浙江省杭州市拱墅區(qū)2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期科學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研模擬卷

浙江省杭州市拱墅區(qū)2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期科學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研模擬卷一、選擇題（每小題2分，共40分，每題只有一個正確選項(xiàng)）1．要想一次量出質(zhì)量為96g、密度為0.8×103kg/m3的酒精的體積，有下面四個量筒可供選用，你認(rèn)為最合適的是()A．量程0～50mL、分度值1mLB．量程0～100mL、分度值1mLC．量程0～200mL、分度值1mLD．量程0～250mL、分度值2mL2．下列選項(xiàng)中，與“神經(jīng)細(xì)胞→神經(jīng)組織→腦→神經(jīng)系統(tǒng)→羊”的層次一致的是（）A.分生區(qū)細(xì)胞→分生組織→根→莖→小麥B.骨骼肌細(xì)胞→骨骼肌→骨骼→運(yùn)動系統(tǒng)→牛C.神經(jīng)細(xì)胞→神經(jīng)組織→腦→神經(jīng)網(wǎng)→水螅D.上皮細(xì)胞→上皮組織→肺→呼吸系統(tǒng)→馬①②③①②③④⑤⑥甲A．⑤是細(xì)胞生命活動控制中心B．丙屬于植物的營養(yǎng)組織C．儲存在乙中的營養(yǎng)物質(zhì)來自于④的作用D．從結(jié)構(gòu)層次上看，由微觀到宏觀的排列順序?yàn)榧住?．紅葉石楠是一種常綠小喬木，因其新和嫩葉鮮紅而得名，常作為行道樹。進(jìn)入春季，道路兩旁的紅葉石楠長出紅色的嫩葉，而到了夏天，這些紅色的葉片變成了綠色。同學(xué)們猜想可能跟夏天的溫度高低或光照強(qiáng)度有關(guān)。為了研究光照能否影響葉片變綠，某同學(xué)設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)方案。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)方案的描述錯誤的是（）組別甲組乙組實(shí)驗(yàn)材料同種紅葉石楠多株同種紅葉石楠多株環(huán)境條件陰暗、低溫光照充足、適宜溫度處理方法將甲、乙兩組植物栽種在各自實(shí)驗(yàn)環(huán)境中一段時間A.實(shí)驗(yàn)選材應(yīng)該為同一株紅葉石楠葉片B.甲組的環(huán)境條件應(yīng)該設(shè)置為陰暗、適宜溫度C.該實(shí)驗(yàn)方案可以研究“光照能否影響葉片變綠”D.該實(shí)驗(yàn)方案無法研究“光照能否影響葉片變綠”5．當(dāng)你吃甘蔗的時候，首先要把甘蔗莖堅韌的皮剝?nèi)?；咀嚼甘蔗莖時會有許多的甜汁；那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。從組織構(gòu)成器官的角度分析，構(gòu)成甘蔗莖的組織有()①保護(hù)組織 ②營養(yǎng)組織③輸導(dǎo)組織 ④上皮組織A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．如果用如圖表示各種概念之間的關(guān)系，下列選項(xiàng)中與圖示相符的是()選項(xiàng)1234A種子植物被子植物裸子植物桔樹B植物營養(yǎng)系統(tǒng)生殖器官果實(shí)和種子C動物魚類草魚青蛙D人體消化系統(tǒng)胃肌肉組織7．如圖是一些在顯微鏡下看到的不同形狀的細(xì)胞，這些細(xì)胞()A．都來自于同種生物B．都能分裂、生長形成器官C．都具有細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜D．雖然形狀不同，但都屬于同一組織8．下列植物中，全部屬于裸子植物的是（）A.水杉、水稻、小麥B.紅松、銀杏、水稻C.水杉、馬尾松、側(cè)柏D.郁金香、小麥、睡蓮9．小明同學(xué)閱讀了下表后，歸納了一些結(jié)論，其中正確的是（）0℃、1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下部分物質(zhì)的密度（千克/米3）水1．0×103冰0．9×103水銀13．6×103干松木0．4×103酒精0．8×103銅8．9×103煤油0．8×103鋁2．7×103A．不同物質(zhì)的密度一定不同B．固體物質(zhì)的密度一定比液體物質(zhì)大C．同種物質(zhì)的密度一定相同D．質(zhì)量相同的實(shí)心銅塊和鋁塊，銅塊的體積較小10．模擬實(shí)驗(yàn)是認(rèn)識科學(xué)現(xiàn)象的一-種重要方法，下列有關(guān)說法不正確的是（

）A.

