責任督學個人工作計劃范文（20篇）

第責任督學個人工作計劃范文（20篇）

責任督學個人工作計劃范文（精選20篇）

責任督學個人工作計劃范文篇1

為進一步發(fā)揮責任督學掛牌督導功能，進一步規(guī)范打一小學、上理工附小、水豐路小學、水豐分校、楊教院實小5所學校辦學行為，促進5所小學優(yōu)質(zhì)、均衡、創(chuàng)新發(fā)展，深入推進責任督學工作的落實，提升責任督學專業(yè)化水平，努力完成楊浦區(qū)人民教育督導室下達的督學工作目標任務，制定20__年個人工作計劃。

一、工作目標

目標1：提升個人督導專業(yè)水準。繼續(xù)學習國家教育方針和責任督學掛牌督導工作規(guī)程。傾聽校長、師生和家長的意見，尊重學校辦學自主權，促進學校不斷改革創(chuàng)新，全面提高教育教學質(zhì)量。進一步發(fā)揮責任督學監(jiān)督指導作用。

目標2：提升信息平臺使用水準。進一步重視“上海市責任督學督導信息化工作平臺”的使用，進一步提高平臺使用效率，每月及時完成督學報告的填寫，確保每月28日前將督學報告上傳到平臺。

目標3：提升常態(tài)化督導水準。嚴格自律，改進工作方法，提高督導效能。堅持依法督導，堅持常規(guī)督導與重點督導相結(jié)合。常規(guī)督導包括隨機聽課、查閱資料、座談走訪、問卷調(diào)查、校園巡視、點評反饋、列席有關會議等；重點督導包括對學校在辦學過程中所面臨的熱點、難點和群眾反映強烈的問題，集中時間和精力所開展的專項督導等。

二、工作內(nèi)容

2月工作主題“規(guī)范辦學行為”

——走進學校開展“規(guī)范辦學行為”專項督導，重點督查學校落實《關于加強中小學管理規(guī)范辦學行為的指導意見》，訪談校長，召開教師、學生、家長座談會，全面了解學校依法辦學、規(guī)范辦學行為的做法。

——檢查學校開學工作的進展，形成專項報告。

3月工作主題“學校章程和制度建設”

——督查學?！坝谜鲁探ㄔO推進現(xiàn)代學校制度建設”的實踐與成效，訪談學校領導，查看學校章程和相關規(guī)章制度。

——參與民辦凱慧中學的招生專項督導工作。形成反饋報告。

4月工作主題“創(chuàng)智課堂建設”

——督查學校開展“創(chuàng)智課堂”實踐的有效做法，走進學校課堂聽課議課，參加相關教學研討活動，查閱教案與作業(yè)批改，對課堂教學和教學質(zhì)量進行監(jiān)控，推進教育教學改革。走進民辦凱慧中學了解招生情況。

——參加控二小學分校綜合督導工作。

5月工作主題“規(guī)范招生工作”

——督查學校“招生工作”，重點查看學校規(guī)范招生工作的方案、準備、安排、流程等，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，確保招生工作依法有序開展。

——到民辦凱慧中學查看校園開放日和面試工作情況。

6月工作主題“安全校園和學校結(jié)束工作”

——查看學校校園安全和學期結(jié)束工作的安排，重點巡視食堂衛(wèi)生、門衛(wèi)安全、學校實驗室安全和校園環(huán)境建設情況，發(fā)現(xiàn)和排查安全隱患。

——撰寫學期督學工作小結(jié)。

8月工作主題“開學工作檢查”

——參加“督學信息平臺使用”專題培訓。

——8月29-30到上理工附小、楊教院實小檢查學校開學準備工作。重點查看開學條件保障、校舍場地體育設施管理、食品飲水安全衛(wèi)生防疫、校園安全管理、學校安全教育的準備等。

——學校提交《20z_楊浦區(qū)教育局秋季開學工作檢查表》。

9月工作主題“規(guī)范辦學行為”

——查看5所學校規(guī)范辦學情況，重點查看嚴格執(zhí)行市教委規(guī)定的作息時間，嚴格執(zhí)行課程計劃，全面落實創(chuàng)新拓展日活動，制定并做好“快樂30分試點方案”，做好放學后看護工作等。學校提交“作息時間表”、“課程表”、“快樂30分實施方案”。

——查看學校嚴格收費標準，教育收費公示牌放置位置和內(nèi)容及時更新。

——查看教材發(fā)放情況，特別是部編教材《語文》、《道德與法制》的使用情況，了解小學教材配套音頻下載情況，了解基礎型中每周安排一節(jié)寫作課的情況。

——指導督學聯(lián)絡員填寫《工作手冊》，完成并上傳督導平臺上的“學校簡介”。學校提交“學校簡介”電子稿。

——了解學校開學典禮、新生入學第一課、教師節(jié)活動等。

——參加民辦小學“規(guī)范課程教學實施素質(zhì)教育”專項督導。

10月工作主題“學校自主發(fā)展”

——了解學校新一輪三年發(fā)展規(guī)劃的實施情況。重點了解學校在“三年規(guī)劃”的引領下，扎實落實好學校三年發(fā)展規(guī)劃目標，總結(jié)經(jīng)驗找出不足不斷改進今后工，結(jié)合實際情況適時調(diào)整學校工作計劃，以保證三年發(fā)展規(guī)劃的按時完成，現(xiàn)對規(guī)劃目標的達成作階段性總結(jié)。發(fā)揚成績，反思不足，找準基點，明確重點工作和難點工作并作出統(tǒng)籌安排，突出發(fā)展性、特色性和可行性，充分發(fā)揮發(fā)展性督導評價對學校發(fā)展的促進作用。

——指導學校完成實施三年發(fā)展規(guī)劃的中期評估，按照“發(fā)展性、主體性、務實性”的原則，有效提煉規(guī)劃執(zhí)行過程中的經(jīng)驗，理性反思規(guī)劃制定與實施中的缺失，確保規(guī)劃能真正有效地促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展。學校提交《三年發(fā)展規(guī)劃實施情況報告》。

——組織“實施學校發(fā)展規(guī)劃經(jīng)驗交流活動”。

——10月11日到樣本?！侠砉じ叫?，了解開展“全國中小學責任督學掛牌督導創(chuàng)新區(qū)網(wǎng)絡問卷調(diào)查”的實施進展情況。

——參加區(qū)督導室對世界路小學辦學水平綜合督導。

11月工作主題“學校內(nèi)涵發(fā)展”

——走進5所學校開展“基于課程標準的教學與評價”調(diào)研。重點調(diào)研小學教學與評價存在的一些偏離課程標準要求的現(xiàn)象，如教學要求、作業(yè)要求和評價要求被人為拔高，學生必要的學習經(jīng)歷被忽視，針對學生差異進行有效教學的研究與實踐比較缺乏等。這些現(xiàn)象影響了小學生尤其是小學低年級學生的健康成長，引起了家長和社會的廣泛關注和對小學階段課程改革的質(zhì)疑。學校提交“開展基準教學與評價的做法經(jīng)驗與問題對策”。

——走進5所學校開展“快樂30分”專項督導。重點查看學校落實市教委要求，基于需求，研制校本化試點方案，并通過張貼通告、校園網(wǎng)、學校微信、家校聯(lián)系平臺等方式告知學生和家長。每周安排4天，每天活動時間一般不少于30分鐘，學生可自愿選擇參加，不得集體學習新課或集體補課，學校不得向?qū)W生、家長收費或轉(zhuǎn)嫁任何費用?！翱鞓?0分”結(jié)束后，為家庭看護確有困難的學生繼續(xù)提供看護服務。學校提交“開展快樂30分的做法和存在的困難”。

——參與教育部對楊浦責任督學掛牌督導創(chuàng)新區(qū)工作的評估驗收工作。

12月工作主題“學校辦學滿意度測評”

——走進5所學校開展“學校辦學滿意度測評”工作。進一步加強社會各界對學校規(guī)范辦學的監(jiān)督，提高學校辦學聲譽，規(guī)范辦學行為，努力辦人民滿意的教育。

——對學生、家長、社會反映的問題進行集中反饋，對反映比較集中的問題要求學校進行整改，作出說明，限時整改完成。

——完成個人督學工作小結(jié)。

責任督學個人工作計劃范文篇2

根據(jù)工作計劃》。圍繞促進教育公平、提高教育質(zhì)量兩大核心任務，服從和服務于全區(qū)教育改革和發(fā)展大局。充分發(fā)揮責任區(qū)督學在學校工作中的督促與指導作用，全面完成各級政府教育督導和教育局督學工作的目標任務。努力促進各校辦學特色和辦學品質(zhì)的進一步提升，不斷開創(chuàng)教育督導工作的新局面?，F(xiàn)制定本學期督導工作計劃如下：

一、指導思想

20__年，責任督學掛牌督導工作以全國教育工作會議精神為指導，自覺踐行“立德樹人”理念和“督導要實”的工作要求，以創(chuàng)建全國中小學校責任督學掛牌督導創(chuàng)新縣（市、區(qū)）為契機，緊扣教育現(xiàn)代化主線，進一步貫徹落實《教育督導條例》、《深化教育督導改革轉(zhuǎn)變教育管理方式的意見》和《中小學校責任督學掛牌督導辦法》，大力推進教育督導改革創(chuàng)新，促進教育規(guī)范和可持續(xù)發(fā)展。

二、督學目標

1、全力配合區(qū)教育督導辦公室做好責任督學掛牌督導創(chuàng)新區(qū)國家級評估驗收的各項工作。

2、定期到責任區(qū)督促、指導學校貫徹執(zhí)行相關教育法律、法規(guī)、方針、政策等情況。規(guī)范各校的辦學行為，提高辦學質(zhì)量，推進素質(zhì)教育。

