2023學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案十篇

第2023學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案十篇

2023學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案十篇

2023學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案篇1

良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)是學(xué)校追求的管理目標，是培養(yǎng)名師，創(chuàng)辦名校，提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證，是促進學(xué)校師生和諧發(fā)展的基礎(chǔ)條件，是衡量學(xué)校辦學(xué)水平的重要標志。為了進一步規(guī)范和提升我校的教育教學(xué)水平，我校決定以“和諧、奉獻、求實、發(fā)展”的校訓(xùn)為抓手，積極推進我校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，特制定如下實施方案。

一、指導(dǎo)思想：

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以德育為主線，以教學(xué)為中心，面向全體學(xué)生，全面提高質(zhì)量，努力辦出特色。“以人為本，和諧發(fā)展”，走內(nèi)涵發(fā)展辦學(xué)之路。深化改革、強化管理、培養(yǎng)名師、創(chuàng)建名校、追求一流，在全校上下形成“尊師勤學(xué)、自律上進”的濃厚校風(fēng)，努力構(gòu)建和諧、平安、文明校園，促進學(xué)生全面發(fā)展，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、“三風(fēng)”建設(shè)的總目標

經(jīng)過幾年堅持不懈的努力，使學(xué)校的校風(fēng)文明和諧、育人環(huán)境優(yōu)化；教風(fēng)踏實、求真求善、不斷創(chuàng)新；學(xué)風(fēng)規(guī)范、善學(xué)樂學(xué)、全面發(fā)展；從而使學(xué)校成為教學(xué)質(zhì)量一流、學(xué)生能力突出、辦學(xué)特色鮮明、社會滿意、家長放心的基礎(chǔ)教育人才培養(yǎng)基地。

三、“三風(fēng)”建設(shè)的具體按排

1、抓教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、塑校風(fēng)是堅持以人為本，加強師德建設(shè)和改進學(xué)生思想政治工作，提高教師教育教學(xué)能力，促進學(xué)生全面發(fā)展的需要。端正教風(fēng)是根本、組織領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵，為使這項工作求真務(wù)實、取得實效把“三風(fēng)”建設(shè)切實納入學(xué)校重要工作日程、抓緊抓實。

2、大力開展“三風(fēng)”建設(shè)活動的宣傳教育活動，學(xué)校利用每周的教師例會、班會、校園廣播、黑板報、專欄等形勢，強化宣傳，形成輿論氛圍，使全校師生明確認識“三風(fēng)”建設(shè)年活動的目的意義，了解活動的具體內(nèi)容和要求，從而自覺投身于活動之中。在深入學(xué)習(xí)，提高認識的基礎(chǔ)上，開展自查自糾、自我規(guī)范、從我做起。學(xué)校要制定“三風(fēng)”建設(shè)年活動方案，并對全校師生在校內(nèi)、校外、家庭的行為常規(guī)、道德規(guī)范提出明確要求，使“三風(fēng)”建設(shè)的各項要求落到實處，體現(xiàn)在師生的一言一行中。

四、“三風(fēng)”建設(shè)的具體措施

1、校風(fēng)建設(shè)：

①進一步提高認識拓展思路，向培養(yǎng)名師、創(chuàng)建名校的目標奮斗，使我校的綠化上檔次、美化上品位、凈化保經(jīng)常、文化有底蘊、管理民主科學(xué)，處處彰顯良好校風(fēng)。

②大力培養(yǎng)全校教職工的主人翁意識，充分調(diào)動其工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要不斷改進工作作風(fēng)，牢固樹立學(xué)校的發(fā)展以教師為本的思想；牢固樹立管理即服務(wù)的觀念，做到制度面前人人平等、重大事情公開透明、照章辦事、賞罰分明。廣泛聽取廣大教職工的意見和建議，保障教職工參與學(xué)校民主管理的權(quán)利；校領(lǐng)導(dǎo)定期向全體教職工述職、匯報思想和工作，接受教職工的評議和監(jiān)督。關(guān)心教職工的工作和生活，為他們排憂解難，成為教師工作生活的貼心人。要堅持校務(wù)公開制度，凡涉及教職工年度考核、評先選優(yōu)、職稱晉升、工資獎金分配等涉及教職工利益的事，都要通過校務(wù)公開欄進行公示、接受監(jiān)督。從而使大家心往一處想，勁往一處使，將學(xué)校的決策內(nèi)化為教師的自覺行動，為校風(fēng)建設(shè)提供思想保證。

③堅持以人為本、科學(xué)發(fā)展的理念，在原有的基礎(chǔ)上進一步修訂各項規(guī)章制度、實行精細化管理，為學(xué)校校風(fēng)建設(shè)提供制度保證。

2、教風(fēng)建設(shè)：

①找準問題、摸清底子。學(xué)校定期召開專題會議，摸清找準目前我校在教風(fēng)方面存在的問題，對癥下藥、采取措施。努力促進我校良好教風(fēng)建設(shè)的深入推進。

②堅持正面教育學(xué)習(xí)為主、考核懲戒為輔，堅持集中統(tǒng)一學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式。主要學(xué)習(xí)義務(wù)教育法、教師法、未成年人保護法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等政策法規(guī)，明確各項政策法規(guī)賦予教師職業(yè)的權(quán)利和義務(wù)，教師每學(xué)年需撰寫一定量的教后反思或讀書筆記。

③發(fā)揮典型引路，榜樣示范的作用，通過表彰優(yōu)秀、宣傳模范、樹立典型、師德演講，激發(fā)激勵全體教師自覺履行職責(zé)的使命感和責(zé)任感。

④進一步完善教學(xué)管理的各項規(guī)章制度，切實加強教學(xué)過程的.管理和監(jiān)督。加強對教學(xué)過程中的備課、講授、答疑、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試、質(zhì)量評價等各環(huán)節(jié)的有效管理和監(jiān)督，確保各項教學(xué)規(guī)章制度的落實。

⑤要進一步加強教學(xué)研究，積極開展師徒結(jié)對、崗位練兵、集體備課、聽、說、評課等教研活動，提高教師整體教學(xué)水平。在新老教師實行師徒結(jié)對，以老帶新的基礎(chǔ)上，進行新教師教學(xué)基本功過關(guān)活動驗收。組織教師積極參加中小學(xué)教師的教研活動。

⑥廣大教師要努力踐行“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念，真心關(guān)愛學(xué)生、真誠幫助學(xué)困生，不歧視、不侮辱、不放棄每一個學(xué)生。要尊重學(xué)生、尊重家長，克服重分數(shù)、輕育人的偏面做法，讓每位學(xué)生在老師的關(guān)心與信任中健康成長。

3、學(xué)風(fēng)建設(shè)：

①全校上下都要遵循“德育為首，育人為先”和“校園無大小事，事事皆育人”原則，切實改進和加強新學(xué)期的德育工作，以促進學(xué)風(fēng)建設(shè)。

②學(xué)校將在積累總結(jié)過去德育工作成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，重新修訂完善德育工作規(guī)劃，在繼承中創(chuàng)新德育工作的新方法、新途徑，進一步明確德育工作的目標、任務(wù)和重點，落實責(zé)任與分工，形成齊抓共管的德育網(wǎng)絡(luò)，使德育工作目標明確、組織機構(gòu)健全、分工合理、責(zé)任到人、取得實效。

③從養(yǎng)成教育抓起，各班組織學(xué)生重新學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生行為規(guī)范》，并利用班會組織學(xué)生對照檢查、尋找差距。結(jié)合本校實情，我校制定中小學(xué)生校內(nèi)一日常規(guī)，約束規(guī)范學(xué)生的言行。要加強學(xué)生的禮儀教育。團隊要加強監(jiān)督檢查，實行日檢查公布、每周小結(jié)等，增強學(xué)生的集體榮譽感和自律意識。

④要加強值周和檢查力度，要求各班主任每天上下午提前15分鐘到教室，值周領(lǐng)導(dǎo)提前20分鐘到校，全方位檢查學(xué)風(fēng)、紀律、衛(wèi)生方面存在的問題，督促整改，不留死角和盲區(qū)。

⑤加強班級管理，落實班級管理責(zé)任。各班都要制定班規(guī)班紀和德育考核評比辦法，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識，并通過家校通及時與家長取得聯(lián)系。真正形成“人人有事做，事事有人做，時時有事做，事事按時做”的良好局面。學(xué)校堅持對班主任工作實行按月評分、考核。

⑥學(xué)校共青團、學(xué)生會都要發(fā)揮自身優(yōu)勢，每學(xué)期制定切實可行的工作計劃，開展各種形式的、豐富多彩的、愚教于樂的活動，以活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、集體主義情感；舉辦運動會、歌詠比賽、演講比賽、開展主題隊會，把法制、環(huán)保、誠信、文明禮貌、熱愛勞動、助人為樂等教育融入各項活動中，使校園充滿生機與活力，形成晨誦暮讀的好局面。

