高中歷史 8-1 工業(yè)革命時(shí)代的浪漫情懷課時(shí)作業(yè) 人民版必修3

(時(shí)間：25分鐘滿分：50分)一、選擇題(每小題4分，共32分)1．“該作品以19世紀(jì)法國的真實(shí)面貌為背景，但其中的故事情節(jié)、人物形象等都洋溢著浪漫主義色彩，熱情贊美并歌頌了人類美好的心靈……”“該作品”是()A．《唐璜》 B．《悲慘世界》C．《人間喜劇》 D．《第三(英雄)交響曲》解析：英國拜倫的《唐璜》描述了西班牙貴族子弟唐璜的游歷、戀愛及冒險(xiǎn)等浪漫故事，揭露了社會(huì)中黑暗、丑惡、虛偽的一面，奏響了為自由、幸福和解放而斗爭(zhēng)的戰(zhàn)歌。從材料中“19世紀(jì)法國的真實(shí)面貌為背景”可以排除A。德國貝多芬的《英雄交響曲》是古典主義音樂的瑰寶。法國巴爾扎克的《人間喜劇》屬于現(xiàn)實(shí)主義作品。C、D與材料中的“浪漫主義色彩”不符。故選B。答案：B2．法國文學(xué)家雨果的小說《巴黎圣母院》、英國詩人拜倫的《唐瑣》和雪萊《西風(fēng)頌》是18世紀(jì)后半期至19世紀(jì)中葉歐洲浪漫主義文學(xué)的典型代表。歐洲浪漫主義文學(xué)作品的思想內(nèi)容主要反映了()A．對(duì)人性解放的歌頌 B．對(duì)資產(chǎn)階級(jí)革命的歌頌C．對(duì)社會(huì)制度的歌頌 D．對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不滿解析：根據(jù)題干提供的信息和所學(xué)史實(shí)可知，浪漫主義文學(xué)流派主要反映的是對(duì)資產(chǎn)階級(jí)革命后所建立的“理性王國”的失望。所以此題正確選項(xiàng)是D。答案：D3．在某一歷史時(shí)期，許多作家在作品中喜歡描寫諸如逝去的古代、空想的未來、遙遠(yuǎn)的東方、飄渺的夢(mèng)境等“非凡”環(huán)境，塑造諸如驕傲孤獨(dú)的強(qiáng)盜、憤世嫉俗的叛逆者、溫柔多情的牧女、至善至美的吉普賽女郎，等等。據(jù)此判斷，這些文學(xué)作品的出現(xiàn)主要是因?yàn)?)A．經(jīng)濟(jì)危機(jī)導(dǎo)致社會(huì)問題更加突出B．工業(yè)革命后，各國階級(jí)矛盾更加尖銳C．知識(shí)分子對(duì)“理性王國”大為失望D．西方社會(huì)精神危機(jī)在文學(xué)層面的反映解析：18世紀(jì)后半葉至19世紀(jì)中葉，對(duì)于歐洲來說，是疾風(fēng)暴雨的革命與波瀾起伏的改革年代。革命或改革相繼成功后的歐洲各國并沒有出現(xiàn)啟蒙學(xué)者所描繪的自由、民主、平等、博愛的美好景象。資本家對(duì)工人的奴役，資產(chǎn)階級(jí)一個(gè)階級(jí)的統(tǒng)治，以及私欲橫流的社會(huì)現(xiàn)象，使人們普遍感到失望。這種對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿反映到文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域，就是浪漫主義文學(xué)作品的興起。答案：C4．某校學(xué)生在開展研究性學(xué)習(xí)時(shí)閱讀了《巴黎圣母院》《基督山恩仇記》《唐璜》《悲慘世界》等一系列相關(guān)的作品。依據(jù)你的判斷，他們研究的課題可能與哪一文學(xué)流派有關(guān) ()A．解凍文學(xué) B．古典主義文學(xué)C．現(xiàn)代主義文學(xué) D．浪漫主義文學(xué)解析：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《巴黎圣母院》《基督山恩仇記》《唐璜》《悲慘世界》屬于浪漫主義文學(xué)。答案：D5．19世紀(jì)上半葉把浪漫主義美術(shù)推向頂峰的人物是()A．籍里柯 B．