信息技術(shù)《網(wǎng)絡(luò)生活與安全》教案

PAGEPAGE4第15課網(wǎng)絡(luò)生活與安全教案學(xué)科信息技術(shù)單元第三單元課時第15課時課題網(wǎng)絡(luò)生活與安全課型新授教學(xué)內(nèi)容：青島版四年級上冊信息技術(shù)教科書第65-68頁。教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：了解網(wǎng)絡(luò)生活給我們帶來的諸多便利。了解病毒和常用的殺毒軟件。會安裝并使用殺毒軟件查殺病毒。過程與方法：通過了解網(wǎng)絡(luò)知識和使用殺毒軟件查殺病毒，讓學(xué)生學(xué)會自主探索新知的方法，提升信息技術(shù)的綜合應(yīng)用能力。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)及協(xié)作學(xué)習(xí)的意識和能力，養(yǎng)成健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的良好習(xí)慣。重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：了解網(wǎng)絡(luò)生活帶來的便利以及安裝使用殺毒軟件查殺病毒。教學(xué)難點(diǎn)：安裝使用殺毒軟件查殺病毒，正確使用網(wǎng)絡(luò)。教學(xué)方法：充分利用各種媒體，采取多種方法如討論法、談話法、任務(wù)驅(qū)動法、小組合作法等來充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，真正發(fā)揮學(xué)生的主體作用。教學(xué)準(zhǔn)備：自制幻燈片，多媒體計(jì)算機(jī)教室、微課等。教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入談話導(dǎo)入。師：同學(xué)們，通過前面幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，誰來說一下你都學(xué)會了什么呢？生1：我學(xué)會了在網(wǎng)絡(luò)上下載圖片。生2：我學(xué)會了收發(fā)電子郵件。師：網(wǎng)絡(luò)在人們生活中的作用越來越重要，同時網(wǎng)絡(luò)安全也成為了不能忽視的新問題。今天我們來學(xué)習(xí)《網(wǎng)絡(luò)生活與安全》。（出示課題）【通過談話，拉近師生之間的距離。告訴學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全不能忽視，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引出課題?！孔灾魈骄?，交流分享師出示任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本，自主探究完成三項(xiàng)任務(wù)。任務(wù)一：我們還可以利用網(wǎng)絡(luò)做什么？任務(wù)二：什么是計(jì)算機(jī)病毒？任務(wù)三：什么是殺毒軟件？學(xué)生探究完成。師：哪一位同學(xué)愿意把你的探究成果和大家分享一下呢？生1：我想回答任務(wù)一的問題。網(wǎng)絡(luò)為我們提供了很多新的生活、學(xué)習(xí)方式，我們可以在網(wǎng)上上課、讀數(shù)、聽音樂、購物……我身上穿的這件衣服就是媽媽在網(wǎng)上買的。生2：我來回答任務(wù)二。計(jì)算機(jī)病毒是一種對計(jì)算機(jī)具有破壞性的計(jì)算機(jī)程序。它可以使計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)癱瘓、數(shù)據(jù)和文件丟失，具有自我復(fù)制性和傳染性。師：有沒有好的辦法預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒呢？生3：有。殺毒軟件是一種可以對計(jì)算機(jī)病毒等對計(jì)算機(jī)有危害的程序代碼進(jìn)行清除的程序工具。安裝殺毒軟件可對計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)起到有效的安全防護(hù)作用。教師視學(xué)生回答情況進(jìn)行評價，并獎勵五角星?！驹O(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生在明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù)后，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，在整個學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析、解決問題的能力?！?/p>

小組合作，釋疑解難

師：常用的殺毒軟件有：360殺毒，瑞星殺毒，金山毒霸等?，F(xiàn)在我們以《360殺毒》軟件為例，試用殺毒軟件。學(xué)生分成4個小組，結(jié)合課本，小組內(nèi)合作學(xué)習(xí)，討論交流，完成任務(wù)四：試用360殺毒軟件。學(xué)生討論，小組合作解決任務(wù)四后。教師邀請每個小組派出代表給大家邊演示邊講解。x小組代表（邊演示邊講解）：《360殺毒》軟件是一款免費(fèi)的殺毒軟件。在“”網(wǎng)站上下載《360殺毒》。x小組代表（邊演示邊講解）：雙擊“”安裝《360殺毒》軟件。安裝完成后，在桌面下方的任務(wù)欄上會自動生成圖標(biāo)。x小組代表（邊演示邊講解）：單擊桌面任務(wù)欄中的《360殺毒》軟件圖標(biāo)“”，打開軟件界面。選擇所需掃描方式查殺計(jì)算機(jī)病毒，如“快速掃描”。師對每位小組代表的回答進(jìn)行評價，視情況獎勵五角星，并補(bǔ)充：我們還可以下載安裝《360防火墻》，保護(hù)計(jì)算機(jī)不受侵害。【設(shè)計(jì)意圖：通過合作學(xué)習(xí)，共同試用殺毒軟件，解決學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)過程中未解決的問題，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識?！?/p>

實(shí)踐創(chuàng)作，展示評價師：同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會使用360殺毒軟件查殺電腦中的病毒，下面請同學(xué)們以小組為單位在網(wǎng)絡(luò)上查閱資料，寫一份關(guān)于“健康上網(wǎng)”的建議書。教師引導(dǎo)學(xué)生查閱資料，并進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)生撰寫完成后，教師演示每個小組撰寫的“健康上網(wǎng)”建議書，并邀請其他小組的成員進(jìn)行評價。教師適當(dāng)進(jìn)行總結(jié)，并視情況獎勵學(xué)生五角星。教師統(tǒng)計(jì)每個小組最后獲得五角星的數(shù)量，評選出優(yōu)勝組，并全班通報(bào)表揚(yáng)，號召大家向該組學(xué)習(xí)?！就ㄟ^寫健康上網(wǎng)建議書，進(jìn)一步加深對網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識、理解?！渴崂砜偨Y(jié)，拓展延伸師：這一節(jié)課你們都有哪些收獲呀？預(yù)設(shè)生1：我知道了在網(wǎng)絡(luò)上還可以購物，讀書，學(xué)習(xí)。預(yù)設(shè)生2：我知道了病毒可以破壞計(jì)算機(jī)，利用360殺毒軟件可以查殺病毒。預(yù)設(shè)生3：我還學(xué)會了通過小組合作解決不會的問題。預(yù)設(shè)生4：我知道了要文明上網(wǎng)，養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣。師：同學(xué)們都有這么多收獲呀！希望在課下的時間里，同學(xué)們要正確使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活，養(yǎng)成文明上網(wǎng)的習(xí)慣?！緦W(xué)生對本節(jié)課進(jìn)行知識梳理，鞏固已學(xué)知識?！堪鍟O(shè)計(jì):我們還可以利用網(wǎng)絡(luò)做什么？什么是計(jì)