《與朱元思書(shū)》教學(xué)導(dǎo)學(xué)案(部編版)_第1頁(yè)
《與朱元思書(shū)》教學(xué)導(dǎo)學(xué)案(部編版)_第2頁(yè)
《與朱元思書(shū)》教學(xué)導(dǎo)學(xué)案(部編版)_第3頁(yè)
《與朱元思書(shū)》教學(xué)導(dǎo)學(xué)案(部編版)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

21與朱元思書(shū)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.體會(huì)本文多層次、多角度描繪景物的特點(diǎn)。2.體會(huì)文中作者“追求自由”的情懷,理解作者所創(chuàng)設(shè)的意境,把握課文的主旨。【重點(diǎn)難點(diǎn)】目標(biāo)1、2【學(xué)時(shí)安排】2學(xué)時(shí)【學(xué)習(xí)過(guò)程】第一學(xué)時(shí)一、走近作者,了解相關(guān)1.吳均(469~520),又名吳筠,字叔庠(xiáng),吳興故鄣(今浙江安吉)人。南朝梁文學(xué)家。他出身貧寒,好學(xué)有俊才。他通史學(xué),善詩(shī)文,其詩(shī)清新,且多為反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)之作。其文工于寫(xiě)景,尤以書(shū)札見(jiàn)長(zhǎng),其詩(shī)文自成一家,文體清拔有古氣,常描寫(xiě)山水景物,時(shí)人或仿效之,稱(chēng)為“吳均體”。2.富春江:全長(zhǎng)110千米,在浙江境內(nèi)。一頭連著素有“人間天堂”美譽(yù)的杭州西湖,一頭連著人稱(chēng)“歸來(lái)不看岳”的安徽黃山。而富春江本身又是那么富有魅力,巧奪天工的自然景觀(guān)和那曠古悠遠(yuǎn)的歷史遺跡綴連成片,相映成輝。有人贊美富春江“攬?zhí)煜缕婢坝谝簧怼保@也許有些夸張,但人們稱(chēng)她為“中國(guó)的黃金旅游線(xiàn)”卻并非過(guò)譽(yù)。3.本文是作者寫(xiě)給友人的一封書(shū)信,但與一般書(shū)信不同的是,它沒(méi)有問(wèn)候的套語(yǔ)和日常事務(wù)的敘述,而是一篇由清詞麗句構(gòu)成的寫(xiě)景小品文。課文主要描繪了富陽(yáng)至桐廬一百多里的富春江上雄奇秀麗的景致。課文中,作者先總敘了富春江奇特秀麗的景色?!帮L(fēng)煙俱凈,天山共色”,富春江的美景就在這樣天朗氣清的壯麗背景中展開(kāi)。“從流飄蕩,任意東西”,不僅寫(xiě)出了江流曲折,隨山形而變,江上小舟順流而下、隨意飄蕩的情形,更表現(xiàn)了作者陶醉于美好大自然的閑適心情?!捌嫔疆愃煜陋?dú)絕”,既是作者在百里富春江上的所見(jiàn)所感的概括,也可以說(shuō)是本文所寫(xiě)山光水色的一個(gè)總體特點(diǎn)。下文自然就轉(zhuǎn)入對(duì)山之奇、水之異的描寫(xiě)了。平靜的江面,水之澄澈,以至于千丈深的水都能見(jiàn)底,游魚(yú)細(xì)石都能看得清清楚楚。湍急的河段,水流又如疾箭,若奔馬,勢(shì)不可當(dāng),夸張比喻中,水之異盡現(xiàn)。兩岸峭壁,皆生寒樹(shù),層巒疊嶂,爭(zhēng)相競(jìng)高,直入云天,動(dòng)態(tài)比擬中,山之奇畢呈。作者然后從聽(tīng)覺(jué)寫(xiě)泉音、鳥(niǎo)鳴、蟬嘶、猿叫,這生機(jī)盎然的大自然交響曲,令人神往。于是,作者不禁觸景生情,表達(dá)出對(duì)追求利祿之徒的蔑視,含蓄傳達(dá)出愛(ài)慕美好自然,避世退隱的高潔志趣。文尾四句,仍工于寫(xiě)景。清幽淡雅,余音繚繞。二、朗讀課文,積累基礎(chǔ)4.先給下面加點(diǎn)的字注音,再大聲朗讀文章,讀準(zhǔn)節(jié)奏,讀出感情。與朱元思書(shū)[南朝梁]吳均風(fēng)煙俱凈(jìng),天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。水皆縹(piǎo)碧,千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙(ài)。急湍(tuān)甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹(shù),負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈(miǎo),爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠(líng)作響;好(hǎo)鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶(yīng)成韻。