3、及時推薦督導過程中發(fā)現(xiàn)的典型經(jīng)驗，并反饋、解決學校在發(fā)展程中出現(xiàn)的各種問題。

4、認真研究學校教育教學工作中的重點、難點、熱點問題;深入責任學校與學校領導、教師、學生溝通交流，強化指導作用，提升學校管理和辦學質(zhì)量。

5、不斷促進安全機制和措施的建立，正確掌握各學校的辦學現(xiàn)狀、發(fā)展動態(tài)及存在問題，定期向區(qū)督導辦及學校報告，提出建議并督促實施。

三、主要內(nèi)容

1、進一步加強自身建設。學區(qū)內(nèi)各位督學必須認真學習相關法律、法規(guī)，理解掌握督導的相關理論知識，明確教育督導的內(nèi)容和職責，熟悉相關教育政策文件精神，通過學習努力提高自身的督導水平。

2、做好區(qū)督導室及學區(qū)內(nèi)組織的各項大型專項督查、指導工作。認真落實對照相關細則加強督導。

3、積極探索教育督導工作新模式。教育督導工作要緊緊圍繞一切為教學服務這一中心，加強督學與督政相結(jié)合;在督促指導學校管理工作地同時，既要加強教師的發(fā)展，又要促進學生的成長;既督導教學一線，也檢查教學管理。

4、積極參加各校組織的活動，在參與的過程中給予指導。對學校有創(chuàng)新特色的活動積極進行推廣并向教育督導室推薦。

5、定期對責任區(qū)學校執(zhí)行《關于規(guī)范辦學行為的實施方案》、午餐工程、安全工作等進行專項督導。

6、認真填寫各種檢查表格，搞好教學督導原始資料的積累工作。認真做好各項軟件資料的整理歸檔工作。

7、通過走訪調(diào)查，家長訪談，了解群眾對教育的滿意度及對學校教育工作的意見建議。

四、重點工作

1、全力配合區(qū)教育督導辦公室做好責任督學掛牌督導創(chuàng)新區(qū)國家級評估驗收的各項工作。

2、認真完成秋季開學專項督導。

根據(jù)教育督導室的統(tǒng)一部署，第二責任區(qū)三名督學將于開學第一周，以現(xiàn)場查看、調(diào)閱資料、座談師生、走訪家長、調(diào)查問卷等方式對轄區(qū)中學從開學條件保障、專項工作部署落實等六個方面進行了全面督導，促使各校按時開學、開課，快節(jié)奏步入新學期教育教學工作正軌。

3、積極開展隨訪督導。

為了解責任區(qū)學校的常規(guī)管理、教育教學等情況，我們?nèi)w督學每學期對責任學校至少開展隨訪督導二次、每校推門聽課12節(jié)。通過隨訪督導，及時了解責任學校工作狀態(tài)，有的放矢的指導責任學校的各項工作。

4、進行午餐工程和放心班工程的專項督導。

主要督查食品安全責任落實情況、許可證辦理情況、環(huán)境衛(wèi)生情況、從業(yè)人員健康檢查情況、索證索票和添加劑等制度落實情況、加工管理制度落實情況、是否加工冷葷涼菜、使用豆角、亞硝酸鹽等現(xiàn)象、消毒清洗到位情況情況、加工用水水質(zhì)情況。

5、開展語言文字、防止校園欺凌和期末安全專項督導。

五、具體工作

(一)八月下旬九月份

1、完成秋季開學專項督導。

2、全力配合區(qū)教育督導辦公室做好責任督學掛牌督導創(chuàng)新區(qū)國家級評估驗收的各項工作。完成迎檢材料的裝盒。

3、完成月報告。

(二)十月份

1、進行午餐工程和放心班工程的專項督導。

2、第二責任區(qū)內(nèi)各校做好迎接責任督學掛牌督導創(chuàng)新區(qū)國家級評估驗收。

3、開展推門聽課。

4、完成月報告。

(三)十一月份

1、開展語言文字專項督導。

2、繼續(xù)進行推門聽課。

3、完成月報告。

(四)十二月份

1、開展防止校園欺凌專項督導。

2、對各校社團活動的經(jīng)常性督導。

3、完成月報告。

(五)一月份

1、開展校園安全專項督導。

2、完成月報告和學期總結(jié)。

責任督學個人工作計劃范文篇3

一、指導思想

20__年，責任督學掛牌督導工作以全國教育工作會議精神為指導，自覺踐行“立德樹人”理念和“督導要實”的工作要求，以創(chuàng)建全國中小學校責任督學掛牌督導創(chuàng)新縣（市、區(qū)）為契機，緊扣教育現(xiàn)代化主線，進一步貫徹落實《教育督導條例》、《深化教育督導改革轉(zhuǎn)變教育管理方式的意見》和《中小學校責任督學掛牌督導辦法》，大力推進教育督導改革創(chuàng)新，促進教育規(guī)范和可持續(xù)發(fā)展。

二、工作目標

1、健全完善教育督導體系，依據(jù)全國中小學校責任督學掛牌督導創(chuàng)新縣(市、區(qū))評估認定標準和程序，積極推進工作開展、創(chuàng)新和發(fā)展，力爭“全國中小學校責任督學掛牌督導創(chuàng)新縣(市、區(qū))”創(chuàng)建成功。

2、開展全國優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣創(chuàng)建工作的專項督導，積極爭取市政府支持，對接協(xié)調(diào)有關部門，共同做好全國義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣的申報、迎檢工作，力爭全國優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣創(chuàng)建成功。

3、做好義務教育質(zhì)量監(jiān)測專項督導，研讀本實驗區(qū)的質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果報告，對中小學校負責人和相關學科教師進行解讀，全程參與國家對我市進行的義務教育質(zhì)量監(jiān)測及實驗區(qū)建設工作。

4、督導學校貫徹執(zhí)行教育法律、法規(guī)、方針、政策情況，督促各校依法辦學、依法治校。

5、準確把握我市中小學校辦學現(xiàn)狀，針對亮點推介經(jīng)驗，針對問題剖析原因，有效促進全市學校均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

三、主要任務

1、抓好隨訪督導工作。通過每月不少于一次的隨訪督導，督促學校進一步端正辦學方向，明確辦學思路，促進學校辦學規(guī)范化。

2、抓好專項督導工作。根據(jù)市局重點工作安排，結(jié)合教育熱點、難點問題，組織開展一系列專項督導，成績計入年底綜合督導評估成績，不斷促進學校辦學法治化。

3、抓好綜合督導工作。修改完善各級各類學校綜合督導評估細則，根據(jù)市局工作安排，責任督學全面參與年底綜合督導評估工作，嚴格綜合督導評估標準和要求，促進學校辦學精細化。

4、抓好學?？己斯ぷ鳌猿挚陀^、全面、公正的原則，繼續(xù)組織實施對全市各級各類學校的考核工作，促進學校辦學標準化。

5、抓好迎接煙臺督導工作。做好迎檢前的自查督導，協(xié)助相關科室做好教育督導室對我市20__年義務教育學校督導、20__年普通高中學校辦學水平督導等各項迎檢工作，促進學校辦學優(yōu)質(zhì)化。

四、工作措施

1、加強責任督學工作規(guī)范。組織責任督學學習《萊州市20__年教育工作重點》《王雷波同志在全市教育系統(tǒng)工作會議上的講話》等文件材料，明確督導內(nèi)容，不斷強化督導工作流程，引領責任督學規(guī)范有效地開展工作。

2、提升責任督學隊伍素質(zhì)。一是調(diào)整督學責任區(qū)，責任督學、兼職督學人選。二是組建專家督學，引領督學隊伍向科學、規(guī)范、專業(yè)發(fā)展。三是加強督學培訓工作，有計劃地派出督學參加專門督導培訓機構的專業(yè)培訓，提高督學整體素養(yǎng)。四是依據(jù)相關的法律法規(guī)，探索督政工作，做好督政的前期準備工作。

3、完善掛牌督導工作機制。加強對中小學校辦學過程中面臨的熱點、難點和群眾反映強烈的問題進行督導，積極協(xié)調(diào)教師、家長與學校關系，增強學校的凝聚力、提高教育的社會美譽度。

4、加強責任督學督導研究。開展教育督導優(yōu)秀論文、教育督導工作案例評選活動，開展督導課題研究，有效提升督學總結(jié)能力、研究能力、指導能力，提高督導工作的針對性、有效性。

5、營造教育督導良好氛圍。繼續(xù)辦好教育督導簡報，促進校際間交流共享，增強督導權威。利用好各級報刊、電臺、網(wǎng)站等新聞媒體，加大教育督導工作的宣傳，擴大掛牌督導的社會知曉度和影響力。

責任督學個人工作計劃范文篇4

一、指導思想

20__年，責任督學掛牌督導工作以全國教育工作會議精神為指導，自覺踐行“立德樹人”理念和“督導要實”的工作要求，以創(chuàng)建全國中小學校責任督學掛牌督導創(chuàng)新縣（市、區(qū)）為契機，緊扣教育現(xiàn)代化主線，進一步貫徹落實《教育督導條例》、《深化教育督導改革轉(zhuǎn)變教育管理方式的意見》和《中小學校責任督學掛牌督導辦法》，大力推進教育督導改革創(chuàng)新，促進教育規(guī)范和可持續(xù)發(fā)展。

二、工作目標

充分發(fā)揮教育督導的“監(jiān)督、檢查、評估、指導”功能，按上級教育督導部門工作部署，結(jié)合20__年督導室工作意見精神，督導學校全面貫徹黨的教育方針，依法依規(guī)辦學，全面實施素質(zhì)教育，切實提高教育質(zhì)量。依據(jù)責任督學五項基本職責和八項經(jīng)常性督導事項，扎實細致創(chuàng)新做好掛牌督導工作，進一步完善掛牌督導工作機制，積極創(chuàng)建“全國中小學校責任督學掛牌督導創(chuàng)新縣（市、區(qū)）”。