⑦健全“三位一體”的育人平臺，辦好家長學(xué)校，達到學(xué)校教育與家庭教育相統(tǒng)一的目的，通過家庭、社會力量促進學(xué)生學(xué)風(fēng)進一步好轉(zhuǎn)。加強學(xué)生寒暑假的管理，每學(xué)期放假前，學(xué)校、班級都要對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活認真安排布置，并下發(fā)家校聯(lián)系卡，由家長督促落實，簽字評價；開學(xué)后班級普查、學(xué)校抽查。

五、認真組織實施，務(wù)求取得實效

根據(jù)校辦公會的要求：“三風(fēng)”建設(shè)以宣傳發(fā)動，明確要求、統(tǒng)一思想、制定措施、落實責(zé)任、嚴肅紀律、查找問題、規(guī)范管理為重點，使“抓教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、塑校風(fēng)”活動在全校上下形成共識。并深入整改、建章立制、總結(jié)經(jīng)驗、檢查考核、嚴格獎懲。對“三風(fēng)”建設(shè)中查找出的問題進行專題研究，不等不靠、堅決整改、采取措施?？己私Y(jié)果將作為評價學(xué)校工作和教師工作的重要依據(jù)。學(xué)校將把“三風(fēng)”建設(shè)活動貫穿滲透在學(xué)校工作的全過程。

“三風(fēng)”建設(shè)是一項只有開始沒有結(jié)束，只有頓號沒有句號，需要長年堅持，長抓不懈的工作，學(xué)校號召全體師生都要積極行動起來，統(tǒng)一思想、提高認識、全員參與，鍛煉一支團結(jié)務(wù)實、開拓創(chuàng)新、作風(fēng)扎實、精悍高效的領(lǐng)導(dǎo)班子；塑造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、敬業(yè)愛崗、教風(fēng)嚴謹?shù)慕處熽犖?；培養(yǎng)一群善于學(xué)習(xí)、百折不撓、勇于探索的學(xué)生集體。營造“勤學(xué)、好問、守紀、文明”的濃厚校風(fēng)、樹立“敬業(yè)愛生、嚴謹謙遜、團結(jié)奮進”良好教風(fēng)、促進“明志、靜心、樂思、善問”的學(xué)風(fēng)，從而推動全校各項工作持續(xù)穩(wěn)定向前發(fā)展。

2023學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案篇2

為進一步加強我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，激發(fā)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，營造勤奮刻苦、積極進取的學(xué)習(xí)氛圍，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持“為學(xué)生的終身發(fā)展負責(zé)”的辦學(xué)宗旨，形成全員育人、全方位育人和全過程育人的良好格局，按照人才培養(yǎng)要求，以讀書學(xué)習(xí)為中心，以立志、成人、成才為主題，加強學(xué)生思想道德建設(shè)、養(yǎng)成教育和勵志教育，強化日常管理，提高我校學(xué)生的'綜合素質(zhì)，促進良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。

二、學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標

通過教育引導(dǎo)、強化管理、開展活動，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性，提高學(xué)生的誠信意識，使之自覺遵守校紀校規(guī)和考風(fēng)考紀，確保課堂紀律良好,上課出勤率高，基本杜絕校園不文明行為。

三、目前我校學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的主要問題

從總體上看，我校學(xué)風(fēng)的態(tài)勢是好的，主流呈健康積極向上的方向發(fā)展。但不可否認，我校學(xué)風(fēng)還有許多薄弱的地方，主要體現(xiàn)在：

1.部分同學(xué)理想信念淡漠，學(xué)習(xí)目標不明確，學(xué)習(xí)積極性不強，不遵守學(xué)習(xí)紀律，抽煙、遲到、早退、曠課、頂撞老師等現(xiàn)象時常出現(xiàn)，課堂上睡覺現(xiàn)象比較嚴重，課堂上玩手機偶有發(fā)生；

2.晚上不按時熄燈就寢，用手機上網(wǎng)看電影、玩電子游戲現(xiàn)象十分嚴重，有的學(xué)生特別是男生通宵達旦地玩；

3.早上起床晚，欠交作業(yè)、抄襲作業(yè)、不參加周測現(xiàn)象比較嚴重；

4.少數(shù)教師管教不管學(xué)，對學(xué)生課堂紀律管理乏力，對學(xué)生幾乎沒有開展過課后輔導(dǎo)工作。

四、主要措施

（一）學(xué)生教育處

1.在各年級組織男教師成立禁煙巡查小組，加大抽煙學(xué)生的違紀懲處力度，徹底杜絕學(xué)生抽煙現(xiàn)象。

2.開展創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級”評比活動，每學(xué)期對在學(xué)風(fēng)建設(shè)中取得顯著成績的班級進行表彰獎勵。每學(xué)期在全校范圍內(nèi)評選“學(xué)習(xí)標兵”活動，為廣大同學(xué)樹立學(xué)習(xí)的榜樣。

（二）團委

1.組織學(xué)生會、團委干部、團員成立學(xué)風(fēng)督查工作組，加大學(xué)生出勤管理力度，徹底消除遲到、早退、曠課、頂撞老師等違紀現(xiàn)象。

2.在學(xué)生會干部和團員中開展“爭當(dāng)學(xué)習(xí)標兵”活動，讓學(xué)生干部和廣大團員在學(xué)習(xí)上起帶頭示范作用。

3.在一樓大廳設(shè)計系列宣傳廣告，號召廣大學(xué)生課余時間到中英文閱覽室、圖書室、書法室、美術(shù)室、音樂室去，不斷學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

4.周末向?qū)W生開放中英文閱覽室、圖書室、書法室、美術(shù)室、音樂室、電影院，讓學(xué)生自主管理、自主學(xué)習(xí)。

（三）宿舍管理處

1.加強宿舍管理，抓好每天宿舍的內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生、晚熄燈等檢查，重點檢查晚就寢熄燈情況，熄燈后玩手機的一律予以沒收，學(xué)生寫了保證書后再返還。宿舍管理情況，每周公布一次檢查結(jié)果，每月把檢查結(jié)果送學(xué)生教育處和各年級。

2.加強宿舍水電設(shè)施、門窗等公共財物管理，落實宿舍財產(chǎn)管理責(zé)任承包制度，對人為損壞的財產(chǎn)實行賠償制度。

3.加強宿舍文化建設(shè)，開展文明宿舍評比活動，每學(xué)期評選十佳文明宿舍，十佳宿舍長；

4.對宿舍違紀事件要及時通報給學(xué)生教育處和各年級，由學(xué)生教育處按照《學(xué)生違紀處分條例》處理。

（四）各年級

1.成立年級學(xué)風(fēng)督查小組，由各年級組長、班主任和年級學(xué)生會、團委干部組成，對本年級學(xué)生上課、宿舍熄燈就寢等日常紀律進行檢查。要加強學(xué)生日常行為規(guī)范的管理，制定日常檢查制度，使檢查工作常規(guī)化。檢查結(jié)果與文明班級評比、班主任績效獎金結(jié)合，逐步糾正學(xué)生中存在的散漫和缺勤等不良現(xiàn)象。

2.每周召開一次班主任會議，通報情況，交流經(jīng)驗，研究學(xué)風(fēng)建設(shè)中出現(xiàn)的問題并加以改進。

3.開展每月一次的學(xué)風(fēng)建設(shè)主題活動,形式如學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會、學(xué)風(fēng)建設(shè)座談會、學(xué)習(xí)標兵報告會、成功教育講座、校友成才發(fā)展報告會、職業(yè)生涯規(guī)劃演講會等。

2023學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案篇3

為進一步加強我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，以良好的學(xué)風(fēng)推動校風(fēng)建設(shè)，教育引導(dǎo)廣大同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)、健康成才，學(xué)校決定以“嚴謹勤奮、求實創(chuàng)新”為主題，全面開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)工程”。

一、指導(dǎo)思想

圍繞創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”活動，“教、學(xué)、管”三方面密切配合，分階段、分層次、突出重點，區(qū)別低年級和高年級、本科生和研究生的不同要求，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、明確學(xué)習(xí)目的、遵守學(xué)習(xí)紀律，促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)的穩(wěn)步形成。

二、工作主題

嚴謹勤奮、求實創(chuàng)新

三、工作安排

（一）加強教育和引導(dǎo)，提高對學(xué)風(fēng)建設(shè)重要性的認識。

1.學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項持久的系統(tǒng)工程，必須由學(xué)校多個部門密切配合、長期堅持，全體教師、學(xué)生積極參與，師生良性互動。

2.學(xué)校各有關(guān)部門、各學(xué)院要高度重視、加強領(lǐng)導(dǎo)，進一步強化責(zé)任意識，規(guī)范工作內(nèi)容，確保創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”活動的有效開展。

3.全校教師要把幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標、端正學(xué)習(xí)態(tài)度納入教學(xué)、管理和服務(wù)工作當(dāng)中，使學(xué)生真正從思想上認識到努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、打好扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和掌握過硬專業(yè)技能的重要意義，從而以實際行動積極投入到學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中去。

