高中學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)測(cè)試試卷_第1頁(yè)
高中學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)測(cè)試試卷_第2頁(yè)
高中學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)測(cè)試試卷_第3頁(yè)
高中學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)測(cè)試試卷_第4頁(yè)
高中學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)測(cè)試試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

中學(xué)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)測(cè)試試卷

留意事項(xiàng):

1.老師用卷中所提示的答案僅為參考答案。測(cè)試其次大題時(shí),學(xué)生可依據(jù)所

讀短文的內(nèi)容用不同的方式回答。測(cè)試第三、第四大題時(shí),學(xué)生可依據(jù)所

給提示或內(nèi)容要點(diǎn)用不同的方式表達(dá)。

2.第三大題情景對(duì)話由主考或副主考起先。

一、用正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)朗讀下面的短文。(記10分)

?25??,,?

.a,a.??a,

二、依據(jù)所讀短文內(nèi)容回答下列問(wèn)題。(記10分)

(1)

(2)USA

(3)

(4)

(5)

三、依據(jù)所給提示用英語(yǔ)進(jìn)行交談。(記10分)

提示:假如你的摯友問(wèn)你有關(guān)急救的學(xué)問(wèn),你告知對(duì)方,假如發(fā)覺(jué)某人已停止

呼吸,就必需你必需立即設(shè)法使他呼吸;假如某人在大量出血,應(yīng)想法

設(shè)法給他止血,要他用手帕壓迫出血點(diǎn)并固定住它;假如某人被動(dòng)物咬

傷,應(yīng)用自來(lái)水沖洗傷口,然后盡快送他去醫(yī)院;假如某人受了稍微的

刀傷,只需將傷口處沖洗一下,弄干,然后蓋上一塊清潔的干布。

A:

B:,rd.

A:a

B:

A:a

B:

A:

B:a.

A:a

B:

A:a

B:,a

四、依據(jù)所給內(nèi)容要點(diǎn)介紹狀況。(記10分)

要點(diǎn):L饑餓是當(dāng)今世界的大問(wèn)題;原委有多少人挨餓,沒(méi)有人說(shuō)得清晰;據(jù)

認(rèn)為,世界上有5億人吃不飽飯,每年餓死的人約有4,000萬(wàn);

2.可實(shí)行多種措施來(lái)增加世界上的糧食供應(yīng);耕種面積可通過(guò)澆灌來(lái)增

力U;以埃與阿斯旺大壩為例,那里沙漠可用來(lái)種莊稼;農(nóng)夫通過(guò)澆灌田

地將玉米收成增加了幾倍;科學(xué)家們接著在培育新型高產(chǎn)植物,還培育

能在貧瘠土壤甚至沙地上生長(zhǎng)的植物,以與不易受病蟲災(zāi)難侵襲的植

物。

a..50040.

,Egypt.??.

中學(xué)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)測(cè)試試卷

一、用正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)朗讀下面的短文。(記10分)

Ia..,I.

,2,,1,10a.m.2p.m.I.Ia,I

't.I.,II—,t!Ia

1

二、依據(jù)所讀短文內(nèi)容回答下列問(wèn)題。(記10分)

(1)

.'sa1.

(2)

⑶’s

(4)

a't't.

(5)

三、依據(jù)所給提示用英語(yǔ)進(jìn)行交談。(記10分)

提示:假如你的摯友請(qǐng)你明天晚上去聽搖滾樂(lè)音樂(lè)會(huì),你說(shuō)你不太喜愛(ài)聽搖滾

樂(lè),而喜愛(ài)聽流行音樂(lè),特殊是鄉(xiāng)村音樂(lè)。你說(shuō)鄉(xiāng)村音樂(lè)歌手邊彈吉他便演唱,

你也喜愛(ài)彈吉他。鄉(xiāng)村音樂(lè)所表達(dá)的是人們?nèi)粘I钪械闹黝},而搖滾表達(dá)真

實(shí)情感,涉與到社會(huì)問(wèn)題、友情甚至斗爭(zhēng);流行樂(lè)與搖滾樂(lè)的最大區(qū)分在與多

數(shù)流行歌星把音樂(lè)當(dāng)作職業(yè),而搖滾歌手把音樂(lè)當(dāng)作生命。

A:r

B:,I't

A:

B:,.

A:

B:,I.

A:'s

B:'s

A:

B:,.

A:'s

B:

四、依據(jù)所給內(nèi)容要點(diǎn)介紹狀況。(記10分)

要點(diǎn):1.2001年,中國(guó)贏得了一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng);不是為了獎(jiǎng)牌,而是與幾個(gè)國(guó)家競(jìng)

爭(zhēng)奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán);2008年,第29屆奧運(yùn)會(huì)將在北京實(shí)行;

2.為辦成最好的一屆奧運(yùn)會(huì),北京將發(fā)生巨大的改變;建立新的大樓和

競(jìng)賽場(chǎng)館;種更多的樹;鋪更多的路;

3.北京人盡力打算好一切;將點(diǎn)燃奧運(yùn)會(huì)火炬,歡迎來(lái)自世界各地的運(yùn)

動(dòng)員;他們對(duì)勝利舉辦第29屆奧運(yùn)會(huì)充溢信念。

2001,Chinaa.a..2008,29Beijing.

