HSE管理理念、原則和方法

HSE管理體系、理念、原那么與方法2021.3平安經(jīng)驗(yàn)分享2編輯課件HSE管理體系要素、特點(diǎn)及現(xiàn)狀3編輯課件25個(gè)3級(jí)要素,加上5.1領(lǐng)導(dǎo)承諾，5.2HSE方針，5.7管理評(píng)審，共28個(gè)要素：5.3.1對(duì)危害因素辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)控制的籌劃，5.3.2法律、法規(guī)和其他要求，5.3.3目標(biāo)和指標(biāo)，5.3.4管理方案，5.4.1組織結(jié)構(gòu)和職責(zé)，5.4.2管理者代表，5.4.3資源，5.4.4能力、培訓(xùn)和意識(shí)，5.4.5協(xié)商和溝通，5.4.6文件，5.4.7文件控制，5.5.1設(shè)施完整性，4編輯課件5.5.2承包方和〔或〕供給方，5.5.3顧客和產(chǎn)品，5.5.4社區(qū)和公共關(guān)系，5.5.5作業(yè)許可，5.5.6運(yùn)行控制，5.5.7變更管理，5.5.8應(yīng)急準(zhǔn)備和響應(yīng)，5.6.1績(jī)效測(cè)量和監(jiān)視，5.6.2合規(guī)性評(píng)價(jià)，5.6.3不符合、糾正措施和預(yù)防措施，5.6.4事故、事件報(bào)告、調(diào)查和處理，5.6.5記錄控制，5.6.6內(nèi)部審核，5.7管理評(píng)審。5編輯課件第6

頁(yè)組織結(jié)構(gòu)、資源和文件實(shí)施和運(yùn)行檢查和糾正措施28.管理評(píng)審1.領(lǐng)導(dǎo)和承諾

策劃2.健康、安全與環(huán)境方針27.內(nèi)部審核對(duì)危害因素辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)控制的策劃法律、法規(guī)和其他要求目標(biāo)和指標(biāo)管理方案組織結(jié)構(gòu)和職責(zé)管理者代表資源能力、培訓(xùn)和意識(shí)協(xié)商和溝通文件文件控制設(shè)施完整性承包方和（或）供應(yīng)方顧客和產(chǎn)品社區(qū)和公共關(guān)系作業(yè)許可運(yùn)行控制變更管理應(yīng)急準(zhǔn)備與響應(yīng)績(jī)效測(cè)量和監(jiān)視合規(guī)性評(píng)價(jià)不符合、糾正措施和預(yù)防措施事故、事件報(bào)告、調(diào)查和處理記錄和記錄管理中國(guó)石油HSE管理體系要素6編輯課件與工藝設(shè)備操作相應(yīng)的HSE作業(yè)文件企業(yè)基層HSE方針、原那么、戰(zhàn)略目標(biāo)總部綜合性的HSE制度、規(guī)定專業(yè)性HSE制度、規(guī)定企業(yè)實(shí)施性的HSE管理制度、標(biāo)準(zhǔn)中國(guó)石油HSE制度總體框架、標(biāo)準(zhǔn)7編輯課件第8

頁(yè)HSE管理體系的特點(diǎn)規(guī)范性——

寫(xiě)所做的強(qiáng)制性——

做所寫(xiě)的追溯性——

記所做的自律性——

自我管理、持續(xù)改進(jìn)通用性——

國(guó)際規(guī)則，共同遵守的慣例系統(tǒng)性——

全面、綜合以及全過(guò)程管理廣泛性——

易于整合與吸收其他管理體系文件文化8編輯課件第9

頁(yè)

HSE管理體系的核心—風(fēng)險(xiǎn)管理

識(shí)別

評(píng)估

控制

應(yīng)急

人、環(huán)境、聲譽(yù)和財(cái)產(chǎn)

是否有潛在危險(xiǎn)?

原因和后果是什么?

失控的可能性有多大?

風(fēng)險(xiǎn)是什么和是否是最低風(fēng)險(xiǎn)?

起因能杜絕嗎?

需要什么控制?

控制是否有效?

潛在后果是否能減輕?

需要何種應(yīng)急措施?

應(yīng)急能力是否可行和充分?9編輯課件冰山理論死亡

損工傷害限工醫(yī)療

急救事件

不平安行為不平安狀況危害和風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)變觀念-過(guò)程管理的重要性果(善后)因(管理)以往的關(guān)注點(diǎn)現(xiàn)在的關(guān)注點(diǎn)平安管理必須關(guān)口前移、重心下移，既關(guān)注結(jié)果，更關(guān)注過(guò)程10編輯課件1死亡30損工事件300醫(yī)療、限工事件3000未遂事件/急救箱300,00不平安行為不平安狀況看到地上有一灘油，走開(kāi)一員工踩上滑倒,擦傷或者,胳膊碰到設(shè)備邊緣，割傷或者,滑倒摔斷胳膊或者,頭碰到設(shè)備，死亡“過(guò)程管理〞管什么？一切皆有可能過(guò)程管理的重點(diǎn)11編輯課件傷害和事故的原因90%UnsafeCondition不平安的環(huán)境UnsafeActs不平安的行為10%工藝平安行為平安轉(zhuǎn)變觀念-管平安就是管好行為平安和工藝平安工作場(chǎng)所本身永遠(yuǎn)不會(huì)絕對(duì)平安，工作場(chǎng)所里人們的行為決定了事故是否發(fā)生12編輯課件第13

頁(yè)

P管理評(píng)審檢查和糾正措施領(lǐng)導(dǎo)和承諾HSE方針策劃組織結(jié)構(gòu)、資源和文件實(shí)施與運(yùn)行持續(xù)改進(jìn)DCAHSE管理體系的原理—戴明原理13編輯課件第14

頁(yè)時(shí)間推移發(fā)生嚴(yán)重事故對(duì)HSE保持一貫的重視對(duì)HSE重視程度降低HSE管理的不穩(wěn)定狀態(tài)對(duì)HSE管理的重視程度HSE管理體系標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)行的關(guān)鍵14編輯課件第15