三、主要工作

20__年我縣將申報驗收江蘇省首批中小學校責任督學掛牌督導創(chuàng)新縣，20__年初還將迎接全國掛牌督導創(chuàng)新縣（市、區(qū)）實地核查驗收，為此要做好以下工作：

1、扎實做好經(jīng)常性督導和專項督導工作。

根據(jù)國務院教育督導委員會辦公室下發(fā)的《中小學校責任督學掛牌督導辦法》第四條，責任督學要對校務管理和制度執(zhí)行情況；招生、收費、擇校情況；課程開設和課堂教學情況；學生學習、體育鍛煉和課業(yè)負擔情況；教師師德和專業(yè)發(fā)展情況；校園及周邊安全情況，學生交通安全情況；食堂、食品、飲水及宿舍衛(wèi)生情況；校風、教風、學風建設情況等八個主要事項實施經(jīng)常性督導。按照督導流程認真填寫督導記錄；認真做好專項督導的結(jié)果統(tǒng)計工作；及時給學校填寫好督導反饋單；及時撰寫月份督導報告和學期督導報告。

2、進一步完善掛牌督導工作機制，創(chuàng)新督導工作思路。

在進一步落實完善責任督學工作會議制度、學習培訓制度、報告制度等基礎上，加強對督導問題跟蹤整改力度和對學校名師名科的指導力度；加強對中小學校辦學過程中面臨的熱點、難點和群眾反映強烈的問題進行督導；隨同督導室人員定期或不定期到學校進行常規(guī)督導和專項督導；加強教育督導工作的宣傳，擴大掛牌督導的社會知曉度和影響力；加強協(xié)調(diào)老師與學校、家長與學校關系，積極化解老師與學校、家長與學校的矛盾，增強學校的凝聚力、提高教育的社會美譽度。

3、配合各類專項督導考核評估，為教育發(fā)展提供良好支持。

積極配合督導室及上級督導部門開展的`各類專項督導考核評估；及時受理群眾的投訴、舉報和上級接轉(zhuǎn)的舉報，認真進行調(diào)查和處理，切實落實好整改工作，為教育發(fā)展提供良好支持。

4、用好教育督導信息化管理平臺，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)服務督導的功能。充分利用“教育督導+互聯(lián)網(wǎng)”信息化平臺，包括“一網(wǎng)”即睢寧縣政府教育督導網(wǎng)、“一號”掛牌督導微信公眾號、“一系統(tǒng)”即督學手機移動外勤系統(tǒng)、“兩群”即督學QQ群和督學微信群、“一專欄”即學校掛牌督導專欄，積極推動責任督學工作創(chuàng)新，實現(xiàn)工作布置、網(wǎng)絡報送、管理審核、交流互動、學習培訓、考核評價、監(jiān)督公示等，強化教育督導過程性管理，促進教育督導與信息技術的深度融合。

5、指導學校做好實地核查的檔案資料歸類和迎檢現(xiàn)場布置準備工作。

6、加強個人督學的專業(yè)化能力提升。為提高責任督學履職能力和水平，著力加強“三項能力兩個水平”專業(yè)化培訓和研討活動（督學的業(yè)務能力、語言表達和溝通的能力、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力、專業(yè)水平、聽課評課水平）和責任督學履行職責的考核工作。

7、制定好工作計劃，明確每月的工作重點，及時查閱信息平臺發(fā)現(xiàn)問題及時告知督導室及上級部門；每月至少進校督導一天；并完善對督導學校提出問題的整改落實過程監(jiān)督。

四、責任督學月工作計劃

1月

1、學校教學常規(guī)管理情況及寒假安全工作。

2、做好20__年責任督學掛牌督導年度小結(jié)工作。

3、并制定20__年掛牌督導工作計劃。

2月

1、學校違規(guī)補課及教師有償家教情況及開學準備工作。

2、撰寫20__-20__學年度第一學期責任督學報告。

3、結(jié)合《20__年睢寧縣責任督學掛牌督導工作要點》開展各項督學檢查工作。

3月

1、學校校務管理和制度執(zhí)行情況。

2、參與全縣責任督學工作會議，聽取本學期工作布置。

4月

1、學生學習、體育鍛煉和課業(yè)負擔情況。

2、入校開展專項督導工作。

5月

1、食堂、食品、飲水及宿舍衛(wèi)生情況及教育技術裝備管理情況。

2、梳理材料，按照指標體系整理所督導學校檔案材料。

6月

1、校園及周邊安全情況，學生交通安全情況。

2、放假前的安全教育專項督導。

7月

1、招生、收費、擇校情況。

2、學校違規(guī)補課及教師有償家教情況。

8月

1、秋季開學工作檢查及暑期學校校園安全檢查。

2、責任督學總結(jié)交流，完成20__-20__學年度第二學期掛牌督導報告”。

9月

1、秋季開學工作專項督導及課程開設和課堂教學情況。

2、整理檔案材料，積極迎接市教育督導委檢查。

10月

按要求整改個人督學各項出來，做好進場驗收準備。

責任督學個人工作計劃范文篇5

照臨夏市教育督導室的責任分工，作為城市轄區(qū)一名督學，我督導的學校為臨夏市城內(nèi)6所中小學7所幼兒園。為加強對督查學校的整體工作的檢查、評價、指導，本人根據(jù)工作實際特制定20__年度個人督學工作計劃。

一、指導思想

全面落實貫徹國家的教育方針，加大對督查學校整體工作的督促、檢查和指導力度，使之能依法辦學，規(guī)范辦學，辦出人民滿意的學校。

二、工作目標

1、提高自身的理論水平，加強教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的學習，專業(yè)知識和業(yè)務能力的培訓，使督導能力得到提高。

2、通過督導使該校能依法辦學，規(guī)范辦學。

3、化解校內(nèi)、校外的各種矛盾，把問題解決在基層、解決在萌芽狀態(tài)。

4、鞏固均衡教育成果，提高教育教學設施設備的利用率。

5、加大該校課堂教學改革力度，實施質(zhì)量教育，提高教學質(zhì)量。

6、督促該校加強校園文化建設，美化、綠化校園。

7、協(xié)助學校做好學生安全工作。

8、做好區(qū)督導室安排的其他各項工作。

三、工作內(nèi)容及具體措施

1、認真學習《教育督導條例》《中小學校責任督學掛牌督導辦法》，督導工作要堅持以下原則：以提高教育教學質(zhì)量為中心；遵循教育規(guī)律；遵守教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的規(guī)定；對政府履行教育工作相關職責的督導與對學校教育教學工作的督導并重，監(jiān)督與指導并重；實事求是、客觀公正。

2、深入到學校中，了解學校的各種情況，對該校各項工作要了如指掌。

3、監(jiān)督和檢查學校各職能部門的協(xié)調(diào)、配合及支持、服務教育教學工作的情況，分析匯總部門執(zhí)行和各項任務落實情況。

4、深入到老師和學生中去，傾聽教師的心聲和意見，了解學生對教師的評價，及時將教師的想法和領導的要求進行溝通，和諧干群關系。

5、對課堂教學和教學質(zhì)量進行監(jiān)控。特別是課堂教學改革工作的推進；要經(jīng)常性走動式巡視課堂；組織教師聽課并匯總，提高教師教育教學能力。

6、對學校的辦學行為進行督查，開學對招生行為、分班行為、收費行為進行督查，學期中間對教學行為、課程開設、課程方案的執(zhí)行、課程改革的進展、素質(zhì)教育的落實、學校安全排查進行督查，學期末要對教學計劃的完成、學校帳目的結(jié)算等進行督查。

7、鞏固均衡教育成果，要把重點放在各種設施設備的正常使用上，要讓設施設備發(fā)揮作用。對部分有能正常使的教師要進行再培訓，一定達到教師人人能用，科科用好，不得出現(xiàn)不會用，不想用，不愿用的局面，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的學校年終考核一票否決。

8、努力做好安全衛(wèi)生工作。要監(jiān)督學校定期進行安全排查，及時消除，做好各種安全預案，進行安全演練，確保不出任何安全事故。

四、20__年行事歷

一月：

1、制定20__年督學個人工作計劃。

2、督促、指導學校制定《20__年學校工作計劃》。

二月：

1、督促學校做好學期結(jié)束工作；對學校假期值班進行明查暗防，確保學校有人值班。

2、查學校有無違規(guī)補課。

三月：

1、督查學校收費行為。

2、督查學校開課行為。

3、督查學校綠化美化。

四月：

1、召開好學生、教師、家長三個座談會。

2、指導學校鞏固進行義務教育驗收成果。

五月：

1、對各校各功能室使情況進行全面督查。

2、進行一次安全大排查。

六月：

1、督促學校做好學期結(jié)束工作。

2、開展防溺水專項教育工作。

七月：

1、做好學期工作總結(jié)。

2、對學校管理進行工作考核。

八月：

1、開學準備工作。

2、對有建項目的學校進行工程進度督查，確保開學使用。

3、對招生行為進行專項督查。

九月：

1、開學工作督查。

2、收費和安全工作督查。

3、對分班行為進行督查。

十月：

1、結(jié)合十一國慶節(jié)對教師、學生進行一次愛國主義教育

2、對學校規(guī)范教學行為進行督查。

十一月：

1、對學校各功能室使情況進行全面督查。

2、進行一次安全大排查。

十二月：

1、召開好學生、教師、家長三個座談會。

2、各在校（學區(qū)）督學根據(jù)情況進行有真對性開展活動。

3、年終總結(jié)評比。

責任督學個人工作計劃范文篇6

20__年膠州市責任督學掛牌督導工作，以“全國中小學校責任督學掛牌督導創(chuàng)新縣(市、區(qū))”創(chuàng)建標準為工作依據(jù)，以落實教體局20__年工作要點為抓手，以責任區(qū)為平臺，深入實施“責任區(qū)掛牌督導組長負責制”和“學校幼兒園專題督導全覆蓋”工作制度，充分發(fā)揮每個責任督學的檢查、監(jiān)督和指導作用，幫助學校和幼兒園與時俱進，不斷提升教育質(zhì)量、辦學品質(zhì)及學生綜合素質(zhì)發(fā)展水平，為促進全市義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、學前教育普惠發(fā)展、努力滿足人民群眾對學有優(yōu)教的新期待，做出責任督學應有的擔當和積極的貢獻。