甲圖：把一練習(xí)本插入另一練習(xí)本底下慢慢地相對移動——模擬板塊的運(yùn)動

B.

乙圖：雙手用力彎曲細(xì)木片直至斷裂，此時手會感到震動——模擬地震的形成

C.

丙圖：抽去中間的玻璃板可觀察到兩瓶中氣體的顏色變化——模擬分子的運(yùn)動

D.

丁圖：鉛筆在籃球上運(yùn)動的現(xiàn)象——模擬帆船在地球海面上的運(yùn)動11．不同物體吸收太陽輻射能力不同，小明同學(xué)認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)。于是，他將幾個完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽底下，測出相同時間內(nèi)物體升高的溫度。就“小明同學(xué)認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的()A、提出問題B、猜想假設(shè)C、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D、分析論證12．把盛有碎冰塊的大試管插入燒杯里的碎冰塊中，用酒精燈在燒杯底部慢慢加熱，如圖所示。當(dāng)燒杯中的冰塊大部分熔化時，試管中的冰（

）A．也熔化一部分 B．全部熔化C．一點(diǎn)兒都沒熔化 D．無法確定13．電冰箱是常用的家用電器，小明在使用電冰箱時發(fā)現(xiàn)了很多有趣的現(xiàn)象，下列小明對有關(guān)現(xiàn)象的解釋不合理的是A．夏天打開冰箱門，門口的一團(tuán)白霧——汽化B．放在冷凍室里的棒冰包裝紙上的霜——凝華C．冰箱里取出的礦泉水放在桌上，瓶壁上出現(xiàn)水滴——液化D．將水放入冷凍室，水便結(jié)成了冰——凝固14．夏天，沒有冰箱的農(nóng)村家庭，為了防止飯菜變味兒，常把飯菜放入臉盆，再把臉盆浮在水缸中。下列說法正確的是（）A．水缸是沙石材料制成的，比熱較小，有散熱作用B．水的比熱較大，可以吸收較多熱量C．水缸中的水不斷蒸發(fā)吸熱使缸內(nèi)溫度降低D．水缸周圍的水蒸氣在缸外壁液化吸熱，使缸內(nèi)溫度降低15．用天平稱一粒米的質(zhì)量，可采用的方法是（）A．把一粒米放在天平里仔細(xì)測量B．把一粒米放在一杯子中，稱出其總質(zhì)量，再減去杯子的質(zhì)量C．把一粒米放在天平盤里，反復(fù)測量再求平均值D．先測一百粒米的質(zhì)量，再通過計算求得16．下列關(guān)于物態(tài)變化的實(shí)例中屬于熔化的是（）A．初春，河面上冰化成水 B．夏末，草葉上形成“露珠”C．深秋，楓葉上形成“霜” D．嚴(yán)冬，樹枝上形成“霧凇”17．夏天“涼拌黃瓜”是臺州人非常鐘愛的一道菜，據(jù)科學(xué)論證，黃瓜加糖涼拌再加適量的醋的食用方法能把黃瓜的營養(yǎng)物質(zhì)最大限度的利用。小明發(fā)現(xiàn)：涼拌黃瓜時間稍微久一點(diǎn)，盤中就會有大量的水，你能告訴小明這些水來自()A.黃瓜的細(xì)胞壁 B.黃瓜的細(xì)胞核C.糖熔化D.黃瓜的液泡18．造成大多數(shù)生物滅絕的主要原因是（）A.生物之間的相互斗爭B.由于各種原因使生存惡化，喪失棲息地C.全球變暖，不適應(yīng)高溫環(huán)境D.生物種類增加，食物來源減少19.用量筒量取溶液，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15毫升；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為9毫升。則該學(xué)生實(shí)際倒出的溶液體積（）A.小于6毫升B.大于6毫升