（二）營造良好學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

1.積極開展創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”活動。一年級要結(jié)合新生教育，以“重樹目標，邁好大學(xué)第一步”為主題，圍繞專業(yè)思想教育，幫助新同學(xué)積極轉(zhuǎn)變角色、重新樹立目標、努力投入學(xué)習(xí)；二年級要針對外語學(xué)習(xí)和基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)，以“堅實基礎(chǔ)，構(gòu)筑騰飛翅膀”為主題，掀起“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)熱潮，努力提高學(xué)生的思想道德水平、學(xué)習(xí)成績，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；三年級要結(jié)合專業(yè)課學(xué)習(xí)，以“完善自己，規(guī)劃美好人生”為主題，鼓勵學(xué)生積極參與課堂學(xué)習(xí)、科學(xué)研究和社會實踐，著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動手能力；畢業(yè)班要圍繞就業(yè)工作，以“放飛理想，爭做社會棟梁”為主題，著重抓好畢業(yè)實習(xí)設(shè)計、畢業(yè)論文等工作，加強就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，努力提高畢業(yè)生就業(yè)競爭能力。

2.積極開展形式多樣的宣傳教育活動。學(xué)生會、研究生會等學(xué)生組織要積極宣傳和推進“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”建設(shè)，舉辦學(xué)術(shù)報告和講座，在師生中廣泛組織開展學(xué)習(xí)討論和學(xué)術(shù)交流，同時組織學(xué)生開展各種學(xué)習(xí)競賽、科技競賽、學(xué)習(xí)研討、“學(xué)風(fēng)建設(shè)”網(wǎng)上論壇等活動，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；各班級、團支部、黨支部要通過主題班會、主題團日、主題黨日等方式，圍繞“學(xué)風(fēng)建設(shè)工程”開展活動和組織學(xué)習(xí)討論，進行自己教育和自己管理。

3.強調(diào)教風(fēng)對學(xué)風(fēng)的重要影響。任課教師在優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)中起著主導(dǎo)作用，各位教師應(yīng)因材施教，了解學(xué)生的需求和特性，努力改進教學(xué)方式方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

（三）加強學(xué)生教育管理，嚴格紀律，塑造良好學(xué)風(fēng)。

1.各學(xué)院黨政齊抓共管，分管學(xué)生工作和教學(xué)工作的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對全院學(xué)風(fēng)建設(shè)共同負責(zé)。學(xué)生工作組組長、研究生工作組組長和學(xué)院團委書記具體負責(zé)各自的相關(guān)工作，定期通報學(xué)生學(xué)習(xí)、紀律等情況；定期召開班主任工作會議、師生代表座談會，聽取師生意見，分析學(xué)風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀，研究部署學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體措施和要求。

2.班主任要積極引導(dǎo)學(xué)生，加強班級管理，按照“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的評估標準，指導(dǎo)班級開展工作，努力把學(xué)生引導(dǎo)到專業(yè)學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)培養(yǎng)上來。

3.各班級要制定創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”工作計劃，班委監(jiān)督和督促全班同學(xué)按計劃實現(xiàn)班級目標；各班班干部，尤其是班長和團支書，要增強責(zé)任意識，加強上課考勤，積極組織本班同學(xué)參與學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，倡導(dǎo)每一位同學(xué)做“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的建設(shè)者和推動者。

4.學(xué)生黨員、學(xué)生干部要成為班級創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的倡導(dǎo)者，并在創(chuàng)建和推進過程中承擔(dān)骨干作用；學(xué)生黨員、學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到表率作用，處處走在其他同學(xué)的前列，模范遵守學(xué)校制定的各項規(guī)章制度；在宣傳貫徹學(xué)校工作精神和反映學(xué)生的要求和意見方面真正成為聯(lián)系學(xué)校、學(xué)院和師生的橋梁和紐帶；各學(xué)生黨支部要作專門動員，學(xué)生黨員要從自身抓起，真正在學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到先鋒模范作用；倡導(dǎo)黨員骨干、學(xué)習(xí)尖子與學(xué)習(xí)困難的學(xué)生結(jié)對幫扶、幫教、幫學(xué)。

5.本著有利于學(xué)生綜合素質(zhì)提高、促進學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的原則，加強第二課堂活動的規(guī)劃與管理。教育和引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)綜合素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展和突出個人特長相結(jié)合的原則，結(jié)合自己的專業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)理想，主動安排課外學(xué)習(xí)計劃，拓寬知識面，強化職業(yè)技能訓(xùn)練，提高就業(yè)競爭力。

6.嚴守課堂紀律，加強課堂學(xué)習(xí)考勤。各班內(nèi)部上課考勤與教師上課點名相結(jié)合，學(xué)校和學(xué)院不定期對學(xué)習(xí)紀律進行抽查，定期通報抽查結(jié)果，對曠課的學(xué)生嚴格按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進行處理。各學(xué)院在今后的.各項學(xué)生評優(yōu)工作中注意學(xué)生上課和課堂紀律的紀錄，并將其與各項評優(yōu)掛鉤。

7.加強對學(xué)生宿舍的管理。學(xué)生宿舍的日常管理由宿舍長負責(zé)。學(xué)生會生活部、各班生活委員做好學(xué)生宿舍衛(wèi)生、早起、晚歸、就寢的檢查，檢查結(jié)果每月公布一次。綜合檢查結(jié)果，作為文明宿舍建設(shè)和“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”評選的參考依據(jù)。

8.學(xué)校成立“學(xué)風(fēng)建設(shè)督察組”，與“教學(xué)督導(dǎo)組”配合對全校學(xué)風(fēng)建設(shè)情況進行全面檢查和監(jiān)督。

（四）加強教師教學(xué)管理，整頓教學(xué)秩序，促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)形成。

1.任課教師要在建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)過程中發(fā)揮主導(dǎo)作用，把教書和育人相結(jié)合，積極參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)中去，特別是要做好學(xué)生的專業(yè)思想教育、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、就業(yè)和深造的指導(dǎo)等工作，并輔導(dǎo)學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績、增強學(xué)習(xí)興趣。

2.任課教師應(yīng)在第一堂課即向?qū)W生說明課堂紀律的要求，明確曠課、遲到、早退以及其它違反課堂紀律的行為將與參加考試資格和考試成績掛鉤。任課教師有責(zé)任清查并記載到（曠）課學(xué)生情況，嚴格課堂考勤，維護教學(xué)秩序，促進和維護良好的學(xué)風(fēng)。

四、工作要求

1.學(xué)校各有關(guān)部門和各學(xué)院要高度重視“學(xué)風(fēng)建設(shè)工程”，務(wù)求各項工作落到實處、取得實效，切忌形式主義、表面文章。

2.學(xué)校各有關(guān)部門和各學(xué)院要通過多種形式積極宣傳“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的建設(shè)和典型案例的推廣，全面推進“學(xué)風(fēng)建設(shè)工程”的發(fā)動和深化工作。

3.在開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)工程”過程中，在注重產(chǎn)生階段性成效的同時，要積極探索并逐步形成我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機制。

4.學(xué)校各有關(guān)部門和各學(xué)院要根據(jù)此實施方案中的要求，結(jié)合實際情況制定工作計劃，并按計劃開展各項工作。

2023學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案篇4

一、活動目的：

為迎接教育部對我校的本科教學(xué)水平評估，并不斷提升自我的綜合素質(zhì)。

全體同學(xué)愿意在學(xué)院及社會科學(xué)系的引領(lǐng)下，以實際行動加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的構(gòu)成，營造積極向上的學(xué)校氛圍。

二、主辦單位：

__學(xué)校漢語言文學(xué)0_級_班

三、活動安排：

宣傳動員階段：

1、召開“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會，進行活動總動員。并組織全班同學(xué)認真學(xué)習(xí)新“校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”釋義。新校訓(xùn)、校風(fēng)及教風(fēng)、學(xué)風(fēng)是我院五十五年來的辦學(xué)理念、指導(dǎo)思想、辦學(xué)特色和精神氣質(zhì)的凝練和概括，是我院學(xué)校文化的核心和靈魂。它們所反映的精神旨義和價值追求將引領(lǐng)學(xué)院進一步發(fā)展的方向和師生的行為方式。

2、組織同學(xué)們擬寫“創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，塑完美成信”活動倡議書，及相關(guān)宣傳口號！號召本班同學(xué)積極利用“學(xué)校廣播”“在線”“青年”等學(xué)校有利傳播媒介進行宣傳。

以實際行動加強學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1、加強課堂管理，嚴格考勤。每周上報考勤登記表，并進行每周公示。對違反考勤紀律的學(xué)生要給予教育、引導(dǎo)和警示，嚴重違紀的學(xué)生要按照學(xué)校教務(wù)管理條例嚴肅教育處理。

2、發(fā)揮本專業(yè)特色積極加入到普及普通話的行列中去，以自我的漢語言文學(xué)專業(yè)為基礎(chǔ)，搞一些具有文化特色的'活動，增強學(xué)院文化氣息，把好的文化蘊積在每個大學(xué)生的心底，激發(fā)大家積極向上，永不言敗的斗志！

