關于在中小學開展大宣傳大走訪大治理集中攻堅活動實施方案

關于在中小學開展大宣傳大走訪大治理集中攻堅活動實施方案一、背景與意義隨著社會的不斷發(fā)展，中小學校園安全問題日益凸顯，學校內部治理、外部宣傳都成為了校園安全保障的重要措施。為了全面提高中小學校園安全工作的水平，保障學生身心健康，促進學校的健康發(fā)展，教育部精心制定實施方案，號召全國中小學校進行大宣傳大走訪大治理集中攻堅活動，這一活動具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。二、主要內容1、大宣傳：宣傳是推進活動的關鍵環(huán)節(jié)。屆時，應將活動推廣到每一個中小學校園，并帶動周邊社區(qū)的宣傳力度，形成群眾參與的氛圍。同時，在校園內部也進行宣傳，普及知識和安全預防措施，以提高學生和職工的安全意識和防范能力。2、大走訪：全面了解各個校區(qū)的工作情況和存在的問題，提高主管部門的工作效率。此外，公開性巡查隨時隨地開展、互相交流，也是排除校園安全隱患、保證教育教學秩序常態(tài)化、嚴密化的重要手段。3、大治理：根據(jù)活動實施方案，在宣傳和調查基礎上，學校要在管理方面進一步加強，對存在的問題要有計劃、有重點地整頓管理，重點解決校園周邊秩序管理、突發(fā)事件處理預案等方面的問題，進一步提高安全防控能力，減少事故的發(fā)生。三、實施步驟1、積極發(fā)動全體師生以及周邊社區(qū)和家長的參與和支持，號召社會各界，共同保障校園安全。2、選擇負責人，組成相應的工作小組，明確責任分工，嚴格按照實施方案的要求進行活動的策劃、組織和實施。3、制定具體的工作計劃，分階段分任務加以落實，力求工作量合理、任務量可實現(xiàn)。4、針對活動的具體內容，加強統(tǒng)籌協(xié)調，凝聚各方力量，打造全員參與的安全生態(tài)。5、對重點領域，特別針對校外安全管控進行集中整治，并通報其它學校。6、嚴格督導、強化成果運用，將活動的成果和體會作為一個重要的資料，長效運用，成為一個安全的、和諧的和健康的校園文化傳承。四、預期效果1、全面提高學生和教職工的安全意識，增強防范意識和安全意識。2、集中治理并清除校園內的安全隱患，提高防范措施的實效。3、通過大宣傳，加深社會群眾對校園安全工作的認識和了解，切實提升大眾對于安全的關注度。4、建立一個“公開、透明、互動”的安全管控平臺，建立起校園的安全控制體系。5、為校園文化的提升打下堅實基礎，減少事故的發(fā)生，保障學校健康可持續(xù)發(fā)展。綜上所述，教育部大力推行“在中小學開展大宣傳、大走訪、大治理集中攻堅活動”活動。這不僅是針對學校安全管理層面的切實行動，更是針對學校文化、社區(qū)、家庭安全方面的綜合整治行動。此舉不僅對于學校本身的安全建設具有重要意義，同