小學二年級期末評語

小學二年級期末評語

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小學二年級期末評語1

1、你是個誠實、勤奮的男孩。作業(yè)按時完成，但字跡不太

工整。同學之間和睦相處，集體活動積極參加，但上課發(fā)言不太

熱烈，希今后積極動腦，學習成績能更上一層樓。

2、你天真活潑、口齒伶俐，最難忘的是你有感情地朗讀課

文的樣子，那么專注，那么入神！這學期你好像一下子長大了許

多，做起事情來干脆利落，變得懂事勤奮了，祝你取得更大的進

步！

3、你是一個自尊心很強的孩子。由于你的執(zhí)著與認真，學

習上也取得了較大的進步。希望你今后能再接再勵，爭取在各方

面取得更大的進步！

4、無論于何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲“老

師好”，你是一個有禮貌的孩子;課堂上你總是專心聽講，是個

愛學習的好學生。愿你在新學期里優(yōu)點越來越多！

5、同學們都喜歡你，因為你的熱心可信;老師們也喜歡你，

因為你的聰明能干。你思維活躍，富有想象力，寫的文章經(jīng)常作

為范文被老師朗讀，真是一名勤奮的好學生。由于你主動積極參

加“一路書香伴我行”的活動，并在活動中有很好的表現(xiàn)，所以

本學期被評為“書香少年”。愿你永遠自信，爭取更優(yōu)異的成績。

6、瞧，在眾多的手臂中，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你舉起的手臂,

雖然還有些微弱，但已撥動了老師的心弦。因為你終于戰(zhàn)勝了過

去的你。，老師真希望你能像同學一樣，手臂再舉高些，再舉直

些，聲音再響亮些！

7、你可是個小調(diào)皮!課間經(jīng)常有同學來告你的狀。經(jīng)過兩年

的學校學習生活，你在各方面都有不同程度的進步，學習習慣有

明顯好轉(zhuǎn)。在今后的學習中還要多用心，按時完成作業(yè)，把字寫

端正，爭取在新學期里帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾！

8、你是一個活潑、好動的小男孩，課堂上時常聽到你響亮

的發(fā)言聲。同學們常常羨慕你的作業(yè)寫得又好又快，老師知道那

是你用心的結(jié)果。要知道光搞好學習還不行，要學會幫老師管理

班級喲！

9、你是一個聰明、能干、集體榮譽感極強的小小男子漢。

老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn)……你還特

別愛參加學校開展的活動，在活動中，你得到了鍛煉和提高，增

長了許多課外知識。希望你的知識面越來越廣！

10、同學們都喜歡你，因為你的熱心可信；老師們也喜歡你,

因為你的聰明能干。這學期，你的工作變得主動、積極了，成了

老師的左膀右臂。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號。

在新學年里，爭取有更出色的表現(xiàn)！

小學二年級期末評語2

1、想到你，浮現(xiàn)在我眼前的是你對班級工作認真負責的情

景。能出色完成老師交給你的各項任務(wù)，當好老師的小助手。上

課專心聽講，常常能聽到你精彩的發(fā)言。你團結(jié)同學，樂于助人。

在這里，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就

會更加燦爛奪目”。

2、在老師心目中，你是一個心地善良，為人厚道的男孩。

見到老師，你總是笑臉相迎，與團結(jié)和睦相處，因此，深受同學

和老師的喜愛。不過，老師覺得你學習目的不明確，總讓老師為

你擔心。說真的，老師對你充滿信心。希望你在新的學年里摒開

不良習慣，奮勇前進，你一定會很出色的。

3、你是一個聰明、能干、集體榮譽感極強的小小男子漢。

老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn)。你還特別

愛參加學校開展的活動，在活動中，你得到了鍛煉和提高，增長

了許多課外知識。希望你的知識面越來越廣！

4、你天真活潑、口齒伶俐，最難忘的是你有感情地朗讀課

文的樣子，那么專注，那么入神！這學期你好像一下子長大了許

多，做起事情來干脆利落，變得懂事勤奮了，祝你取得更大的進

步！

5、老師贊賞你膽大、樂觀、集體榮譽感強；還感謝你這學

期辛勤地為同學們服務(wù)，學習上你也能加上“勤奮”二字，成績

上了一個新臺階！老師相信隨著年齡的增長，你會更加能干！

6、學習踏實，基礎(chǔ)扎實一一這是老師們對你的評價?！闭?/p>

人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下,

藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明才智，你學什

么東西都特別快。在今后的學習中還要大膽表現(xiàn)自己喲！

7、胖乎乎的你，健康、可愛。你是一個思維活躍的小男孩,

你愛表現(xiàn)自己，課外知識豐富，這與你讀了許多課外書籍有很大

的關(guān)系。如果能改掉忘記寫作業(yè)的做法，那就更好了！

8、你是老師和同學們心中的小能人，你身為學習委員，收

發(fā)作業(yè)總是那么及時，那么負責。每次老師交給你一項任務(wù)時,

你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到高興！

9、還記得那天你在講臺上的大膽發(fā)言嗎？我發(fā)現(xiàn)從那天開

始，性格孤僻的你正離我們遠去，一個活潑開朗、熱情大方的你

已向我們走來，這學期你進步很大，在“六一”加入少先隊組織,

成了一名光榮的少先隊員，老師祝賀你！

10、這一年來，忘不了的是你那整潔的作業(yè)書寫和認真的學

習態(tài)度。別看你年紀小，卻很懂事、能干。不僅是媽媽生活上的

好幫手，還是老師管理班級的小助手。成績名列前茅，工作也變

得大膽、主動了！

11、你一直為能早日加入少先隊而不懈努力，現(xiàn)在如愿以償

了，祝賀你！這學期你進步很大，作業(yè)寫得工工整整，學習上能

加上鉆勁兒，成績有了明顯提高，愿你越來越出色！

12、你可是個小調(diào)皮！課間經(jīng)常有同學來告你的狀。經(jīng)過兩

年的學校學習生活，你在各方面都有不同程度的進步，學習習慣

有明顯好轉(zhuǎn)。在今后的學習中還要多用心，按時完成作業(yè)，把字

寫端正，爭取在新學期里帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾！

13、你是個性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你

老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽??？缺乏自信，你已失掉

了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步

的，能做到嗎？

14、你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個

“偉人”?？伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的。你要實現(xiàn)理想，

必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力?？墒?，你好

好想想，你都做到了嗎？試試吧！老師期待著你的進步！

小學二年級期末評語3

1）在校尊敬老師，團結(jié)同學，關(guān)心集體是你的特點優(yōu)點。

看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。可你有時

也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓

老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一

名好學生，老師期待著這一天。

2）這學期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變，學習成績有

了顯著的進步。原來的那個自由散漫自私無禮的你變成了一個愛

學習求上進講文明懂禮貌的好孩子。看到你的成長，你的進步，

大家都為你高興。你知道嗎？人可貴的地方在于知錯就改，這一

點你做到了，更可貴的是持之以恒，我相信你一定會做到，甚至

會做的更好。你說是嗎？

3）古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關(guān)，

大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百

分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶

惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么一“懶”?！皯小?/p>

使你迷失了學習的方向；“懶”使你染上了許多壞習氣；“懶”使

你喪氣了斗志；“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩

子。你模仿力較強，記得那次班隊會上，你表演得“孫悟空”，

惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你

的“天敵”吧！到時，會有“奇跡”出現(xiàn)的。

4）你是一個勤勞，善良的孩子，老師很喜歡你。只要你能

找到適合于自己的學習方法，相信你會進步的。老師希望你加油,

趕上來。

5）勤上學愛勞動，團結(jié)同學，愛笑愛玩，為人誠實，這就

是你。老師希望你在以后的學習中，能認真一點寫字，把字寫好,

專心聽課把學習搞上去。

6）你是個懂事有禮貌的孩子，在學校里，你尊敬老師團結(jié)