3、教育大家繼續(xù)堅持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，生活上勤儉樸素，不一味的追求現(xiàn)階段的高質(zhì)量生活，高消費，提倡“節(jié)儉一分錢，多一分孝心，擠一點時間，學(xué)一點知識”。

4、在教與學(xué)中，除學(xué)生自動和教師進行交流溝通以外，班干部要帶頭與教師進行交流溝通，經(jīng)過每個月的“教學(xué)信息反饋表”來收集大家對教學(xué)的意見，也經(jīng)過每個月的考勤記錄，上課表現(xiàn)等來反饋大家的學(xué)習(xí)狀況，做到教與學(xué)互動互利。

5、經(jīng)過平常的學(xué)習(xí)參觀等團體活動，培養(yǎng)同學(xué)與同學(xué)之間的互助協(xié)作，團結(jié)友愛的精神，同時加強大家的競爭意識，培養(yǎng)社會合作本事與意識、鼓勵大家做一個關(guān)于自我前途的策劃，并以策劃書的形式上交，盡可能早的讓大家明白人生之路應(yīng)當(dāng)怎樣去走，從而更加珍惜大學(xué)的寶貴時間，為自我的人生夢想而奮斗。

6、加強寢室的室風(fēng)建設(shè)，以小帶大，為班風(fēng)建設(shè)打下良好基礎(chǔ)、室風(fēng)建設(shè)包括寢室清潔，寢室內(nèi)部設(shè)施布局，寢室成員的一言一行，以室長帶頭，適時開展臥談會，并將有價值的東西做一個記錄。

7、在思想上積極向黨組織靠攏，鼓勵大家以黨員的身份來約束自我，并積極為入黨做準備，傳承黨的偉大精神。

8、在學(xué)好書本理論知識以外，鼓勵大家多參加社會實踐，提高大家對工作信息的收集本事，為今后就業(yè)做一些準備、畢竟理論和實踐要相結(jié)合后才能發(fā)揮最大作用，實用性在現(xiàn)代社會變的尤其重要。在有條件的情景下，鼓勵大家積極參加志愿者活動，樹立大家的社會職責(zé)感意識。

9、提高大家對自我學(xué)院的熱愛程度，包括愛護公共設(shè)施，維護學(xué)院名譽，把學(xué)院當(dāng)著自我的家一般來看待，為學(xué)院的發(fā)展貢獻自我的一份力量。

活動總結(jié)：

在本班學(xué)風(fēng)建設(shè)取得必須效果后，召開“學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)”主題班會。對在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中有突出表現(xiàn)的同學(xué)給予表揚。并讓同學(xué)們積極發(fā)言討論在學(xué)風(fēng)建設(shè)中自我的體會，以及在學(xué)風(fēng)建設(shè)中所存在的不足和經(jīng)驗教訓(xùn)。最終由大家共同完成“__學(xué)校漢語言文學(xué)0_級_班學(xué)風(fēng)建設(shè)活動報告”。

2023學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案篇5

一、實施背景

在全校師生共同努下，通過學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成、課堂教學(xué)改革、教師素質(zhì)提升等一系列大的工程，__年度我校各項工作井井有條、卓有成效。校風(fēng)發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)了課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的明顯提升，實現(xiàn)了教師素質(zhì)的全面提高，為進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)堅定了良好基礎(chǔ)。

二、指導(dǎo)思想

以山東省中小學(xué)素質(zhì)教育會議精神為指導(dǎo)，按照20__年度學(xué)校工作思路，結(jié)合我校學(xué)風(fēng)實際，針對我校學(xué)風(fēng)存在的問題，在總結(jié)上學(xué)期學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)上，制定本方案。

三、意義

學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所學(xué)校的靈魂和氣質(zhì)，也是一所學(xué)校的立校之本。學(xué)風(fēng)關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展，是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量、提高社會聲譽的重要因素。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量。學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)生工作的生命線，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)是教育管理的核心內(nèi)容。學(xué)風(fēng)建設(shè)是校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，學(xué)風(fēng)的好壞不僅影響到學(xué)校教學(xué)改革的深化和教學(xué)質(zhì)量的提高，也影響到學(xué)校的生存和發(fā)展。

四、目標

以“學(xué)習(xí)態(tài)度得到根本端正，學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到真正好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績得到明顯提升”為目標，通過學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，力爭使我校學(xué)風(fēng)上一個新臺階，促進學(xué)校教學(xué)改革的深化和教學(xué)質(zhì)量的提高。促進走出低谷的濟南回中實現(xiàn)跨越式發(fā)展，更好地實現(xiàn)既定的三年目標。

建立優(yōu)良的校園學(xué)習(xí)氛圍，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，形成勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和強烈的競爭意識，幫助學(xué)生樹立起熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的觀念。具有較強的學(xué)習(xí)能力和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

五、措施

(一)、成立學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，做好宣傳發(fā)動工作。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：魏風(fēng)傳副組長：張尚峰石莉莉組員：各處室主任、年級主任、班主任和各科教研組長。

2、召開學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會、年級組師生會議，多層次、多方面動員，多途徑、多渠道宣傳。發(fā)動全體教師形成共識，充分認識學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，齊心協(xié)力共同搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。

3、各班充分利用好班會，采取多種形式廣泛宣傳，積極動員。在班內(nèi)營造一個濃厚的氛圍，著力提升班級學(xué)風(fēng)文化內(nèi)涵，讓環(huán)境影響人，感染人，催人奮進。在班內(nèi)張貼班規(guī)、班訓(xùn)和宣傳標語口號，如講正氣、比學(xué)習(xí)、樹形象、遵班規(guī)、懂禮儀、勤思考、善學(xué)習(xí)等，以鼓舞、感染學(xué)生礪志、尚學(xué)、奮進。

4、向全體同學(xué)發(fā)出學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書，創(chuàng)設(shè)良好的`校園文化氛圍，充分利用學(xué)校廣播、校刊、黑板報、文化長廊做好學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳和報道工作。在回中校園網(wǎng)和回中博客上發(fā)表關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)進展情況的報導(dǎo)和各類文章。

5、開展主題演講和征文比賽，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。圍繞高效學(xué)習(xí)方法、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、快樂學(xué)習(xí)心得等方面，開展“我與我的學(xué)習(xí)”為主題的演講比賽和征文比賽，通過班級推薦、級部選撥、校級競賽的方式進行。

(二)、開展形式多樣的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，寓學(xué)風(fēng)建設(shè)于各項工作中。

1、從抓學(xué)習(xí)態(tài)度入手，提高學(xué)生對學(xué)習(xí)的重視程度，放準生活重心。采用整體與個別相結(jié)合的方式抓學(xué)習(xí)態(tài)度，給學(xué)生灌輸學(xué)習(xí)態(tài)度是基礎(chǔ)，是關(guān)鍵；態(tài)度決定一切；端正了學(xué)習(xí)的態(tài)度也就是端正了做人的態(tài)度；強化端正的態(tài)度才能得到老師的重視、受到同學(xué)的尊敬的思想意識。

2、創(chuàng)造良好自主學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，自主學(xué)習(xí)。使學(xué)生充分認識好的學(xué)習(xí)成績是自己“學(xué)”出來的，不是老師“教”出來的，保證自己安心學(xué)習(xí)。午休、周末開放自修室和圖書閱覽室，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供便利條件，盡可能讓學(xué)生多讀書、讀好書，養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、勤鉆研、善積累的好習(xí)慣。

3、把學(xué)風(fēng)建設(shè)與理想教育、學(xué)習(xí)目的教育結(jié)合起來。通過班會、講座及好的影視作品等鼓勵學(xué)生樹立遠大理想，明確奮斗目標。時時提醒自己，嚴格要求自己，為實現(xiàn)自己奮斗目標不懈努力，堅持奮斗。

4、幫助學(xué)生制定有針對性的個性學(xué)習(xí)計劃，加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，使學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，推進自主學(xué)習(xí)。發(fā)揮每一位同學(xué)的自主學(xué)習(xí)的積極性，更大限度地調(diào)動每位同學(xué)積極學(xué)習(xí)的興趣和欲望，盡可能把學(xué)生的時間和精力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)知識、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)上來。

5、組織多種形式的知識講座、經(jīng)驗介紹、學(xué)習(xí)研討。介紹學(xué)習(xí)方法，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，讓同學(xué)們分享學(xué)習(xí)心得，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率。組織各年級、各學(xué)科的知識競賽、專項技能評比、作業(yè)展覽、手抄報比賽等各項評比活動，進行隆重表彰，以激發(fā)調(diào)動同學(xué)們積極上進、刻苦鉆研的自覺性和主動性。

6、嚴謹治學(xué)，從嚴治教，轉(zhuǎn)變教風(fēng)，促進學(xué)風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。在學(xué)校教育中，處于主導(dǎo)地位的是教師，要使學(xué)風(fēng)有根本性的好轉(zhuǎn)，教師是關(guān)鍵。教師應(yīng)該成為學(xué)生的良師益友，應(yīng)當(dāng)做好學(xué)生健康成長的引路人，用自己的好思想、好作風(fēng)、好習(xí)慣為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。

