第二單元【寫作】審題立意 九年級(jí)語文下冊(cè) （統(tǒng)編版）

寫作

審題立意

學(xué)習(xí)

目

標(biāo)（一）了解審題、立意的概念。（二）掌握審題、立意的基本要求和一般方法。（三）訓(xùn)練具體的審題立意能力。

宋徽宗時(shí)期，京城的畫院每年都要招收一名畫師。這一年，主考官出了一個(gè)畫題《深山藏古寺》，畫院以“深山藏古寺”這一句古詩為題來考應(yīng)試者。如何作畫才能很好地表現(xiàn)這句詩呢?(請(qǐng)同學(xué)們思考并發(fā)表自己的意見。)經(jīng)過層層篩選之后，畫院招收的這名畫師將在最后幾個(gè)人中產(chǎn)生。新課導(dǎo)入畫師一:山林、古寺，寺內(nèi)金碧輝煌，香煙繚繞。畫師二:在連綿起伏的群山中露出寺廟一角。畫師三:

崇山峻嶺之中，一股清泉瀉出于兩峰之間，跳珠濺玉。泉邊有兩個(gè)老態(tài)龍鐘的和尚，一瓢一瓢地舀了泉水倒進(jìn)桶里。

墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)任務(wù)一：答疑解惑

審，詳究，考察?！盾髯印分姓f“審，謂詳觀其道也”。審題，就是認(rèn)真推究題目的意思、意圖。什么是審題？

“立意”就是確定自己的文章要表達(dá)的思想、觀點(diǎn)等。任何一篇文章都應(yīng)該有主旨、思想，寫作之前把這個(gè)主旨、思想明確下來就是立意。什么是立意？中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中考作文三大類十大主題勵(lì)志類理想與信念勤奮與堅(jiān)持自信與樂觀真情類親情友情師生情鑒賞類書籍風(fēng)俗文化時(shí)事熱點(diǎn)自然美景中考作文十大主題墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)任務(wù)二：指點(diǎn)迷津

（一）審題目

三、方法指導(dǎo)

①抓住中心詞；抓住中心詞進(jìn)行審題立意，才能保證切中要害，不會(huì)跑題、偏題。

如“一份讓我心動(dòng)的禮物”，中心詞是

;在寫作時(shí)

，必然要寫到禮物是什么，有怎樣的含義，圍繞中心詞展開。將這些敘述清楚，文章的內(nèi)容、主旨就清楚了。

中心詞：就是體現(xiàn)寫作中心，點(diǎn)明行文重點(diǎn)或表現(xiàn)情感色彩的詞語。思考：找出下列文題的寫作重心：

《付出與收獲》

《我終于理解了你》

《帶著微笑出發(fā)》

（一）審題目

②分析限制語；形容詞、副詞、量詞等修飾語往往提示著作文的隱含信息和要求。

“一份”“讓我”“心動(dòng)”三個(gè)詞就是限制語：我們所寫的“禮物”只能是“一份”，即只能寫一件事；“讓我”要突出“我”的感受，必須以第一人稱敘事；“心動(dòng)”二字強(qiáng)調(diào)禮物非同尋常----或本身很特殊，或意義不一樣，或者送禮之人很重要等。

分析示例：“終于”意味著理解的過程是曲折的，雙方之前都有過誤會(huì)，寫作時(shí)要點(diǎn)擊出不理解的原因，并細(xì)致刻畫“理解”的過程。

例題一：我終于理解了你

分析示例：“陌生人”限定了寫作的對(duì)象是在文中事件發(fā)生之前與自己的生活沒有任何交集的人。

例題二：來自陌生人的溫暖

小組討論交流，對(duì)以下文題中的修飾語的作用進(jìn)行分析。

1.《每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景》2.《這才是美》

3.《這也是一種美》

4.《角落的光芒》

（一）審題目

③領(lǐng)會(huì)言外意；作文題目含蓄，題中的詞語通過象征、比喻、引申等，往往蘊(yùn)含言外之意。

如“那一抹陽光”，如果把“暖陽”僅僅理解成太陽光輝，未免太狹窄了，很難選擇恰當(dāng)?shù)乃夭?，深入挖掘主題；如果把“暖陽”當(dāng)背景，寫一抹暖陽下的人和事，讓“暖陽”成為主題的烘托，則作文思路豁然開朗。

（“荊棘”代表困難、阻礙、穿越荊棘，可以寫一次戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷。）

例：《穿越荊棘》人生之路奮斗之路成長(zhǎng)之路路象征意義開拓精神自然之路家鄉(xiāng)巨變從無到有小路到公路本義任重道遠(yuǎn)前途光明道路曲折本義

（二）審提示語三、方法指導(dǎo)

提示語往往有引出題目，闡釋主題，提示選材范圍和角度，暗示寫作重心和方向等作用，切不可忽視。

當(dāng)你看到“財(cái)富”二字時(shí)，可能會(huì)想到家里的財(cái)產(chǎn)、父母的地位等，其實(shí)，財(cái)富的內(nèi)涵很豐富:師友的支持，親人的關(guān)愛是財(cái)富；良好的習(xí)慣，優(yōu)秀的品格是財(cái)富；就連那遭遇的挫折，經(jīng)歷的失敗，也可能成為一個(gè)人的財(cái)富......

