小學科學教研組工作小結(jié)-

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索-百度文庫小學科學教研組工作小結(jié)-(1)PAGEPAGE3路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索-百度文庫PAGE小學科學教研組工作總結(jié)小學科學教研組工作總結(jié)本學期，我們小學科學教研組以《科學（3--6年級）課程標準》為指導，以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，樹立教師天職是為了每個學生全面生動的發(fā)展的觀念，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，全面推進師生的整體科學素養(yǎng)，為了提高我們組每一位科學教師的業(yè)務(wù)水平和實踐能力，本教研組在本學期也開展了一系列的活動，下面我對本學期的活動做如下小結(jié)：一、加強理論和教材課程標準的學習。1、學期開始，我們認真學習了學校的教學工作計劃。及時制定了科學合理的工作計劃和教學進度，并在實際工作中有計劃有步驟地貫徹和落實。2、認真學習研究性學習理論、活動課程理論、信息技術(shù)教育理論。認真完成教研活動，不斷努力提高自身的教學水平，力求在教學教研方面做到與時并進，為全面提高教學質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。二、抓好常規(guī)教學、優(yōu)化課堂教學。（1）認真學習鉆研教材，對教材中新的內(nèi)容以及舊內(nèi)容新要求的知識點進行討論分析，把握其深度和廣度。小學科學教研組工作小結(jié)-(1)全文共1頁，當前為第1頁。（2）備好課。掌握學習規(guī)律、探索和改進教法，注意學法的取用和指導激發(fā)學生的學習興趣，讓學生在一種和諧的氣氛中進行學習，培養(yǎng)了學生的能力，讓學生學會了學習。堅持啟發(fā)式教學，舉一反三提高課堂教學的實效性，減輕學生的負擔，提高教學質(zhì)量。小學科學教研組工作小結(jié)-(1)全文共1頁，當前為第1頁。3）問渠哪得清如許，為有源頭活水來，善學才能善研，善研才能善教，注意用教學理論指導教學實踐，認真學習學校布置的教育教學理論和先進的教學經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變觀念，注重學生實驗能力的培養(yǎng)。三、認真完成任務(wù)、不斷完善自我本學期每位教師本學期聽課不少于15節(jié)。根據(jù)學校的要求認真按時完成我的教育教學故事，進行個人教學反思、撰寫教學隨筆促進了教師專業(yè)成長，提高了教師業(yè)務(wù)能力和信息技術(shù)水平。四、取得的成績徐秀斌老師參加了研訓中心組織的小學科學教師基本功理論考試獲三等獎。參加了市電教中心組織的科學實驗課教學評比獲一等獎;袁雙龍老師組織學生參加常州市縱橫碼比賽獲一、二等獎，撰寫的論文獲發(fā)表在《中小學信息技術(shù)教育》上，多篇論文獲金壇市一等獎。五、反思與改進反思我們組的教學和教研工作，我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足，我們的教科研計劃的制定和具體步驟相應的實施還不是百分百落實，有時候只流于形式。小學科學教研組工作小結(jié)-(1)全文共2頁，當前為第2頁?？傊?，當前課堂教學是素質(zhì)教育的主陣地，我們必須深化課堂教學改革，以科研為先導，以教研組建設(shè)為載體，全面提高自身教育教學素質(zhì)，全面提高學生的科學素養(yǎng)。但是我們還面臨著許多問題，亟待解決：如實驗室的管理沒有時間來安排；我們的科研水平和能力還是顯得不足，課題研究還缺乏一定的深度，希望在今后的工作中能一如既往的得到學校領(lǐng)導的支持，并且希望通過我們自己不斷尋求新途徑、新方法，一次來不斷地完善和提高我們的教育教學水平和教科研的水平！小學科學教研組工作小結(jié)-(1)全文