7、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)必須同加強班風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來，鼓勵全班所有同學(xué)為形成好的班風(fēng)貢獻自己的力量，想辦法，動腦子。從我做起，從現(xiàn)在做起，時時提醒自己，自覺地遵守規(guī)章制度，自覺地與不良風(fēng)氣做斗爭，自覺地維護集體利益。著力整頓好班容班貌，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境。增強學(xué)生集體榮譽感，使學(xué)生共同成為班級教育環(huán)境的維護者和建設(shè)者，又是班級教育環(huán)境的受益者和享用者。

8、良好的行為習(xí)慣是好的學(xué)風(fēng)形成的必要條件。從管理上入手，繼續(xù)推進學(xué)生文明工程，加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。抓好自習(xí)課及課間紀律，進一步加大課堂的巡查力度，培養(yǎng)良好的上課習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣。切實做到以“查”促學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變，以“查”促學(xué)風(fēng)養(yǎng)成，促進學(xué)生嚴格地履行制度，轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)。政教處在班級考核中，將加大對班風(fēng)、學(xué)風(fēng)及上課檢查的分量，把班級考核的重點放在學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的考核上。

9、舉辦讀書節(jié)，開展讀書活動，讓讀書成為習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書。指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計劃，培養(yǎng)全體師生讀書的好習(xí)慣；通過讀書沙龍引導(dǎo)師生全員參與，促進教師教學(xué)水平和學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展；努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、書香校園，建立讀書網(wǎng)絡(luò)平臺，開展網(wǎng)上讀書、網(wǎng)上薦書、網(wǎng)上交流等形式，使師生從網(wǎng)上交流讀書心得。開展“我與書的故事”征文活動。

10、重視表彰獎勵優(yōu)秀學(xué)生，樹好典型，加大典型教育的力度，發(fā)揮榜樣的模范帶頭及輻射作用。學(xué)校將評選“學(xué)風(fēng)建設(shè)標兵”、“學(xué)風(fēng)建設(shè)標兵班”，對學(xué)習(xí)習(xí)慣好、學(xué)習(xí)踏實的同學(xué)進行隆重表彰，讓他們有足夠的影響力，為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)上的榜樣，把學(xué)生們的注意力吸引到學(xué)習(xí)方面的“比、學(xué)、趕、幫、超”上。

2023學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案篇6

為促進我院優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)《仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院關(guān)于進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的若干意見》和《仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院學(xué)生違紀處分條例》等文件精神，結(jié)合我院實際，現(xiàn)決定在全學(xué)院范圍內(nèi)開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，實施方案如下：

一、工作思路

根據(jù)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案，通過建立我院完善的學(xué)風(fēng)建設(shè)的獎懲機制，以定期和不定期檢查、督促、評比和總結(jié)等形式，加強我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

二、組織機構(gòu)

為加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全保障體系，全面推進我院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，成立學(xué)風(fēng)建設(shè)三級機構(gòu)。

（一）學(xué)風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)組

職責(zé)：

1.負責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度、方案的起草、制定；

2.負責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè)日常運行的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作；

3.負責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè)日常督察和檢查工作。

（二）學(xué)風(fēng)建設(shè)檢查組

職責(zé)：

1.檢查學(xué)生課堂出勤和學(xué)習(xí)及宿舍紀律情況；

2.定期總結(jié)學(xué)風(fēng)建設(shè)情況，每周一小結(jié)，每月匯總公布；

3.積極主動開展各項學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。

（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)班級自查組

組長：班長、團支書

副組長：學(xué)習(xí)委員

成員：全體班干部

職責(zé)：

1.認真填寫并按時上繳班級日志、班級周報表，配合學(xué)風(fēng)建設(shè)檢查組做好自己管理工作；

2.及時向班主任、輔導(dǎo)員反映本班學(xué)風(fēng)建設(shè)方面存在的問題并提出解決的辦法和建議。

三、主要措施

（一）開展宣傳動員大會，營造人人參與學(xué)風(fēng)建設(shè)的`氛圍

1.學(xué)院召開學(xué)生代表動員會，宣傳學(xué)習(xí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的相關(guān)文件精神，動員學(xué)生端正學(xué)習(xí)動機，明確學(xué)習(xí)目標，積極參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)中來；

2.班主任召開本班學(xué)生動員會，指導(dǎo)學(xué)生全面進行學(xué)風(fēng)建設(shè)；

3.各班結(jié)合本班實際，制定學(xué)風(fēng)建設(shè)具體落實實施方案，并交年級輔導(dǎo)員備案。

（二）加強日常督導(dǎo)檢查，嚴抓違紀現(xiàn)象

1.任課老師負責(zé)對學(xué)生出勤情況進行管理，對違紀學(xué)生做好相關(guān)記錄，并給予及時批評和制止，課后需在各班考勤記錄本上簽名確認；

2.輔導(dǎo)員老師對學(xué)生課堂進行抽查，每周不少于兩次；

3.學(xué)生干部將進行定期的課堂檢查。檢查內(nèi)容包括：曠課、遲到、早退，以及課堂紀律等情況，每周不少于兩次；

4.確須請假的學(xué)生必須填寫好請假條，由班主任審核，最后由主管教學(xué)副院長審批。

（三）加強宿舍安全與衛(wèi)生檢查管理

1.學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任堅持檢查學(xué)生宿舍，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等情況；

2.學(xué)院每月堅持組織開展宿舍檢查評比，每學(xué)期評比出文明宿舍。

四、獎懲辦法

（一）個人學(xué)風(fēng)情況納入學(xué)生年度綜合測評、獎學(xué)金評定、評先評優(yōu)、勤工助學(xué)、特困生補助、推優(yōu)入黨等考核的重要指標；

（二）班級學(xué)風(fēng)情況納入年度班風(fēng)評比、集體評先評優(yōu)等考核的重要指標；

（三）無故遲到、早退二次計曠課一學(xué)時；

（四）曠課根據(jù)課時一學(xué)期累計，按以下條處罰：

1.20-29學(xué)時，給予警告處分；

2.30-39學(xué)時，給予嚴重警告處分；

3.40-49學(xué)時，給予記過處分；

4.50-59學(xué)時，給予留校查看處分；

5.60學(xué)時以上，給予開除學(xué)籍處分；

6.學(xué)生如有課程（含按一門課計算的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)）曠課、缺課累計超過該門課程教學(xué)時數(shù)1/3者，或缺交作業(yè)（包括習(xí)題或?qū)嶒瀳蟾妫┑拇螖?shù)超過該門課程作業(yè)總數(shù)1/3者，不得參加該課程的考核，必須重修。

7.公共選修課程不納入考勤統(tǒng)計范圍內(nèi)。

2023學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案篇7

學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所學(xué)校的氣質(zhì)和靈魂。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證教育教學(xué)質(zhì)量的重要條件，是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的強大的精神力量。為進一步建設(shè)學(xué)生成長成才的良好的環(huán)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，促進學(xué)生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高，特制定本實施方案。

一、建設(shè)目標：

本次活動著力解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀律和行為習(xí)慣等方面存在的問題，使其進一步意識到學(xué)習(xí)的重要性，增強學(xué)習(xí)的積極性和主動性，形成“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)、好學(xué)”的良好局面。努力達到：認真學(xué)習(xí)的學(xué)生明顯增多，態(tài)度明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)積極性明顯提高，使每名學(xué)生成績在原有基礎(chǔ)上有提高或大幅度提高，學(xué)生行為習(xí)慣進一步規(guī)范，存在問題得以逐步改正，班級凝聚力增強，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)進一步優(yōu)化，教學(xué)質(zhì)量進一步提高。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

成員：各班班主任

三、實施步驟

第一階段：宣傳發(fā)動階段

1.國旗下講話。通過國旗下講話，吹響加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的號角，使學(xué)生初步了解學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義及基本要求。

2.教師會。召開全體教師動員會，使全體教師明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義與肩負的責(zé)任，了解學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的相關(guān)事宜。班主任要發(fā)揮指導(dǎo)作用，加強班風(fēng)建設(shè)。

3.倡議書。由團委和學(xué)生會向?qū)W生發(fā)出“學(xué)風(fēng)建設(shè)，從我做起”的倡議書，使其明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義及基本要求。

4.班會。班主任通過班會深入宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，通過學(xué)生討論認識本班在學(xué)風(fēng)方面存在的問題，并提出今后學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體措施。

5.班級方案。各班主任結(jié)合本班實際，與任課老師共同研討，制定本班學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案。

6.輔助宣傳。借助黑板報、宣傳櫥窗、橫幅標語等宣傳手段廣泛宣傳，營造輿論氛圍，號召師生積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，引導(dǎo)該項活動向縱深發(fā)展。