C.等于6毫升

D.無法確定范圍20.某興趣小組就“不同水質(zhì)對蛙卵孵化的影響”進(jìn)行了探究，其實(shí)驗(yàn)記錄如下表：你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計的不妥之處是（）A．不符合單一變量原則B．水量過多C．水溫太高D．水中沒有水草二、填空題（本題共6小題，共26分）21.一定質(zhì)量的封閉氣體，當(dāng)它被壓縮后，其密度將________，若這些封閉氣體被堵塞在一定的空間內(nèi)，對氣體加熱，則它的密度將________。(填“變大”、“變小”或“不變”)22.小明嘗試自制一支溫度計（如圖甲）。燒瓶中裝有空氣，裝置不漏氣，玻璃管中間封有一段紅色液柱。小明把該溫度計先后放入10℃和60℃的水中，依次標(biāo)出紅色液柱右側(cè)到達(dá)的位置為A和B（如圖乙）（1）此溫度計是根據(jù)______原理制成的。（2）讀出刻度尺所測AB段長度為______厘米。（3）利用該溫度計測室內(nèi)溫度，液柱右側(cè)剛好移到C處，則此時室內(nèi)的溫度為______℃。23.2021年10月16日，長征二號火箭F遙十三運(yùn)載火箭在酒泉發(fā)射中心點(diǎn)火起飛，托舉載有翟志剛、王亞平、葉光富三名航天員的神州十三號載人飛船進(jìn)入太空，標(biāo)志著我國航天技術(shù)向著更高領(lǐng)域邁進(jìn)，請回答下列問題：（1）運(yùn)載火箭發(fā)射塔下面設(shè)有導(dǎo)流槽，里面裝著大量的水，因?yàn)樗?填物態(tài)變化)可以帶走燃料燃燒產(chǎn)生的大量熱，防止鐵架被燒斷。（2）12月9日，航天員在中國空間站進(jìn)行太空授課，如圖是其中的一個實(shí)驗(yàn)場景，王亞平成功制作了一個水球，說明液體內(nèi)部分子間存在，從而促使液體表面收縮拉向內(nèi)部，形成球體；接著在水球中注入一些藍(lán)色液體后，藍(lán)色液體在水球中慢慢散開，這是一種現(xiàn)象，說明。24.實(shí)驗(yàn)室用托盤天平稱量物體的質(zhì)量。（1）在稱量前，小明把游碼歸零后發(fā)現(xiàn)指針在分度盤上的位置（如圖甲），接下來他的操作是______。（2）小紅在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，無論怎樣調(diào)節(jié)天平都無法平衡。老師將游碼調(diào)節(jié)至2g處，天平平衡；并建議繼續(xù)使用該天平進(jìn)行稱量。小紅測得的物體質(zhì)量（如圖乙），則該物體的實(shí)際質(zhì)量為______克。25.海水淡化可緩解淡水資源匱乏問題（1）圖甲為太陽能海水淡化裝置圖，海水淡化過程中，沒有發(fā)生變化的是分子的______。（2）圖乙表示海水中水分子在一定空間內(nèi)的分布圖，圖丙中能正確表示水汽化后在相同空間內(nèi)水面上微粒分布的是______圖。（可多選）26.合金是由兩種或兩種以上的金屬或金屬與非金屬熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)。查閱資料可知合金的熔點(diǎn)低于其中任何一種金屬的熔點(diǎn)。下表是幾種金屬熔點(diǎn)的數(shù)據(jù)。金屬錫鉛銻熔點(diǎn)/℃232327630（1）鉛錫合金具有導(dǎo)電性，該性質(zhì)屬于合金的______性質(zhì)。（2）一般家用保險絲大都是用鉛（不少于98%）和銻（0.3~15%）制成的合金，根據(jù)以上信息及生活經(jīng)驗(yàn)判斷該合金的熔點(diǎn)可能為______。A．20-40℃B．232-300℃C．327-600℃D．630-900℃三、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題3題，每空2分，共22分)27．小濱做了觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)后，突然想到：人體細(xì)胞生活在濃度為0.9%的生理鹽水中，濃度過高或過低都會使細(xì)胞形態(tài)發(fā)生改變.