親情的美食。這些美食往往與親人們那種不求回報(bào)的愛(ài)緊緊地聯(lián)系在一起，bǔ育著我們成長(zhǎng)。②兒時(shí)，家中的雨傘很金貴，可有一回，我因?yàn)閷W(xué)校布置要撿鐵釘上交，放學(xué)后好不容易在一堆煤渣里找到了幾根鐵釘，一時(shí)高興得忘乎所以，把雨傘落在煤渣上，等回到家后，才發(fā)現(xiàn)雨傘不見(jiàn)了。這下急得我趕緊回頭找，可哪里還找得到。只好回家老實(shí)交代了“犯錯(cuò)誤”的過(guò)程，心想被母親劈頭蓋臉一頓臭罵自然是免不了的?？蓻](méi)想到這時(shí)從里屋走出了剛來(lái)我家玩的舅舅，還沒(méi)等母親開(kāi)罵，他就牽著我的手說(shuō)：“走，舅舅帶你去縣府廣場(chǎng)吃餛飩?！碑?dāng)時(shí)在我看來(lái)，舅舅就是我的“大救星”，我趕緊答應(yīng)著，飛快跑出門(mén)。③餛飩是我兒時(shí)最?lèi)?ài)的小吃，老縣府廣場(chǎng)旁邊小坡上的餛飩味道是極好的，皮薄餡嫩，味美湯鮮。因?yàn)槠け。锩娴酿W能透過(guò)皮看到，加點(diǎn)鮮紅的辣油，青綠的蔥末，再撒上胡椒粉，香鮮透骨。④餛飩一上桌我就急著入嘴，雖然燙，但香極，美極，每次我連湯都喝得一干二凈。舅舅知道我最喜歡吃餛飩，所以每次到我們家來(lái)，他總會(huì)在口袋里準(zhǔn)備零錢(qián)給我買(mǎi)餛飩吃。到了后來(lái)，我就有了一種條件反射，只要看到舅舅，就知道有餛飩吃了。說(shuō)來(lái)也奇怪，舅舅好像從來(lái)沒(méi)有讓我失望過(guò)。在我兒時(shí)的記憶里，舅舅永遠(yuǎn)和餛飩聯(lián)系在一起。后來(lái)因?yàn)椴疬w，那家非常眼熟的餛飩店消失了，當(dāng)然，我也不像兒時(shí)一樣貪戀餛飩的味道了，只是依然和小時(shí)候一樣貪戀舅舅的疼愛(ài)。⑤現(xiàn)在的凍米糖在市場(chǎng)上隨時(shí)可以買(mǎi)，但我小時(shí)候，只有快過(guò)年時(shí)，才能吃上凍米糖。那時(shí)農(nóng)村家家戶戶都自己做凍米糖，所以各家的凍米糖用材、味道、形狀都不一樣。舅舅是村里做凍米糖的好手。⑥我最喜歡看熬糖，守在鍋?zhàn)舆?，看著糖融化成黃褐色的漿液，“咕嘟咕嘟”冒起泡泡。我就開(kāi)始流口水，舅舅從小寵我，不以任何規(guī)矩要求我，他馬上就會(huì)用一根大竹筷蘸上一圈糖油，還掛著細(xì)細(xì)的糖絲，然后遞給我當(dāng)零食。⑦我總是一邊吃糖油，一邊看舅舅做米糖。火候恰好時(shí)倒入爆花米用力攪拌……直至拌勻拌透了，再盛入放在面板上的糖框里，再用專(zhuān)用的糖板將它壓實(shí)拍平。還用棒槌“啪啪”地敲打，把邊邊角角都敲結(jié)實(shí)了，然后再用木滾筒加微力滾平。接著翻過(guò)來(lái)取去木架，用刀切成條塊或方塊，咬一口又脆又酥。切糖的夜晚，灶間油燈的燈芯被挑得高高的，火苗比平時(shí)大了許多，照得屋內(nèi)屋外出奇亮。我就在暖融融的香甜里跑進(jìn)跑出，臉頰泛著紅光。⑧除了常規(guī)的凍米糖，舅舅還會(huì)在煎糖時(shí)，給我捏各種各樣的小動(dòng)物。這些小動(dòng)物也是米糖的一種，舅舅手巧，捏什么像什么，引得鄰居的幾個(gè)孩子全圍過(guò)來(lái)，他逐一給他們捏雞呀、牛呀、兔呀，對(duì)最疼愛(ài)的我，他總是一連捏六七種動(dòng)物給我，一般我都是放在書(shū)桌上看看，舍不得吃的。⑨那些用米糖捏的小動(dòng)物，要春節(jié)過(guò)后才開(kāi)始慢慢融化，最后變成我口中的美食。如今想來(lái)，這些美食總是與我們思念的人，我們溫暖的家緊緊聯(lián)系在一起。15.看拼音寫(xiě)漢字（2分）bǔ育（ ）16.請(qǐng)概括文中主要寫(xiě)的“我”兒時(shí)美食里的親情故事。