福建龍海市第二中學(xué)2024屆高二生物第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題含解析

福建龍海市第二中學(xué)2024屆高二生物第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．由我國(guó)科學(xué)家研制成功的耐鹽堿“海水稻”，依靠細(xì)胞膜和液泡膜上的Na+/H+反向轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白將細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的Na+逆濃度梯度排出細(xì)胞或?qū)a+區(qū)隔化于液泡中，減少Na+對(duì)植物細(xì)胞的毒害。下列分析錯(cuò)誤的是A．Na+排出細(xì)胞需要載體蛋白協(xié)助及消耗能量B．將Na+區(qū)隔化于液泡中會(huì)降低細(xì)胞的吸水能力C．該轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的功能體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性D．提高該轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白基因的表達(dá)能提高植物的抗鹽性2．下圖是胚胎發(fā)育過程中某階段示意圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．圖中②將發(fā)育為胎膜和胎盤等結(jié)構(gòu)B．圖中③可發(fā)育成胎兒的各種組織C．高等哺乳動(dòng)物細(xì)胞分化開始于桑椹胚期D．胚胎從①中伸展出來的過程叫做孵化3．固定化酶技術(shù)常采用（）A．包埋法 B．化學(xué)結(jié)合法和物理吸附法C．活化法 D．微囊化法4．美國(guó)航天局科學(xué)家在加利福尼亞州東部的莫諾湖里發(fā)現(xiàn)了一種被稱作GFAJ-1的獨(dú)特細(xì)菌，這種細(xì)菌能利用劇毒化合物砒霜中的砷來代替磷元素構(gòu)筑生命分子，進(jìn)行一些關(guān)鍵的生化反應(yīng)（在元素周期表中，砷排在磷下方，兩者屬于同族，化學(xué)性質(zhì)相似）。根據(jù)上述材料進(jìn)行預(yù)測(cè)，下列說法錯(cuò)誤的是A．GFAJ-1細(xì)菌體內(nèi)含量較多的六種元素可能是碳、氫、氧、氮、砷、硫B．砷元素存在于GFAJ-1細(xì)菌細(xì)胞膜以及糖類、ATP、DNA和RNA等物質(zhì)中C．砷對(duì)多數(shù)生物有毒可能是因?yàn)樯槟軌虼媪讌⑴c生化反應(yīng)，制造混亂D．該發(fā)現(xiàn)將使人類對(duì)生命的認(rèn)識(shí)發(fā)生重大改變，拓寬了在地球極端環(huán)境乃至外星球?qū)ふ疑乃悸?．將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞放入某無色溶液中，測(cè)得其液泡體積隨時(shí)間的變化如圖所示，下列敘述正確的是A．t1時(shí)細(xì)胞內(nèi)外濃度差最大B．t2時(shí)液泡顏色與t0時(shí)刻相同C．t3后無水分子進(jìn)出細(xì)胞D．t1后的變化是因?yàn)橛形镔|(zhì)經(jīng)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入細(xì)胞6．下列關(guān)于人類性染色體的敘述，正確的是A．性染色體上的基因都可以控制性別B．性染色體上的基因只在生殖細(xì)胞中表達(dá)C．女性的生殖細(xì)胞中都含有X染色體D．男性的生殖細(xì)胞中都含有Y染色體二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下列甲、乙、丙三圖分別是不同二倍體生物的細(xì)胞中染色體組成和分裂過程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖。請(qǐng)分析回答：（1）圖甲的②中含有______個(gè)染色體組；圖甲中④分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是______。（2）如果圖丙中①→②完成了圖乙中AB段的變化，則圖丙a、b、c中表示染色體的是_____。（3）圖甲⑤中存在的等位基因B、b，已知這是由于姐妹染色單體的交叉互換造成的，由此推測(cè)該細(xì)胞所在的個(gè)體基因型可能是___。8．（10分）圖1為某棄耕農(nóng)田逐漸發(fā)展成一個(gè)成熟森林的過程示意圖，圖2為該森林中的部分食物網(wǎng)?；卮鹣铝袉栴}：（1）該森林群落形成過程屬于____演替；森林群落對(duì)太陽能的利用率遠(yuǎn)大于農(nóng)田群落，主要原因是其植物群體有更復(fù)雜的____結(jié)構(gòu)。（2）森林生態(tài)系統(tǒng)通常以____食物鏈為主；森林中通常不會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的鼠害，這依靠生態(tài)系統(tǒng)的____來實(shí)現(xiàn)。（3）若圖2中山獅的食物中有2/5來自于兔，2/5來自于鼠，1/5來自于蛇，若山獅體重增加50g，以能量傳遞效率10%計(jì)算，需消耗植物____克。同化量相同的情況下，山獅比蛇體重的凈增長(zhǎng)____。9．