頁(yè)石油天然氣行業(yè)特點(diǎn)石油工業(yè)災(zāi)難性事故反思國(guó)際油氣生產(chǎn)組織推動(dòng)對(duì)HSE管理系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)科學(xué)開(kāi)展觀認(rèn)識(shí)的深化HSE管理體系的產(chǎn)生背景1988年7月6日，阿爾法鉆井平臺(tái)事故，167人死亡。1989年，Exxon的瓦爾迪茲油輪發(fā)生重大泄油污染事故。15編輯課件杜邦平安文化要素16編輯課件第17

頁(yè)傷害發(fā)生率自然本能監(jiān)督管理自我管理團(tuán)隊(duì)文化平安文化的4個(gè)階段

原始型

依賴型

獨(dú)立型

互助型不傷害他人不傷害自己不被別人傷害事故下降文化進(jìn)步要我管平安我要管平安我會(huì)管平安要我平安我要平安我會(huì)平安平安文化開(kāi)展階段17編輯課件第18

頁(yè)Ｉ自然本能II嚴(yán)格監(jiān)督III自主管理IV團(tuán)隊(duì)管理依靠人的本能以服從為目標(biāo)將平安職責(zé)賦予平安人員缺少領(lǐng)導(dǎo)層參與

管理層承諾雇用條件紀(jì)律約束監(jiān)督控制重視培訓(xùn)個(gè)人知識(shí)、承諾內(nèi)在化個(gè)人價(jià)值關(guān)注自我習(xí)慣行為個(gè)人得到成認(rèn)幫助別人留心他人團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)關(guān)注他人集體榮譽(yù)事故率階段

平安文化四個(gè)階段表象18編輯課件第19

頁(yè)Ｉ自然本能II嚴(yán)格監(jiān)督III自主管理IV團(tuán)隊(duì)管理“1-根底〞“2-知曉〞“3-熟練〞“4-優(yōu)秀〞 “5-世界級(jí)〞“0-本能〞階段

10家公司平均處于自主管理階段的早期前5家公司平均處于接近團(tuán)隊(duì)管理階段事故率中國(guó)石油處于嚴(yán)格監(jiān)督階段的早期中國(guó)石油的平安文化狀況19編輯課件第20

頁(yè)就整體而言，集團(tuán)公司平安文化處于嚴(yán)格監(jiān)督階段的早期，其含義為：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)根本上理解他們?cè)谄桨补芾碇械慕巧?，但他們中的相?dāng)一局部人對(duì)平安職責(zé)的履行還不到位，缺少以身作那么的自覺(jué)行為，還沒(méi)有表現(xiàn)出無(wú)處不在的有感領(lǐng)導(dǎo)；平安還沒(méi)有真正成為員工的受雇條件；各級(jí)管理者還普遍缺乏有效的平安管理方法和技巧；員工遵守平安規(guī)章制度僅僅是害怕紀(jì)律和處分，是被動(dòng)的執(zhí)行。中國(guó)石油的安全文化狀況20編輯課件HSE管理體系推進(jìn)目標(biāo)、任務(wù)與方式21編輯課件轉(zhuǎn)變觀念——統(tǒng)一理念：讓平安成為企業(yè)的核心價(jià)值；養(yǎng)成習(xí)慣——培育文化：讓平安成為全員的行為習(xí)慣；提高能力——強(qiáng)化培訓(xùn)：讓平安成為全員的根本能力。HSE管理體系推進(jìn)三大目標(biāo)“平安〞包括了H、S、E三個(gè)方面的內(nèi)容22編輯課件第23

頁(yè)制度使其不能教育使其不為重獎(jiǎng)使其不怠重罰使其不敢健全HSE制度標(biāo)準(zhǔn)——干什么，怎么干；完善HSE培訓(xùn)系統(tǒng)——學(xué)什么，怎么學(xué)；改進(jìn)HSE績(jī)效管理——管什么，怎么管。HSE管理體系推進(jìn)三項(xiàng)任務(wù)23編輯課件第24

頁(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部—推行有感領(lǐng)導(dǎo),各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部由重視向重實(shí)轉(zhuǎn)變；職能部門(mén)—落實(shí)直線責(zé)任,各級(jí)職能部門(mén)由參與向負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)變;操作員工—強(qiáng)化屬地管理,基層崗位員工由操作者向?qū)俚毓芾碚咿D(zhuǎn)變。促進(jìn)全員HSE職責(zé)的有效落實(shí)，使“全員參與〞真正向“全員負(fù)責(zé)〞轉(zhuǎn)變。HSE管理體系推進(jìn)三個(gè)層面24編輯課件第25

頁(yè)試點(diǎn)引路——六家企業(yè)試點(diǎn),總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)；重點(diǎn)指導(dǎo)——選擇局部企業(yè),重點(diǎn)幫組指導(dǎo)；全面推廣——在公司系統(tǒng)內(nèi),全面推廣落實(shí)。

HSE管理體系推進(jìn)三種方式25編輯課件HSE管理理念與原那么HSE管理工具與方法26編輯課件1、有感領(lǐng)導(dǎo)2、直線責(zé)任3、屬地管理集團(tuán)公司HSE管理理念27編輯課件工作載體1、制定履行平安承諾；2、個(gè)人平安行動(dòng)方案；3、開(kāi)展行為平安審核。1、管工作必須管平安；2、主管業(yè)務(wù)范圍HSE事務(wù)；3、職能合理，責(zé)權(quán)一致。1、崗位日常巡檢；2、工作前平安分析；3、作業(yè)許可管理。

HSE體系推進(jìn)的關(guān)鍵是落實(shí)全員HSE責(zé)任。屬地管理領(lǐng)導(dǎo)層基層員工職能部門(mén)落實(shí)責(zé)任制有感領(lǐng)導(dǎo)直線責(zé)任28編輯課件有感領(lǐng)導(dǎo)是指：企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)以身作那么的個(gè)人平安行為，表達(dá)出良好的領(lǐng)導(dǎo)行為和組織行為，使員工真正感知到平安生產(chǎn)的重要性，感受到領(lǐng)導(dǎo)做好平安工作的示范性，感悟到自身做好平安工作的必要性。

