大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《大于號小于號 》_第1頁
大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《大于號小于號 》_第2頁
大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《大于號小于號 》_第3頁
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第頁共頁大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《大于號小于號》教案:大于號小于號教學(xué)目標(biāo):1.能夠掌握大于號、小于號的含義和用法。2.能夠正確運(yùn)用大于號、小于號來比較大小關(guān)系。3.能夠在實(shí)際問題中應(yīng)用大于號、小于號進(jìn)行推理和解決問題。教學(xué)準(zhǔn)備:1.教學(xué)課件或教學(xué)板書。2.小黑板和粉筆。3.相關(guān)練習(xí)題和活動(dòng)材料。教學(xué)流程:Step1:導(dǎo)入新知識(5分鐘)教師可以通過觀察比較兩個(gè)物體的大小進(jìn)行導(dǎo)入。例如,拿一個(gè)蘋果和一個(gè)橘子,讓學(xué)生判斷哪個(gè)果子更大或更小,并用手勢或口頭形式表示出來。Step2:引入大于號、小于號(15分鐘)教師首先在黑板或課件上寫下大于號和小于號的符號,并解釋意義。然后,通過示范和示意圖的方式,讓學(xué)生理解大于號表示“比……大”,小于號表示“比……小”。Step3:運(yùn)用大于號、小于號比較大?。?0分鐘)教師通過練習(xí)題和活動(dòng),讓學(xué)生進(jìn)行大于號、小于號的比較練習(xí)。練習(xí)題1:請用大于號或小于號填空:1.3____52.7____103.15____104.23____235.30____35練習(xí)題2:比較大小并用大于號或小于號填空:1.貓____狗2.月亮____太陽3.鴨子____鵝4.爸爸____媽媽5.水果____蔬菜活動(dòng):魔術(shù)師游戲教師可以將學(xué)生分為兩個(gè)小組進(jìn)行游戲。每個(gè)小組選出一位魔術(shù)師,其他學(xué)生成為觀眾。魔術(shù)師需要在黑板上用大于號和小于號寫下一道口算題,然后讓觀眾猜測答案是多少,最后揭曉答案。觀眾根據(jù)大于號和小于號的提示,推測出正確的結(jié)果。Step4:鞏固與拓展(20分鐘)1.學(xué)生自主完成練習(xí)題3,并相互檢查答案。練習(xí)題3:請用大于號或小于號填空:1.12____92.20____203.35____404.55____505.80____702.學(xué)生完成與大于號、小于號相關(guān)的繪畫活動(dòng)。讓學(xué)生用畫筆和彩色紙,畫出兩個(gè)不同大小的物體,并使用大于號、小于號標(biāo)明它們的大小關(guān)系。Step5:總結(jié)與反思(5分鐘)教師與學(xué)生一起總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)大于號、小于號的含義和用法,并讓學(xué)生回答一些反思問題:1.你學(xué)到了哪些知識呢?2.你覺得大于號、小于號在生活中有哪些應(yīng)用呢?3.有沒有遇到過與大于號、小于號相關(guān)的問題?可以分享一下嗎?教學(xué)反饋:教師通過觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),包括練習(xí)題的答題情況、活動(dòng)的參與程度等,進(jìn)行教學(xué)

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