（10分）下圖1是將動(dòng)物致病菌的抗原基因?qū)胂憬吨瞥芍参镆呙绲倪^程，下表1是三種限制酶的識(shí)別序列及切割位點(diǎn)，請(qǐng)回答下列問題：限制酶EcoRⅠPstⅠSmaⅠ切割位點(diǎn)G↓AATTCCTTAA↑GCTGCA↓GG↑ACGTCCCC↓GGGGGG↑CCC（1）將圖1中的含抗原基因的DNA片段用如圖所示的EcoRⅠ、PstⅠ和SmaⅠ完全酶切后，可以得到____種DNA片段。（2）用圖1中的質(zhì)粒和抗原基因構(gòu)成重組質(zhì)粒，不能使用SmaⅠ切割，原因是______；與只使用EcoRⅠ相比較，使用EcoRⅠ和PstⅠ兩種限制酶同時(shí)處理質(zhì)粒和含抗原基因的DNA的優(yōu)點(diǎn)是_______。（3）步驟①所用的DNA連接酶對(duì)所連接的DNA兩端堿基序列是否有專一性要求？____________。（4）選用農(nóng)桿菌是由于農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒上的T一DNA具有什么特點(diǎn)？_________。（5）步驟④是_________過程，培養(yǎng)愈傷組織的培養(yǎng)基中需要添加蔗糖的目的是________________。（6）為了促進(jìn)胚狀體的生長(zhǎng)發(fā)育，可以向人工種子內(nèi)添加___________。10．（10分）下圖①②③表示了真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞方向，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）科學(xué)家克里克將圖中①②③所示的遺傳信息的傳遞規(guī)律命名為_______________。過程①發(fā)生在有絲分裂的間期和_______________的間期。在過程①中如果出現(xiàn)了DNA分子中若干個(gè)堿基對(duì)的增添，而導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)改變，這種DNA的變化稱為____________。（2）過程②稱為_______________，圖中DNA片段由500對(duì)堿基組成，A+T占?jí)A基總數(shù)的34%，該DNA片段復(fù)制2次，共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子_______________。已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA上的反密碼子是AUG，則該tRNA所攜帶的氨基酸是_______________。DNA一條鏈的堿基序列為—TGTGCGTTGACC—，若以其互補(bǔ)鏈為模板合成mRNA，則在轉(zhuǎn)錄過程中，所有的堿基互補(bǔ)配對(duì)的情況為（要求DNA的模板堿基寫在前面）_______________。（3）若a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是__________。一個(gè)mRNA上連接多個(gè)核糖體叫做多聚核糖體，多聚核糖體形成的生物學(xué)意義是_____________。11．（15分）人的血清白蛋白在臨床上需求量很大，通常從人血液中提取。由于艾滋病病毒(HIV)等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增，使人們對(duì)血液制品顧慮重重?，F(xiàn)應(yīng)用一定的生物工程技術(shù)，將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細(xì)胞中，利用牛的乳腺細(xì)胞牛產(chǎn)血清白蛋白成為可能。大致過程如下：A．將人體血清白蛋白基因?qū)氪菩阅膛Ｅ咛ゼ?xì)胞，形成細(xì)胞①；B．取出細(xì)胞①的細(xì)胞核，注入去核牛卵母細(xì)胞中，形成細(xì)胞②；C．電脈沖刺激細(xì)胞②促使其形成早期胚胎；D．將胚胎移植到母牛的子宮內(nèi)，最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛。請(qǐng)回答下列問題：（1）細(xì)胞①、②中實(shí)現(xiàn)了基因重組的是___________________，實(shí)驗(yàn)過程b的牛卵母細(xì)胞應(yīng)在體外培養(yǎng)到________________期。為使奶牛一次排出多枚卵母細(xì)胞，常使用的激素是_________________。（2）采用____________技術(shù)將早期胚胎分成若干等份，從而獲得遺傳物質(zhì)相同牛。（3）在進(jìn)行胚胎移植時(shí)，需對(duì)受體母牛進(jìn)行_________________處理。（4）構(gòu)建“乳腺細(xì)胞生物反應(yīng)器”過程中，目的基因要與乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子拼接，啟動(dòng)子的作用是_________________________。（5）胚胎干細(xì)胞來源于______________期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)或原始性腺，在功能上具有____________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解題分析】