同學，積極為班級做好事。希望你在今后的學習中專心聽講，自

覺遵守紀律，認真學習爭取更好的成績。

7）老師知道你非常懂事，非常勤快，也非常想進步。但是

光想是沒有用的，貪玩和得過且過是無能的表現(xiàn)。你想成為老師

心目中的男子漢嗎？那么從現(xiàn)在開始你就應(yīng)該發(fā)奮學習，自覺遵

守紀律。

8）你善良，活潑好動，是個懂事的孩子。在學校里，你尊

敬老師，團結(jié)同學。能專心聽講，按時完成作業(yè)。老師希望你在

新的學期里，課上多動腦筋思考，大膽舉手發(fā)言，不懂就問，這

樣你的成績將會更好的。怎么樣，有決心做到嗎？老師相信你能。

9）你是個懂事，有禮貌的孩子。對工作你認真負責，熱愛

班集體積極為班級做好事。與同學團結(jié)合作，友好相處，按時完

成作業(yè)，成績不錯。如果你能自覺的學習多花點時間在學習上,

你會更優(yōu)秀的。

10）你是個機靈，活潑的男孩子。課堂上，你積極舉手發(fā)言,

樂意參加各種有益的活動，積極為班級做好事。不過老師希望你

在紀律上約束好自己，自覺地學習，那樣你會更棒的！你能克服

缺點嗎？

11）你是個聰明的孩子，熱愛學習，思維敏捷，反應(yīng)快，喜

歡表現(xiàn)自己。在紀律上有進步。如果你能在紀律上更嚴格要求自

己，自覺學習你會更棒的！你是以為聰明，活潑的男孩，每一節(jié)

課，你都專心聽講，大膽舉手發(fā)言，按時完成作業(yè)，工作認真負

責。老師同學都喜歡你，希望你百尺竿頭更進一步！

小學二年級期末評語4

你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事

都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天

天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看

到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

你是一個快嘴的男孩，天真下有你的成熟與固執(zhí)，對自己的

頑疾熟視無睹，常把希望寄托于未來，你對學習有滿腔熱情，卻

總不能長久，常常歸罪于工作太多。你愛好廣泛，但總不能正確

處理“學習”與“活動”的關(guān)系，以致于學習毫無起色。希望你

能重新認識與評價自己，謙虛好學，勇往直前！

別看你個頭小，卻擁有一個聰明的大腦，你思想活躍，反應(yīng)

敏捷，學什么都快，不過，作業(yè)時字跡潦草是不太好的喲，如果

你能改掉這個毛病，勤奮努力地學習，一定會很有出息的。

你聰明樂觀，愛說愛笑，作業(yè)總是那么認真，工工整整的字

跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大

眼睛，回答問題時，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮。你

一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到。

老師了解你在學習上是個要強的、不服輸?shù)暮⒆?，你寬容?/p>

忍讓，與同學團結(jié)友愛，是十分可貴的品質(zhì)，希望今后更加嚴格

要求自己，把自己造就成為跨世紀的優(yōu)秀人才。

想告訴你一在我心中你是一個文靜靈秀的女孩，想感謝你一

總是默默無聞地為班級做著貢獻，想對你說一愿你在知識的海洋

中不息地奮斗，執(zhí)著地追求，指導自己造就成為品學兼優(yōu)的學生。

你思想純樸，待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重，同學關(guān)系好，熱

愛集體，樂意助人是你的美德。愛好廣泛、知識面較寬，對自然、

人生的美麗有一份執(zhí)著信念。學習認真，上進心也強。愿你堅持

不懈，多一份朝氣與沖勁，做一個強者、勝利者！

你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結(jié)同學，行為舉止文

明，學習認真，有充分的自信心，有一定的鉆研精神，學習自主

能力有較大提高，前半學期，不能嚴格要求自己，不能自覺遵守

紀律，學習有點馬虎，后半學期，勇于改正缺點，有明顯進步。

愿你多多努力，永不停息，勇攀高峰！

小學二年級期末評語5

1.你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽，

運動場上的英姿是你的驕傲，但你又是一個總讓我“提心吊膽”

