人教課標(biāo)實(shí)驗(yàn)版必修一第一單元-古代中國(guó)的政治制度第3課-從漢至元政治制度的演變

溫故知新

1.先秦時(shí)期政權(quán)更迭？公元前1046?封建社會(huì)的開(kāi)端？2.柳宗元曾說(shuō)“周之失，失之于制，不在于政；秦之失，失之于政，不在于制”，這是說(shuō)秦亡是因?yàn)?？而不是因?yàn)閷?shí)行？3.專制主義與中央集權(quán)各自解決什么矛盾？演變趨勢(shì)？4.秦朝三公九卿和郡縣長(zhǎng)官產(chǎn)生的方式是地方推薦。5.郡縣制的歷史意義？（現(xiàn)實(shí)了、奠定了）一、中央集權(quán)的發(fā)展（中央VS地方）1.漢初地方實(shí)行什么制？有何弊端？2.漢武帝頒布？有何作用？漢初河北、山東、山西宣政院轄地中書省直轄地1.元朝地方什么制度？2.長(zhǎng)官如何產(chǎn)生？有何權(quán)利？3.該制度的意義？斑馬式行政組織/宰相府派出所元朝階段朝代地方制度（措施）

對(duì)中央集權(quán)影響秦漢初武帝元中央集權(quán)的發(fā)展——地方行政制度的演變郡縣制郡國(guó)并行加強(qiáng)削弱

行省制,宣慰司,宣政院轄地加強(qiáng)，重大變革，省制開(kāi)端形成鞏固中央權(quán)力不斷加強(qiáng);地方權(quán)力不斷削弱推恩令加強(qiáng)新發(fā)展二、君主專制的發(fā)展（皇權(quán)VS地方）1.左圖是唐朝的什么政治制度？2.唐朝元和年間，中書省丞相皇甫鎛奏請(qǐng)減少內(nèi)外官俸錢，門下省官員崔祐認(rèn)為此法不妥，封還詔書，皇帝采納了崔祐的意見(jiàn)，皇甫鎛的建議作罷。請(qǐng)說(shuō)明唐朝機(jī)構(gòu)運(yùn)作的程序。該政治制度在權(quán)力運(yùn)行機(jī)制方面有什么特點(diǎn)？唐朝1.說(shuō)明宋朝如何解決皇權(quán)和相權(quán)的矛盾？2.此措施有何作用？皇帝行政軍事財(cái)政中書門下參知政事樞密使三司使宋朝朝代措施影響隋唐北宋三省六部制①設(shè)中書門下為最高行政機(jī)構(gòu)②設(shè)參知政事、樞密使和三司使分割相權(quán)(二府三司）分散相權(quán)，加強(qiáng)皇權(quán)分割相權(quán)，加強(qiáng)皇權(quán)秦皇帝制度、三公九卿建立專制主義制度丞相權(quán)力很大君主專制的演進(jìn)——中央官制的變化趨勢(shì)：相權(quán)不斷削弱，皇權(quán)不斷加強(qiáng)時(shí)間先秦時(shí)期漢朝魏晉南北朝隋唐至明清制度方式標(biāo)準(zhǔn)世卿世祿制察舉制九品中正制科舉制自下而上推薦品行評(píng)定授官門第分科考試才學(xué)血緣世襲二、選官、用官制度的變化中國(guó)古代選官、用官制度的發(fā)展趨勢(shì)：1.選拔方式漸趨嚴(yán)密、科學(xué)2.選拔標(biāo)準(zhǔn)漸趨公平、公正3.選官的基礎(chǔ)日益擴(kuò)大，官員素質(zhì)不斷提高1.科舉制度發(fā)展演變？形成：隋文帝、隋煬帝；繼承并完善：唐宋元2.科舉制度的特點(diǎn)？3.科舉制度意義？（打破、擴(kuò)大、提高、加強(qiáng)）從漢至元中國(guó)古代政治制度演變特征（1）皇權(quán)不斷加強(qiáng)，相權(quán)日益削弱。（2）中央對(duì)地方的集權(quán)不斷加強(qiáng)，行省制度便利了中央對(duì)地方的管理。（3）歷代王朝都重視選官制度的建設(shè)，科舉制成為隋唐以后重要的選官制度。從漢到元政治制度的演變?nèi)齻€(gè)演變一個(gè)中心兩條主線四個(gè)時(shí)期（漢唐宋元）專制主義中央集權(quán)秦朝：建立明清：空前加強(qiáng)承上啟下地方機(jī)構(gòu)的演變中央官制的演變選官制度的演變皇帝制郡縣制三公九卿制中央與地方的