請(qǐng)以“最寶貴的財(cái)富”為題，寫一篇文章。

貴陽中考作文真題：

準(zhǔn)備，是為未來目標(biāo)做預(yù)先安排和籌劃。目標(biāo)，或是小心愿，或是大理想，或是近期任務(wù)，或是長(zhǎng)遠(yuǎn)志向；或想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，或?yàn)榱藵M足別人的愿望……無論是調(diào)整心理狀態(tài)，還是創(chuàng)設(shè)外在條件，無論是提升自身能力，還是尋求多方幫助，都是積極努力的過程。

請(qǐng)以“我正在準(zhǔn)備”為標(biāo)題，寫一篇600字以上的作文。

寫作提示及要求：（1）明確為何準(zhǔn)備，明確“目標(biāo)”和“過程”之間的關(guān)系；（2）詳略得當(dāng)，充分表現(xiàn)“準(zhǔn)備”的過程，突出“正在”的狀態(tài)；（3)表達(dá)“我”的真情實(shí)感，有自己的發(fā)現(xiàn)、思考和感悟；（4）符合生活常理，內(nèi)容健康，文體明確；（5）勿抄襲、套作，勿出現(xiàn)真實(shí)人名、校名等信息。

前兩條尤其關(guān)鍵，要求我們寫清楚準(zhǔn)備的目的和過程的關(guān)系，詳寫準(zhǔn)備的過程等。寫作時(shí)如不看清要求，盲目下筆，作文必然不符合要求。（一）審文體限制；

（二）審選材要求；（三）審字?jǐn)?shù)、書寫等其他要求；四、審寫作要求墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)任務(wù)三：精講精練新知講解文題展示

（一）閱讀下面的材料，再認(rèn)真審題的基礎(chǔ)上，列出兩三個(gè)寫作的主題。

匆匆趕路的貓頭鷹遇見了斑鳩。斑鳩問它：“你要到哪兒去？”貓頭鷹回答：“我打算搬到東方去。”斑鳩不解的問：“為什么呢？”貓頭鷹說：“這里的人們都討厭我的叫聲?！卑啉F說：“你要改變自己的叫聲就可以了。如果不改變你的叫聲，即使到了東方，還是會(huì)若人討厭的?！?/p>

提示：

1.這則寓言講了一個(gè)什么樣的故事？本來的寓意是什么？2.你可以悟出什么道理？試著從其他角度進(jìn)行思考，甚至可從反面立意。3.將自己歸納的主題與同學(xué)分享交流。新知講解（二）從上面列出主題中選擇一個(gè)，自擬題目，寫一篇作文。不少于600字。提示：1.吸納其他同學(xué)的合理建議，分析、比較這些主題。2.選擇一個(gè)有一定深度且相對(duì)新穎的主題進(jìn)行構(gòu)思，并擬定題目。3.寫作時(shí)，要注意緊扣主題，不要跑題，偏題。新知講解

（三）以《翻過那座山》為題，寫一篇記敘性文章。不少于600字。提示：

1.記敘性文章，表明寫作時(shí)要以記敘為主，綜合運(yùn)用其他表達(dá)方式。2.要注意把握題目中的關(guān)鍵詞，探究其中的含義?！吧健敝甘裁矗浚悍^又意味著什么？放開思路，從多個(gè)角度思考。3.根據(jù)你對(duì)題目含義的不同理解，擬出多個(gè)主題，從中篩選出一個(gè)自己感受最深，且你、比較新穎的主題，構(gòu)思成文。新知講解范文

請(qǐng)以“你真的很重要”為題作文。

提示：“你”可以是人，可以是物，也可以是事......請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和成長(zhǎng)體驗(yàn)，認(rèn)真審題，準(zhǔn)確立意，精心選材。