一、工作目標

20__年膠州市責任督學掛牌督導工作的總目標是：深入推進“全國中小學校責任督學掛牌督導創(chuàng)新縣(市、區(qū))”創(chuàng)建工作，深入推進“責任督學素質(zhì)再提升”和“掛牌督導工作質(zhì)量再提升”工程，全面落實“中小學和幼兒園專題督導全覆蓋”工作任務，更好地為促進中小學和幼兒園優(yōu)質(zhì)、均衡、現(xiàn)代化發(fā)展服務。

二、主要舉措

(一)落實工作任務，提高督導水平

1.按時撰寫和上報20__年責任區(qū)掛牌督導工作計劃和工作總結(jié)。

各督學小組組長，3月31日前報《20__年責任區(qū)掛牌督導工作計劃》電子稿，12月31日前報《20__年督學責任區(qū)掛牌督導工作總結(jié)》電子稿。上述材料通過AM或電子信箱，報本責任區(qū)專職責任督學接收。

2.實行掛牌督導“每月一主題”，每學期確保完成一輪對責任區(qū)內(nèi)學校幼兒園“掛牌督導全覆蓋”。

20__年中小幼掛牌督導的主題是：

⑴學校和幼兒園黨建工作進展情況(必選);

⑵學生全面發(fā)展“十個一”項目實施方案制定及落實情況(必選);

⑶勞動課開設及勞動教育開展情況;

⑷解決大班額工作進展情況;

⑸學生綜合素質(zhì)評價改革與實施情況;

⑹校園食品安全、交通安全和住宿安全情況;

⑺校園欺凌防治工作情況;

⑻心理健康教育工作情況;

⑼小學零起點教學和幼兒園防止小學化傾向工作情況

⑽幼兒園規(guī)范辦園行為落實情況;

⑾校園環(huán)境和校園文化建設情況;

⑿學校(幼兒園)特色創(chuàng)建工作等。

各督學小組除完成必選主題外，可自選主題到責任區(qū)內(nèi)學校(幼兒園)開展掛牌督導工作。

每學期專題性督導的次數(shù)，對各中小學和中心幼兒園要確保至少兩次，對中心幼兒園之外的其它幼兒園要確保一次性全覆蓋。

每次督導的具體時間，由各督導小組自行聯(lián)系確定，然后報本督學責任區(qū)專職督學備案執(zhí)行或同行。

3.優(yōu)化掛牌督導方式，提高掛牌督導的實效性。

各督導小組，在每次督導前，都要安排好督導的主題內(nèi)容和活動流程，做到“心中有標準，眼中有問題”;在督導過程中，隨時記寫《督學工作日志》，并將學校或幼兒園亮點拍照;在督導結(jié)束后，及時在《青島市責任督學掛牌督導信息化工作平臺》上整理和上傳《隨訪督導記錄表》、《意見書》、《重大事件》和《專項督導記錄表》。

每次專題性督導結(jié)束一周內(nèi)，各督導小組向?qū)W?；蛴變簣@出具督學共同簽名的書面《督導意見書》，并要求被督導學校或幼兒園在接到《督導意見書》的兩周內(nèi)，對問題進行整改并提交蓋有公章的《整改工作報告》電子稿(含需要整改的問題、整改的措施、整改的效果)給督導組長。

各督學責任區(qū)專職責任督學，要充分發(fā)揮對兼職責任督學的指導和督促作用，定期帶領轄區(qū)內(nèi)兼職責任督學深入學校和幼兒園開展掛牌督導工作。每學期期末為轄內(nèi)各督導小組成員出具半年來的掛牌督導活動證明，供兼職責任督學回所在單位報銷差旅費用。每年12月底根據(jù)兼職責任督學材料上報情況，對其全年的工作情況進行量化考核評估。

(二)加強督學培訓，提升業(yè)務能力

市教育督導室將采用現(xiàn)場參觀、專家講座、政策解讀、經(jīng)驗交流、網(wǎng)絡平臺學習等多種方式，對責任督學進行政策理論學習和專業(yè)化培訓，整體提升全市中小幼責任督學隊伍的專業(yè)化水平，不斷提高責任督學檢查、指導和服務學校及幼兒園發(fā)展的能力。

4月份舉辦一次膠州市中小學責任督學高級研修班，外出學習先進地區(qū)的中小學掛牌督導經(jīng)驗。

8月份舉辦膠州市教育督導走進職業(yè)學校現(xiàn)場會暨全體責任督學培訓會，學習膠州市職教中心校辦學經(jīng)驗，同時聘請外來督導專家作報告。

上述兩次責任督學集中培訓的學習結(jié)果，按照膠州市教師培訓學分管理有關規(guī)定，記入各責任督學的“青島教育平臺”A類培訓學分之中。

(三)搞好檔案積累，迎接年終考核

各督導小組，要督促學校和幼兒園做好“責任督學工作檔案”的規(guī)范建設和日常積累工作。

學校和幼兒園每年應該按下列要求分類建檔和積累資料：

①掛牌督導制度文件;

②掛牌督導計劃總結(jié);

③責任督學培訓學習;

④掛牌督導工作記錄;

⑤掛牌督導意見反饋;

⑥掛牌督導學校整改;

⑦校園欺凌專項治理。

20__年底，市教育督導室將把學校和幼兒園的“責任督學工作檔案”建設情況，列入對學校和幼兒園年度教育工作考核的重要內(nèi)容;同時將各位兼職責任督學在青島責任督學APP平臺上報材料的情況，列入其所在單位年終教育工作綜合考核的結(jié)果。

責任督學個人工作計劃范文篇7

按照政府教育督導委員會的責任分工，本人督導的學校為__鄉(xiāng)中心學校、__鄉(xiāng)中心學校、__學校、__幼兒園四所學校。根據(jù)__人民政府教育督導委員會相關文件精神及《教育局督導室20__—20__學年度第二學期工作計劃》精神，為加強對督查學校的整體工作的檢查、評價、指導，本人根據(jù)工作實際情況特制定20__—20__學年度第二學期責任督學督導工作計劃。

一、指導思想

全面落實貫徹國家的教育方針，加大對督查學校整體工作的督促、檢查和指導力度，使之能依法辦學，規(guī)范辦學，辦人民滿意的教育。

二、工作目標

1、按時參加教育局及上級部門組織的專業(yè)知識和業(yè)務能力的培訓，提高自身的理論水平，加強教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的學習，使督導能力得到提高。

2、通過督導使四所學校能依法辦學，規(guī)范辦學。

3、化解校內(nèi)、校外的各種矛盾，把問題解決在基層、解決在萌芽狀態(tài)。

4、鞏固義務教育均衡發(fā)展成果，提高教育教學設施設備的利用率。

5、通過深入課堂，指導教師掌握先進的教學理念和教學方法，實施質(zhì)量教育，提高教學質(zhì)量。

6、督促學校加強校園文化建設，美化、綠化校園。

7、協(xié)助學校做好學生安全工作。

8、做好教育局督導室安排的其他各項工作。

三、工作內(nèi)容及具體措施

1、認真學習，使督導工作有章可循。學習《__省督學管理辦法》、《__區(qū)督學聘任與管理辦法》、《__區(qū)中小學責任督學掛牌督導實施方案》、《__區(qū)學校責任督學掛牌督導規(guī)程》及《__區(qū)教育局督導室工作計劃》等文件，督導工作堅持以下原則：以提高教育教學質(zhì)量為中心;遵循教育規(guī)律;遵守教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的規(guī)定;對政府履行教育工作相關職責的督導與對學校教育教學工作的督導并重，監(jiān)督與指導并重;實事求是、客觀公正。

2、深入到學校中，了解學校的各種情況，對該校各項工作要了如指掌。

3、監(jiān)督和檢查學校各職能部門的協(xié)調(diào)、配合及支持、服務教育教學工作的情況，分析匯總部門執(zhí)行和各項任務落實情況。

4、做好師生關系和學校領導和教師之間的關系。深入到老師和學生中去，傾聽教師的心聲和意見，了解學生對教師的評價，及時將教師的想法和領導的要求進行溝通。

5、對課堂教學和教學質(zhì)量進行監(jiān)控，特別是課堂教學工作。要經(jīng)常性走動式巡視課堂，組織教師聽課并匯總，提高教師教育教學能力。

6、對學校的辦學行為進行督查。開學對招生行為、分班行為、收費行為、周邊環(huán)境整治進行督查，學期中間對教學行為、課程開設、課程方案的執(zhí)行、課程改革的進展、學校工作計劃的落實、學校安全排查進行督查，學期末要對學校工作計劃的完成等進行督查。

7、對鞏固義務教育均衡發(fā)展成果進行督導。要把重點放在各種設施設備的正常使用上，要讓設施設備發(fā)揮作用。一定達到教師人人能用，科科用好。督導時如果出現(xiàn)不會用，不想用，不愿用的局面，要求學校年終考核一票否決。