1、有感領(lǐng)導(dǎo)〔1〕涵義29編輯課件HSE領(lǐng)導(dǎo)力的具體表達(dá)：重視力：真正把HSE放到與生產(chǎn)同等重要的位置；支持力：提供人、財(cái)、物、技術(shù)、信息等資源保障；參與力：落實(shí)個(gè)人平安行動(dòng)方案、帶頭分享平安經(jīng)驗(yàn)；示范力：以身作那么、率先垂范、帶頭遵守HSE規(guī)定；影響力：領(lǐng)導(dǎo)展現(xiàn)的平安行為對(duì)員工的正面影響。領(lǐng)導(dǎo)力30編輯課件〔2〕為什么要推行有感領(lǐng)導(dǎo)平安管理是一個(gè)自上而下的過(guò)程，高層領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人的承諾、領(lǐng)導(dǎo)力和推動(dòng)力從根本上決定了平安工作的成功；平安文化實(shí)際上就是“一把手〞文化，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以身作那么，率先垂范，是履行自身HSE職責(zé)的內(nèi)在要求，也是構(gòu)建HSE文化的一個(gè)重要局部；有感領(lǐng)導(dǎo)是落實(shí)HSE管理原那么的具體表達(dá)。領(lǐng)導(dǎo)的最低標(biāo)準(zhǔn)就是員工的最高要求。31編輯課件〔3〕如何落實(shí)有感領(lǐng)導(dǎo)履行崗位平安環(huán)保職責(zé)是表達(dá)有感領(lǐng)導(dǎo)的根本要求；落實(shí)有感領(lǐng)導(dǎo)必須要從自身做起，從小事和細(xì)節(jié)做起；落實(shí)有感領(lǐng)導(dǎo)必須要不斷提升自身的HSE領(lǐng)導(dǎo)力。32編輯課件第33

頁(yè)七個(gè)帶頭帶頭宣貫平安理念帶頭遵守平安規(guī)章制度帶頭制定實(shí)施個(gè)人平安行動(dòng)方案帶頭開(kāi)展行為平安審核帶頭講授平安課帶頭開(kāi)展平安風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別帶頭開(kāi)展平安經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)川慶鉆探胥永杰總經(jīng)理親自授課，提出了領(lǐng)導(dǎo)干部HSE工作“七個(gè)帶頭〞的要求，明確詮釋了有感領(lǐng)導(dǎo)的具體內(nèi)涵。胥總平安講座川慶鉆探公司率先提出有感領(lǐng)導(dǎo)“七個(gè)帶頭〞33編輯課件第34

頁(yè)關(guān)于深入開(kāi)展“安全經(jīng)驗(yàn)分享”活動(dòng)的通知長(zhǎng)城鉆探明確“平安經(jīng)驗(yàn)分享〞活動(dòng)的具體要求，所有副總師以上領(lǐng)導(dǎo)均在周一生產(chǎn)辦公例會(huì)上帶頭進(jìn)行平安經(jīng)驗(yàn)分享,目前已形成慣例。帶頭進(jìn)行平安經(jīng)驗(yàn)分享關(guān)于征集“安全經(jīng)驗(yàn)分享”材料的通知例如1：34編輯課件定期參與HSE培訓(xùn),提升HSE管理和領(lǐng)導(dǎo)技能集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)參加HSE培訓(xùn)企業(yè)平安總監(jiān)參加HSE培訓(xùn)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加HSE培訓(xùn)企業(yè)處級(jí)干部參加HSE培訓(xùn)例如2：35編輯課件第36

頁(yè)一、通用平安1、禁止在非吸煙區(qū)內(nèi)吸煙。2、禁止在工作期間和工作日午間飲酒。二、交通平安1、禁止酒后駕車。2、乘車時(shí)全程系好平安帶，不阻礙司機(jī)平安駕駛。3、駕駛期間，禁止使用等通訊工具。三、辦公室平安1、拒絕無(wú)關(guān)人員進(jìn)入辦公室。2、禁止在辦公室存放易燃易爆物品。3、乘坐自動(dòng)扶梯、步行上下樓梯扶扶手。4、下班離開(kāi)辦公室前，關(guān)閉電腦和飲水機(jī)等電器電源。四、企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)平安1、嚴(yán)格遵守企業(yè)HSE規(guī)章制度。2、進(jìn)入生產(chǎn)施工現(xiàn)場(chǎng)，主動(dòng)接受平安教育，正確穿戴個(gè)人防護(hù)裝備?？偛繖C(jī)關(guān)干部平安行為準(zhǔn)那么例如3：36編輯課件各級(jí)管理者落實(shí)HSE責(zé)任的根本要求；各級(jí)管理者履行領(lǐng)導(dǎo)承諾的有效載體；通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)帶頭引領(lǐng)全員參與HSE管理；通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)深入推進(jìn)平安文化建設(shè)。持續(xù)提升企業(yè)HSE業(yè)績(jī)和基層現(xiàn)場(chǎng)HSE管理水平〔4〕有感領(lǐng)導(dǎo)的作用37編輯課件第38

頁(yè)〔1〕涵義：落實(shí)各項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人對(duì)各自承擔(dān)工作的HSE管理職責(zé)，做到“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)組織誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)執(zhí)行誰(shuí)負(fù)責(zé)〞，具體表現(xiàn)如下：

對(duì)HSE管理全面負(fù)責(zé)直線責(zé)任各級(jí)主要負(fù)責(zé)人各級(jí)機(jī)關(guān)職能部門(mén)

對(duì)本部門(mén)分管的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的HSE工作負(fù)直線責(zé)任分管領(lǐng)導(dǎo)

對(duì)分管工作范圍內(nèi)的HSE管理工作直接負(fù)責(zé)各級(jí)安全管理部門(mén)