蟬則千轉(zhuǎn)(zhuàn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。鳶(yuān)飛戾(lì)天者,望峰息心;經(jīng)綸(lún)世務(wù)者,窺(kuī)谷忘反。橫柯(kē)上蔽,在晝(zhòu)猶昏;疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日。三、再讀課文,疏通文意1.解釋下面加點(diǎn)字的意思。風(fēng)煙俱(全部)凈(消散,散盡),天山共色(一樣的顏色)。從(順、隨)流飄蕩(飄浮蕩漾),任意東西(或東或西)。自(從)富陽(yáng)至桐廬一百許(表約數(shù),多)里,奇山異水,天下獨(dú)絕(獨(dú)一無(wú)二)。水皆縹碧(青白色),千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙(障礙)。急湍(急流的水)甚箭(比箭還快),猛浪若奔(名詞,飛奔的馬)。夾岸高山,皆生寒樹(shù)(陰森森的樹(shù)),負(fù)(憑依)勢(shì)競(jìng)上(爭(zhēng)著向上),互相軒(高)邈(遠(yuǎn)),爭(zhēng)高直指(筆直向上),千百成峰。泉水激(沖激)石,泠泠作(發(fā)出)響;好鳥(niǎo)相鳴(相互和鳴),嚶嚶成韻(和諧動(dòng)聽(tīng))。蟬則千轉(zhuǎn)(通“囀”,鳥(niǎo)叫聲)不窮,猿則百叫無(wú)絕(不絕)。鳶飛戾(至)天者,望峰息(平息)心(熱衷于功名利祿的心);經(jīng)綸(籌劃、治理)世務(wù)者,窺(看)谷忘反(通“返”)。橫(橫斜)柯(樹(shù)枝)上(作狀語(yǔ),在上邊)蔽,在晝(白天)猶(像)昏;疏(稀疏)條(枝條)交映(互相掩映),有時(shí)見(jiàn)日。2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子?!挤椒ㄌ崾荆褐弊g不通就意譯!〗⑴從流飄蕩,任意東西。(我)乘船隨著江流飄浮蕩漾,時(shí)而偏東,時(shí)而偏西。⑵急湍甚箭,猛浪若奔。湍急的流水快于飛箭,洶涌的江浪勢(shì)如奔馬。⑶負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈,爭(zhēng)高直指,千百成峰。山依恃地勢(shì)爭(zhēng)著向上,互相比高比遠(yuǎn)。爭(zhēng)著向高處筆直地指向天空,形成千百座峰巒。⑷蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。蟬兒則無(wú)休止地鳴叫不停,猿猴則千百遍地啼叫不絕。⑸鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反??吹侥切┬燮娴纳椒?,那些極力追求高位的人就會(huì)平息熱衷名利的心;整天忙于籌劃治理世俗事務(wù)的人,看一看如此幽美的山谷就會(huì)流連忘返。⑹橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日。橫斜的樹(shù)枝遮蔽天日,即使白天也像黃昏那樣陰暗;稀疏的枝條交相掩映,有時(shí)會(huì)看到太陽(yáng)。第二學(xué)時(shí)四、分析理解,深入探究(分析結(jié)構(gòu),探究主旨,揣摩情感,包括方法指導(dǎo))3.用原文填空。(1)總領(lǐng)全文的語(yǔ)句是:奇山異水,天下獨(dú)絕。(2)從側(cè)面描寫(xiě)水的清澈、透明的語(yǔ)句是:游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。(3)寫(xiě)出了作者對(duì)富春江的贊美之情以及作者鄙棄名利的語(yǔ)句是:鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。4.作者說(shuō):“自富陽(yáng)至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。”這一段山水到底“奇”在哪里?“異”在哪里?“奇”在水之清澈(“千丈見(jiàn)底”“直視無(wú)礙”),“異”在山之峻峭(“爭(zhēng)高直指,千百成峰”)。5.《三峽》中的哪句描寫(xiě)與“急湍甚箭,猛浪若奔”有異曲同工之妙?它們?cè)诿鑼?xiě)手法上又有何區(qū)別?“有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也?!倍巺^(qū)別在于:本文屬直接描寫(xiě),《三峽》是間接描寫(xiě)。五、學(xué)習(xí)小結(jié),知識(shí)梳理6.“登山則情滿(mǎn)于山,觀(guān)海則意溢于海?!