第二階段：全面實施階段

1.規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)。

（1）學(xué)習(xí)幾個環(huán)節(jié)的要求：

①預(yù)備。預(yù)備鈴響后，保持教室安靜，做好上課準備。

②聽課。認真聽講；學(xué)會筆記；積極思考；踴躍發(fā)言；敢于質(zhì)疑。

③復(fù)習(xí)。養(yǎng)成及時復(fù)習(xí)、系統(tǒng)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，做好知識的歸納整理。

④作業(yè)。獨立及時完成作業(yè)；作業(yè)錯誤要訂正。

⑤考試。認真、規(guī)范考試；養(yǎng)成誠信考試不作弊的習(xí)慣。

（2）教師職責(zé)：各科任教師是課堂管理的第一責(zé)任人，教師堅持候課制度，不遲到，不提前下課，要嚴格控制課上說話、打瞌睡、看與本課無關(guān)的書籍、做小動作等現(xiàn)象的發(fā)生。

（3）具體工作安排：

①各班指定學(xué)習(xí)委員為課堂教學(xué)常規(guī)考核的負責(zé)人，負責(zé)填寫課堂教學(xué)常規(guī)考核記載表，每天下午四節(jié)課后將填寫好的表格送班主任。

②上課預(yù)備鈴響后，學(xué)生必須立即進入教室，保持教室安靜，準備上課。預(yù)備鈴響后，教室不能保持安靜的，教師對講話的同學(xué)提出批評，并讓學(xué)習(xí)委員記載到考核表中。上課鈴響后仍有學(xué)生未進教室的，上課過程中，說話、打瞌睡、看與本課無關(guān)的書籍、做小動作等現(xiàn)象的發(fā)生的，上課教師也要及時指出，并讓學(xué)習(xí)委員記載到考核表中。

③上課期間，各年級值日教師要不定期對本年級學(xué)生上課情況進行巡查，巡查期間發(fā)現(xiàn)有遲到、說話、打瞌睡、看與本課無關(guān)的書籍、做小動作等現(xiàn)象的，應(yīng)當(dāng)場指出，并讓學(xué)習(xí)委員記載在考核表中。

④教師要認真檢查學(xué)生作業(yè)，對于作業(yè)中有明顯抄襲嫌疑的，不能按時交作業(yè)的，或作業(yè)不能按時訂正的，要把情況及時反饋給班主任，以便班主任實施考核。

⑤各課代表和組長要認真及時完成布置和收繳作業(yè)的任務(wù)，發(fā)現(xiàn)有抄襲作業(yè)現(xiàn)象的，要報給學(xué)習(xí)委員，記錄在案。

2.抓實早讀、午休和晚自習(xí)管理。

（1）早讀、午休和晚自習(xí)要求；早讀課必須按照老師的布置放聲朗讀，不得做作業(yè)、收作業(yè)、打掃衛(wèi)生；午休和晚自習(xí)必須做到“零抬頭、無聲音”，控制“三閑”（閑話、閑思、閑事），不吃食品、不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的報紙、雜志、畫報、小說等。不聽隨身聽、不玩掌上游戲機及其他娛樂物品。

（2）具體工作安排；每天早讀、午休和每節(jié)晚自習(xí)，由各年級文明監(jiān)督員對各個時間段的`情況進行檢查。對于遲到、早讀和晚自習(xí)睡覺、講話、下位、做小動作，早讀課不抬頭，晚自習(xí)轉(zhuǎn)頭、掉頭等情況進行檢查考核，每日公布反饋。

（3）為保證學(xué)生集中精力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。建議學(xué)校采取以下兩項措施。

①中午學(xué)生不得回宿舍休息或洗衣服，學(xué)生吃完午飯立即到教室午休，午休時間提前到12：15分，下午放學(xué)到第一節(jié)晚自習(xí)期間可適當(dāng)延長時間，以便于學(xué)生處理生活中的事情。

②中午和傍晚，走讀生一般不到校外就餐。如家中確有家長為其燒飯，并能保證學(xué)生及時回家吃飯并按時到校的，請家長與班主任聯(lián)系確認，由班主任同意后到政教處統(tǒng)一辦理相關(guān)手續(xù)，門衛(wèi)憑政教處出具的證明放其回家就餐。

3.加強學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

（1）每次考試過后，組織優(yōu)秀學(xué)生和進步突出的學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

（2）各班主任要充分利用班會時間進行學(xué)法指導(dǎo)，或組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)習(xí)指導(dǎo)文章，或請其他教師作學(xué)法講座。

（3）全體教師都要督促學(xué)生按教師提出的要求學(xué)習(xí)，要經(jīng)常檢查學(xué)生是否把握了學(xué)習(xí)的基本環(huán)節(jié)，并在此基礎(chǔ)上對學(xué)生進行個別指導(dǎo)。

（4）各年級組織教師進行學(xué)生作業(yè)的評比，選出比較規(guī)范的作業(yè)進行展示。

4.加強學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。

召開主題班會

主題一：《從現(xiàn)在做起，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》，組織學(xué)生進行討論指導(dǎo)。

討論以下兩個問題：A我在學(xué)習(xí)中還存在哪些問題?B解決這些問題的辦法措施有哪些？

主題二：《刻苦讀書，實現(xiàn)理想》，通過讓學(xué)生說說自己的理想、古今勤學(xué)故事、身邊勤學(xué)榜樣等多種形式進行正面教育，使學(xué)生學(xué)有榜樣，拼搏進取。各班班主任從名言警句、名人故事等入手，通過讓學(xué)生解讀自己名字的由來、講講自己的優(yōu)點等多種形式進行正面教育，使學(xué)生明確自信對個人成長的重要意義。各班級也可根據(jù)各班的實際確立其它主題。

5.開展小型多樣的學(xué)科比賽。

以語文、數(shù)學(xué)、英語等主要學(xué)科為主，組織學(xué)生開展各種豐富多彩的小型比賽，通過比賽激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機，調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第三階段：總結(jié)表彰階段

各班選出學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中表現(xiàn)突出、進步明顯的學(xué)生進行表彰。各年級推薦在學(xué)風(fēng)建設(shè)中學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃、學(xué)習(xí)成績居于年級前列或?qū)W習(xí)成績進步比較明顯的班級進行表彰。

四、工作要求

1.各部門、各年級部、各班級要高度重視、認真組織、貫徹落實、爭取實效。

2.學(xué)校行政干部、骨干、優(yōu)秀教師與班主任要在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中起模范表率和主體作用，宣傳、組織、帶領(lǐng)全體學(xué)生開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。

3.全體教職員工要積極參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)中去，以教風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)，以管理促進學(xué)風(fēng)，以服務(wù)扶助學(xué)風(fēng)，以環(huán)境養(yǎng)育學(xué)風(fēng)，形成齊抓共管、全員育人的良好局面。

2023學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案篇8

學(xué)習(xí)風(fēng)氣是學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活中表現(xiàn)出來的精神面貌，是學(xué)生在校園中經(jīng)過長期教育和影響逐步構(gòu)成的行為風(fēng)尚。學(xué)習(xí)風(fēng)氣是一種無形的力量，它透過潛移默化的作用影響著人才培養(yǎng)質(zhì)量。剛才學(xué)生工作處處長楊某某同志作了一個很好的報告，全面總結(jié)了過去一個月學(xué)風(fēng)建設(shè)所取得的主要成果，分析了目前學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的主要問題，對未來學(xué)風(fēng)建設(shè)提出了目標任務(wù)，期望全體同學(xué)認真落實。下面，我就鞏固學(xué)風(fēng)建設(shè)初步成果，推動我院學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺階提出幾點意見：

一、繼續(xù)堅持全員育人機制，推進全員育人、全程育人、全方位育人的.工作。

育人是校園的根本任務(wù)，不管是教學(xué)部門、管理部門、還是后勤部門都負有育人的任務(wù)，全校師生員工要繼續(xù)堅持全員育人機制，精誠團結(jié)，互相合作，共同促進我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)展，共同為學(xué)生的成長成才服務(wù)。

二、繼續(xù)堅持抓師德建設(shè)，以優(yōu)良教風(fēng)帶動良好學(xué)風(fēng)。

我院在本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月中初步構(gòu)成了“以教風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)，以管理促進學(xué)風(fēng)，以服務(wù)支撐學(xué)風(fēng)，以環(huán)境培育學(xué)風(fēng)”的良好局面。實踐證明，調(diào)動全體老師用心參與學(xué)風(fēng)建設(shè)是校園學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵。在一個月的工作中，廣大教師用心自覺遵守師德規(guī)范，嚴格履行崗位職責(zé)，充分體現(xiàn)了“嚴謹治學(xué)、為人師表、誨人不倦、銳意創(chuàng)新”的優(yōu)良教風(fēng)。但值得注意的是，仍然存在少數(shù)教師只管教書，不管育人的現(xiàn)象。期望全體教師能夠進一步加強師德建設(shè)，做好教書育人工作，無愧于人民教師這一光榮稱號。