,..Beijing.

29a.

中學(xué)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)測(cè)試試卷

留意事項(xiàng):

1.老師用卷中所提示的答案僅為參考答案。測(cè)試其次大題時(shí),學(xué)生可依據(jù)所

讀短文的內(nèi)容用不同的方式回答。測(cè)試第三、第四大題時(shí),學(xué)生可依據(jù)所

給提示或內(nèi)容要點(diǎn)用不同的方式表達(dá)。

2.第三大題情景對(duì)話由主考或副主考起先。

一、用正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)朗讀下面的短文。(記10分)

a,.??

二、依據(jù)所讀短文內(nèi)容回答下列問(wèn)題。(記10分)

(1)

(2)

(3)

(4)

⑸’s

三、依據(jù)所給提示用英語(yǔ)進(jìn)行交談。(記10分)

提示:假如你的摯友向你了解中關(guān)村的一些狀況,你告知他,中關(guān)村是在北京

海淀區(qū)的一個(gè)科學(xué)園,這一經(jīng)濟(jì)特區(qū)創(chuàng)建于20世紀(jì)80年頭末,現(xiàn)在那

里云集了8,000多家高科技公司,其中有聯(lián)想公司、方正公司以與20多

家國(guó)際知名公司。中關(guān)村取得勝利靠的是科研人員的創(chuàng)新精神和科學(xué)技

能,不少人想去中關(guān)村工作是為了抓住機(jī)遇,獲得良好的環(huán)境和豐厚的

酬勞。

A:

B:'saBeijing's.

A:a

B:1980s.

A:

B:8,000.

A:

B:,.

A:a

B:,,

A:

B:,.

四、依據(jù)所給內(nèi)容要點(diǎn)介紹狀況。(記10分)

要點(diǎn):1.你每天讀報(bào)紙;可能并不知道報(bào)紙是怎樣生產(chǎn)出來(lái)的;

2.每天早晨,報(bào)紙主編召集記者開會(huì),探討一天的主要事情;然后,記者進(jìn)行

面對(duì)面采訪或采訪;圖片編輯確定須要什么照片;

3.當(dāng)天晚些時(shí)候,全部信息匯總;記者返回,在計(jì)算機(jī)上寫出報(bào)道,交

給主編;攝影師回來(lái)快速?zèng)_洗照片;

4.最終,印出報(bào)紙,并盡快遞送給人們;你可在辦公室、火車上或家中

享受讀報(bào)的樂(lè)趣了。

?,,t?,Q-?????

?,??,??,

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、朗讀課文

一檔(9?10分)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確,朗讀自然流利,且有節(jié)奏感。

二檔(6?8分)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)基本正確,雖有一兩處錯(cuò)誤,但朗讀還比較自然流

利。

三檔(3?5分)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)不夠正確,朗讀不夠連貫,有一些錯(cuò)誤。

四檔(0?2分)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)較差,朗讀不連貫,錯(cuò)誤較多,影響意思表達(dá)。

二、回答問(wèn)題計(jì)分以小題為單位,每小題三個(gè)檔次給分。

一檔(2分)意思明白,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確,詞語(yǔ),語(yǔ)法合乎規(guī)范。

二檔(1分)意思明白,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)基本正確,詞語(yǔ)、語(yǔ)法有些錯(cuò)誤。

三檔(0分)答非所問(wèn),或錯(cuò)誤許多,不能達(dá)意。

三、情景對(duì)話

一檔(9T0分)意思明白,表達(dá)清晰,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確,詞語(yǔ)、語(yǔ)法合乎規(guī)

范。

二檔(6-8分)意思比較明白,表達(dá)比較清晰,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)基本正確,有個(gè)

別詞語(yǔ)、語(yǔ)法錯(cuò)誤。

三檔(3-5分)意思不夠明白,表達(dá)不夠清晰,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)較差,有些詞

語(yǔ)、語(yǔ)法錯(cuò)誤。

四檔(0-2分)只能說(shuō)出一些與內(nèi)容有關(guān)的詞語(yǔ),語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)較差,錯(cuò)誤許多。

四、話題簡(jiǎn)述

一檔(970分)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)明白,講解并描述正確,表達(dá)清晰,不少于10

句。

二檔(6-8分)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)基本正確,講解并描述比較連貫,表達(dá)比較清

晰,不少于10句話,但有個(gè)別錯(cuò)誤。

三檔(3-5分)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)基本正確,講解并描述不夠連貫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論