對(duì)本單位HSE工作負(fù)綜合管理和監(jiān)督責(zé)任2、直線責(zé)任38編輯課件第39

頁(yè)改進(jìn)完善各職能部門(mén)和管理崗位的HSE內(nèi)涵職責(zé)；職能部門(mén)人員制定實(shí)施個(gè)人平安行動(dòng)方案；職能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)參與行為平安審核；各級(jí)管理者對(duì)其直接下屬進(jìn)行HSE培訓(xùn)?！?〕如何落實(shí)直線責(zé)任將HSE管理融入到生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)管理流程中，真正做到“管工作管平安、管業(yè)務(wù)管平安〞39編輯課件1、生產(chǎn)管理部門(mén)在負(fù)責(zé)組織實(shí)施公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方案，協(xié)調(diào)、督導(dǎo)日常生產(chǎn)管理的同時(shí)，還負(fù)責(zé)在生產(chǎn)運(yùn)行中的HSE管理，如識(shí)別和控制生產(chǎn)工藝變更、生產(chǎn)工期等方面對(duì)HSE管理工作帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)；例如1：改進(jìn)完善職能部門(mén)的HSE職責(zé)2、設(shè)備管理部門(mén)在負(fù)責(zé)組織實(shí)施公司各類生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施的驗(yàn)收、安裝，編制維護(hù)保養(yǎng)規(guī)程，培訓(xùn)專兼職培訓(xùn)師的同時(shí)，還負(fù)責(zé)設(shè)備、根底設(shè)施的完好性、設(shè)備啟用前平安檢查，以及鍋爐等特種設(shè)備平安管理等工作。40編輯課件例如2：川慶鉆探HSE制度制修訂分配表41編輯課件各級(jí)職能部門(mén)均需結(jié)合具體管理工作明晰自身HSE職責(zé)；管理者通過(guò)逐級(jí)下達(dá)目標(biāo)指標(biāo)實(shí)現(xiàn)平安責(zé)任的有效傳遞；通過(guò)逐級(jí)培訓(xùn)指導(dǎo)，提高職能部門(mén)人員的HSE管理能力，促進(jìn)HSE目標(biāo)指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；通過(guò)過(guò)程管理和逐級(jí)考核，一級(jí)管理一級(jí)，實(shí)現(xiàn)一級(jí)為一級(jí)負(fù)責(zé)?！?〕落實(shí)直線責(zé)任的具體要求42編輯課件屬地廣義上是指主要領(lǐng)導(dǎo)的管理范圍、副職領(lǐng)導(dǎo)的分管領(lǐng)域、職能部門(mén)的業(yè)務(wù)領(lǐng)域、基層單位和員工的生產(chǎn)作業(yè)區(qū)域。屬地管理的重點(diǎn)是生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)員工對(duì)自己屬地區(qū)域內(nèi)人員〔包括自己、同事、承包商和訪客〕的行為平安、設(shè)備設(shè)施的完好、作業(yè)過(guò)程的平安、工作環(huán)境的整潔負(fù)責(zé)。

3、屬地管理〔1〕涵義43編輯課件傳統(tǒng)的HSE管理靠“警察抓小偷〞的方式，效果不明顯；HSE需要全員參與，HSE職責(zé)必須明確，必須落實(shí)到全員，尤其是基層的員工。員工的主動(dòng)參與是HSE管理成敗的關(guān)鍵；屬地管理是落實(shí)平安職責(zé)的有效方法，使員工從被動(dòng)執(zhí)行轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)履行HSE職責(zé)，是傳統(tǒng)崗位責(zé)任制的繼承和延伸；實(shí)施屬地管理，可以樹(shù)立員工“平安是我的責(zé)任〞的意識(shí)，實(shí)現(xiàn)從“要我平安〞到“我要平安〞的轉(zhuǎn)變，真正提高員工HSE執(zhí)行力?！?〕為什么要實(shí)施屬地管理44編輯課件劃分屬地范圍；明確屬地主管；落實(shí)屬地管理職責(zé)?！?〕如何落實(shí)屬地管理45編輯課件1〕劃分屬地范圍

屬地的劃分主要以工作區(qū)域?yàn)橹鳎詬徫粸橐罁?jù)，把工作區(qū)域、設(shè)備設(shè)施及工器具細(xì)劃到每一個(gè)人身上。

舉例：對(duì)操作人員來(lái)說(shuō)，他的屬地是他的崗位區(qū)域；對(duì)維修人員來(lái)說(shuō)，他的屬地是他的維修工作區(qū)域；對(duì)辦公室人員來(lái)說(shuō)，他的屬地是他的辦公區(qū)域。第46

頁(yè)2〕明確屬地主管各單位應(yīng)將對(duì)所轄區(qū)域的管理落實(shí)到具體的責(zé)任人，做到公司所屬的每一片區(qū)域、每一個(gè)設(shè)備〔設(shè)施〕、每個(gè)工〔器〕具、每一塊綠地、閑置地等在任何時(shí)間均有人負(fù)責(zé)管理，可在基層現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立標(biāo)示牌，標(biāo)明屬地主管和管理職責(zé)。屬地標(biāo)示牌屬地管理卡屬地管理責(zé)任牌第47

頁(yè)3〕落實(shí)屬地管理職責(zé)1、管理所轄區(qū)域保證其自身及在區(qū)域內(nèi)的工作人員、承包商、訪客的平安；2、對(duì)本區(qū)域的作業(yè)活動(dòng)或者過(guò)程實(shí)施監(jiān)護(hù)，確保平安措施和平安管理規(guī)定的落實(shí)；3、對(duì)管轄區(qū)域的設(shè)備設(shè)施進(jìn)行巡檢，發(fā)現(xiàn)異常情況，及時(shí)進(jìn)行應(yīng)對(duì)處理并報(bào)告上一級(jí)主管；4、對(duì)屬地區(qū)域進(jìn)行清潔和整理，保持環(huán)境整潔。第48

頁(yè)對(duì)進(jìn)入屬地區(qū)域所有人員的平安負(fù)責(zé)外來(lái)人員工作人員49編輯課件對(duì)屬地區(qū)域內(nèi)設(shè)備設(shè)施的完好性負(fù)責(zé)第50

頁(yè)平安設(shè)施工藝設(shè)備對(duì)屬地區(qū)域內(nèi)作業(yè)活動(dòng)的平安負(fù)責(zé)第51

頁(yè)對(duì)屬地區(qū)域內(nèi)環(huán)境的整潔負(fù)責(zé)通過(guò)實(shí)施屬地管理，做到“事事有人管，人人有專責(zé)〞，確保HSE管理無(wú)空白。53編輯課件實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變第54