三、繼續(xù)堅持嚴格管理，打造思想過硬、行為禮貌的高素質(zhì)人才。

嚴師出高徒，過去一個月中，我們從各方面加強了學(xué)生管理，廣大同學(xué)發(fā)揚主人翁精神，認真遵守校園各項規(guī)章制度，保證了各項教學(xué)管理工作的順利進行。但是我們在學(xué)生管理個性是課堂紀律、公寓管理等方面力度還不夠大，方式方法還有待進一步改善，一些同學(xué)對學(xué)習(xí)的認識不正確，學(xué)習(xí)的態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)的效果不理想，極個別學(xué)生不思積極、不求進步、安于享受，以致嚴重影響學(xué)業(yè)。因此，一些已經(jīng)被實踐證明了的行之有效的管理措施應(yīng)繼續(xù)堅持，同時還應(yīng)不斷探索出臺一些寬嚴適度的管理制度，真正實現(xiàn)建立優(yōu)良學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的目標。

四、繼續(xù)堅持抓好學(xué)生的素質(zhì)教育，促進學(xué)生和諧發(fā)展。

我院學(xué)風(fēng)建設(shè)的最終目標是促進學(xué)生健康、和諧發(fā)展。今年正處在學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，即要取得階段性成果的時期。我們要按照學(xué)風(fēng)建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展的要求，從構(gòu)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)風(fēng)格上下功夫，毫不動搖地抓好學(xué)生的素質(zhì)教育，不僅僅要注重學(xué)生智力因素培養(yǎng)，也要注意學(xué)生非智力因素培養(yǎng)，促進學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

老師們，同學(xué)們！學(xué)院的發(fā)展史是一部更新觀念、勇于創(chuàng)新、團結(jié)積極、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗史，凝結(jié)著每一位師生的智慧和汗水。讓我們弘揚優(yōu)秀品格精神，鞏固學(xué)風(fēng)建設(shè)成果，推動我校學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺階！

2023學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案篇9

為認真貫徹落實學(xué)校關(guān)于加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)實施意見要求，全面推進教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，特制定建筑與材料工程學(xué)院教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案，在全院師生中開展“教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”活動。

一、指導(dǎo)思想

以人才培養(yǎng)為根本任務(wù)，以本科教學(xué)工作合格評估整改為契機，堅持以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體、以制度為保證、以改革為動力、以質(zhì)量為根本的建設(shè)方針，圍繞學(xué)校建設(shè)發(fā)展遠景目標，引導(dǎo)教師更新教育理念，積極投身教育教學(xué)改革，努力營造“教師愛教、學(xué)生樂學(xué)”的優(yōu)良教風(fēng)學(xué)風(fēng)，鞏固評估成果，全面提高教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

二、主要任務(wù)

通過“教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”活動，有針對性地解決目前我院教風(fēng)學(xué)風(fēng)中存在的突出問題，進一步把教師的主要精力引導(dǎo)到教學(xué)上來，自覺采取各種有效措施，改進教學(xué)方法，提高教學(xué)水平，使教師不斷提高師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)嚴謹治學(xué)、教書育人的良好品德。把學(xué)生的主要精力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來，進一步促進學(xué)生的成長成才，使學(xué)生具有良好的精神面貌，勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)有所長、全面發(fā)展。具體達到“兩好三優(yōu)四高”目標：即上好每堂課、育好每個學(xué)生，爭當(dāng)“優(yōu)秀教師”、爭建“優(yōu)質(zhì)課程”、爭創(chuàng)“優(yōu)秀團隊”，教學(xué)滿意度高、人才培養(yǎng)質(zhì)量高、學(xué)生就業(yè)質(zhì)量高、社會評價高。

（一）教風(fēng)建設(shè)

1、加強教學(xué)管理制度建設(shè)，強化制度執(zhí)行能力

（1）根據(jù)學(xué)校的要求修訂建筑與材料工程學(xué)院管理制度，并嚴格落實教學(xué)制度。

（2）各專業(yè)系在深入調(diào)研基礎(chǔ)上，召開專題研討會，在編寫14版人才培養(yǎng)方案中突出專業(yè)特色，滿足學(xué)生的個性培養(yǎng)需求。加強實習(xí)基地的建設(shè)，保證實踐教學(xué)的正常運行。

2、提高教師教學(xué)能力與素質(zhì)

教師要勤學(xué)、善思，不斷加強自身的思想品德和職業(yè)道德修養(yǎng)。恪守職業(yè)道德，盡職盡責(zé)，為人師表，以高尚的人格魅力潛移默化地影響學(xué)生；以科學(xué)的態(tài)度刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高學(xué)術(shù)水平和教學(xué)水平；嚴格按照學(xué)校教學(xué)工作的有關(guān)規(guī)定開展教學(xué)工作。在備課、講課、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改、監(jiān)考、閱卷、實習(xí)指導(dǎo)、教學(xué)研究等環(huán)節(jié)中，發(fā)揮教師在教學(xué)活動中的主導(dǎo)作用；遵守教學(xué)紀律，加強管理，自覺履行學(xué)校關(guān)于調(diào)/停課、上下課時間、課堂管理、試卷保密、考試監(jiān)考、成績管理等教學(xué)工作環(huán)節(jié)中一系列有關(guān)規(guī)定，以保證教學(xué)工作高效有序進行。

具體措施如下：

（1）鼓勵年輕教師通過在職學(xué)習(xí)、脫產(chǎn)進修攻讀博士學(xué)位；

（2）鼓勵年輕教師到國內(nèi)知名高校短期進修；

（3）通過中央財政支持實驗室建設(shè)、加強實驗室開放課題及實踐教學(xué)提高教師實踐能力和業(yè)務(wù)水平；

（4）鼓勵教師申報和開展教學(xué)研究，申報教學(xué)成果。

（5）鼓勵有條件、有能力開設(shè)雙語教學(xué)課程的教師進行雙語教學(xué)。

3、規(guī)范教學(xué)管理，加強質(zhì)量監(jiān)控

（1）切實規(guī)范教師課堂教學(xué)行為。按照《教學(xué)工作條例》的要求，嚴格執(zhí)行教學(xué)工作的監(jiān)督、評價和考核制度，認真組織“同行聽課”、“教師評學(xué)”、“學(xué)生評教”等活動。

（2）嚴格學(xué)生課業(yè)要求，任課教師對學(xué)生課前、課堂和課后的作業(yè)要有明確要求，對布置的作業(yè)要認真檢查和批改。院教學(xué)辦在期中檢查各專業(yè)系的作業(yè)情況。

（3）積極配合校督導(dǎo)的督導(dǎo)工作，加強我院的院督導(dǎo)工作對各專業(yè)系督導(dǎo)檢查工作，包括工作制度、職責(zé)、計劃、總結(jié)、工作記錄、課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)等。在教學(xué)方面，學(xué)院將通過督導(dǎo)評教、領(lǐng)導(dǎo)聽課、學(xué)生評教、課后作業(yè)和輔導(dǎo)答疑檢查、試卷檢查等方法，公平、公正、客觀地評價教師的教學(xué)投入和教學(xué)水平。評價結(jié)果可作為教師職稱、崗位聘任，評獎評優(yōu)，學(xué)歷進修推薦的重要依據(jù)，并將評價結(jié)果與教師績效工資掛鉤。

出現(xiàn)以下三種情況者：

1、督導(dǎo)聽課出現(xiàn)一次不及格；

2、學(xué)生評教滿意率兩次低于60%；

3、具有可比性并實施教考分離的基礎(chǔ)課程，連續(xù)兩年排名靠后；

學(xué)院教風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組將綜合分析教師的教學(xué)狀況，提出綜合意見。對出現(xiàn)上述情況者，原則上，第一次學(xué)院將通報批評并責(zé)令該教師整改，第二次脫離主講教師崗位，到專業(yè)院校進修后重新試講上崗。

4、嚴格學(xué)習(xí)管理，推進考試改革

（1）嚴肅課堂紀律。教師和學(xué)生上課期間禁止使用通訊工具；

教師要嚴格要求、管理學(xué)生，對學(xué)生遲到、缺課、上課睡覺、聽隨身聽等不良現(xiàn)象要及時制止并做出妥善處理。

（2）切實推進考核方式改革。各專業(yè)系召開專題研討會，確定2-3門專業(yè)課進行考核方式的改革試點在本學(xué)期末試行。考核方式改革要突出課程教學(xué)的`全過程考核，強化實踐能力、應(yīng)用能力考核。

5、開展多種活動，營造良好教風(fēng)

通過組織開展青年教師教學(xué)比賽活動、教學(xué)方法改革經(jīng)驗交流和教師教學(xué)示范課活動、舉行“學(xué)風(fēng)建設(shè)研討會”和學(xué)生座談會等活動，營造優(yōu)良教風(fēng)。

（二）學(xué)風(fēng)建設(shè)

1、加強專業(yè)思想和成才觀教育

通過師生座談會、問卷等形式，開展學(xué)風(fēng)調(diào)查，掌握學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的主要問題，增強教育的針對性。通過主題班會加強對學(xué)生目的性、專業(yè)特點、前景、就業(yè)形勢等教育，使學(xué)生對學(xué)校發(fā)展和專業(yè)培養(yǎng)目標有充分了解，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性。