8、對學校安全衛(wèi)生工作進行督導。要監(jiān)督學校定期進行安全隱患排查并建立臺賬，及時消除各種安全隱患;做好各種安全預案，并進行安全演練，確保不出任何安全事故。

責任督學個人工作計劃范文篇8

一、指導思想：

新的學期，督導室將緊緊圍繞學校提出的各項具體發(fā)展目標和規(guī)劃，牢固樹立穩(wěn)中求進，穩(wěn)中求質(zhì)，穩(wěn)中有為的思想，積極配合校長辦督查各處室、年級部、教研組各項工作，強化“督政、督教、督學”的職能作用，進一步更新管理理念，真正做到事事有人管，人人有事做，逐步實現(xiàn)“精細化”管理目標；認清當前學校發(fā)展形勢，深入推進“高效課堂”課堂教學改革，注重評估改革過程和細節(jié)，保證學校各項工作的落實，各項活動的順利開展，不斷提高教學管理水平，全面快速提升我校辦學質(zhì)量，為我校創(chuàng)建自治區(qū)示范高中而努力。

二、工作目標：

1.加強教學常規(guī)的規(guī)范性檢查，注重細節(jié)和過程督導，推動“高效課堂”課改深入開展，幫助學校完善課程體系建設，實現(xiàn)教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。

2.全面督查，考核各處室、各年級組、教研組、互研組周工作完成情況和月度測評、考核，進一步增強管理人員主人翁意識和責任意識，推動學校各個層面的“精細化”管理和全員“精細化”工作意識。

三、工作要點：

1.加強教職工工作紀律的督查，突出過程檢查。強化年級組管理職能，加強年級組對本年級教師的考核、考勤和日常工作的檢查。辦公室、督導室將加強對各年級組工作的考核、考勤的抽查力度，每周進行不定期抽查、點名，并及時通報。以全面了解教職工上、下班及工作期間的狀況，并及時報送，按學校相關規(guī)定處理，同時對年級組和教師進行考核，考核結(jié)果納入年度考核。

2.加大對各處室、年級組周工作完成情況督查力度。辦公室、督導室將按照各處室、年級組上報學校的周行事歷工作安排逐項檢查，同時要求各處室、年級組對未完成或未到位的工作說明原因、提出整改措施，使學校各項工作真正落到實處，進一步提高工作效率和改善工作作風，實現(xiàn)精細化管理。將各處室、年級部工作過程及所做工作痕跡作為督查重點，并納入處室、年級部學期考核。

3.為了使各項工作具有針對性、實效性，辦公室、督導室每周將對各處室、各年級、各教研組、各備課組具體周工作計劃、實施過程和完成情況做全面了解和檢查，并總結(jié)、通報。

4.健全處室、年級、教研組、互研組例會會議記錄制度。本學期實行各處室、各年級的例會記錄制度,建立例會臺帳，并做檔案留存。

5.為深入推進我?！案咝дn堂”課堂教學改革，繼續(xù)推行處室、年級部、教研組管理人員聽課制度，加強課堂教學過程的監(jiān)控，并完成每周至少一節(jié)的聽課量（尤其必修、選修學科以及薄弱學科），關注新形勢下我校各門學科的課堂改革，努力實現(xiàn)學校提出的高效課堂、綠色課堂，并將把管理人員聽課情況納入考核。

6.為穩(wěn)步提升我校辦學質(zhì)量和辦學品味，將各年級教學實績納入年級組過程考核和學期及年度考核（包括期中、期末、會考、中考等）。

7.進一步加大教學過程精細管理的督查力度。

為了配合學校提出的進一步加強教學過程精細管理，每月末檢查各處室、各年級組工作過程性資料：

（1）處室：周例會記錄、周工作安排及完成痕跡資料、考核等資料（包括對教師、備課組、教研組等過程性考核及結(jié)果考核）、能反映本部門工作特色的其他相關資料。

（2）年級組：每周常規(guī)檢查記載資料、過程考核等資料、每周工作安排及完成痕跡資料。

（3）教研組：教研組、備課組周工作、教學計劃安排及會議記錄、能反映本學科組工作特色的其他相關資料。并按要求及順序裝訂保存為檔案。

8.繼續(xù)加強上班期間辦公狀況的抽查力度。

（1）上班期間，嚴禁利用電腦從事與教學無關的活動，例如，玩游戲、聊天、看電影或視頻等，禁止在辦公室吃零食。要求各年級組辦公室、年級負責人全程監(jiān)控所在辦公室教師辦公狀況，同時關注本年級辦公室教師電腦使用情況，并管理到位。

（2）各處室、年級組、辦公室必須加強衛(wèi)生管理及物品的擺放，要做到干凈、整潔、空氣新鮮、物品擺放有序整齊。

（3）各辦公室必須要做到人人禁煙，不在辦公室擺放煙灰缸、火機、香煙等物品。

綜合辦公室、督導室將不定時抽查，檢查結(jié)果納入績效考核或按學校

相關規(guī)定處理。

9.綜合辦公室、督導室將加大對行政、政教、宿管、門房值班及其它各類值班到崗、到位、履責情況的督查和考核力度，尤其早值、中午、上課之前等時段。

10.對督查的各類情況將以不同形式進行通報，并對發(fā)現(xiàn)的問題要求責任人限期整改并跟蹤檢查。

11、督查并完成學校安排的其它各項工作和臨時性任務。

12、做好上級部門對學校工作及檔案工作的驗收檢查工作。（說明：以上督查結(jié)果將作為學校對處室、年級組和其他教職工平時工作考核、學期及年終考核的依據(jù)，希望全體教職工自覺遵守、規(guī)范執(zhí)行學校各項規(guī)章制度，進一步提高工作責任心。）

四、承諾

1.認真履行督導室工作職責，公開、公正、公平開展考評工作。

2.全面了解各處室、年級部、教研組、互研組及實驗室工作，做好匯報、協(xié)調(diào)、評價、指導工作。

質(zhì)量造就品味，細節(jié)決定成敗。督導室將恪盡職守、盡心盡責，為學校今后的進一步發(fā)展而不懈努力！

責任督學個人工作計劃范文篇9

一、學生情況分析：

五年級的學生經(jīng)過幾年的學習認知和訓練，已掌握了很多簡單的基本繪畫知識和技能，同時也具備了一定的辨別認知能力和創(chuàng)造力，具備一定的辨別美丑的能力和表現(xiàn)力，但在繪畫，動手過程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造，這些方面有待提高。

二、指導思想：

以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大力度、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發(fā)展創(chuàng)新與質(zhì)量的關系，繼續(xù)探索符合新課程理念的小學美術理論聯(lián)系實踐的教學方式和自主化多操作學習方式。

三、教學目標：

1、通過有趣的美術表現(xiàn)和欣賞活動，激發(fā)學生學習興趣。

2、運用多種材料和工具，進行繪畫和簡單工具制作。

3、培養(yǎng)學生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造等能力。

四、教材重難點

（一）教學重點

1、學習色彩的明度漸變和純度漸變等色彩知識，體驗色彩的表現(xiàn)力，并能有目的地加以運用。

2、能用日記畫的形式表現(xiàn)生活中的有趣情境、有意義的事和自己喜歡的人物，表達自己的情感。

用各種瓶子及其它塑造材料，大膽想象并設計制作簡單的立體或半立體造型。

（二）教學難點

1、利用多種媒體，如蛋殼、廢包裝、稻草等材料制作作品。

2、欣賞情節(jié)性比較強的中外作品，認識該美術作品的'藝術特點。

3、用水粉、水彩顏料表現(xiàn)周圍的事物，表達自己的興趣與愿望。

4、運用對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，通過植物籽粒，纖維線材、織物等材料的平面拼貼進行造型設計。

5、能運用紫沙泥等材料進行立體造型，并用水粉顏料加工、裝飾。

五、教學措施：

繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點：

1、加強培養(yǎng)學生的評價能力，是評價方式趨于更完善，從而體現(xiàn)以人為本，使評價人人參與，面向全體學生，培養(yǎng)學生的審美能力，提高學生的美術素養(yǎng)。

2、不斷地改變教法，使學生的創(chuàng)造力得到最大限度的提高和培養(yǎng)。

3、創(chuàng)設空間，不斷的激發(fā)學生學習美術的興趣，培養(yǎng)鍛煉學生的合作學習能力。

克服的缺點：

1、重點研究探究式學習模式，注重學生能力培養(yǎng)，如：搜集資料的能力、小組探究合作的能力等。

2、加強學生基本功的培養(yǎng)。正確地處理好雙基與創(chuàng)造力的關系。

3、努力改變教法，大力發(fā)揮師生的作用，使美術學習成為一種文化學習。

4、教師要及時地進行學習，了解更廣泛地的探究性學習。

六、教學內(nèi)容安排

（略）

責任督學個人工作計劃范文篇10

根據(jù)20__年全市教育督導工作要點和《廬陽區(qū)政府教育督導室工作計劃》。圍繞促進教育公平、提高教育質(zhì)量兩大核心任務，服從和服務于全區(qū)教育改革和發(fā)展大局。充分發(fā)揮責任區(qū)督學在學校工作中的督促與指導作用，全面完成各級政府教育督導和教育局督學工作的目標任務。努力促進各校辦學特色和辦學品質(zhì)的進一步提升，不斷開創(chuàng)教育督導工作的新局面?，F(xiàn)制定本學期督導工作計劃如下：

一、指導思想

緊圍繞20__年我區(qū)教育改革發(fā)展的中心工作，以監(jiān)督、檢查、評估為手段，以指導、引領、服務、促進學校發(fā)展為目的，堅持監(jiān)督與指導并重，強化規(guī)范管理督查，推進各校工作又快又好發(fā)展。