的男孩，何時能讓我自豪？我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴，

托起你明天的輝煌！

2.你個性灑脫卻不張揚，學習做人一絲不茍；你思維敏捷，

講求學習方法和效率，敢于質(zhì)疑。學習進步時你沒有陶醉，退步

時你沒有氣餒，你用冷靜的頭腦堅定的信念和不懈的努力去面對

這些考驗。最令我們欣賞的不是你那優(yōu)異的成績，而是你永不滿

足的學習精神。在此，老師還想告誡你的是：在文科方面你仍需

孜孜以求虛心請教，扎扎實實地加強理解和記憶。愿你能文理兼

備，自信滿滿迎挑戰(zhàn)！

3.你耿直、善良，總是默默地做自己的事，不善于表達自己

的想法。你能關(guān)心集體，做值日認真負責。學習上，因為你有時

不夠?qū)Ｐ?，態(tài)度比較馬虎，所以，你一直“居中不上”。這使我

很為你惋惜。如果你在學習上多幾分認真和踏實，你一定會有進

步的。

4.你好學上進，學習上有股擠勁和鉆勁；你穩(wěn)重大方，課堂

上有你響亮的回答;你樂于助人，總能主動地向同學們伸出援助

之手??老師真高興有了你這個懂事能干的好學生！老師期待著你

這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒！

5.你和你的文章一樣透著靈氣，每每創(chuàng)作投稿你都飽含熱情

挑燈夜戰(zhàn)。本學期，你著實感到了學業(yè)的緊迫，比以往更會合理

分配有效利用時間，成績較以往有了進步。然而，連你自己都說

“這樣的進步還不夠”。你的聰慧是公認的，但臨場應(yīng)變能力尚

欠缺。你粗心的“老朋友”還時時讓你傷神。正所謂“千里之堤

潰于蟻穴”，希望你今后能勇敢與它決裂，努力在各方面多多磨

礪自己，培養(yǎng)大將風度，沉著應(yīng)變。送你一句話：微笑比文章更

動人。

6.你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你

的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰

明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對吧!相信在不

久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。

7.你很可愛，品學兼優(yōu)，工作認真負責大膽，是老師的好幫

手，同學的好朋友。盡管有時也耍點小孩的脾氣，但你對自己要

求仍舊嚴格，且有一定的鉆研精神，對學習生活中有困難的同學

也總是樂于前往幫忙。你，善解人意，總是耐心地同那些性格有

缺點的同學談?wù)摓槿颂幨赖牡览怼Ｏ嘈拍?，在未來的明天一定?/p>

成為一個對社會有用的棟梁之才。

8.你很可愛，也很細心，能和小朋友們比較融洽地相處，課

堂紀律、作業(yè)質(zhì)量方面都有了很大的進步，老師看了很高興，要

繼續(xù)努力??！

9.你很努力地做好每一件事，無論是學習還是勞動，只是老

師總覺得你的字沒有什么進步，或許是不進則退的原因吧。凡是

都一樣，在小學的最后一個階段，老師希望你能堅持到最后，爭

取能有突破性的進步。

10.你很有上進心，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮

譽感。各科基礎(chǔ)知識比較扎實。學習目的明確，態(tài)度端正，成績

比較優(yōu)秀，自學能力較強。希望你更加大膽地工作，嚴于自律，

成為表率，帶動其他的同學，共同進步。

1L你忽閃著聰穎、智慧的大眼睛，大家都很喜歡你。你聰

明樂觀，愛說愛笑，這學期的進步太大了，作業(yè)速度提高了很多，

工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上，老師總忘不了你

那雙求知的大眼睛，你的回答是那么完整。你一定知道“書山有

路勤為徑”，相信你一定能做到。

12.你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老師心

目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜

樣。上課專心聽講、認真完成作業(yè)。你團結(jié)同學，待人有禮貌，

誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來

不用老師操心。老師想，如果你能主動與同學們交往，那么你將

更加出色，更加完美！

13.你話雖不多卻很聰明，上課時總能看到你激動的小手，

你那急切想回答問題的心情老師完全能理解，如果你對于作業(yè)，

也能抱有如此的心態(tài)，那么加上你做事時認真執(zhí)著的態(tài)度，你的

學習，你的生活，你的一切都會像你在航模上取得的成績一樣出

色！因為你可以，你行！

14.你會皺起眉頭，是想不出問題嗎？你會默不作聲，是不知

道怎么回答嗎?你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師

的關(guān)注嗎？告訴老師，好嗎？其實，老師時刻都在關(guān)注著你，你一

點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生！對自己要有信

心！敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有

收獲。讓我們一起努力，好嗎？

15.你會皺起眉頭，是想不出問題嗎？你會在老師不注意時，

做小動作，是想引起老師的關(guān)注嗎？告訴老師，好嗎？其實老師時

刻都在關(guān)注著你，你一點也不比別人差，你同樣是老師最可愛的

學生。只是你對自己一定要有信心哦。請你記?。褐灰Ψ蛏?，

鐵棒磨成針。如果你能堅持不懈地努力，成功一定伴隨你！

小學二年級期末評語6

1、你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學

答不出的問題;你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。你

的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并協(xié)助老師

完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改

正缺點，成為全面發(fā)展的好學生。

2、你有積極進取的態(tài)度，但缺乏堅韌不拔的毅力；你有爭優(yōu)

當先的目標，但又缺乏自我約束的能力；你機靈、好動，但往往

又不注意場合與分寸。愿你加強鍛煉，增強體質(zhì)，為你今后的事

業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)！

3、你文靜、大方，有很好的素養(yǎng)，總是微笑著接受老師的

批評與教育，對待工作一絲不茍，對待集體榮譽珍惜有加，但對

待學習還欠踏實，有時對待作業(yè)比較馬虎，請不要忘記：騏驥一

躍，不能十步，弩馬十架，功在不舍，也只有對學習不懈的追求,

才能碩果累累。愿你踏實、進步！

4、你是我心目中比較認真、善于自學的男孩，你的思維敏

捷，學習成績穩(wěn)中有升，對學習充滿信心，但又是個令人捉摸不

透、思想起伏不定的男孩，常常“讓我歡喜讓我憂”，所幸的是,

你早已醒悟，各項工作又能很好地完成。愿你執(zhí)著、上進！

5、你是個平凡而又樸實的女孩，思想純潔，品行端正，你

總是默默接受老師的教育，認真去完成老師交給的任務(wù)，你有強

烈的集體榮譽感，本學期成績進步明顯，證明在學習方面下了工

夫，愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高學習成績，提高各項能

力！

6、陳銀邦，老師真的很喜愛你！你真是太棒了！勤奮好學，

思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆；一

手漂亮的好字，你品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學們羨

慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色

7、你性情溫和，言語不多，但待人誠懇、禮貌。作風踏實,

辦事認真。嚴格遵守班級和學校紀律，熱愛集體，關(guān)愛同學。學

習上有一定的鉆研精神，但學習效率不高，功課起伏較大。愿你

在學習過程中，統(tǒng)籌兼顧，全面發(fā)展！

8、你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善

舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你

的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只

要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了。

9、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音

細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮?？茨闫綍r不多言多語，課堂上你

卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞。如果

課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那

就更好了！老師期待著……

10、你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課,

也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)

你一直在進步，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問，實在讓老師欣

喜。繼續(xù)努力，你會成功的！

11、你是老師和同學心目中的好學生，團結(jié)同學，成績優(yōu)秀,

更讓老師開心的是，這學期你發(fā)言積極多了，老師為你感到驕傲,

可由于上課還有點點貪玩，成績不是很理想，多可惜啊！其實勤

奮、認真才出天才，你那么聰明，相信你會明白的。

12、你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子，關(guān)心集體，工作

負責，興趣廣泛，最讓老師開心的是，每次的作文，你常常有意

想不到的妙語和精巧的構(gòu)思，贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每

一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，與“貪玩”絕交，

相信你這個班長會讓大家更加佩服的！

13、你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，

集體榮譽感強，尊敬老師，與同學相處和睦，懂得謙讓，愛勞動,

誠實勇敢，拾金不昧，積極參加體育鍛煉，上課積極舉手，大膽

發(fā)言，回答問題聲音響亮，老師希望以后在書寫方面再下工夫，

做事養(yǎng)成有始有終的好習慣！

14、你純真可愛，你思維敏捷，想象力豐富，某些問題有自

己獨到的見解。的確，你很聰明，常問出別人無法想到的問題，

多么與眾不同。一雙靈巧的小手，做什么象什么。但你的成績總

是不能名列前茅。你很清楚，自己太好動，不專心，為什么要明

知故犯呢?請盡快改正吧！這樣的話你一定更加了不起。

15、還記得嗎？100米、200米跑道上你奮力沖刺的一刻，有

多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當時的我，好激動、

好興奮！自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學習也很努

力，工作態(tài)度一絲不茍，你為班級爭得了許許多多的榮譽，我感

謝你!但有時管不好自己的小手，傷害了小朋友，愿你揚長避短,

繼續(xù)努力，成為一個有出息的孩子！

16、你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆！同學

們也羨慕你。但老師發(fā)現(xiàn)貪玩這個壞朋友在影響你的進步，能與

它“絕交”嗎？同時老師對你有一份特別的期盼：當你為一點點

小事與別人發(fā)生沖突時，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎?