2、加強考試管理，嚴格考試紀律

嚴格考試要求，嚴肅考試紀律，嚴格評分標準；開展誠信考試教育活動；對考試作弊的學(xué)生，嚴格按照學(xué)校規(guī)章制度給予處理。

3、以專升本、考證、考研和學(xué)科專業(yè)競賽等為抓手，促進學(xué)風(fēng)建設(shè)

積極引導(dǎo)學(xué)生參加專升本考試、考研和各種職業(yè)技能考證，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。努力提高學(xué)生專升本和考研報考率、通過率。以學(xué)科專業(yè)競賽為載體，培養(yǎng)專業(yè)技能和創(chuàng)新能力，在學(xué)生中形成講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。

4、嚴格常規(guī)管理

嚴格考勤制度，做到每個班級、每個課堂、每一節(jié)課都有專人負責(zé)考勤，杜絕遲到、早退、曠課現(xiàn)象。建立輔導(dǎo)員隨機下班聽課制度。建立教學(xué)兩級學(xué)生學(xué)風(fēng)督察隊伍，推行班級自治管理，引導(dǎo)學(xué)生自我管理，形成良好的班風(fēng)。

5、開展豐富多彩的課外活動和社團活動

通過開展大學(xué)生藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等活動，組建多種學(xué)生社團，倡導(dǎo)各專業(yè)結(jié)合專業(yè)特點開展各種技能競賽活動，引導(dǎo)學(xué)生積極參加專業(yè)學(xué)術(shù)講座，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進學(xué)習(xí)知識能力的全面發(fā)展。

6、充分發(fā)揮榜樣的示范作用

對學(xué)風(fēng)建設(shè)中涌現(xiàn)出來的學(xué)風(fēng)優(yōu)良班級、學(xué)風(fēng)建設(shè)先進個人等先進典型要及時給予宣傳報道及表彰。加強學(xué)生黨建工作，發(fā)揮學(xué)生黨員、學(xué)生干部、入黨積極分子在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的示范作用。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)和活動要求

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)

成立建筑與材料工程學(xué)院“教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，院長、書記擔(dān)任組長，副書記副院長擔(dān)任副組長，各系主任、班導(dǎo)師、教學(xué)辦成員和學(xué)工辦成員為小組成員。活動領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)全院教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的組織和協(xié)調(diào)，對各部門和各班級教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作進行檢查、監(jiān)督及考核。

（二）活動要求

1、教學(xué)辦公室、學(xué)工辦公室及各系、各班級要高度重視教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，把教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)作為經(jīng)常性工作納入整體教育工作中，常抓不懈。要堅持“重在教育、建管結(jié)合、以建為主”的原則，齊抓共管，把教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)與思想政治教育工作結(jié)合起來。要明確分工，建立責(zé)任制，確保教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)真正取得實效。

2、各系主任對本系的教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)負全面責(zé)任，分管教學(xué)和學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé)教風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，輔導(dǎo)員和班導(dǎo)師對班級學(xué)風(fēng)建設(shè)負有全面責(zé)任。教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)納入相關(guān)人員工作考核內(nèi)容。小學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案2

一、指導(dǎo)思想

為了認真落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，堅持以人為本，以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標，進一步推動我校教育教學(xué)改革，穩(wěn)步提升教育內(nèi)涵，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實際，特制定本方案。

二、活動主題

狠抓學(xué)風(fēng)，促進班風(fēng)，塑造校風(fēng)，構(gòu)建和諧校園。

三、學(xué)風(fēng)存在的問題

1、有些學(xué)生學(xué)習(xí)投入時間、精力不足，不能按時完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、有些學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)自覺性差，專心程度不夠。

3、有些學(xué)生上課不認真聽講，在上課時說話、做小動作、睡覺、看與本節(jié)課無關(guān)的書籍，影響課堂的正常秩序。

4、有些學(xué)生學(xué)習(xí)過程中易滿足，憂患意識不強，得過且過，小進即安，小退即棄。學(xué)習(xí)無動力，被迫式學(xué)習(xí)，缺乏自主學(xué)習(xí)意識，成績停滯不前或大幅度倒退。

5、有些學(xué)生假學(xué)習(xí)現(xiàn)象嚴重，平時抄作業(yè)、抄答案、拼湊作業(yè)，應(yīng)付欺騙老師檢查，不能向家長如實反映在校學(xué)習(xí)情況和紀律表現(xiàn)，欺騙家長，掩飾存在問題。

6、有些學(xué)生班級無凝聚力、向心力，學(xué)生集體榮譽感差，班風(fēng)懶、散、緩、拖，成績落后。

7、有些學(xué)生學(xué)習(xí)過程中無計劃、無安排、無目標、盲目，學(xué)習(xí)效率低，學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，無短期和長期的學(xué)習(xí)奮斗目標。

8、有些學(xué)生不認真復(fù)習(xí)功課、完成作業(yè)，交頭接耳，打鬧喧嘩，影響他人。

四、活動目標

1.加強學(xué)生思想教育，樹立正確的學(xué)習(xí)觀。引導(dǎo)學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺規(guī)范自身行為，促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。

2.嚴格養(yǎng)成教育，規(guī)范日常管理。在全校啟動“遵規(guī)守紀，勤奮學(xué)習(xí)”常規(guī)教育，大力開展“遵守學(xué)校紀律、遵守課堂紀律”和“認真預(yù)習(xí)、認真上課、認真作業(yè)、認真復(fù)習(xí)、認真考試”為主題的主題教育活動，在全校努力營造積極進取的學(xué)習(xí)氛圍。

3.加強學(xué)生自我教育，培養(yǎng)學(xué)生自律意識。組織召開“學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會”活動；開展各類先進的評比，大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)中的好人好事、先進個人和先進集體。

4.發(fā)揮教師、伙伴作用。教師要注重向?qū)W生推介科學(xué)學(xué)習(xí)方法，宣講學(xué)習(xí)策略，加強學(xué)習(xí)督導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，掌握學(xué)習(xí)方法；在學(xué)生中樹立學(xué)習(xí)典型，發(fā)揮學(xué)生干部的先進模范作用，提倡伙伴結(jié)對組建“1+1學(xué)習(xí)互助小組”，帶動廣大同學(xué)積極行動起來，使學(xué)風(fēng)建設(shè)全方面的落實，進而形成良好的校風(fēng)。

五、實施步驟

第一階段：宣傳動員階段（9月）

1、全校要深入宣傳，廣泛動員，召開教師及學(xué)生動員大會，在教師、學(xué)生中進行廣泛宣傳，提高師生對學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)活動的認識。

2、少先隊通過廣播、宣傳欄、國旗下講話等途徑在全校范圍內(nèi)營造開展教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的輿論氛圍。

3、班主任組織本班同學(xué)，通過班會、學(xué)習(xí)園地等對本次活動進行深入細致的宣傳和動員，營造“人人講刻苦學(xué)習(xí)，班班創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的良好氛圍。

4、教導(dǎo)處對重點學(xué)生進行摸底，協(xié)同班主任進行分析，并建立檔案，進行跟蹤，了解學(xué)風(fēng)建設(shè)進展情況。

第二階段：實施推進階段（10月——12月）

1.強化日常行為習(xí)慣管理。認真貫徹落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校有關(guān)規(guī)定，加強教師、學(xué)生日常行為等的管理和檢查，為學(xué)風(fēng)建設(shè)提供制度保障。

2.各班認真查找班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)中存在的突出問題，積極討論如何營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，結(jié)合實際，組織召開以學(xué)風(fēng)建設(shè)為內(nèi)容的主題班會和學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流座談會，開展“一對一”等多種形式的幫扶活動，充分調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，從而認識到學(xué)習(xí)的重要性、緊迫性，樹立競爭意識。

3.少先隊舉辦一次以“做學(xué)習(xí)的主人”為題的征文演講比賽，旨在引導(dǎo)學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標，增強自信心，追求新理想。

4.教導(dǎo)處對重點學(xué)生進行跟蹤。

第三階段：總結(jié)鞏固階段（12月）

1.學(xué)風(fēng)建設(shè)活動結(jié)束后，各班要及時進行工作總結(jié)，好的方法匯編成冊，在全校范圍內(nèi)進行推廣實施。

2.樹立學(xué)習(xí)標兵，弘揚學(xué)習(xí)風(fēng)氣。結(jié)合教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動各項評價指標推薦學(xué)習(xí)標兵，學(xué)校審核后對其進行表彰，并將這些先進個人的典型事跡以專題報道等形式在全校集中宣傳。

六、主要活動安排

七、組織保障

加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，需要領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全校師生共同參與，各部門協(xié)同配合。學(xué)校要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，把學(xué)風(fēng)建設(shè)擺在學(xué)校工作的重要位置，加強督導(dǎo)檢查。通過多方共同努力，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1.成立學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

組員：

2.全校教師要牢固樹立“以學(xué)生為本”的教育理念，強化責(zé)任意識、大局意識、服務(wù)意識