二、督學目標

1、全力配合區(qū)教育督導辦公室做好責任督學掛牌督導創(chuàng)新區(qū)國家級評估驗收的各項工作。

2、定期到責任區(qū)督促、指導學校貫徹執(zhí)行相關教育法律、法規(guī)、方針、政策等情況。規(guī)范各校的辦學行為，提高辦學質(zhì)量，推進素質(zhì)教育。

3、及時推薦督導過程中發(fā)現(xiàn)的典型經(jīng)驗，并反饋、解決學校在發(fā)展程中出現(xiàn)的各種問題。

4、認真研究學校教育教學工作中的重點、難點、熱點問題;深入責任學校與學校領導、教師、學生溝通交流，強化指導作用，提升學校管理和辦學質(zhì)量。

5、不斷促進安全機制和措施的建立，正確掌握各學校的辦學現(xiàn)狀、發(fā)展動態(tài)及存在問題，定期向區(qū)督導辦及學校報告，提出建議并督促實施。

三、主要內(nèi)容

1、進一步加強自身建設。學區(qū)內(nèi)各位督學必須認真學習相關法律、法規(guī)，理解掌握督導的相關理論知識，明確教育督導的內(nèi)容和職責，熟悉相關教育政策文件精神，通過學習努力提高自身的督導水平。

2、做好區(qū)督導室及學區(qū)內(nèi)組織的各項大型專項督查、指導工作。認真落實對照相關細則加強督導。

3、積極探索教育督導工作新模式。教育督導工作要緊緊圍繞一切為教學服務這一中心，加強督學與督政相結(jié)合;在督促指導學校管理工作地同時，既要加強教師的發(fā)展，又要促進學生的成長;既督導教學一線，也檢查教學管理。

4、積極參加各校組織的活動，在參與的過程中給予指導。對學校有創(chuàng)新特色的活動積極進行推廣并向教育督導室推薦。

5、定期對責任區(qū)學校執(zhí)行《關于規(guī)范辦學行為的實施方案》、午餐工程、安全工作等進行專項督導。

6、認真填寫各種檢查表格，搞好教學督導原始資料的積累工作。認真做好各項軟件資料的整理歸檔工作。

7、通過走訪調(diào)查，家長訪談，了解群眾對教育的滿意度及對學校教育工作的意見建議。

四、重點工作

1、全力配合區(qū)教育督導辦公室做好責任督學掛牌督導創(chuàng)新區(qū)國家級評估驗收的各項工作。

2、認真完成秋季開學專項督導工作。

根據(jù)教育督導室的統(tǒng)一部署，第二責任區(qū)三名督學將于開學第一周，以現(xiàn)場查看、調(diào)閱資料、座談師生、走訪家長、調(diào)查問卷等方式對轄區(qū)中學從開學條件保障、專項工作部署落實等六個方面進行了全面督導，促使各校按時開學、開課，快節(jié)奏步入新學期教育教學工作正軌。

3、積極開展隨訪督導

為了解責任區(qū)學校的常規(guī)管理、教育教學等情況，我們?nèi)w督學每學期對責任學校至少開展隨訪督導二次、每校推門聽課1—2節(jié)。通過隨訪督導，及時了解責任學校工作狀態(tài)，有的放矢的指導責任學校的各項工作。

4、進行“午餐工程”和“放心班工程”的專項督導

主要督查食品安全責任落實情況、許可證辦理情況、環(huán)境衛(wèi)生情況、從業(yè)人員健康檢查情況、索證索票和添加劑等制度落實情況、加工管理制度落實情況、是否加工冷葷涼菜、使用豆角、亞硝酸鹽等現(xiàn)象、消毒清洗到位情況情況、加工用水水質(zhì)情況。

5、開展語言文字、防止校園欺凌工作。

五、具體工作

(一)八月下旬——九月份

1、完成秋季開學專項督導

2、全力配合區(qū)教育督導辦公室做好責任督學掛牌督導創(chuàng)新區(qū)國家級評估驗收的各項工作。完成迎檢材料的裝盒。

3、完成月報告。

(二)十月份

1、進行“午餐工程”和“放心班工程”的專項督導。

2、第二責任區(qū)內(nèi)各校做好迎接責任督學掛牌督導創(chuàng)新區(qū)國家級評估驗收。

3、開展推門聽課。

4、完成月報告。

責任督學個人工作計劃范文篇11

為了充分發(fā)揮責任督學在學校工作中的檢查與監(jiān)督作用，全面實行素質(zhì)教育，全力推進義務教育均衡發(fā)展，全面完成人民政府教育督導室和教體局督學工作目標，切實履行責任督學工作職責，認真做好掛牌督導工作，助推全鄉(xiāng)教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展，特制定20__年度個人督學工作計劃。

一、基本情況分析

依據(jù)責任分工，本人督學責任區(qū)所轄范圍包括南川小學、新合小學、崖莊小學、桃園小學、上莊小學和中心幼兒園。所轄范圍內(nèi)，小學共有29個教學班，371名在校學生，30名在崗教師（1人病假）；幼兒園共有6個教學班，在校幼兒159人，在崗教師8名。絕大多數(shù)教師思想道德覺悟較高，敬業(yè)精神較強，教學功底較扎實，但由于歷年來南川教師的緊缺，教師老齡化現(xiàn)象嚴重，致使教師工作量較重，工作積極性不高，教學之外的工作開展困難。

二、指導思想

全面落實貫徹國家的教育方針，認真落實國家《教育督導條例》《關于加強督學責任區(qū)建設的意見》及省市縣相關文件、精神，加大對小學、幼兒園整體工作的督促、檢查和指導力度。助力各校：依法辦學，規(guī)范辦學，辦人民滿意學校。

三、工作目標

1、督促、指導學校貫徹執(zhí)行相關教育法律、法規(guī)、方針、政策。

2、遵循教育規(guī)律規(guī)律，保障教學工作常規(guī)的實施。

3、受理、核實對小學、幼兒園的舉報和投訴。

4、提高教育教學設施設備的利用率。

5、加強校風、教風、學風建設，提高教學質(zhì)量。

6、加強校園文化建設，不斷凈化、美化、綠化、文化校園。

7、不斷促進安全機制和措施建設。

8、完成縣教育督導室交辦的其他任務。

四、具體措施

（一）加強對學校班子建設的督查力度，不斷增強班子的戰(zhàn)斗力。

1、黨風廉政建設常抓不懈。根據(jù)上級工作部署，開展黨員干部廉潔教育，嚴禁教師“三亂”行為，創(chuàng)建和諧有序的教育環(huán)境。

2、加強校務公開與民主管理。各校要建立健全教代會制度，充分發(fā)揮教代會的作用，不斷完善校務公開，將學校管理的各項規(guī)章制度納入法制化軌道，實行依法管理、民主理財、民主決策，充分發(fā)揮教職工積極性、主動性和創(chuàng)造性，不斷鞏固責任感和主人翁意識。

（二）加大對師資隊伍建設的督查力度，著步打造高素質(zhì)的教師隊伍

1、加強師德建設，廣泛宣傳、認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，教師要為人師表，嚴禁體罰或變相體罰學生，全面宣傳先進教師的典型事跡，培育敬業(yè)愛崗、無私奉獻的師德風范。

2、促進教師專業(yè)水平的提高。重視教師的新課改培訓，重視教研教改工作。通過“送出去”、“請進來”等方式，學習先進的教育理念，學習科學的'教育方法，不斷提高教師的業(yè)務水平。

（三）加緊對學校安全工作的督查力度，著力構建平安校園重視平安校園創(chuàng)建，強化學校內(nèi)部管理。建立健全門衛(wèi)、值班、安檢、消防等一系列安全保衛(wèi)制度，對財務室、電腦室等重要部位，要強化安保；加強對食品衛(wèi)生的安全檢查，提高食堂工作人員的業(yè)務素質(zhì)。加強交通安全知識的學習，做好交通安全工作，杜絕安全事故的發(fā)生。

（四）強化對學校常規(guī)工作的督查力度，穩(wěn)步提高教育教學質(zhì)量

1、加強對教師的備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導的情況的檢查和指導。推門聽課，了解教學情況，做好課堂記錄，課后與教師溝通，提出意見。

2、查閱資料，檢查學校校務管理、教學管理、教師隊伍管理、后勤管理等方面的規(guī)章制度。檢查學校有關會議記錄、活動記錄、財務賬目的記載情況和教師教案、學生作業(yè)的完成情況。

3、積極開展多種形式的教研、教改活動。

五、工作總結(jié)

1、每次重要檢查，都要下發(fā)通報，并定期跟蹤。

2、每月向教育局匯報一次工作，自覺接受局領導的監(jiān)督。

3、每學期末做好個人督學工作總結(jié)，并督促學校及教師做好學期工作總結(jié)。

責任督學個人工作計劃范文篇12

根據(jù)教育督導法律法規(guī)、20__年奉賢區(qū)教育督導室工作要點等文件精神，結(jié)合我區(qū)掛牌督導實際情況，現(xiàn)就20__年奉賢區(qū)的責任督學掛牌督導工作作如下的計劃。

一、指導思想

以黨的十九大、20__年全國教育大會精神為指導，依據(jù)國務院《教育督導條例》《上海市教育督導條例》、“全國責任督學掛牌督導創(chuàng)新區(qū)標準”等教育督導法律法規(guī)，依法督導、勇于創(chuàng)新，踏實工作。不斷完善掛牌督導機制，努力探索新形勢下責任督學掛牌督導的模式，提高掛牌督導的針對性和實效性。增強責任督學掛牌督導的責任意識、規(guī)則意識、服務意識、學習意識和創(chuàng)新意識，提升責任督學的理論修養(yǎng)和督導能力，助推學校的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