相信你不會使我失望的。

17、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛

說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰

明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快！

要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油

吧，你將會是個很有出息的男孩！

18、你是一位正直，坦誠的好孩子，愛憎分明，遇事有一定

的主見，且成績優(yōu)秀，要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，

但一定是最能耐久的人。愿你在學習中持之以恒，更認真聽課，

更積極舉手發(fā)言，塑造一個完美的你！

19、你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每

次你都會玩得忘了時間，上下課、放學后都一樣。每當老師看到

你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課

認真聽講，回家認真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面

前表現(xiàn)出一個完美的你！加油吧！

20、你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老師心

目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜

樣。上課專心聽講、認真完成作業(yè)。你團結(jié)同學，待人有禮貌，

誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來

不用老師操心。老師希望爭取更好的成績！老師想，如果你以后

寫字更認真仔細一點，那么你將更加出色，更加完美！

21、你是一個可愛的小女孩，尊敬老師，和小伙伴相處愉快,

課間能和同學做有意義的游戲，環(huán)保意識強，能愛護花草樹木，

保持教室清潔，學習上，上課能舉手發(fā)言，認真完成課堂練習，

老師希望你以后做事再認真仔細一點，那么漂亮的眼睛看東西要

看清楚，不要著急！而且盡快改掉搖頭的壞動作，相信你會更加

出色。

22、你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學，你一定認為他們很

聰明，學得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一

般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學問淵博在于

恒，希望你能像啄木鳥醫(yī)生那樣，捉掉身上的“小懶蟲?！?/p>

23、你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，不

自覺完成作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，

只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，

可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相

信你定能取得好成績，你說對嗎？

24、如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干,

成功是果，你語、數(shù)基礎(chǔ)好，頭腦靈活，又寫得一手好字，如果

能樹立奮斗目標，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹一定

會開花結(jié)果。

25、你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音響亮，成

績優(yōu)良，書寫也很端正。你團結(jié)同學，組織能力強，熱愛衛(wèi)生和

集體，老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣,

那你的成績就更棒了。加把油，努力干吧！

26、我特別欣賞你的個性：直爽。你快人快語，直抒胸襟，

你辦事利索、果斷，不拖泥帶水，你眼睛里閃爍著智慧的光芒，

證明你是一個思維敏捷的孩子。愿你在知識的海洋里遨游，做一

個強者、勝利者！

27、你是位既聰明又可愛的小男孩，你學習認真，總是認真

按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜

歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神，你的成績

一定會更優(yōu)秀。

28、這學期可謂是你的“豐收季節(jié)”，校內(nèi)比賽多次獲獎，

當你手棒一張張獲獎證書時，自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的

臉龐上，但看得出來，你并不滿足，你對自己還有更高的要求,

你會繼續(xù)去努力，讓你的生活放出更燦爛的色彩。

29、在校尊敬老師，團結(jié)同學，熱愛班級是你的特點、優(yōu)點。

看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興?？赡阌袝r

也很讓老師生氣，慢條斯理地完成作業(yè)，字跡潦草，上課不專心,

讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為

一名好學生，老師期待著這一天。

30、人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，

而迫使它燃成熊熊烈火的方法只有一個，就是勤奮，再勤奮，你

就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應(yīng)快，希望你的表現(xiàn)能做

到家校一致，讓智慧的火花早日閃爍起來。

31、或許你有些調(diào)皮，有些慢，也常挨批評，可其實在老師

的心里，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎？學

習是要靠持之以恒的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜

下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試

試看，老師等你的好消息

32、別看你個頭小，卻擁有一個聰明的大腦，你思想活躍，

反應(yīng)敏捷，學什么都快，不過，作業(yè)時字跡潦草是不太好，喜歡

捏著小拳頭對著小朋友，如果你能改掉這毛病，勤奮努力地學習，

一定會很有出息的。

33、你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目，你那小小的身影，

就像班上個活躍的音符，做老師的小助手，響亮地回答問題，孩

子，你是好樣的，但老師還希望你把這股勁多在學習中使使，認

真對待每一堂課，每一次作業(yè)，那老師就更欣賞你了。

34、你是一個敢講真話、能做實事，善于思考，具有一定辦

事能力的人，你富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新

的氣息，你能與同學朝夕相處、融洽和睦，愛好體育，但各方面

還有待改進與提高。愿你揚長避短，勤奮學習，爭做全面發(fā)展的

三好學生！

35、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日

里總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來

歡樂與美的享受，可是你課堂上，下課時也也有搗蛋，追逐的時

候，希望你馬上改正，能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習，在知識

的海洋里暢游。

36、你雖是班級內(nèi)個子最小的學生，但你是個非常優(yōu)秀的男

孩，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事，但是，你交的一個壞朋

友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞

朋友，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講，加快完成作業(yè)的

速度，那么，你一定會更加討人喜歡。

37、你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，老師一直

被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進

步，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時不做

小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎？努力吧！

38、你是個很認真的學生，每一次的作業(yè)都做得很認真而且

仔細。課堂上老師也能看到你高舉的小手，讓老師十分欣喜。但

現(xiàn)在，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但

是貪玩，就不對了。好好表現(xiàn)，老師相信你還能迎頭趕上！

39、雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強，你用實際

的行動證明，你是個好學生，你用點滴汗水，澆灌著成功的花朵,

你愛好寫作，有助人為樂精神，但好學生還要做到上課認真，管

好小手，大膽表現(xiàn)自己，能做到嗎？老師相信你一定能！

40、你是一個聰明機靈的小女孩，有一雙漂亮的大眼睛，老

師很喜歡你，你上課積極舉手發(fā)言，也能和小朋友和睦相處，喜

歡幫助老師做事情，熱愛勞動，集體榮譽感強，有時能嚴格要求

自己，老師希望你以后課后能更認真地復習，完成作業(yè)，老師也

希望二年級的聶僖蔓可以成為班干部，做老師的好助手！

41、你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子。學習上比較認

真，每次的作業(yè)都完成得不錯；你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的

值日工作都能出色完成。可你太靜了，課堂上很少主動表現(xiàn)自己,

是在開小差嗎？老師關(guān)注著你，希望你進步

42、你性情溫和，言語不多，但你從不服輸，不斷要求進步。

你待人誠懇、禮貌，作風踏實，品學兼優(yōu)，熱愛班級，認真做好

班級工作。你勤奮好學，在學習上有鉆勁，學習成績穩(wěn)步提高。

愿你培養(yǎng)自己活潑的個性，敢于表現(xiàn)自己，來年取得更大的成績!