頁(yè)推動(dòng)有感領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部由“重視〞向“重實(shí)〞轉(zhuǎn)變推動(dòng)直線責(zé)任職能部門(mén)由“參與者〞向“責(zé)任者〞轉(zhuǎn)變推動(dòng)屬地管理基層員工由“崗位操作者〞向“屬地管理者〞轉(zhuǎn)變最終促進(jìn)“全員參與〞向“全員負(fù)責(zé)〞轉(zhuǎn)變確保平安生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)到位1、任何決策必須優(yōu)先考慮健康平安環(huán)境；2、平安是聘用的必要條件；3、企業(yè)必須對(duì)員工進(jìn)行健康平安環(huán)境培訓(xùn)；4、各級(jí)管理者對(duì)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的健康平安環(huán)境工作負(fù)責(zé)；5、各級(jí)管理者必須親自參加健康平安環(huán)境審核；6、員工必須參與崗位危害識(shí)別及風(fēng)險(xiǎn)控制；7、事故隱患必須及時(shí)整改；8、所有事故事件必須及時(shí)報(bào)告、分析和處理；9、承包商管理執(zhí)行統(tǒng)一的健康平安環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)。集團(tuán)公司HSE管理原那么提綱一、HSE管理理念與原那么二、HSE管理工具與方法56編輯課件1.平安經(jīng)驗(yàn)分享2.平安行動(dòng)方案3.平安觀察溝通4.工作平安分析5.工藝危害分析6.作業(yè)許可管理7.上鎖掛牌管理8.崗位培訓(xùn)矩陣9.平安目視管理第57

頁(yè)HSE管理工具與方法一、平安經(jīng)驗(yàn)分享涵義:將本人親身經(jīng)歷或所見(jiàn)、所聞的健康、平安、環(huán)保方面的典型經(jīng)驗(yàn)、事故事件、不平安行為、實(shí)用常識(shí)等總結(jié)出來(lái)，在會(huì)議、培訓(xùn)班等集體活動(dòng)前進(jìn)行宣傳，從而使教訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)、常識(shí)得到分享和推廣的一項(xiàng)活動(dòng)。第58

頁(yè)58編輯課件時(shí)間：不宜過(guò)長(zhǎng)，一般3-5分鐘。內(nèi)容：健康、平安和環(huán)境知識(shí)不限；工作中的HSE

經(jīng)驗(yàn)和生活中的HSE常識(shí)不限。形式：可以直接口述，也可借助多媒體、圖片、照片

等形式講述。人員：主持人、指定人員、或其他人員。場(chǎng)所：人員集中地方，不限于各類HSE會(huì)議。目的：通過(guò)分享，營(yíng)造人人參與HSE管理的文化氣氛。平安經(jīng)驗(yàn)分享的要求第59

頁(yè)59編輯課件1、平安經(jīng)驗(yàn)分享不是一項(xiàng)任務(wù)；2、平安經(jīng)驗(yàn)分享不要形式化；3、平安經(jīng)驗(yàn)分享時(shí)應(yīng)考慮對(duì)象，分享的內(nèi)容應(yīng)有一定的針對(duì)性；4、平安經(jīng)驗(yàn)分享不宜過(guò)多，每一項(xiàng)活動(dòng)或者一個(gè)時(shí)間單元一般進(jìn)行一次即可；5、重點(diǎn)是鼓勵(lì)基層員工將自己親身經(jīng)歷的未遂事件、隱患等通過(guò)進(jìn)一步分析，轉(zhuǎn)化為平安經(jīng)驗(yàn)分享的內(nèi)容。注60編輯課件涵義:個(gè)人平安行動(dòng)方案是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、管理者基于崗位職責(zé)，為完成自身HSE目標(biāo)、指標(biāo)，就關(guān)鍵的HSE任務(wù)、實(shí)施的頻次和完成時(shí)間所編制的書(shū)面方案或安排。二、個(gè)人平安行動(dòng)方案第61

頁(yè)領(lǐng)導(dǎo)行為：上級(jí)輔導(dǎo)下級(jí)、培訓(xùn)直接下屬、行為平安審核；組織行為：推動(dòng)HSE管理職責(zé)與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)有機(jī)融合；個(gè)人行為：帶頭做到企業(yè)要求員工遵守的平安行為。個(gè)人平安行動(dòng)方案的內(nèi)容應(yīng)結(jié)合組織的HSE目標(biāo)、指標(biāo)和個(gè)人的崗位職責(zé)編制個(gè)人平安行動(dòng)方案，其根本內(nèi)容可分為三方面：第62

頁(yè)1、個(gè)人平安行動(dòng)方案是領(lǐng)導(dǎo)干部落實(shí)有感領(lǐng)導(dǎo)的有效載體；2、個(gè)人平安行動(dòng)方案是領(lǐng)導(dǎo)參與HSE管理過(guò)程的行動(dòng)指南；3、個(gè)人平安行動(dòng)方案是領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)和踐行平安承諾的具體表達(dá)；4、個(gè)人平安行動(dòng)方案是管理者與下屬就HSE過(guò)程管理和履職要求進(jìn)行溝通的結(jié)果。注第63

