勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)（4篇）

勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)（4篇）勞動(dòng)與技術(shù)教育的第一特性就是實(shí)踐性強(qiáng)，沒(méi)有實(shí)踐或?qū)嵺`得不夠，都不能表達(dá)勞動(dòng)與技術(shù)教育的最大特點(diǎn)。因此自新建校以來(lái)，我校開(kāi)拓了特地的學(xué)農(nóng)基地，每學(xué)期均會(huì)制定特地的規(guī)劃，帶著學(xué)生進(jìn)展實(shí)踐勞動(dòng)，體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣，勞動(dòng)的辛苦。如今我校勞動(dòng)與技術(shù)教育實(shí)踐基地建立質(zhì)量不斷得到提高，實(shí)踐基地教育作用不斷得到發(fā)揮。為進(jìn)一步提高勞動(dòng)與技術(shù)教育教學(xué)水平，引導(dǎo)學(xué)生參與勞動(dòng)與技術(shù)教育實(shí)踐活動(dòng)，我們特進(jìn)行了勞動(dòng)與技術(shù)教育學(xué)生實(shí)踐作品評(píng)比活作文吧動(dòng)。

本次活動(dòng)給了學(xué)生作品的范疇，學(xué)生可自行選擇自己喜愛(ài)的方式呈現(xiàn)自己勞動(dòng)的體驗(yàn)，各班經(jīng)過(guò)班內(nèi)選拔后，擇優(yōu)上交教育處，教育處共收到繪畫(huà)作品17幅，全員參加，優(yōu)秀率到達(dá)36，充分表達(dá)了學(xué)生參加勞動(dòng)的熱忱，從孩子們一幅幅畫(huà)面，一份份心得中，可以看出勞動(dòng)帶給他們的震撼，既有勞動(dòng)的歡樂(lè)，更有勞動(dòng)的艱辛，由此深深體會(huì)到父母的不易，農(nóng)夫的辛苦，紛紛表示要珍惜勞動(dòng)成果，疼惜糧食，同時(shí)以后遇到什么困難都要勇于克制，堅(jiān)持究竟。

勞動(dòng)實(shí)踐優(yōu)秀心得篇二

為期五天的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)完畢了，勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)。這是一次勝利的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。首先感謝中小學(xué)勞動(dòng)基地為我們供應(yīng)了這樣一個(gè)難得的熬煉時(shí)機(jī)，這次活動(dòng)讓同學(xué)們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西，更重要的是，大家在集體生活中學(xué)會(huì)了自理與獨(dú)立，學(xué)會(huì)了與他人合作，學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)合格的中學(xué)生。

有人說(shuō)：勞動(dòng)是世界上一切歡快，一切美妙東西的源泉。這次實(shí)踐，大家把握了根本的勞動(dòng)技能，獲得了很多生活的常識(shí)。同學(xué)們?cè)诟鞣N勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中，真正感受到勞動(dòng)的辛苦，無(wú)論是在野外平坦土地，挖溝澆菜，還是在基地幫廚效勞，洗衣清掃，同學(xué)們熟悉了勞動(dòng)的價(jià)值和意義，培育了喜愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣和吃苦耐勞的精神。

這次實(shí)踐讓同學(xué)們品嘗了勞動(dòng)有歡樂(lè)。一個(gè)個(gè)精致的手機(jī)套，一個(gè)個(gè)美麗的中國(guó)結(jié)，一個(gè)個(gè)精巧的小木塔，一個(gè)個(gè)創(chuàng)意非凡的篆刻作品，一盤(pán)盤(pán)令人垂涎欲滴的拔絲菠蘿，無(wú)不分散著同學(xué)們的心血，無(wú)不閃耀著同學(xué)們的才智，無(wú)不呈現(xiàn)出同學(xué)們的共性。這是勞動(dòng)的收獲，更是勞動(dòng)的歡樂(lè)。