二、工作目標

1、進一步完善責任督學掛牌督導機制，突出掛牌督導的隨訪特點，以點帶面，為學校補短板、保優(yōu)勢發(fā)揮出責任督學的作用，

2、依據(jù)責任督學掛牌督導管理辦法和“八個一工作規(guī)程”等掛牌督導文件精神，依法開展掛牌督導，努力探索掛牌督導的新方法，提升掛牌督導的針對性和有效性。

三、主要工作

1、召開好每月一次的責任督學掛牌督導工作例會。一月一次的工作例會是一個很好的交流平臺，在例會上我們要重點做好二件事，一是總結(jié)好上期掛牌督導工作，做好自我肯定和修正。二是解讀好本期掛牌督導要求和對督導內(nèi)容的培訓，讓大家明確任務和要求，提高工作實效。

2、規(guī)劃好中小學校每月掛牌督導事項。中小學責任督學掛牌督導要按照國家制定的《中小學責任督學掛牌督導辦法》和市、區(qū)的《中小學責任督學掛牌督導辦法》等文件精神，依法督導，扎實推進，今年3月到12月作如下安排(1月份列入上年度的計劃，已完成)：

(1)3月份，第1、3、5、7責任區(qū)結(jié)合勞動教育專項督查開展掛牌督導。第2、4、6責任區(qū)以校園安全和藝術類課程的執(zhí)行情況為主題開展掛牌督導；

(2)4月份，第2、4、6責任區(qū)結(jié)合勞動教育專項督查開展掛牌督導。第1、3、5、7責任區(qū)以校園安全和藝術類課程的執(zhí)行情況為主題開展掛牌督導；

(3)5月份，各責任區(qū)配合區(qū)教育局做好國家對我區(qū)的“義務教育階段學生語文、藝術監(jiān)測”迎測工作。第七責任區(qū)根據(jù)國家規(guī)定的八大督導事項，自定主題開展掛牌督導；

(4)6月份，以勞動教育的整改情況核查和期末結(jié)束階段工作安排為主題開展掛牌督導；

(5)9月份，各責任區(qū)根據(jù)區(qū)教育督導室制定的“學校課程計劃執(zhí)行”的主題開展掛牌督導；

(6)10月份，配合區(qū)迎接國家義務教育均衡優(yōu)質(zhì)區(qū)的評估，開展相關的指導和督導工作；

(7)11月份，各責任區(qū)根據(jù)學校提供的“因需督導”事項，于學校一起確定督導內(nèi)容，共同做好掛牌督導；

(8)12月份，由責任區(qū)自定主題開展掛牌督導，形式可有所創(chuàng)新，內(nèi)容可結(jié)合一年來的掛牌督導情況酌情安排。

3、積極探索幼兒園掛牌督導方法，做好每次掛牌督導。根據(jù)幼兒園的特點，責任督學掛牌督導重點放在幼兒園的師生安全、環(huán)境安全和規(guī)范辦園方面，方式方法上要有別于中小學的掛牌督導，在實踐中探索幼兒園的掛牌督導方式，促進幼兒園的進一步發(fā)展。計劃安排的掛牌督導：3月份的主題為幼兒園安全重點督查食堂食品安全和校園門衛(wèi)安全措施到位情況；6月份的主題由責任督學自定，9月份的主題為青年教師專業(yè)發(fā)展、招生收費；12月份的掛牌督導主題由責任區(qū)自定。

4、開展“因需督導”的實踐與研究。掛牌督導要發(fā)揮學校的積極性，讓學校感受到督導作用力，作為教育督導部門要順應學校的發(fā)展，回應學校的需求，調(diào)動學校對掛牌督導的積極性，讓雙方為了共同目標走到一起，因此，計劃在1月向?qū)W校發(fā)放“因需督導征求表”，讓學校思考需要什么樣的督導，更能助推學校的發(fā)展。區(qū)教育督導室在匯總學校的因需督導項目后，由責任區(qū)研究討論，實施“因需督導”。

5、進一步做好責任督學掛牌督導電子檔案建設。目前，我區(qū)的責任督學掛牌督導電子檔案已有十六個一級目錄，并有相應的下級目錄，初步建立了較完整的掛牌督導電子檔案。隨著形勢發(fā)展，要求的提高，必須不斷地充實和完善電子檔案，月掛牌督導結(jié)束后，及時把相關電子材料存入電子檔案中，并做好安全存貯工作。選擇部分檔案提供給學校，為學校網(wǎng)站的“教育督導”欄目建設提供相關的資料。

6、配合研究室做好責任督學培訓工作。做好責任督學掛牌督導，需要督學不斷地學習督導理論，增強督導創(chuàng)新意識，提高督導能力。每次的責任督學工作例會，安排適量的學習內(nèi)容，讓例會成為培訓的一個環(huán)節(jié)。

督學組和督導研究室要共同做好責任督學培訓工作，把學習培訓情況納入對責任督學年度考核的內(nèi)容之一。

7、做好市教育督導室交辦的有關督導工作。

責任督學個人工作計劃范文篇13

為了進一步完善我縣教育督學制度，根據(jù)《兼職督學管理辦法》、《中小學校責任督學掛牌督導規(guī)程》和《中小學責任督學工作守則》要求，充分發(fā)揮責任區(qū)督學在學校中的檢查與監(jiān)督作用，全面完成縣人民政府教育督導室和教育局督學工作的目標任務。結(jié)合所負責學校工作實際，特制定本工作計劃。

一、指導思想

以黨的十八屆三中全會精神為指導，深入貫徹執(zhí)行《中小學校責任督學掛牌督導規(guī)程》和《中小學責任督學工作守則》，充分發(fā)揮教育督導以監(jiān)督、檢查、評估為手段，以指導、引領、服務、促進學校發(fā)展為目的;堅持監(jiān)督與指導并重，強化規(guī)范管理督查，推進我縣教育又快又好地發(fā)展。

二、督學目標

1、督促、指導學校貫徹執(zhí)行有關教育法律、法規(guī)、方針、政策。2、規(guī)范辦學行為，提高辦學水平，推進素質(zhì)教育，遵循教育規(guī)律，不斷提高教育教學質(zhì)量。

3、及時總結(jié)督導過程中發(fā)現(xiàn)的典型經(jīng)驗，及時反饋可能影響小學正常教學秩序以及違背教育規(guī)律的問題。

4、認真研究小學教育教學工作中的重點、難點、熱點問題，深入研究調(diào)研，形成調(diào)研報告。5、正確掌握小學的辦學現(xiàn)狀、發(fā)展動態(tài)及存在問題，定期向督導室及學校報告，提出建議并督促實施。三、工作措施

1、認真學習《中小學校責任督學掛牌督導規(guī)程》和《中小學責任督學工作守則》，依法依規(guī)開展工作。

2、按時完成縣人民政府教育督導室和教育局交辦的各項工作任務。

3、積極督導學?；顒拥拈_展。根據(jù)學校工作思路，本年度我校將開展全鄉(xiāng)性“六一”大型活動，我們不能只重形式不講效果，為活動而活動，要求活動要必須認真準備，有計劃有方案，而且制定方案必須有實效性，具有可操作性，考慮要細致、全面。

4、學校文明養(yǎng)成教育的督導。為培養(yǎng)學生良好的生活、學習習慣，我校近幾年來積極組織學生開展文明養(yǎng)成教育活動，樹立“養(yǎng)成良好習慣、成就美好人生”的育人理念，督學必須繼續(xù)督促該活動的有效開展，以收到明顯實效。

5、經(jīng)常深入各學校，加強安全工作和營養(yǎng)餐實施工作的檢查與督導，落實營養(yǎng)餐計劃，杜絕安全事故的發(fā)生，創(chuàng)建平安和諧校園。

6、教師健康的心理素質(zhì)不僅是學生成才的根基，也是教師教書育人的前提條件，更是學校和諧發(fā)展的重要保證。因此督學要加強與教師的交流，深入到教師中去，傾聽教師的心聲和意見，及時將教師的意見反饋到學校，為學校制定人性化管理措施提供依據(jù)。

7、加強與學生的溝通，深入到學生中去，了解學生的要求和想法。在教學督導過程中始終堅持“以教學質(zhì)量為中心”和“以學生為本”的理念，及時了解學生的思想動態(tài)以及對教師教學質(zhì)量的評價和對教學的需求，及時向任課教師和學校各部門反饋，充分調(diào)動學生的主動性和積極性，以提高教學質(zhì)量。

8、協(xié)助學校開展教學規(guī)性檢查工作。第一至第二周開展開學初教學檢查，檢查教師的第一堂教案、領導的聽課、教師教學計劃的制定情況、教師與學生到校情況以及教學任務落實情況、教學設備準備情況等；第九周至第十周開展期中教學常規(guī)檢查，采取多種形式對教師的教案、聽課、政治筆記、業(yè)務筆記、期中測試試卷講評及教學計劃、教學安排的實施運行等情況進行全面細致的檢查；第十九至第二十周開展期末教學常規(guī)檢查，并對各學校期末考試的組織、考紀考風等方面進行檢查。

9、開展實驗教學檢查。督學深入實驗室、圖書室、多媒體教室，對實驗課教學大綱、實驗單及圖書借閱開出情況、實驗設備配備等進行檢查。

10、認真填寫各種檢查表格，搞好教學督導原始資料的積累工作。認真做好各項軟件資料的整理歸檔工作。

13、按時上報學校教育督導信息，并落實到人，使之成為常規(guī)性工作，要求在信息質(zhì)量上不斷提高。

責任督學個人工作計劃范文篇14

一、指導思想：

按照區(qū)教育局20__年教育工作要求，堅持以質(zhì)量為中心，進一步加強學校管理，優(yōu)化教育環(huán)境，提高管理服務水平，努力提升辦學品位，凸顯辦學特色，努力實現(xiàn)“做人民滿意教師，辦人民滿意學?！钡墓ぷ髂繕?。

二、工作目標：

（一）加強制度建設，規(guī)范學校管理.