43、你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，

但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問

題。老師打心眼里喜歡你！如果你能重視體育活動，多參加體育

鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡！

44.你是一位活潑可愛的女孩，似乎不知道什么是憂愁，老

師愛著你欣喜的笑臉，也愛看你為集體，為大家熱情服務(wù)時認真

的態(tài)度，不過，你的學習又常常使我不安，一會兒語句不通順，

一會兒做事慢吞吞，一會兒上課聊聊天，一會兒出現(xiàn)錯別字，能

改掉這些缺點嗎？

45、你是一個非常聰明，非?？蓯鄣暮⒆?。課堂上有時能聽

到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗

的享受。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作

并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生

增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學生。

46、你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣

餒，沉靜之中帶著幾分倔聚，淳樸之中透著踏實，每次打開作業(yè)

都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著，

你會成功的，我始終對你充滿信心。

47、知道嗎？任何一種容器都裝得滿，唯有知識的容器大無

邊，如果春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就

不能品嘗，希望你多下功夫，在學習中大展身手。

48、想告訴你——在老師心中你是一個文靜靈秀的女孩，想

感謝你一一總是默默無聞地為班級做著貢獻，想勸勸你一一在家

里要認真完成作業(yè)，主動復習，想對你說一一愿你在知識的海洋

中不息地奮斗，執(zhí)著地追求，指導自己造就成為品學兼優(yōu)的學生。

49、你是位既聰明又可愛的小女孩，你學習認真，總是認真

按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜

歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你課堂上發(fā)言再踴躍些，

敢于大膽提問，那你的成績一定會更優(yōu)秀。

50、勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤

奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住

這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

51、你是個內(nèi)向的孩子，你并不比別人差，只因你老是閉著

嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成

功的機會。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做

到嗎？同時，盛忠，可得記住認真完成作業(yè)是學生的天職，不要

把它忘了！

52、你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結(jié)同學，行為舉

止文明，學習認真，有充分的自信心，有一定的鉆研精神，但是

這個學期，學習有點馬虎，不能嚴格要求自己，不能自覺遵守紀

律，愿你勇于改正缺點，多多努力，勇攀高峰！

53、當你第一次走進我們班教室時，我就喜歡上了虎頭虎腦

的你，但漸漸的老師發(fā)現(xiàn)了你身上有著懶惰、馬虎的壞毛病，他

們已經(jīng)嚴重阻礙了你的進步，甚至后退。希望你早些趕走他們，

使自己變得聰明起來。

54、你有積極進取的態(tài)度，但缺乏堅韌不拔的毅力；你有爭

優(yōu)當先的目標，但又缺乏自我約束的能力；你機靈、好動，但往

往又不注意場合與分寸。愿你加強鍛煉，增強體質(zhì)，為你今后的

事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)！

55、你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻

苦努力、奮發(fā)圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收

的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我

相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

56、你是我心目中比較認真踏實的男孩，你謙虛、誠實，樂

于做好自己的本職工作，從小事做起，默默為班集體爭榮譽。其

實你暗地里不能嚴格要求自己，缺乏明辨是非的能力，學習如波

浪，忽高忽低。俗話說：吃得苦中苦，方為人上人。你面前有許

多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧，不要做膽小的懦夫！

57、你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，忽閃著一雙聰穎、

智慧的眼睛，上課總是認真聽講，作業(yè)認真完成。老師驚喜于你

造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和

細致。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來，大膽地表現(xiàn)

自己，老師期待著……

58、你是一個思想純潔、不斷要求進步的男孩，能嚴格遵守

學校紀律，自覺完成老師交給的各項任務(wù)，學習上有鉆研精神，

上課時不時的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷，但往往你不注意分

寸，學習上還缺乏踏實的作風，“千里之行，始于足下”，只有

腳踏實地、埋頭苦干，才能結(jié)出豐碩之果！

59、一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位聰明的孩子，可你有

時顯得那樣的不“聰明”了。上課時，同學們個個專心的聽講，

你卻低著頭做小動作，檢查作業(yè)時，同學們紛紛交出一份份端正

的作業(yè)，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出來，老師多么著

急啊，你知道嗎？如果只貪玩不學習，難道知識會自己飛到你的

腦子里嗎？在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。

請你好好想一想，今后該怎么做？

60、你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個

“偉人”?？伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的。你要實現(xiàn)理想，

必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力?？墒?，你好

好想想，你都做到了嗎？試試吧！老師期待著你的進步！

小學二年級期末評語7

1.你是個誠實、善良的孩子，同學之間友好相處，對人有

禮貌但。由于你作業(yè)時，上課不夠?qū)Ｐ?，導致你成績不太理?