要求：

（1）要寫自己生活中的事，有真情實(shí)感；

（2）文中不得出現(xiàn)校名、人名，如須出現(xiàn)。

（3）不少于600字。新知講解你真的很重要雨輕輕地敲打著明亮的窗，在上面留下絲絲痕跡。我靜靜地看著那面做工精細(xì)的鏡子，突然，我的鼻子一酸，淚水拒絕了眼眶的挽留，從臉頰兩旁悄然滑落。今天是您的祭日外公，回想起與你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我猛然間發(fā)現(xiàn)，你真的很重要。記得小時(shí)候，您總是牽著我的的小手，帶我出去“游山玩水”，在泉州的許多地方都留下了我們歡快的笑臉。長(zhǎng)大后，您就很少來看我，而您每次站在我面前時(shí)，我總覺得您的面容不（比）上次我見到您時(shí)還要蒼老，但是，當(dāng)時(shí)的我卻沒怎么放在心上，仍然像小時(shí)候一樣黏著您。新知講解

然而，就在我9歲那年的生日宴會(huì)上，您也“耐不住寂寞”，來到我的生日宴會(huì)上?？匆娢?，微笑著，先是用粗糙的大手摸了摸我的頭，然后，將手伸進(jìn)黑色的衣服口袋中，拿出一面精美的鏡子，那是您送給我的最后的禮物，你對(duì)我說：“我希望你能珍惜這面鏡子，它不僅是為你整理容貌而存在的，我希望你每天都能夠看著這面鏡子反省一下今天的所作所為?！蔽沂障铝诉@份精美的禮物，也記下了您的話。不久后，您就永遠(yuǎn)的離開了我們，到了另一個(gè)美麗的地方，而我卻撲在你冰冷的身體上哭泣?？粗敲嫘⌒〉溺R子，我小心翼翼的將它收藏起來。新知講解

我記著您的話每天每對(duì)著鏡子。你真的很重要，因?yàn)槟?，我才有足夠的勇氣去挑?zhàn)，你就像我的指明燈，雖然，燈光十分微弱，但是仍然努力地為我照亮前方的路。窗外的雨，仍然輕輕地敲打著窗面，看著您送給我的精美的鏡子，回想著與你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你真的很重要。新知講解【點(diǎn)評(píng)】

文題“你真的很重要”，其題旨蘊(yùn)涵著豐富的人文色彩。當(dāng)學(xué)子們從懵懂走向明理、從稚嫩走向成熟、從依賴走向獨(dú)立的時(shí)候，其成長(zhǎng)的歷程，會(huì)讓他們記住許多曾經(jīng)讓他們感懷的事情、回味許多曾經(jīng)讓他們感動(dòng)的人物、體味許多曾經(jīng)讓他們受益的哲理，這些在他們的人生履歷上留下印痕的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如甘泉濡濕著他們成長(zhǎng)的歲月、豐盈著他們年輕的生命，因此，以“你真的很重要”為題，就使學(xué)生所寫的內(nèi)容彰顯著強(qiáng)烈的人文特色。

新知講解文題“你真的很重要”