題中指出“依靠細(xì)胞膜和液泡膜上的Na+/H+反向轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白將細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的Na+逆濃度梯度排出細(xì)胞或?qū)a+區(qū)隔化于液泡中”，這完全符合主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)，從而增大了細(xì)胞液的濃度，使植物細(xì)胞的吸水能力增強(qiáng)，從而適應(yīng)鹽堿環(huán)境?！绢}目詳解】A、Na+排出細(xì)胞是從低濃度向高濃度方向運(yùn)輸，屬于主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體蛋白協(xié)助，并消耗能量，A正確；B、將Na+區(qū)隔化于液泡中，提高了細(xì)胞液的濃度，可以增強(qiáng)細(xì)胞的吸水能力，B錯(cuò)誤；C、Na+的跨膜運(yùn)輸屬于主動(dòng)運(yùn)輸，體現(xiàn)了液泡膜的選擇透過性，C正確；D、由于該載體蛋白的作用，液泡內(nèi)Na+濃度增大，有利于吸水，從而提高植物的耐鹽性，所以提高該轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白基因的表達(dá)能提高植物的抗鹽性，D正確。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查無機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)姆绞郊皩?duì)細(xì)胞的作用，意在利用新情景考查考生獲取信息、分析信息的能力；同時(shí)要求考生能夠識(shí)記主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)。2、C【解題分析】

分析題圖，圖示為囊胚階段示意圖，其中①是透明帶；②是滋養(yǎng)層，將來發(fā)育成胎盤或胎膜；③是內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，將來發(fā)育成胎兒的各種組織?！绢}目詳解】根據(jù)以上分析已知，圖中②是滋養(yǎng)層，將來發(fā)育成胎盤或胎膜，A正確；③是內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，將來發(fā)育成胎兒的各種組織，B正確；高等哺乳動(dòng)物細(xì)胞分化開始于囊胚期，C錯(cuò)誤；①是透明帶，胚胎從透明帶中伸展出來的過程叫做孵化，D正確?！绢}目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記動(dòng)物胚胎發(fā)育的具體過程，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。3、B【解題分析】

固定方法：名稱原理圖示適用范圍包埋法將微生物細(xì)胞均勻地包埋在不溶于水的多孔性載體中多用于細(xì)胞的固定化學(xué)結(jié)合法利用共價(jià)鏈、離子鍵將酶分子或細(xì)胞相互結(jié)合，或?qū)⑵浣Y(jié)合到載體上多用于酶的固定物理吸附法通過物理吸附作用，把酶固定在纖維素、瓊脂糖、多孔玻璃和離子交換樹脂等載體上【題目詳解】酶分子較小，容易從包埋材料中漏出來，因此固定化酶應(yīng)該采用化學(xué)結(jié)合法和物理吸附法。