頁(yè)個(gè)人平安行動(dòng)方案例如--總經(jīng)理№行動(dòng)價(jià)值和目的頻次2010年備注⒈⒉⒊⒋⒌⒍⒎⒏⒐⒑⒒⒓1參加安全領(lǐng)導(dǎo)力和安全文化建設(shè)研討班體現(xiàn)以身作則，推動(dòng)安全文化建設(shè)進(jìn)程每半年一次▲▲2督導(dǎo)直接下屬制定和實(shí)施個(gè)人安全行動(dòng)計(jì)劃，并定期溝通。通過(guò)層級(jí)負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮各級(jí)管理人員的帶頭作用。每季度一次▲▲▲▲3深入工作場(chǎng)所進(jìn)行行為安全審核體現(xiàn)有感領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)取基層對(duì)安全工作意見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)企業(yè)需改進(jìn)安全項(xiàng)。每月一次▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲1、個(gè)人防護(hù)用品穿戴整齊2、提前做好審核計(jì)劃；3、與現(xiàn)場(chǎng)人員交流，分享對(duì)安全看法4帶頭推行安全經(jīng)驗(yàn)分享使安全經(jīng)驗(yàn)分享成為公司安全教育的一種重要形式和安全文化的一個(gè)重要載體。至少每月一次▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲1、身體力行2、要求下屬也這么做5列席事故（事件）分析會(huì)，審閱事故調(diào)查報(bào)告體現(xiàn)對(duì)安全的重視，透過(guò)事故了解企業(yè)安全管理的現(xiàn)狀。每半年一次▲▲6主持總部各職能處室管理職責(zé)歸口管理協(xié)調(diào)會(huì)進(jìn)一步清晰安全責(zé)任、管理范圍每年至少一次▲第64

頁(yè)目的和意義:改變目前由管理人員進(jìn)行的集中式、權(quán)威式、警察式的安全檢查現(xiàn)狀；在管理者和員工之間建立一種請(qǐng)教、咨詢、互動(dòng)式的平等、雙向溝通機(jī)制，是落實(shí)有感領(lǐng)導(dǎo)的載體，真正表達(dá)“以人為本〞；根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，建立一個(gè)以平安觀察和溝通分析統(tǒng)計(jì)結(jié)果為根底的平安生產(chǎn)預(yù)警系統(tǒng)。三、平安觀察與溝通涵義:針對(duì)各級(jí)管理者如何到基層與作業(yè)人員就作業(yè)行為、環(huán)境、規(guī)程、工器具等方面平安事項(xiàng)進(jìn)行探討、交流而建立了一套實(shí)施程序和方法。第65

頁(yè)65編輯課件

傳統(tǒng)檢查

vs

觀察與溝通

對(duì)象：物(狀態(tài))

人員(行為)方式：被動(dòng)

互動(dòng)內(nèi)容：負(fù)面

正面+負(fù)面范圍：

全面

局部心態(tài)：挑錯(cuò)

反思第66

頁(yè)66編輯課件平安觀察和溝通的六個(gè)步驟1、觀察2.

表?yè)P(yáng)3.

討論4.溝通5.啟發(fā)6、感謝第67

頁(yè)67編輯課件員工的反應(yīng)觀察到的人員的異常反應(yīng)正常的反應(yīng)□調(diào)整個(gè)人防護(hù)裝備□改變?cè)瓉?lái)的位置□重新安排工作□停止工作□接上地線或上鎖掛簽□收起、不使用或改變正在使用的工具、設(shè)備員工位置可能□被撞擊□被夾住□高處墜落□絆倒或滑倒□接觸極端溫度的物體□觸電□接觸、吸入或吞食有害物質(zhì)□不合理的姿勢(shì)□接觸轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)備□搬運(yùn)負(fù)荷過(guò)重□接觸振動(dòng)設(shè)備□其他個(gè)人防護(hù)裝備使用或未正確使用；是否完好未使或未正確使用□眼睛和臉部□耳部□頭部□手和手臂□腿和腿部□呼吸系統(tǒng)□軀干□其他工具和設(shè)備□不適合該作業(yè)□未正確使用□工具和設(shè)備本身不安全□其他作業(yè)規(guī)程□沒(méi)有建立□不適用□不可獲取□員工不知道或不理解□沒(méi)有遵照?qǐng)?zhí)行□其他人體工效學(xué)辦公室、操作和檢維修環(huán)境□是否符合人體工效學(xué)原則□重復(fù)的動(dòng)作□軀體位置□姿勢(shì)□工作場(chǎng)所□工作區(qū)域設(shè)計(jì)□工具和把手□照明□噪音□其他工作環(huán)境□作業(yè)區(qū)域是否整潔有序□工作場(chǎng)所是否井然有序□材料及工具的擺放是否適當(dāng)□其他平安觀察和溝通的七項(xiàng)內(nèi)容第68

頁(yè)68編輯課件四、工作平安分析定義：是事先或定期對(duì)某項(xiàng)工作任務(wù)存在的危害進(jìn)行識(shí)別、評(píng)估和制定實(shí)施控制措施的一個(gè)過(guò)程。簡(jiǎn)稱：JSA〔Jobsafetyanalysis〕或JHA(jobhazardanalysis)作用：關(guān)注具體工作任務(wù)，將風(fēng)險(xiǎn)管理細(xì)化到每一具體作業(yè)，確保措施有效落實(shí)，完善作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和工作條件；由作業(yè)者本人管理作業(yè)中風(fēng)險(xiǎn)，通過(guò)參與JSA討論,溝通,提高員工對(duì)日常作業(yè)中的風(fēng)險(xiǎn)及控制方法的認(rèn)識(shí)。69編輯課件適用范圍評(píng)估現(xiàn)有作業(yè)新的作業(yè)改變現(xiàn)有作業(yè)非常規(guī)性作業(yè)承包商作業(yè)培訓(xùn)或再培訓(xùn)的工具70編輯課件部門(mén)工作任務(wù)簡(jiǎn)述□新的工作任務(wù)□已作過(guò)工作任務(wù)分析人員許可證相關(guān)操作規(guī)程有無(wú)交叉作業(yè)特種作業(yè)人員是否有資質(zhì)證明日期:工作步驟危害描述后果及影響現(xiàn)有控制措施風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)建議改進(jìn)措施改進(jìn)后的殘余風(fēng)險(xiǎn)是否可接受暴露頻率可能性嚴(yán)重度風(fēng)險(xiǎn)值工作平安分析表71編輯課件使用對(duì)象:具有流程性特征的連續(xù)生產(chǎn)裝置。如：油氣處理、煉油化工、儲(chǔ)運(yùn)等裝置。使用條件:由于HAZOP分析是對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中具體的工藝危險(xiǎn)進(jìn)行分析研究。因此，開(kāi)展分析的必須條件是：裝置的具體工藝設(shè)計(jì)已經(jīng)形成。五、工藝危害分析HAZOP:HazardandOperabilityAnalysis(危害與可操作性分析)。72編輯課件首先要在初步設(shè)計(jì)形成后開(kāi)始進(jìn)行HAZOP分析。這是HAZOP分析的最正確階段從初步設(shè)計(jì)之后到詳細(xì)設(shè)計(jì)〔施工圖設(shè)計(jì)〕階段，可能會(huì)出現(xiàn)設(shè)計(jì)變更，對(duì)于這種設(shè)計(jì)變更，必須要開(kāi)展HAZOP分析。裝置在運(yùn)行階段，對(duì)于出現(xiàn)的工藝變更要開(kāi)展HAZOP分析，即使沒(méi)有變更，也需要3~5年開(kāi)展一次HAZOP分析工作。HAZOP應(yīng)用階段73編輯課件如何做HAZOP？2.解釋節(jié)點(diǎn)的設(shè)計(jì)意圖