（二）注重師德修養(yǎng)，加強德育工作。

（三）聚焦課堂教學，積極構建有效課堂模式。

（四）認真抓好校本教研，廣泛開展課題研究。

（五）搞好對外宣傳和對外開放工作。

（六）認真做好其他工作，實現(xiàn)學校和諧發(fā)展。

三、具體措施：

（一）常規(guī)管理

1.規(guī)范各項規(guī)章制度。結(jié)合學校具體情況，進一步修訂和完善各項常規(guī)管理制度，力求使學校管理制度化、科學化、規(guī)范化、精細化，通過績效考核來引導干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍的健康發(fā)展。

2.規(guī)范校務公開制度。發(fā)揮民主監(jiān)督職能，開好教代會，給教師搭建參議學校大事的平臺；辦好家長學校，組織好家長會，認真聽取家長對學校工作的意見和建議。

3.規(guī)范課程管理。嚴格按照省教育廳要求制定學校的課程表、作息時間表、大課間活動安排表；開齊、開足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調(diào)整課程難度和教學進度；嚴格控制學生在校時間，確保學生每天在校時間不超過7小時，不占用節(jié)假日集體上課、補課；認真上好“兩課兩操”，積極組織學生開展“陽光體育藝術活動”，創(chuàng)新陽光體育活動。

4.規(guī)范后勤服務工作。加強校產(chǎn)的使用、維護工作，確保學校教師多媒體設備、專用教室和各類設備正常使用.

（二）德育工作

1.堅持以人為本，加強教師隊伍建設。要求教師“以素質(zhì)樹形象，以作為換地位，以業(yè)績顯才華，以特色求發(fā)展”，立足學校，加強師德師風建設，樹立教師良好形象，杜絕教師有償家教、亂辦班、亂補課、亂購教輔資料等現(xiàn)象。

2.嚴格師德考核評價制度。學校將通過領導評價、教師互評、學生評議、家長反映等方式，多角度、多側(cè)面、全方位地了解教師執(zhí)行教育法規(guī)、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等方面的情況。將師德測評結(jié)果，納入教師年度考核，作為評先評優(yōu)、職稱評聘的重要依據(jù)。積極鼓勵教師投身教育科研，參加上級主管部門和學校組織的各項教學活動、教研活動與課題研究。學會解決教育教學中的問題，努力做一個有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學優(yōu)秀、教研突出、有影響力的教師。同時關注青年教師的成長，積極實施校內(nèi)培養(yǎng)計劃，加快其專業(yè)成長的步伐。

3.開展形式多樣的德育活動。利用校園廣播、板報、電視、重大節(jié)日和紀念日等德育陣地、對學生進行經(jīng)常性的養(yǎng)成教育、遵紀守法教育、人生觀、世界觀、價值觀、民族精神、愛國主義精神、理想信念和社會主義榮辱觀教育。并開展各種社會實踐活動，全面提升學生的綜合素質(zhì)，為學生的終身發(fā)展奠定基礎。

4.認真開展陽光體育活動。繼續(xù)組織學生開展“陽光體育活動”，保證體育課與體育活動課的足量，保證學生每天超過一小時的體育鍛煉。同時通過多種形式大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，繼續(xù)組織開展“大課間”活動；將學生課外體育活動納入教育計劃，形成制度；開展豐富多彩的體育競賽活動，如全校廣播操比賽、體育興趣小組等。

（三）教育教學工作

1、深入開展以“校級公開課”、“示范課”和“匯報課”等活動為載體的“課堂教學研討”，逐步形成具有我校特色的“特色課堂”。

2.各教研組制定出切實可行的“教研組工作計劃”，以教研組為單位，由教研組長組織，保證全校的教研活動順利有效地開展起來。

3.積極組織教師參加各種學習和培訓，做到有學習，有記錄，有匯報，有交流，有總結(jié)。

4、做好“名師、學科帶頭人和骨干教師”的培訓工作。選出專業(yè)知識水平高，業(yè)務能力強，肯學習，愛鉆研、善總結(jié)的青年教師作為培訓對象。打造出更多的名師和學科帶頭人，并充分發(fā)揮其輻射作用并組織“名師、學科帶頭人和骨干教師”對普通教師進行“一幫一”的培訓活動。

5、做好留守兒童關愛工作。組織教師利用休息時間對留守學生進行集中家訪，了解學生在家的心理動態(tài)、生活情況，對部分特殊學生宣傳國家?guī)头稣?，對學困生進行心理上的疏導和學習上的幫輔，每學期召開一次家長會。

6、加強校園文化建設，創(chuàng)建“以人為本，和諧發(fā)展”的校園環(huán)境。利用板報，學習園地、班會、集會對學生進行交通、勞動、飲食、防火防電、和環(huán)保、國防、道德及法制教育。

（四）安全衛(wèi)生工作：

1、牢固樹立安全第一的理念，堅持開展常規(guī)安全排查整改活動。對學校校舍、體育設施、水電設施等開展經(jīng)常性的檢查（每周不少于1次），及時排除學校各種安全隱患。

2、定期開展消防安全、預防地震等安全演練活動。采取多種形式，開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動安全、預防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防范不安全事故的發(fā)生。

3、建立健全安全工作機制，成立學校安全工作領導小組。健全安全各種制度及防范應急預案，做到對隱患的排查與整改及時到位。

4、定期召開安全工作會議，提高師生安全意識。要求各班上安全課，以學生安全集中教育大會、安全教育主題班會、主題板報、手抄報等形式，積極開展安全教育與宣傳。

5、有效開展傳染病的預防，群策群力，做好學校的衛(wèi)生防疫工作。

（五）抓好宣傳工作。

繼續(xù)加大教育宣傳力度，讓家長們了解實時了解我校的工作。通過正確的輿論導向，讓社會公眾對我校有客觀的了解和公正的評價，提高我校的知名度和美譽度，創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，激發(fā)師生員工的積極性，促進學校的科學發(fā)展、和諧發(fā)展。

責任督學個人工作計劃范文篇15

按照錫山區(qū)人民政府教育督導室的工作要求，結(jié)合第八責任區(qū)江蘇省天一中學、江蘇省錫東高級中學和江蘇省懷仁中學的實際情況，特制定20__年第三責任區(qū)掛牌責任督學工作計劃。

一、指導思想

以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導，認真落實國家《教育督導條例》、《中小學校責任督學掛牌督導辦法》及省、市、區(qū)相關文件、計劃精神，加大對中小學整體工作的督促、檢查和指導力度，助力各校依法辦學，規(guī)范辦學，辦人民滿意學校。

二、工作目標

20__年是“十三五”的開局之年，錫山區(qū)教育局依據(jù)區(qū)教育事業(yè)發(fā)展十三五規(guī)劃，堅持“立足起始點，把握支撐點，抓實關鍵點”的工作原則，加快標準化建設，提升專業(yè)化水平，擴大優(yōu)質(zhì)化程度，逐步構建“公平、優(yōu)質(zhì)、均衡”的錫山教育。作為掛牌責任督學，要努力實現(xiàn)以下工作目標：

1.提高自身的理論水平，加強教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的學習，專業(yè)知識和業(yè)務能力的培訓，努力使自身督導能力不斷得到提高。

2.督導學校依法辦學，規(guī)范辦學。

3.化解校內(nèi)、校外的各種矛盾，把問題解決在基層、解決在萌芽狀態(tài)。

4.鞏固均衡優(yōu)質(zhì)教育創(chuàng)建成果，提高教育教學設施設備的利用率。

5.加大課堂教學改革力度，實施有效、高效教育，提高質(zhì)量。

6.加強校園文化建設，不斷凈化、美化、綠化、文化校園。

7.重視學生安全工作。

8.積極推進教育現(xiàn)代化學校建設工作。

9.做好區(qū)督導室安排的其他各項工作。

三、工作內(nèi)容及具體措施

1.認真學習教育督導條例，堅持以下工作原則：（1）以提高教育教學質(zhì)量為中心；（2）遵循教育規(guī)律和教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的規(guī)定；（3）對政府履行教育工作相關職責的督導，做到既督又導；（4）實事求是、客觀公正。

2.加強學習提升，全面規(guī)范自己的督導工作。

3.通過常規(guī)督導、隨機督導、專項督導、協(xié)作督導、重點督導、綜合督導等多種形式的督導，使督導工作更有有效性、針對性和指導性。

4.把督導工作深入到基層，重點要深入到學校常規(guī)管理和課堂教育中去，深入到教師、學生和學生家長中去，切實地去踐行辦人民滿意的教育。

5.不斷總結(jié)經(jīng)驗，用好督導結(jié)果，使督導工作與學校的發(fā)展并駕齊驅(qū)、相得益彰。

四、掛牌責任督學工作行事歷

二月份：

1.了解開學工作情況（校園環(huán)境、校園文化、師生情況）

2.了解學校20__年工作的新思路、新舉措

三月份：

1.了解學校藝術、綜合實踐活動、專題教育等課程開設情況

2.了解學校圖書、實驗室使用情況

3.了解學校社團活動開展情況

4.了解學校教研活動情況，參加學校課堂教學研討活動

5.了解學校安全責任落實情況

四月份：

1.了解學校保障學生每天1小時校園體育活動情況

2.了解學校開展班團隊活動情況

3.對學校進行常規(guī)工作督導，對一日教育教學工作進行全程跟蹤督查和指導

4.了解學校校本培訓情況

5.了解學校落實安全防范的措施

五月份：

1.了解學校執(zhí)行作息時間情況

2.了解學校心理健康教育開展情況

3.了解學校師德建設情況

4.