故選B。4、B【解題分析】

細(xì)菌屬于原核細(xì)胞，主要元素是碳、氫、氧、氮、磷、硫；糖類的元素組成是碳、氫、氧，蛋白質(zhì)的主要元素是碳、氫、氧、氮，絕大部分含有硫，DNA、RNA、ATP和磷脂的元素組成是碳、氫、氧、氮、磷，另外需要抓住題干信息中“砷來代替磷元素構(gòu)筑生命分子，進(jìn)行一些關(guān)鍵的生化反應(yīng)”?！绢}目詳解】A、細(xì)胞內(nèi)含有較多的元素有碳、氫、氧、氮、磷、硫，同時(shí)根據(jù)題干可知，砷元素可以代替磷元素，說明體內(nèi)含量較多的是碳、氫、氧、氮、砷、硫，A正確；B、砷元素存在于GFAJ-1細(xì)菌細(xì)胞膜以及ATP、DNA和RNA等物質(zhì)，糖類只含有C、H、O三種元素，故砷元素不可能在糖類中代替磷元素，B錯(cuò)誤；C、由于題干已強(qiáng)調(diào)“在元素周期表中，砷排在磷下方，兩者屬于同族，化學(xué)性質(zhì)相似”，因此對(duì)多數(shù)生物來說，砷之所以有毒，是因?yàn)樯榕c磷化學(xué)性質(zhì)相似，它能夠“劫持”磷參與的生化反應(yīng)，制造混亂，C正確；D、由題干信息可知，本材料“顛覆”了教材的個(gè)別說法，使人類對(duì)生命的認(rèn)識(shí)發(fā)生重大改變，拓寬了在地球極端環(huán)境乃至外星球?qū)ふ疑乃悸罚珼正確。故選B。5、B【解題分析】

據(jù)圖分析，t0-t1段表示液泡體積減少，說明此時(shí)細(xì)胞失水，發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原；t1-t2段表示液泡體積變大，說明此時(shí)細(xì)胞吸水，細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原；t1-t3段表示細(xì)胞吸水導(dǎo)致液泡體積增大，t3后液泡體積不再增大，據(jù)此分析?！绢}目詳解】A.據(jù)圖可知，t0-t1段液泡體積逐漸減小，說明開始時(shí)細(xì)胞液的濃度比細(xì)胞外溶液濃度低，此時(shí)細(xì)胞失水的相對(duì)速率大于吸收離子的速率，細(xì)胞液濃度增加，細(xì)胞內(nèi)外濃度差逐漸減小，A錯(cuò)誤；B.t2時(shí)液泡的體積與t0時(shí)刻相同，兩者顏色相同，B正確；C.t3后液泡體積不再變化，但仍有水分子進(jìn)出細(xì)胞，C錯(cuò)誤；D.從t0時(shí)就有物質(zhì)經(jīng)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入細(xì)胞，t1后液泡體積逐漸增大，原因是物質(zhì)經(jīng)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入細(xì)胞后導(dǎo)致t1時(shí)刻后細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞外溶液濃度，從而發(fā)生細(xì)胞吸水，D錯(cuò)誤。6、C【解題分析】