分析例如分析節(jié)點(diǎn)一：界區(qū)外精制水以40℃;2.2Mpa;3~5(MAX)噸/小時(shí)進(jìn)入精制水罐D(zhuǎn)-2〔設(shè)計(jì)壓力0.1MPa；設(shè)計(jì)溫度45℃；最大操作壓力：常壓；最大操作溫度25℃〕，D-2的液位由LIC/LV10控制。管線的管徑是DN50,壓力等級(jí)1.63；材質(zhì)是不銹鋼A3,設(shè)有伴熱。 74編輯課件如何做HAZOP？分析例如節(jié)點(diǎn)參數(shù)偏差原因后果SLR安全保護(hù)建議1流量流量高LIC/LV10故障開(kāi)D-2精制水罐滿，精制水竄入低壓瓦斯分液罐，造成精制水損失，嚴(yán)重情況下可能導(dǎo)致設(shè)備超壓損壞，各精制水用戶精制水中斷。

24Ⅱ

PIC/PV16由于精制水供應(yīng)壓力為2.2Mpa，進(jìn)料管線DN50，壓力泄放管徑為DN40，建議設(shè)計(jì)方重新考慮D-2的超壓保護(hù)問(wèn)題。六、作業(yè)許可管理涵義:對(duì)在生產(chǎn)或施工作業(yè)區(qū)域內(nèi)工作程序或操作規(guī)程未涵蓋到的非常規(guī)作業(yè)，事前開(kāi)展作業(yè)危害辨識(shí)，提出作業(yè)申請(qǐng)，驗(yàn)證作業(yè)平安措施，并最終獲得作業(yè)批準(zhǔn)的一個(gè)過(guò)程。第76

頁(yè)76編輯課件·常規(guī)作業(yè)非常規(guī)作業(yè)應(yīng)急處置作業(yè)管理操作規(guī)程作業(yè)許可應(yīng)急預(yù)案為什么要實(shí)施作業(yè)許可第77

頁(yè)1、作業(yè)許可是一種落實(shí)直線責(zé)任和屬地管理的重要手段；2、作業(yè)許可是基于生產(chǎn)受控，并且貫穿作業(yè)活動(dòng)全過(guò)程的風(fēng)險(xiǎn)管理過(guò)程；3、誰(shuí)負(fù)責(zé)簽批作業(yè)許可票證，誰(shuí)負(fù)責(zé)組織作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)和控制，包括書(shū)面審查和現(xiàn)場(chǎng)核查；4、施工作業(yè)人員應(yīng)參與作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)和控制活動(dòng)。注第78

頁(yè)78編輯課件作

業(yè)

許

可

管

理

流

程不合格作業(yè)申請(qǐng)作業(yè)批準(zhǔn)作業(yè)實(shí)施作業(yè)關(guān)閉作業(yè)準(zhǔn)備風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估安全措施批準(zhǔn)作業(yè)作業(yè)核實(shí)作業(yè)結(jié)束書(shū)面審查現(xiàn)場(chǎng)核查實(shí)施作業(yè)恢復(fù)現(xiàn)場(chǎng)關(guān)閉作業(yè)安全交底不合格延期取消第79

頁(yè)大票與小票作業(yè)許可票證定義：通過(guò)安裝上鎖裝置及懸掛警示標(biāo)牌，來(lái)防止危險(xiǎn)能源和物料意外釋放可能造成的人員傷害或財(cái)產(chǎn)損失的作法。作用：常見(jiàn)因沒(méi)把設(shè)備停下來(lái)、沒(méi)將能源切斷、沒(méi)把剩余能量排除、關(guān)閉設(shè)備意外開(kāi)啟等隔離未到位而導(dǎo)致嚴(yán)重傷亡事故。七、上鎖掛牌管理1.辨識(shí)-上鎖掛牌前，辨識(shí)所有危險(xiǎn)能量和物料的來(lái)源2.隔離-對(duì)辨識(shí)出的危險(xiǎn)能量明確隔離點(diǎn)和類型

3.上鎖-根據(jù)隔離清單選擇合適的鎖具和標(biāo)簽

4.確認(rèn)-清除現(xiàn)場(chǎng)所有危險(xiǎn)物品,危險(xiǎn)能源已被隔離上鎖掛牌四個(gè)步驟鎖具和簽牌

上鎖解鎖

在確認(rèn)所有工作完成后，每個(gè)上鎖掛牌的作業(yè)人員應(yīng)親自去解鎖，他人不得替代。涉及多個(gè)作業(yè)人員的解鎖，應(yīng)在所有作業(yè)人員完成作業(yè)并解鎖后，操作人員按照上鎖清單逐一確認(rèn)并解除集體鎖及標(biāo)牌。不同層次人員的HSE培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)該是不一樣的。領(lǐng)導(dǎo)層理念知識(shí)技能管理層理念知識(shí)技能基層員工理念知識(shí)技能第86

頁(yè)八、基層HSE培訓(xùn)矩陣1、直線領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)下屬員工培訓(xùn)需求的識(shí)別與評(píng)估，并根據(jù)崗位變化及時(shí)編制和更新培訓(xùn)矩陣；2、基層單位的培訓(xùn)矩陣應(yīng)涵蓋所有崗位，內(nèi)容應(yīng)該全面，包括操作規(guī)程、HSE知識(shí)等；3、圍繞培訓(xùn)矩陣，要開(kāi)發(fā)課件、培養(yǎng)兼職培訓(xùn)師，并按照規(guī)定的周期和方式開(kāi)展培訓(xùn)。第87