希你今后不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。

2.你是個乖巧的女孩，對人有禮貌，同學之間友好相處，

作業(yè)按時完成，由于你的不斷努力，學習上有了明顯的進步，希

你今后繼續(xù)努力，爭取與同學并肩前進。

3.你是個懂事、聰明的女孩。你熱愛集體，關(guān)心同學。上

課積極動腦，作業(yè)認真完成，還是老師的好幫手，希今后再接再

厲，爭取更大的進步。

4.你是個乖巧、好學的女孩。同學之間友好相處，作業(yè)也

比以前做得認真，在這一學期內(nèi)，成績有了明顯的提高，希你今

后繼續(xù)努力，爭取做個好學生。

5.你是個誠實、勤奮的男孩。作業(yè)按時完成，但字跡不太

工整。同學之間和睦相處，集體活動積極參加，但上課發(fā)言不太

熱烈，希今后積極動腦，學習成績能更上一層樓。你是一位有著

較強集體榮譽感的學生，你的基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，雖然付

出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不

前。只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步。

愿你不斷地充實自我，變成一個各方面都優(yōu)秀的學生！

6.悅升，這學期你繼續(xù)毅然決然地擔負起了勞動委員的職

責，認真地監(jiān)督、耐心地指導同學們的每一次清掃活動，使得咱

們班的勞動衛(wèi)生工作有條不紊。知道嗎？你那燦爛的微笑常常讓

大家的心情頓時變得明亮起來，你那的睿智的回答又常常讓同學

們的解題思路變得豁然開朗。在此，老師代表同學們向你表示感

謝：這學期，你辛苦了！希望你有生的日子天天快樂！

7.在媽媽心中一直保留著你過去的輝煌;從媽媽臉上讀得

出那份遺憾，那是因為一段波折的求學經(jīng)歷使你改變了人生觀；

媽媽的眼里，依然是那種期待的目光，期待著你更加懂事，更加

成熟，期待著你有錦繡前程。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦，懦弱

的人跌到了，只有悲觀，只有退縮，而勇敢的人能從一次次的挫

折中爬起來，笑對人生。

8.你曾為班級取得的的成績而欣喜若狂，你也曾為自己不

為人理解而苦惱萬分，你不自信但你自強，你的成績證明了你的

努力、智力和進步的軌跡。最終，你取得了作為一名班干部應(yīng)有

的榮譽，你得到了同學們的信賴和支持。在你成長的路上，你又

明白了一個道理，以身作則，提升自我，自信自強，是走向完美

人生的必要一步！

9.踏實細致的你對待學習態(tài)度特別認真，對問題有自己的

觀點，善于思考是良好的學習習慣。老師建議你在努力學習的同

時，要學會善于進行自我的心理調(diào)節(jié)，保持良好的心態(tài)，擁有充

分的自信是成功的前提。在今后的學習生活中，期待看到你成功

的笑容！

10.你是一個很有修養(yǎng)的學生，對待同學總是謙虛友好，對

學習也毫不怠慢，是一個上進心強，聰明而且心地善良的好學生。

尊師守紀，團結(jié)同學，每次大掃除時總能見到你忙碌的身影，出

眾的學習成績讓全班同學非常佩服你!望你記?。嚎朔陨淼娜?/p>

點，爭取更上新臺階。希望你能發(fā)揚刻苦學習精神，保持優(yōu)秀成

績。

1L你是一個活潑、開朗、好動的女孩。課堂上你那清脆悅

耳的回答聲給我留下了深刻印象。在思想覺悟上，你能積極向團

組織靠攏；關(guān)心班級，樂于助人，這一切都是你的可貴之處。但

在學習上，望能你勤奮刻苦，相信憑你的聰明、靈氣，加上你的

努力，你一定會是一名全面發(fā)展的好學生。

12.你是一個充滿活力的男孩，燦爛的笑容總是灑滿你的臉

龐。課堂上，你反應(yīng)快，理解力強，但課下，卻因為缺少認真和

刻苦的勁頭而沒有取得好成績。因此，如果你能將熱情投入學習，

相信你會取得同樣燦爛的成績。生活上，老師希望你能改掉懶散

的習氣，作同學們的好榜樣。

13.你是一個樸實的孩子。你腳踏實地、勤奮好學，本學期

成績有所進步，但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講究方

法、技巧。學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思

考，多練習。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天

會到達成功的彼岸！

14.所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把

你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強，但

你不是用在對待困難上;所有的老師包括班里的同學知道你想成

為好學生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用行動來表明決

心。認真努力吧！

15.你很可愛，品學兼優(yōu)，工作認真負責大膽，是老師的好

幫手，同學的好朋友。盡管有時也耍點小孩的脾氣，但你對自己

要求仍舊嚴格，且有一定的鉆研精神，對學習、生活中有困難的

同學也總是樂于前往幫忙。你，善解人意，總是耐心地同那些性

格有缺點的同學談?wù)摓槿颂幨赖牡览?。相信你，在未來的明天?/p>

定能成為一個對社會有用的棟梁之才。

小學二年級期末評語8

1.你開朗活潑，善于交際，文明有禮，尊敬師長，團結(jié)同學,

熱愛集體，積極參加體育鍛煉，做好本職工作。學習上尚努力，

但有時放松對自己的要求，成績有進步但還很不夠。希望在探索

中孕育，成功在拼搏中積聚。幸福的果實在苦斗中成熟。為實現(xiàn)

考上重點中學的目標，望你不滿足現(xiàn)狀，增強競爭意識，嚴以律

己，不懈追求，希望的大門一定會為你敞開。

2.你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你

渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。你渴望學習

成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來,

只有不懈的追求不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終

能得到成功的喜悅！

3.你快人快語，直抒胸襟；你辦事利索果斷，不拖泥帶水。

你能嚴格遵守班級和學校紀律，熱愛集體，關(guān)愛同學。勞動中，

你積極肯干，不怕苦不怕累。你的學習成績時好時差，是你沒有

恒心的緣故。愿你打下扎實的文化基礎(chǔ)，使你能在學海中奮發(fā)，

我愿做你最忠實的觀眾！

4.你領(lǐng)悟力強，為人誠樸，品行端正。你有提高成績的欲望,

但有時缺乏踏實具體的行動。希望今后要改掉自己的小毛病，增

強紀律約束和學習自覺性，認真學習，提高成績。好好干，你一

定行！

5.你每天堅持按時到學校，這很好。在學校里，你也能團結(jié)

同學，遵守紀律?？蓪W習是自己的事情，得靠自己的努力才行。

天底下沒有不勞而獲的，只有付出，才會有收獲。加油啊，把學

習趕上去。

6.你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，小巧的嘴巴發(fā)出悅耳的

音色。在你抑揚頓挫的朗誦中，同學們聽得津津有味，仿佛身臨

其境。要是能稍稍改改那急躁的脾氣，能多讀優(yōu)秀的課外書籍，

吸取更多的營養(yǎng)，相信你也能成為秀的女孩！

7.你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情聰慧……上課時，你思

維敏捷發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè)，端端

正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚

喜……你遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉，不要

著急，我相信你能行！

8.你腦子靈活，別人不能回答的問題你常能回答出來了?？?/p>

不知什么時候，你結(jié)交了一個“壞朋友”，它常常使你考試時失

去得優(yōu)秀的機會，競賽時與名次擦肩而過。唉，多可惜呀？想知

道這個壞朋友是誰嗎？它就是“馬虎組心”。不過，老師相信你

會很快與它絕交，交上“認真細心”這個新朋友。你說是嗎？

9.你能禮貌待人，熱心助人，關(guān)心集體，學習比以前認真，

作業(yè)清楚端正，第次值日你總是干得最起勁，每天總是把黑板擦

得干干凈凈，但你也會告訴同學的過錯，老師希望你能更加自覺

學習。爭取更大的進步。

10.你能寫會畫，班級的墻報中有你傾注的心血。儒雅的你,

上課總是全神貫注，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。

美中不足的是你的成績不夠穩(wěn)定，基礎(chǔ)知識還不夠扎實。希望你

能認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，發(fā)奮圖強，爭取大幅度提高成績。

n.你能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫

助老師做事情，熱愛集體，熱心助人，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參

加體育活動。如果你用心聽講，成績會趕上來的，那么老師會更

喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進步一

定會很快的。

12.你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，關(guān)愛同學。學習上

你有一定的自覺性，不過努力程度恐怕還不夠，希望你今后能專

心聽講，大膽發(fā)問，不斷提高自己的知識水平。愿你把美好的理

想轉(zhuǎn)化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點!