1、決定性別的基因位于性染色體上，但是性染色上的基因不都與性別決定有關(guān)。2、決定性別的基因位于性染色體上，但性染色體上的基因不都決定性別，性染色體上的遺傳方式都與性別相關(guān)聯(lián)，稱為伴性遺傳。3、X和Y為同源染色體，減數(shù)第一次分裂的過程中會(huì)發(fā)生聯(lián)會(huì)和同源染色體分離；在初級(jí)精母細(xì)胞中一定含有Y染色體；但在減數(shù)第一次分裂過程中，由于發(fā)生了同源染色體的分離，次級(jí)精母細(xì)胞中只含X或Y這對(duì)同源染色體中的一條，所以精細(xì)胞有的含X染色體，有的含Y染色體。【題目詳解】A.決定性別的基因位于性染色體上，但是性染色上的基因不都與性別決定有關(guān)，如人類的紅綠色盲基因位于X染色體上，但其與性別決定無關(guān)，A錯(cuò)誤；B.性染色體上的基因在生殖細(xì)胞不一定表達(dá)，比如決定色盲的基因不會(huì)再生殖細(xì)胞中表達(dá)，B錯(cuò)誤；C.女性的體細(xì)胞和生殖細(xì)胞中都含有X染色體，C正確；D.男性的體細(xì)胞都含有Y染色體，但是生殖細(xì)胞中不一定含有Y染色體，D錯(cuò)誤。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】本題的易錯(cuò)選型A，錯(cuò)因在于對(duì)于性染色體上的基因理解不準(zhǔn)確，性染色體上的基因遺傳與性別相關(guān)聯(lián)，但并不都與性別決定有關(guān)。二、綜合題：本大題共4小題7、4精細(xì)胞或卵細(xì)胞和第二極體或第二極體aAABbDD或AABbDd或AaBbDD或AaBbDd【解題分析】

甲圖中：①有絲分裂的中期，②有絲分裂的后期，③減數(shù)第一次分裂的后期，④減數(shù)第二次分裂的中期，⑤減數(shù)第二次分裂的后期，⑥雄果蠅的染色體。乙圖中：AB段表示DNA復(fù)制，BC段表示含有染色單體的時(shí)期，CD段表示著絲點(diǎn)分裂，DE段表示不含染色單體的時(shí)期。丙圖中：①表示有絲分裂的末期或減數(shù)第二次分裂的后期，②表示有絲分裂的前期、中期或減數(shù)第一次分裂的前期、中期和后期?！绢}目詳解】（1）圖甲的②中著絲點(diǎn)分裂，且含同源染色體，為有絲分裂的后期，含有4個(gè)染色體組；圖甲中④處于減數(shù)第二次分裂的中期，該細(xì)胞可能是次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞或第一極體，分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞可能是精細(xì)胞或卵細(xì)胞和第二極體或第二極體。（2）圖丙中b時(shí)有時(shí)無，為染色單體，c與a相等或是a的2倍，故a表示染色體。（3）圖甲⑤表示減數(shù)第二次分裂的后期，細(xì)胞中存在的等位基因B、b是由于姐妹染色單體的交叉互換造成的，由此推測(cè)該細(xì)胞所在的個(gè)體體細(xì)胞中同時(shí)含有Bb，可能是AA或Aa，DD或Dd，故基因型可能是AABbDD或AABbDd或AaBbDD或AaBbDd?！绢}目點(diǎn)撥】有染色單體時(shí)，染色體數(shù)目：核內(nèi)DNA數(shù)目：染色單體數(shù)目=1:2:2；無染色單體時(shí)，染色體數(shù)目：核內(nèi)DNA數(shù)目=1:1。8、次生垂直（或分層）腐食自我調(diào)節(jié)（或負(fù)反饋調(diào)節(jié)）14000少【解題分析】

圖1為某棄耕農(nóng)田逐漸發(fā)展成一個(gè)成熟森林屬于次生演替。圖2食物鏈有：植物→鼠→山獅；植物→兔→山獅；植物→兔→蛇→山獅?！绢}目詳解】（1）圖1草本植物，原本就有群落環(huán)境，該森林群落形成過程屬于次生演替，森林群落對(duì)太陽能的利用率遠(yuǎn)大于農(nóng)田群落，主要原因是其植物群體有更復(fù)雜的垂直結(jié)構(gòu)。（2）海洋生態(tài)系統(tǒng)以捕食食物鏈為主，陸地生態(tài)系統(tǒng)以腐食食物鏈為主，森林中通常不會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的鼠害，依靠生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)來實(shí)現(xiàn)，森林生態(tài)系統(tǒng)物種豐富，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)。（3）根據(jù)食物鏈，2/5來自于兔，植物→兔→山獅，需消耗植物2/5×5010%÷10%=2000g；2/5來自于鼠，植物→鼠→山獅，需消耗植物2/5×50÷10%÷10%=2000g；1/5來自于蛇，植物→兔→蛇→山獅，需消耗植物1/5×50÷10%÷10%÷10%=10000g；總共需消耗植物2000+2000+10000=14000g。同化量相同的情況下，由于恒溫動(dòng)物要維持自身的體溫，需要通過呼吸作用消耗更多的能量,所以其體內(nèi)積累的有機(jī)物要少于變溫動(dòng)物的，因此山獅比蛇體重的凈增長(zhǎng)少?！绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能，答題關(guān)鍵在于掌握群落的演替和結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)計(jì)算等知識(shí)。9、5使用SmaⅠ切割會(huì)破壞質(zhì)粒的抗性基因防止質(zhì)粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化否Ti質(zhì)粒上的T一DNA上攜帶的目的基因可以整合到受體細(xì)胞的染色體DNA上脫分化提供營(yíng)養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑【解題分析】