這次勞動(dòng)實(shí)踐也整合出團(tuán)結(jié)向上的班集體，同學(xué)們訓(xùn)練在一起，勞動(dòng)在一起，生活在一起，特殊班主任們?cè)谏钌蠠o(wú)微不至的關(guān)心更加深了師生之間的感情。這次勞動(dòng)，不少班級(jí)增加了分散力，勞動(dòng)實(shí)踐讓同學(xué)感受到團(tuán)結(jié)的力氣，集體的暖和。

這次勞動(dòng)實(shí)踐正是在我校加大治理力度的根底上進(jìn)展的。絕大局部同學(xué)都能遵守學(xué)校、基地的制度，根據(jù)基地的作息時(shí)間，按時(shí)起床、出操、吃飯、休息，培育了嚴(yán)謹(jǐn)、守紀(jì)的優(yōu)良作風(fēng)。

勞動(dòng)雖然完畢了，但我盼望同學(xué)們把良好的奮斗精神帶回我們的校園。在學(xué)習(xí)的基地中我們還要連續(xù)奮斗。再有兩周我們就要進(jìn)展期中考試，只有抓緊時(shí)間，仔細(xì)復(fù)習(xí)才能取得良好的成績(jī)。盼望同學(xué)們能夠再接再厲，在期中考試中再創(chuàng)佳績(jī)。

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我深刻的熟悉到‘實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)’。在這次社會(huì)時(shí)間實(shí)踐中，我充分感受到勞動(dòng)人民的辛苦。正是他們悄悄的付出才有我們幸福美妙的生活。

通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們熬煉了自己的力量，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的奉獻(xiàn)；但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了閱歷缺乏，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本學(xué)問(wèn)與實(shí)際結(jié)合不夠嚴(yán)密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，努力把握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的學(xué)問(wèn)，熬煉自己的力量，為今后更好地效勞于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基矗

雖然很累很累，但是我感到很快樂(lè)，由于做了一件有意義的事，并且證明白我是有力量應(yīng)付難題的。而又能利用自己的雙手養(yǎng)活自己，不成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)，不成為國(guó)家的負(fù)擔(dān)。特別感謝這次交警給我這個(gè)時(shí)機(jī)，也特別感謝學(xué)校的組織。

勞動(dòng)實(shí)踐心得篇三

在農(nóng)村全校各年級(jí)開(kāi)設(shè)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)課程，是素養(yǎng)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。勞動(dòng)實(shí)踐，重在全體同學(xué)參加，重在動(dòng)手，從實(shí)踐中獵取真知。依據(jù)德智體美勞等方面全面進(jìn)展的要求，均衡設(shè)置課程。在一周的實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中，安排勞動(dòng)實(shí)踐、社會(huì)考察和學(xué)問(wèn)講座等，其中勞動(dòng)實(shí)踐所占的比重要大一些。一切活動(dòng)肯定要讓學(xué)生自己親身去體驗(yàn)、去實(shí)踐，學(xué)校只供應(yīng)展現(xiàn)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的平臺(tái)、效勞和一些必要的技術(shù)指導(dǎo)，同時(shí)確保全部活動(dòng)的安全。參與勞動(dòng)實(shí)踐是力量進(jìn)展的根本途徑，勞動(dòng)實(shí)踐為學(xué)生供應(yīng)了比課堂更寬闊的空間，為學(xué)生供應(yīng)了更多嘗試和探究的時(shí)機(jī)，使學(xué)生親自體驗(yàn)了失敗與勝利的閱歷，增長(zhǎng)了力量，提高了素養(yǎng)。1.獨(dú)立工作力量。無(wú)論是個(gè)人活動(dòng)還是集體活動(dòng)，每個(gè)人在活動(dòng)中都要擔(dān)當(dāng)肯定責(zé)任，為了履行責(zé)任，必需要依靠自己的頭腦和身體，自主的思索和行動(dòng)。獨(dú)立工作的力量是生存的根本力量。2.溝通協(xié)作力量。勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)以集體形式進(jìn)展，學(xué)生溝通的時(shí)機(jī)比課堂上充分，這些溝通是多方面多層次的，學(xué)生可以在其中學(xué)習(xí)如何與他人進(jìn)展思想溝通，學(xué)習(xí)與人合作。3.語(yǔ)言表達(dá)力量。語(yǔ)言表達(dá)力量與思維力量的進(jìn)展是密不行分的。把思想用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)會(huì)使自己的思維活動(dòng)得到進(jìn)展。