頁(yè)

涵義：將HSE培訓(xùn)需求與有關(guān)崗位列入同一個(gè)表中，以明確說(shuō)明各崗位需要接受的HSE方面的培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)周期、掌握程度、培訓(xùn)方式等，這樣的表稱為HSE培訓(xùn)矩陣。

要求：基層HSE培訓(xùn)矩陣-采油工編號(hào)培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)

課時(shí)培訓(xùn)

周期培訓(xùn)

方式培訓(xùn)

效果培訓(xùn)

師資1HSE基本知識(shí)

1.1HSE職責(zé)、權(quán)力、義務(wù)、責(zé)任0.5一年課堂或會(huì)議掌握班長(zhǎng)或安全員1.2原油安全常識(shí)0.25三年課堂掌握班長(zhǎng)或安全員1.3天然氣安全常識(shí)0.25三年課堂掌握班長(zhǎng)或安全員1.4應(yīng)急逃生知識(shí)0.5一年課堂+現(xiàn)場(chǎng)掌握班長(zhǎng)或安全員1.5……2崗位HSE基本操作技能

2.1抽油機(jī)運(yùn)行、維護(hù)、調(diào)整2.1.1抽油機(jī)啟停0.5三年課堂+現(xiàn)場(chǎng)掌握班長(zhǎng)或技術(shù)員2.1.2抽油機(jī)換皮帶0.5三年課堂+現(xiàn)場(chǎng)掌握班長(zhǎng)或技術(shù)員2.1.3抽油機(jī)保養(yǎng)（加注潤(rùn)滑油、緊固螺絲）0.5三年課堂+現(xiàn)場(chǎng)掌握班長(zhǎng)或技術(shù)員2.1.4……3生產(chǎn)受控管理流程

3.1作業(yè)許可0.5三年課堂+現(xiàn)場(chǎng)了解班長(zhǎng)或安全員3.2工作前安全分析0.5三年課堂+現(xiàn)場(chǎng)掌握班長(zhǎng)或安全員3.3……4HSE理念

4.1直線責(zé)任0.25三年課堂或會(huì)議了解班長(zhǎng)或安全員4.2屬地管理0.5三年課堂或會(huì)議掌握班長(zhǎng)或安全員4.3……第88

頁(yè)基層HSE培訓(xùn)矩陣-司鉆編號(hào)培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)

課時(shí)培訓(xùn)

周期培訓(xùn)

方式培訓(xùn)

效果培訓(xùn)

師資1HSE基本知識(shí)

1.1HSE職責(zé)、權(quán)力、義務(wù)、責(zé)任0.5一年課堂或會(huì)議掌握班長(zhǎng)或安全員1.2原油安全常識(shí)0.25三年課堂掌握班長(zhǎng)或安全員1.3天然氣安全常識(shí)0.25三年課堂掌握班長(zhǎng)或安全員1.4應(yīng)急逃生知識(shí)0.5一年課堂+現(xiàn)場(chǎng)掌握班長(zhǎng)或安全員1.5……2崗位HSE基本操作技能

2.1起下作業(yè)2.1.1起下抽油桿1三年課堂+現(xiàn)場(chǎng)掌握班長(zhǎng)或技術(shù)員2.1.2起下鉆具1三年課堂+現(xiàn)場(chǎng)掌握班長(zhǎng)或技術(shù)員2.1.3起下井下工具1三年課堂+現(xiàn)場(chǎng)掌握班長(zhǎng)或技術(shù)員2.1.4……3生產(chǎn)受控管理流程

3.1作業(yè)許可0.5三年課堂+現(xiàn)場(chǎng)了解班長(zhǎng)或安全員3.2工作前安全分析0.5三年課堂+現(xiàn)場(chǎng)掌握班長(zhǎng)或安全員3.3……4HSE理念

4.1直線責(zé)任0.25三年課堂或會(huì)議了解班長(zhǎng)或安全員4.2屬地管理0.5三年課堂或會(huì)議掌握班長(zhǎng)或安全員4.3……第89

頁(yè)基層HSE培訓(xùn)矩陣-油氣處理站鍋爐崗編號(hào)培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)

課時(shí)培訓(xùn)

周期培訓(xùn)

方式培訓(xùn)

效果培訓(xùn)

師資1HSE基本知識(shí)

1.1HSE職責(zé)、權(quán)力、義務(wù)、責(zé)任0.5一年課堂或會(huì)議掌握崗長(zhǎng)或安全員1.2原油安全常識(shí)0.25三年課堂掌握班長(zhǎng)或安全員1.3天然氣安全常識(shí)0.25三年課堂掌握班長(zhǎng)或安全員1.4應(yīng)急逃生知識(shí)0.5一年課堂+現(xiàn)場(chǎng)掌握班長(zhǎng)或安全員1.5……2崗位HSE基本操作技能

2.1加熱爐運(yùn)行、維護(hù)、修理2.1.1加熱爐運(yùn)行檢查0.5三年課堂+現(xiàn)場(chǎng)掌握崗長(zhǎng)或技術(shù)員2.1.2加熱爐安全閥安裝、維護(hù)、試壓0.5三年課堂+現(xiàn)場(chǎng)掌握崗長(zhǎng)或技術(shù)員2.1.3加熱爐壓力表安裝、維護(hù)0.5三年課堂+現(xiàn)場(chǎng)掌握崗長(zhǎng)或技術(shù)員2.1.4……3生產(chǎn)受控管理流程

3.1作業(yè)許可0.5三年課堂+現(xiàn)場(chǎng)了解崗長(zhǎng)或安全員3.2工作前安全分析0.5三年課堂+現(xiàn)場(chǎng)掌握班長(zhǎng)或安全員3.3……4HSE理念

4.1直線責(zé)任0.25三年課堂或會(huì)議了解崗長(zhǎng)或安全員4.2屬地管理0.5三年課堂或會(huì)議掌握崗長(zhǎng)或安全員4.