13.你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，可惜上課時容易受

外界干擾，注意力不夠集中。學習方法有待改進，掌握知識不夠

牢固，相信經(jīng)過努力，一定可以取得滿意的成績。祝你能在學習

上有新的突破。

14.你能尊敬老師，團結(jié)同學，積極參加班內(nèi)組織的各項活

動。上課時專心聽講，回答問題聲音響亮。作業(yè)也能按時完成。

老師建議，新學年的你能膽大心細，集中精力迎接每一次挑戰(zhàn)，

做一個真正的男子漢。

15.你品行端正，治學嚴謹，為人敦厚，性格耿直，但美中

不足的是：上課回答問題不積極，今后在課堂上能經(jīng)?？吹侥愦?/p>

膽地舉手發(fā)言嗎？.希望你今后能進一步改進學習方法，加強基礎(chǔ)

知識學習，克服各種困難，將各科成績提高一個檔次，爭取在下

個學期中有更大的進步。

小學二年級期末評語9

1你是一個積極向上，有自信心的男孩。學習上有計劃、有

目標，能夠合理安排自己的時間，學習狀態(tài)挺好；心態(tài)平和，關(guān)

心、幫助同學，關(guān)心班集體，積極參加班級、學校組織的各項活

動，具有較強的勞動觀念，積極參加體育活動，尊敬師長。希望

你再接再厲，不滿足于現(xiàn)狀，爭取做的更好。

2、你是一個開朗、大方、有禮貌的可愛女孩，團結(jié)同學，

樂于助人；積極參加社會活動，關(guān)心班集體，生活上比較儉樸，

熱愛勞動，能嚴格要求自己；學習上認真、有目標，但缺乏吃苦

精神；能積極參加班級、學校組織的各項活動，心理素質(zhì)好。希

望你在今后的學習中繼續(xù)努力，各方面取得更好成績。

3、你是個樸實、勤奮、聰明的女生。聽課用心，學習刻苦,

勤于思考，有很強的進取心，能克服在外求學的諸多困難，有較

強的生活自理能力，能吃苦，與人為善，尊敬師長，積極參加班

級事務(wù)，學習成績優(yōu)良且穩(wěn)定。

望繼續(xù)努力，始終保持穩(wěn)中有進的態(tài)勢，相信你會做的更好。

4、你是個既聰明又勤奮，有思想、有目標的男生。善于思

考，聽課認真，做事仔細，尊敬老師，友善同學，尤其是熱情為

班級服務(wù)，協(xié)助老師工作，具有很好的綜合能力。學習處事都能

冷靜面對，成績優(yōu)良且較穩(wěn)定。品質(zhì)好，潛力大，相信你會更加

努力，學無止境，爭取更好的成績。

5、你是一個內(nèi)心世界豐富，但不善表達的男孩，你有思想、

聰明。在班里你團結(jié)同學，勞動踏實，有集體榮譽感。在學習上

你能認真聽老師上課，作業(yè)能按時完成。老師記住了你的優(yōu)點。

老師希望你在學習上再刻苦些，對不會的問題要大膽地問,

注意學習方法。老師相信你一定能做好。

6、你是一個言語不多，性格文靜的女孩。在班上你能團結(jié)

同學，尊重老師，思想品德好，勞動踏實。學習上你能按時完成

作業(yè)，學習目的明確，同時你的自理能力很強。

33、真是人如其名，你長得秀氣，富有靈氣。一學期來，難

忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時你學習

勤奮，工作負責，是位稱職的小干部。如果多多參加集體活動，

更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲！試試看！

34、知道嗎？你是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你，因

為你是老師的“好幫

手”；媽媽喜歡你，因為你是“乖乖女”；同學喜歡你，因

為你是“小雷鋒”。XX,如果你能重視體育活動，多參加體育鍛

煉，就能使文靜的增添朝氣，那么你定會更加討人喜歡羅！

35、你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿；嚴格要求同學，

但從不板起面孔；喜歡打抱不平，但從不稱王霸道；處處遵守紀

律，但依舊天真活潑。老師打心眼里喜歡你！若是你能積極參加

文體活動，那你將贏得更多的掌聲與榮譽。

36、你知道老師多欣賞你嗎？對于一個二年級的學生來說，

每天要坐幾十分鐘的汽車到學校上課，一天要往返四趟，這不僅

需要堅強的毅力，更需要勇氣，而你從來沒因此而耽誤了學習。

看到你寫了一手好字，看到你拿著自己得了100分的卷子時的高

興勁兒，老師為你喝彩，好樣的！如果你平時能改一改自己粗心

的毛病，趕走這頭學習上的“攔路虎”，那老師相信你會更優(yōu)秀!

37、你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出

悅耳的弦律，你長得很漂亮，如同你的舞姿上賞心悅目，校文娛

表演令人嘖嘖稱贊，你的繪畫在全國捧回銅獎，老師真為你高興,

這學期你的學習成績也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的

字跡，上課你也能專心聽講了，你的變化真叫老師、同學們喜歡。

如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信

你會是一個全面發(fā)展的好孩子！

38、同學們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風生，特別

是在班隊課上，你的表演、演說贏得陣陣掌聲，你的作文寫得很

不錯，常常有異想不到的妙語和精巧的構(gòu)思，如果在加把勁，將

來會成一名作家的。

39、你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情、聰慧……上課時，

你思維敏捷、發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩；你書寫的作業(yè),

端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個意外的

驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛

煉，不要著急，我相信你能行！

40、你是一個心靈手巧的好孩子，你畫的小動物個個活靈活

現(xiàn)，連老師都自嘆畫得不如你，這次畫展，同學們欣賞了你那幅

惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羨慕你，你還能歌善舞，

演唱會上，你那可愛的模樣，甜美的歌聲都給老師和同學流下了

深刻的印象。你學習也很棒，課堂上，你發(fā)言積極，那獨到的見

解令同學們刮目相看。工作上，你很踏實。多少次，天黑了你還

忙碌在校園；多少回，天一亮你就到教室來打掃……你就是這樣

一位女孩子，積極進取，在各方面不斷的努力著，努力著。

41、撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了

與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜歡接近你。你當生活委

員工作得很辛苦，也卓有成效老師和同學們感謝你。老師還喜歡

你課堂上，聚精會神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你

運動上頑強拼搏的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力

會提高得更快，愿意試試嗎？

42、老師真為你高興，因為這個學期里，你懂事了許多。比

以前守紀律了，愛學習了，老師渴望看見你端端正正坐在教室里

自覺學習的身影啊，你能做到嗎？

43、你是個聰明好動的同學。在學校里，你積極為班級做好

事，是個懂事的孩子。如果你上課時能認真聽講，自覺學習，養(yǎng)

成愛學習的好習慣。你會變得更可愛的。

44、你勤上學，團結(jié)同學，對人有禮貌，勤舉手回答問題，

認真完成作業(yè)。老師希望你今后上課更專心聽

講，自覺學習，這樣你的成績會更優(yōu)秀的。

45、你是一個勤勞，善良的孩子，老師很喜歡你。只要你能

找到適合于自己的學習方法，相信你會進步的。老師希望你加油,

趕上來。

46、勤上學愛勞動，團結(jié)同學，愛笑愛玩，為人誠實，這就

是你。老師希望你在以后的學習中，能認真一點寫字，把字寫好,

專心聽課把學習搞上去。

47、你是個懂事有禮貌的孩子，在學校里，你尊敬老師團結(jié)