勞動(dòng)實(shí)踐心得篇四

上周一我們七年級(jí)（1—6）班同學(xué)懷著無(wú)比感動(dòng)的心情，相約在漂亮的霍河、激情四射的青少年活動(dòng)中心，度過(guò)了美妙的五天生活。

快樂(lè)做飯

雖然天公不作美，自我們?nèi)サ钠浯翁炀烷_(kāi)頭下雨，但同學(xué)們玩的還是很盡興，在活動(dòng)中心的其次天的上午，教官把我們帶到操場(chǎng)上上的紅色帳篷里，宣布這節(jié)課是烹飪課，教官把做飯的步驟給我們通通敘述了一番，第一步是把分發(fā)的材料都洗潔凈，其次步是切菜，切菜是很有講究的，什么菜該怎樣切，比方切土豆的時(shí)候，先把土豆切成兩半，然后順著一邊斜著切，切完后必需放在水里面泡著不然的話(huà)土豆是不能吃的，第三步也是最關(guān)鍵的需要兩個(gè)人共同完成，炒菜員和燒火員，燒火員必需掌控好火候，火不能大也不能小，不然的話(huà)炒出來(lái)的菜就不好吃了，有了這些過(guò)程之后就可以開(kāi)飯了，通過(guò)這次課程我能體會(huì)到媽媽做飯很辛苦，每次都在為我變換不同把戲的飯菜，我還挑三揀四，這不好吃那不好吃，今后即使再不喜愛(ài)吃的也要少吃一點(diǎn)兒，這也是對(duì)媽媽勞動(dòng)的確定和認(rèn)可。

能量傳遞

第四天的下午，我們活動(dòng)是能量傳遞嬉戲規(guī)章是：每一組11到13個(gè)人，每個(gè)人手上只準(zhǔn)拿一個(gè)鐵板，兵乓球必需從鐵板上運(yùn)到球桶里，不能用身體的某個(gè)部位碰球，假如觸碰上了加3秒，我們是第三組，當(dāng)教師喊第三組的時(shí)候，我們迫不及待的來(lái)到了中隊(duì)教室，預(yù)備！開(kāi)頭！教官的聲音在雨天里顯得非常洪亮，聽(tīng)到這個(gè)口令后，我們動(dòng)作全都快速的把球運(yùn)到球桶里，盡管中途有掉球的現(xiàn)象，但是我們也完成的很精彩，在這個(gè)嬉戲中我明白了，我們要團(tuán)結(jié)一心，不能埋怨自己的隊(duì)員，這樣我們既快又精確無(wú)誤地完成競(jìng)賽。

英勇攀巖

在活動(dòng)中心馬上完畢的上午，我們五中隊(duì)進(jìn)行的活動(dòng)是攀巖，當(dāng)教師說(shuō)是什么課的時(shí)候，全中隊(duì)的學(xué)生歡呼起來(lái)，盡管天公不作美，但同學(xué)們的熱忱那是相當(dāng)?shù)母?，個(gè)個(gè)士氣可嘉，上一個(gè)人還在攀，排隊(duì)的同學(xué)都等不及了，一格、兩格、三格？？越攀越高，同學(xué)們?cè)谙逻厖群啊⒓佑图佑?？？攀巖活動(dòng)就這樣開(kāi)心的完畢了，在這次活動(dòng)中，我總結(jié)了一個(gè)道理，在攀巖的過(guò)程中只要你努力地向上盡自己最大的努力，就肯定能勝利記得教

官講了一個(gè)故事，他說(shuō)，曾經(jīng)教過(guò)一個(gè)學(xué)生，這位學(xué)生第一次來(lái)的時(shí)候，他用完自己全部的力氣只攀到了第四格，這位學(xué)生說(shuō)下次有時(shí)機(jī)再來(lái)我肯定要攀到第五格，他其次次來(lái)的時(shí)候竟然實(shí)現(xiàn)了他的幻想，他攀