那么植物細(xì)胞是否也會發(fā)生改變呢?（1）小濱先觀察正常狀態(tài)下洋蔥表皮細(xì)胞，在正確操作顯微鏡后，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞結(jié)構(gòu)仍然不清晰，你猜測原因可能是，改進(jìn)后，小濱看到了清晰的細(xì)胞結(jié)構(gòu)如圖1，觀察到染色最深的部位是（2）接著，在老師的幫助下，小濱將洋蔥表皮浸入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的蔗糖溶液中，放到顯微鏡下觀察，看到的細(xì)胞形狀如圖2所示，結(jié)果顯示細(xì)胞膜和細(xì)胞壁距離變大了，但細(xì)胞的外形沒有發(fā)生變化，原因是具有支持作用。（3）老師告訴小濱，這是質(zhì)壁分離現(xiàn)象，在蓋玻片--側(cè)滴加清水，另--側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次后，質(zhì)壁分離又恢復(fù)如圖3，據(jù)此請?zhí)岢瞿阆肜^續(xù)探究的問題。28．某小組同學(xué)探究“冰的熔化特點(diǎn)”，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，并繪制溫度計示數(shù)隨時間變化的圖像如圖乙所示。（1）由圖乙可知：冰是(晶體/非晶體)，理由是；（2）0~2分鐘升溫比8~12分鐘快，原因可能是AB段物質(zhì)的比熱CD段物質(zhì)的比熱(選填“大于”“等于”“小于”)（3）實(shí)驗(yàn)過程中，燒杯中氣泡出現(xiàn)如圖丙現(xiàn)象，該現(xiàn)象出現(xiàn)的時間最接近圖乙中。A．第4分鐘 B．第8分鐘 C．第16分鐘 D．第28分鐘29．實(shí)驗(yàn)室有下列器材：A、天平；B、砝碼；C、鋁塊；D、鹽水；E、量筒；F、刻度尺；G、水；H、燒杯；I、三角板。(1)若要測鹽水的密度需選用的器材有____。(2)實(shí)驗(yàn)步驟有：a．把天平放在水平臺上，并使天平平衡；b．用量筒測出鹽水的體積V1；c．用天平稱出空燒杯及剩余鹽水的質(zhì)量m1；d.用量筒測出水和鋁塊的體積V2；e．用天平測出鹽水和燒杯的總質(zhì)量m2；f．用天平測出鋁塊的質(zhì)量m3；g．用量筒測出水的體積V3。①若要測鹽水的密度，則其合理且必要的步驟是____。②根據(jù)步驟，寫出鹽水密度的式子ρ＝___。③若要測鋁塊的密度，則其合理且必要的步驟是____。四、解答題(本大題12分)30．有一支未刻刻度的溫度計，當(dāng)玻璃泡放在冰水混合物中時，液柱的長度為10cm，當(dāng)玻璃泡放在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中時，液柱的長度為30cm。（1）對于這支溫度計而言，外界溫度升高1℃時，液柱伸長多少厘米？（2）現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)液柱的長度為8cm，則現(xiàn)在溫度為多少？31.今年小明家種植柑橘獲得了豐收。小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他將柑橘帶到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室，用天平、溢水杯來測量柑橘的密度。他用天平測出一個柑橘的質(zhì)量是114g，測得裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量是360g；然后借助牙簽使這個柑橘浸沒在溢水杯中，當(dāng)溢水杯停止排水后再取出柑橘，接著測得溢水杯的總質(zhì)量是240g。請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程解答下列問題：（1）溢水杯中排出水的質(zhì)量是多大？（2）這個柑橘的體積和密度各是多大？（3）小明用這種方法測出的這個柑橘的密度與它的實(shí)際密度比較，是偏大還是偏??？答案一、選擇題（每小題2分，共40分，