審題時(shí)要把握住關(guān)鍵詞“你”“重要”。本題的寫作，必須扣住“重要”。文題“你真的很重要”的另一關(guān)鍵詞“你”。本處的“你”，亦是一個(gè)泛化的概念，它并不囿于“人”的范疇。換言之，本文的寫作對(duì)象“你”，既可指現(xiàn)實(shí)生活中存在的實(shí)實(shí)在在的個(gè)性鮮明的“人”——這個(gè)“人”，可以是對(duì)自己親情奉獻(xiàn)的父親母親爺爺奶奶等親人，可以是給自己友情力量的同學(xué)朋友，可以是教給自己學(xué)業(yè)、讓自己遠(yuǎn)離愚昧和平庸的老師，可以是傾心給予自己幫助、讓陽光照耀自己生活的陌生人……；也可指現(xiàn)實(shí)生活中存在的具體的“物”，如伴隨自己走過無憂的童年生活的書籍，放飛思緒、記載心情、見證長(zhǎng)大的心愛的新知講解日記，寄托自己情感、勾起美好回憶的文具……；還可指精神生活中抽象的概念，如引領(lǐng)自己到達(dá)成功彼岸的理想和信念，鼓舞自己跨越人生坎坷的勇氣和信念，支撐自己戰(zhàn)勝困難的意志和毅力……寫作對(duì)象的豐富性，決定了本文選擇的寫作題材的豐富性。“你真的很重要”中的“你”，也暗示我們：最好以第二人稱的口吻來寫作文章，因?yàn)榈诙朔Q的陳述方式，易于事情過程的敘述和文章情感的抒發(fā)，易于近距離的溝通和交流。如果寫作本文時(shí)用第三人稱的“他”取代“你”，就會(huì)陷入審題的誤區(qū)，造成人稱的混亂，從而影響表達(dá)的效果。墨劍飄雨liyongqiang李永強(qiáng)任務(wù)四：寫作實(shí)踐閱讀下面的材料，在認(rèn)真審題的基礎(chǔ)上，列出兩三個(gè)寫作的主題。匆匆趕路的貓頭鷹遇到斑鳩。斑鳩問它：“你要到哪兒去？”貓頭鷹回答：“我打算搬到東方去?！卑啉F不解地問：“為什么呢？”貓頭鷹說：“這里的人都討厭我的叫聲?！卑啉F說：“你只要改變自己的叫聲就可以了。如果不改變你的叫聲，即使到了東方，還是會(huì)惹人討厭的?！睂懽鲗?shí)踐：提取寫作主題1.這則寓言講了一個(gè)什么樣的故事？本來的寓意是什么？2.你還可以悟出什么道理？試著從其他角度進(jìn)行思考，甚至可以從反面立意。3.將自己歸納的主題與同學(xué)分享交流。寫作示例主題一：適應(yīng)環(huán)境，改變自己。主題二：唯有自我反省，才能進(jìn)步。主題三：環(huán)境是一面鏡子，可以讓我們看清自己。寫作實(shí)踐提示從上面列出的主題中選擇一個(gè)，自擬題目，寫一篇作文。不少于600字。寫作實(shí)踐二：話題作文1.吸納其他同學(xué)的合理建議，分析、比較這些主題。2.選擇一個(gè)有一定深度且相對(duì)新穎的主題進(jìn)行構(gòu)思，并擬定題目。3.寫作時(shí)，要注意緊扣主題，不要跑題、偏題。寫作實(shí)踐提示1.立意。本題的寫作目的是引導(dǎo)我們樹立正確的人生觀，引導(dǎo)我們學(xué)會(huì)正確處理問題，所以我們可以從以下幾個(gè)角度立意：（1）遇到問題，首先要從自身找原因。材料中的貓頭鷹不知道自己不能和人們和平共處不是因?yàn)槿藗冸y相處，而是因?yàn)樽约旱慕新曤y聽。這說明，我們遇到問題的時(shí)候，要先從自身找原因。寫作實(shí)踐（2）做人要有自知之明。不自省，不能認(rèn)識(shí)自己，往往會(huì)高估自己，遇到問題自然會(huì)怨天尤人。如果有自知之明，就會(huì)永遠(yuǎn)保持清醒的頭腦，取得成績(jī)時(shí)，不驕傲自滿；遇到問題時(shí)，不將責(zé)任推給他人。（3）透過現(xiàn)象看本質(zhì)。抱怨自己所在地方的人們很難相處的貓頭鷹，是被眼前的現(xiàn)象迷惑了雙眼，沒有透過現(xiàn)象看本質(zhì)。只有看清本質(zhì)，才能找到解決問題的辦法。寫作實(shí)踐2.擬題。題目是文章的眼睛。擬題時(shí)，要注意：（1）用語要新奇，給人耳目一新的感覺。（2）文題要生動(dòng)、活潑、形象，給人一種閱讀的欲望。如本題，我們可擬題為《認(rèn)清自己，方能成功》《改變自己，改變世界》《唯有改變自己才能飛得更高》《做人貴在自省》等。寫作實(shí)踐做人貴在自省曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”可見，做人貴在自省，只有時(shí)常自省，才能提高自己，才能在未來的征途之中披荊斬棘。自古為君當(dāng)自省。唐朝曾盛極一時(shí)，作為唐朝貞觀之治的實(shí)施者、名垂青史的國君唐太宗曾重用魏征。優(yōu)秀例文寫作實(shí)踐魏征在唐太宗面前可謂直言不諱，見到唐太宗有錯(cuò)誤就立即指出，甚至當(dāng)著滿朝文武百官的面指責(zé)唐太宗，讓唐太宗尷尬不已。即使如此，唐太宗雖有惱怒也并不發(fā)作。魏征死后，唐太宗悲慟欲絕：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失……魏征殂逝，遂亡一鏡矣！”身為一國之君的唐太宗，在魏征的監(jiān)督下多次自省，將國家治理得越來越好。寫作實(shí)踐自古為臣當(dāng)自省。戰(zhàn)國時(shí)期趙國名將廉頗，澠池會(huì)面后，因忌妒賢臣藺相如的地位在他之上，而與藺相如有隙，而后明白藺相如的良苦用心竟負(fù)荊請(qǐng)罪,縱使背部被荊條劃傷也不在乎。廉頗身為大將軍仍能自省而改錯(cuò)，與藺相如成為好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國，御秦國虎狼之師。自古為師當(dāng)自省。