圖1是將動(dòng)物致病菌的抗原基因?qū)胂憬吨瞥芍参镆呙绲倪^程，①表示構(gòu)建基因表達(dá)載體，②表示將重組質(zhì)粒導(dǎo)入到農(nóng)桿菌，③表示將農(nóng)桿菌導(dǎo)入到愈傷組織，④表示脫分化，⑤表示再分化，⑥表示將胚狀體用人工薄膜包裹得到人工種子。表1是三種限制酶的識(shí)別序列及切割位點(diǎn)，EcoRⅠ、PstⅠ切割形成的是黏性末端，SmaⅠ切割形成的是平末端。【題目詳解】（1）將圖1中的含抗原基因的DNA片段用如圖所示的EcoRⅠ、PstⅠ和SmaⅠ完全酶切后，可以得到5種DNA片段。（2）用SmaⅠ切割質(zhì)粒，會(huì)導(dǎo)致質(zhì)粒的抗性基因被破壞。與只使用EcoRⅠ相比較，使用EcoRⅠ和PstⅠ兩種限制酶同時(shí)處理質(zhì)粒和含抗原基因的DNA的優(yōu)點(diǎn)是：可以避免切割的外源DNA、質(zhì)粒的黏性末端自身環(huán)化。（3）多種限制酶切割，形成不同的切割位點(diǎn)，所用的DNA連接酶對(duì)所連接的DNA兩端堿基序列沒有專一性要求。（4）農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的T-DNA（可轉(zhuǎn)移的DNA）可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞，并整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上。（5）形成愈傷組織的過程是脫分化，在愈傷組織的培養(yǎng)基中添加蔗糖可以提供營(yíng)養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓。（6）在人工種子內(nèi)添加植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑可以促進(jìn)胚狀體的生長(zhǎng)發(fā)育。【題目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是明確圖示中各序號(hào)的含義，以及表格中三種限制酶識(shí)別序列和切割位點(diǎn)的區(qū)別，再根據(jù)題意作答。10、中心法則減數(shù)分裂基因突變轉(zhuǎn)錄990酪氨酸T-AA-UG-CC-G由a到b（少量mRNA）能迅速合成較多的肽鏈（蛋白質(zhì)）【解題分析】試題分析：（1）科學(xué)家克里克將圖中①②③所示的遺傳信息的傳遞規(guī)律命名為中心法則．DNA分子復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期．基因中堿基對(duì)的增添、缺失和替換稱為基因突變．基因突變能為生物進(jìn)化提供原材料．（2）過程②是以DNA為模板合成mRNA的過程，是轉(zhuǎn)錄過程；DNA分子中A與T相等，G與C相等，由題意知，DNA片段由500對(duì)堿基組成，A+T占?jí)A基總數(shù)的34%，則G=C=500×2×33%=330個(gè)，該DNA片段復(fù)制2次，共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子是4×2-330=990個(gè)．tRNA上的反密碼子是AUG，則對(duì)應(yīng)的密碼子是UAC，該tRNA所攜帶的氨基酸是酪氨酸．（3）分析題圖可知，若a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移