苯Y(jié)合課文說(shuō)說(shuō)作者寓于山水之間的是一怎樣的感情?作者在這封信中生動(dòng)地描繪了浙江富陽(yáng)、桐廬一帶的富春江上的秀麗景色,表現(xiàn)了他熱愛(ài)祖國(guó)山河的感情,同時(shí)也流露出作者既否定仕宦生活,又幻想逃避現(xiàn)實(shí)、寄情山水,過(guò)隱居生活的消極處世思想。六、拓展閱讀,試擬練習(xí)右溪記[唐]元結(jié)【題解】右溪是道州(州治在今湖南省道縣)城西的一條小溪,這里泉清石奇,草木蔥郁,環(huán)境十分優(yōu)美。元結(jié)任道州刺史時(shí),又對(duì)它進(jìn)行了一番修葺,并刻石銘文,取名右溪。作者擅長(zhǎng)狀物記事,短短一百多字,即把此溪的幽趣描繪得歷歷在目。淡雅雋永的文筆,與清新俊秀的景物,達(dá)到了和諧的統(tǒng)一,可視為柳宗元山水游記的先聲。【原文】道州城西百馀步[1],有小溪。南流數(shù)十步,合營(yíng)溪[2]。水抵兩岸,悉皆怪石,攲嵌盤(pán)屈[3],不可名狀。清流觸石,洄懸激注。休木異竹[4],垂陰相蔭[5]。此溪若在山野,則宜逸民退士之所游處[6];在人間[7],可為都邑之勝境,靜者之林亭[8]。而置州已來(lái)[9],無(wú)人賞愛(ài);徘徊溪上,為之悵然!乃疏鑿蕪穢,俾為亭宇;植松與桂,兼之香草[10],以裨形勝。為溪在州右,遂命之曰“右溪”??蹄懯?,彰示來(lái)者?!咀⑨尅浚?]道州:州名,唐時(shí)屬江南西道,治所在今湖南省道縣。[2]營(yíng)溪:河流名,發(fā)源于今湖南省寧遠(yuǎn)縣南,流經(jīng)道縣,北至零陵縣西入湘水。[3]攲?zhuān)╭ī)嵌盤(pán)屈:傾斜嵌疊、曲折盤(pán)旋的樣子。[4]休木:一本作“佳木”。休,美好。[5]陰:樹(shù)蔭。蔭:遮蓋。[6]逸民退士:退居山林的隱士。[7]人間:與前文“山野”對(duì)稱(chēng),指有居民的地方。[8]靜者:喜歡清靜的人。[9]置州已來(lái):成為州的治所以來(lái)。唐高祖武德四年(621)置營(yíng)州,后改為道州。已,通“以”。[10]香草:即香茅,多年生草本植物,其根狀莖蔓延,可鞏固坡地。這里也可指芬香的花草。【作者】元結(jié)(719—772),字次山,河南魯山(今河南魯山縣)人,唐代文學(xué)家。少時(shí)不羈,十七歲才折節(jié)向?qū)W,從師于元德秀。天寶十二年(753)舉進(jìn)士。安史之亂中,史思明攻河陽(yáng),肅宗召他進(jìn)京問(wèn)策,乃上《時(shí)議》三篇,受到賞識(shí),擢為右金吾兵曹參軍,攝監(jiān)察御史,為山南西道節(jié)度參謀。以討史思明有功,遷監(jiān)察御史里行,又進(jìn)水部員外郎。代宗即位,拜道州刺史,進(jìn)授容管經(jīng)略使,加左金吾衛(wèi)將軍。罷還京師,卒贈(zèng)禮部侍郎。他同情人民疾苦,在道州任間,曾兩次上書(shū),請(qǐng)求蠲免百姓租稅,得到皇帝許可。又“為民營(yíng)舍給田,免徭役”,召還流民一萬(wàn)多人,受到人民的愛(ài)戴。其詩(shī)文注重反映政治現(xiàn)實(shí)和社會(huì)矛盾,文風(fēng)力求擺脫六朝以來(lái)雕飾華靡的弊病,清淡簡(jiǎn)潔,純真自然。唯過(guò)于質(zhì)樸,文采稍遜。他是唐代古文運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)者之一。原有集,已散佚,明人輯有《元次山集》。他還曾編《篋中集》詩(shī)選行世?!咀g文】在道州城西邊一百多步的地方,有一條小溪。它向南流幾十步遠(yuǎn),并入營(yíng)溪。溪水兩岸,全都是怪石,它們傾斜嵌疊,回旋盤(pán)曲,姿態(tài)奇特,無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。清澈的溪流沖擊到巖石,便激起騰空的浪花和股股洄流。岸邊還有美麗的樹(shù)木和珍奇的青竹,垂下蔭影相互遮蔽。這條溪水如果在空曠的山野,那是很適合隱士游覽和居住的;如果在人煙輳集的地方,也可成為城市居民游覽的勝地,和愛(ài)清靜者休憩的園林??墒亲詮牡乐莩浅蔀橹莸闹嗡詠?lái),卻至今沒(méi)有人們來(lái)欣賞它和喜愛(ài)它;我在溪水旁徘徊,為此悵然惋惜!于是進(jìn)行疏導(dǎo)開(kāi)通,清除掉雜亂的草木,建造了亭閣,又種植了松樹(shù)、桂樹(shù),還鋪植保護(hù)坡岸的香茅,來(lái)增益它優(yōu)美的景致。因?yàn)橄谥莩侵遥次髅妫忝鼮椤坝蚁薄,F(xiàn)在把這些文字刻在石上,以讓后來(lái)的人知道?!跷覕M的練習(xí)題(同時(shí)附答案喲?。?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論