德拉克洛瓦C．米開朗琪羅 D．達(dá)·芬奇解析：本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的再認(rèn)再現(xiàn)能力。德拉克洛瓦的《自由引導(dǎo)人民》把浪漫主義美術(shù)推向了頂峰。答案：B6．《西風(fēng)頌》是英國詩人雪萊最著名的一首抒情詩，全詩節(jié)奏明快、感情奔放。抒發(fā)了詩人對(duì)大自然的熱愛，歌頌了西風(fēng)摧枯拉朽同時(shí)孕育新事物的精神。就創(chuàng)作手法而言，下列與《西風(fēng)頌》最接近的是()A．《石壕吏》 B．《離騷》C．《人間喜劇》 D．《老人與?！方馕觯罕绢}主要考查中外藝術(shù)流派的有關(guān)知識(shí)?！段黠L(fēng)頌》屬于浪漫主義文學(xué)，《離騷》也具有浪漫主義風(fēng)格，故選B。A具有現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格，C屬于現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)，D屬于現(xiàn)代主義文學(xué)，均可排除。答案：B7．音樂大師貝多芬(1770～1827年)的作品反映了其追求進(jìn)步和自由的思想。因?yàn)樗钍?)A．普法戰(zhàn)爭(zhēng)的影響 B．啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響C．科學(xué)社會(huì)主義的影響 D．空想社會(huì)主義的影響解析：貝多芬生活在拿破侖時(shí)代，那是一個(gè)革命和思想啟蒙的時(shí)代，貝多芬的思想明顯受到了啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響。答案：B8．19世紀(jì)的浪漫主義音樂具有明顯的多樣性、民族性特點(diǎn)，這是因?yàn)?)A．音樂藝術(shù)從封建主義束縛下解放出來B．各國面臨不同的社會(huì)問題C．西歐各國國情的不同D．音樂本身的豐富多樣性解析：19世紀(jì)隨著資產(chǎn)階級(jí)革命的開展，音樂逐漸從封建主義束縛之下解放出來，浪漫主義音樂成為主流，但由于各國面臨不同的社會(huì)問題，因而這一時(shí)期的浪漫主義音樂呈現(xiàn)出突出的多樣性、民族性特點(diǎn)。答案：B二、非選擇題(共18分)9．(2012·南京期末)閱讀下列材料：材料1：商業(yè)日益變成欺詐。革命的箴言“博愛”化為競(jìng)爭(zhēng)力的蓄意刁難和嫉妒。賄賂代替了暴力壓迫，金錢代替刀劍成為社會(huì)權(quán)力的第一杠桿……總之，同啟蒙學(xué)者的華美諾言比起來，由“理性的勝利”建立起來的社會(huì)制度和政治制度竟是一幅令人極度失望的諷刺畫?！鞲袼共牧?：假如生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨！不順心時(shí)暫且克制自己：相信吧，快樂之日就會(huì)到來；我們的心兒憧憬著未來；現(xiàn)今總是令人悲哀：一切都是暫時(shí)的，轉(zhuǎn)瞬即逝，而那逝去的將變?yōu)榭蓯??！障＝稹都偃缟钇垓_了你》請(qǐng)回答：(1)據(jù)材料1并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要分析浪漫主義文學(xué)藝術(shù)產(chǎn)生的背景。(9分)(2)結(jié)合材料2分析浪漫主義具有怎樣的特征？列舉兩部同類別的作品。(9分)解析：本題主要考查學(xué)生對(duì)浪漫主義文學(xué)產(chǎn)生的背景、藝術(shù)特點(diǎn)的掌握，并考查學(xué)生多角度分析歷史現(xiàn)象的能力。第(1)(2)問，結(jié)合材料的有效信息及所學(xué)知識(shí)歸納即可。答案：(1)背景：法國大革命后的歐洲局