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第頁共頁做好四五法制宣傳教育工作的總結(jié)與反思做好四五法制宣傳教育工作的總結(jié)與反思四五法制宣傳教育工作是指對于中國人民解放軍進行的體現(xiàn)群眾法律觀念和法規(guī)意識的一種方式。也是在維護軍隊內(nèi)部的法制建設,增強官兵的法律意識和法律素養(yǎng),促進軍隊各項事業(yè)科學發(fā)展和戰(zhàn)斗力提高的一個重要手段。在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中,往往決定勝負的不僅僅是硬實力,同樣重要的是軟實力。而法制宣傳教育工作是一項重要的軟實力建設工作,在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中具有舉足輕重的作用。近年來,隨著全軍深化實施四五法制宣傳教育工作,官兵法律觀念呈現(xiàn)出普遍提高的趨勢,法制思維作為促進官兵立好人、立好事、立好業(yè)的重要基礎,不斷夯實起來。但是,在實施四五法制宣傳教育工作過程中,也存在一些問題和困難,需要我們認真總結(jié)反思,進一步加強和完善工作。一、存在的問題(一)宣傳教育質(zhì)量不高。在實施四五法制宣傳教育工作的過程中,許多基層單位重視程度不夠,教育宣傳方式與手段過于單一,官兵的接受效果不理想。有些分隊和連隊宣傳教育只是簡單地進行口頭宣傳和直接派發(fā)學習材料,缺乏生動、圖文并茂的信息展示,官兵缺少與互動交流,難以激起他們對法制宣傳的濃厚興趣。(二)知識層面學習不深入。有些官兵在四五法制宣傳教育學習中,只是機械地背誦法規(guī),理解不深入,缺乏對法律知識的實際掌握和運用能力。很多官兵僅僅將法規(guī)知識視為一種“任務”,缺乏科學系統(tǒng)的了解和追求,只是過度強調(diào)“看懂、記住、照著辦”,以強化遵從法律的策略應對。(三)社區(qū)教育不足。近年來,隨著我國西部地區(qū)等不發(fā)達地區(qū)快速發(fā)展,城鄉(xiāng)結(jié)合部也不斷增多,但是四五法制宣傳教育工作沒有跟上城鄉(xiāng)結(jié)合部發(fā)展的步伐,社區(qū)宣傳教育、隊伍聚集地教育、基層建設等部分地區(qū)的教育很少,還有部分地區(qū)連基本宣傳教育都沒有展開,也就不能促使平民對重要法律進行深入的學習、了解。(四)工作成果不夠穩(wěn)定。在宣傳教育工作過程中,動員官兵參加宣傳教育活動,官兵又缺少自覺性,活動展開不到位。有些地區(qū)靜態(tài)宣傳占比過大,動態(tài)宣傳不夠。加之官兵在苦于相對的外部環(huán)境、機緣等因素的作用,成果得到維護不夠當揚,促進效應得不到固化。二、分析原因(一)法制宣傳教育質(zhì)量不高,主要原因是在工作推進過程中,基層單位重視不夠,宣傳方式與手段過于單一,對官兵知識儲備不足,官兵興趣難以激起,以及缺乏互動、交流等原因造成的。(二)知識層面學習不深入,主要是因為官兵缺少科學系統(tǒng)的了解和追求,過于強調(diào)“任務性”,強化了遵守法律的策略應對,使官兵缺乏對法規(guī)知識的真正理解和實際運用能力。(三)社區(qū)教育不足,主要是因為宣傳教育工作沒有跟上城鄉(xiāng)結(jié)合部發(fā)展的步伐,以及活動展開不到位、基層建設項目不來及等原因造成的。(四)工作成果不夠穩(wěn)定,主要因為官兵有缺少自覺性,活動展開不到位,同時,宣傳教育活動不夠動態(tài),沒有固化,因而成果得不到有效維護,促進效應得不到長期的穩(wěn)定當揚。三、優(yōu)化建議(一)完善宣傳教育形式。對于近期四五法制宣傳教育效果不佳的地區(qū),可以考慮將宣傳手法提升到一個另一層次,例如利用新媒體平臺,以科技手段的方式呈現(xiàn)、符號和現(xiàn)實場景的融合等,加強官兵對法律知識的感性體驗。(二)強化學習的思維屬性。要切實加強基層干部和官兵法律思維的縱向理解和概念性多元化的系統(tǒng)培訓,努力使法律思維融入到各項工作實踐中去,幫助官兵深入理解仁政、威德、義理,注重理性思考,全面正確理解法律知識,掌握技能方法。(三)加強社區(qū)教育。以軍屬、殘疾退休、孤寡老人等群體特別是基層工作人員和重點老婆子、黑色戶籍居民等為重點,開展更為激動人心、貼近實際、切實有用的宣傳教育,增進民眾間對法制知識的理解、認識和積極參與。(四)提高工作成果的穩(wěn)定性。各地區(qū)要在機制建設上下功夫,落實重要骨干機制、機動挖掘機制、端口接口機制等一系列機制,增強四五法制宣傳教育的穩(wěn)定性和有效性。結(jié)語四五法制宣傳教育工作是現(xiàn)代戰(zhàn)爭的關(guān)鍵建設工作之一,同時也是一個重大的軟實力建設工作,在維護的法制建設、增進各項作戰(zhàn)事業(yè)的科學、快速發(fā)展方面起到至關(guān)重要的作用。在實施四五法制宣傳教育工作的過程中,我們要分析其存在的問題和困難

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