（6分）（1）______________________________________________________（2）舅舅從小寵我，他做凍米糖時(shí)會(huì)用一根大竹筷蘸上一圈糖油，遞給我當(dāng)零食。（3）______________________________________________________17.賞析文中第⑦段畫(huà)線的句子（4分）我就在暖融融的香甜里跑進(jìn)跑出，臉頰泛著紅光。______________________________________________________18.下列選項(xiàng)中對(duì)文章理解恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（4分）A.我弄丟傘是因?yàn)橐瓿蓪W(xué)校布置的任務(wù)，在煤渣堆撿鐵釘弄丟的。B.舅舅知道我要被母親責(zé)罵，特地來(lái)我家解救我。C.我只要看到舅舅，就知道有餛飩吃了，因?yàn)轲Q飩店是舅舅開(kāi)的。D.過(guò)年時(shí)家家戶戶才做凍米糕，是因?yàn)槊赘庑枰谔炖鋾r(shí)才能凍起來(lái)。19.聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)第⑨段在文中的作用。（4分）______________________________________________________三、綜合運(yùn)用（20分）閱讀下面的材料，完成第19-21題。某某中學(xué)擬于10月中旬組織全校學(xué)生開(kāi)展以“品閱經(jīng)典，書(shū)香滿園”為主題的“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，請(qǐng)你參與“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)并完成以下任務(wù)。20.【任務(wù)一：書(shū)海拾貝】讓同學(xué)們初步了解中國(guó)傳統(tǒng)文化經(jīng)典，下列讀物中最適合借鑒參考的是（）（3分）A．《鋼鐵是怎樣煉成的》B．《艾青詩(shī)選》C．《經(jīng)典常談》D．《水滸傳》21.【任務(wù)二：展板示“珍”】（1）在用展板介紹經(jīng)典作品和作者環(huán)節(jié)，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)其中有誤的一項(xiàng)是（）。（3分）A.《經(jīng)典常談》的作者用13篇文字要言不煩地介紹了華夏民族數(shù)千年文化典籍的精粹。B.《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部自傳體的小說(shuō),小說(shuō)中的許多故事都來(lái)自于作者的親身經(jīng)歷。C.《水滸傳》是我國(guó)第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇白話小說(shuō)。D.艾青因?yàn)閰⒓印爸袊?guó)左翼美術(shù)家聯(lián)盟”活動(dòng)，被捕入獄，在獄中開(kāi)始“借詩(shī)思考、回憶、控述、抗議”，寫(xiě)下《向太陽(yáng)》這首詩(shī)，這也是他第一次使用“艾青”這一筆名。（2）有塊展板展示的是《水滸傳》中人物和相關(guān)故事情節(jié)，請(qǐng)你為插圖配上簡(jiǎn)潔的文字。（10字以內(nèi)）（6分）圖1圖2圖3圖1：；圖2：；圖3：。22.【任務(wù)三：誦讀經(jīng)典】在“誦讀經(jīng)典”環(huán)節(jié)，你認(rèn)為下列作品中的內(nèi)容，哪個(gè)選項(xiàng)最適于朗誦，并簡(jiǎn)述理由。（8分）A．人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)："我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給