同學，積極為班級做好事。希望你在今后的學習中專心聽講，自

覺遵守紀律，認真學習爭取更好的成績。

48、老師知道你非常懂事，非常勤快，也非常想進步。但是

光想是沒有用的，貪玩和得過且過是無能的表現(xiàn)。你想成為老師

心目中的男子漢嗎？那么從現(xiàn)在開始你就應(yīng)該發(fā)奮學習，自覺遵

守紀律。

49、你善良，活潑好動，是個懂事的孩子。在學校里，你尊

敬老師，團結(jié)同學。能專心聽講，按時完成作業(yè)。老師希望你在

新的學期里，課上多動腦筋思考，大膽舉手發(fā)言，不懂就問，這

樣你的成績將會更好的。怎么樣，有決心做到嗎？老師相信你能。

50、你是個懂事，有禮貌的孩子。對工作你認真負責，熱愛

班集體積極為班級做好事。與同學團結(jié)合作，友好相處，按時完

成作業(yè)，成績不錯。如果你能自覺的學習多花點時間在學習上，

你會更優(yōu)秀的。

51、你是個機靈，活潑的男孩子。課堂上，你積極舉手發(fā)言,

樂意參加各種有益的活動，積極為班級做好事。不過老師希望你

在紀律上約束好自己，自覺地學習，那樣你會更棒的！你能克服

缺點嗎？

52、你是個聰明的孩子，熱愛學習，思維敏捷，反應(yīng)快，喜

歡表現(xiàn)自己。在紀律上有進步。如果你能在紀律上更嚴格要求自

己，自覺學習你會更棒的！53、你是以為聰明，活潑的男孩，每

一節(jié)課，你都專心聽講，大膽舉手發(fā)言，按時完成作業(yè)，工作認

真負責。老師同學都喜歡你，希望你百尺竿頭更進一步

53對待老師彬彬有禮，對待同學熱情大方。入學始，你就

給老師留下了深刻的印象，你具有良好的文學功底，你的日記富

有文采，你的文章熱情洋溢，你的生活充滿詩意。你具有靈活的

頭腦，但卻沒有很好的把握自己，在學習的征途上，還有很長、

很艱苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇氣，相信你的未來

不是夢，用行動和成績來證明你是一名令老師放心，令家長自豪

的好學生。

54想告訴你一句話：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖,

耕出不同的人生深度。真誠的希望，你能利用生活犁尖，開創(chuàng)一

片無悔的田園。

55在老師的心目中你學習自覺、活潑好動，在同學的心目

中你成績優(yōu)良、素質(zhì)過硬，是一個德才兼?zhèn)涞暮脤W生。生活中的

你能夠較好的認識到學習的重要性，但有時卻不能嚴格要求自

己，有時活潑好動的特性占據(jù)上風，影響了你的進一步發(fā)展，實

在是令人感到遺憾。

56人生如同一張棋盤，而我們則是盤中那顆顆棋子，每走

一步都要經(jīng)過深思熟慮。我真誠的希望在人生的棋盤上，你能穩(wěn)

妥地走過成功的每一步，為你的初中三年贏一盤好棋！做一名令

老師放心，令家長自豪，令同學佩服的好學生。

57你是一個有個性的男孩，有不服輸?shù)木?，在這方面老

師很欣賞你。生活中你活潑好動、頭腦靈活，能夠巧妙的處理各

種突發(fā)事件。綠茵場上有你矯健的身影，藍球場上亦有你精彩的

表演，學習上，憑借你聰明的頭腦也能考出不錯的成績，但生活

中的你卻會出現(xiàn)以自我為中心的現(xiàn)象，應(yīng)該說紀律松懈是你最大

的問題。

58要知道，狂風能卷走戈壁灘上的砂石，卻不能拔去泰山

上的一棵小草。只有腳踏實地，才能獲得翡翠般的生命。老師真

誠的希望你能充分認識自身所存在的缺點與不足，努力加以改

正。相信在同學心目中你會成為一個全面發(fā)展的好學生。

59生活中你溫文爾雅、待人和善，但并不保守，平靜中透

射出一種堅韌；學習刻苦認真。課堂上你專心聽講，積極回答問

題，作業(yè)認真完成，書寫工整，字跡整潔；另外在尊師愛友方面

你也做得也很好。總之，你是一名較讓老師放心的好學生。

60俗話說的好，世界很大，也很精彩，在學習之余多關(guān)心

一下周圍充滿活力的人和物，相信你的生活會因此更加絢麗多

彩。

61學習中的你自覺主動，沒有老師的三令五申，你一樣能

做得很好，這一點很是讓老師放心。就性格而言，

你是一個比較內(nèi)向的女孩，經(jīng)過一學期的培養(yǎng)，你的性格有

了較大的轉(zhuǎn)變，能夠與同學很好的交流，和睦相處，這也是你最

大的進步。

62不登高山的人體會不到一覽眾山小的樂趣，不泛舟大海

的人享受不到戰(zhàn)勝風浪的自豪。在新學期里，我衷心的祝愿你能

登上學習的高山，享受戰(zhàn)勝難題的樂趣與自豪。

63學習勤奮是大家對你公認的評價，自覺性在你身上得到

了最好的體現(xiàn)，一學期來你能嚴格的按照老師的要求完成各項任

務(wù)，并能較好的配合老師，做好課代表工作。生活中你能與同學

和睦相處，熱情、樂于助人也是你的一大特點。學習不僅要靠自

身的努力，同樣需要講究方法，希望下學期，你能很好的調(diào)整自

我，爭到更上一層樓。

64筷子雖然嘗盡了美味佳肴，但因不會吸收而仍然是個瘦

子。對于知識的消化同樣也是如此。所以讓我們一起努力品嘗知

識的佳肴并吸收進大腦，做得更好，可以嗎？

65思維敏捷應(yīng)當是你最大的特點，生活中的你總是能游刃

有余的處理各種事件。課堂上也時常聽到你富有創(chuàng)造性的發(fā)言，

你的文筆優(yōu)美，富有豐富的想像力，具有良好的文學素養(yǎng)。但對

待學習，你并沒有表現(xiàn)出強烈的求知欲。

66一學期來，你也曾無數(shù)次的向老師許諾，但一定要記住:

風帆不掛上桅桿，是一塊無用的布；理想不付諸行動，是一團虛

無的霧。記住這句話，拿出信心和勇氣，希望不久的將來能夠看

到你出色的表現(xiàn)。67活躍、靈巧、好動的你在班級頗有一定的

影響，課堂紀律因為有了你的積極工作得到了極大的轉(zhuǎn)變，應(yīng)該

說在這方面你是功不可沒的，但與此同時也產(chǎn)生了一些問題，如

果能夠改進一下工作方法，相信效果會更好一些。對于學習，這

一學期，你也提高了認識，對一些課程也抓得緊多了，但仍存在

許多不如意的地方。

68要知道，成功者之所以偉大，是因為他生命的每一個細

胞都刻上了追求。我真誠的希望你能在學習上激活所有的腦細

胞，嚴格要求自己，爭取更大的進步。讓我們一起努力，好嗎？

69我曾經(jīng)許多次在家長聯(lián)系本上說：你是一個學習自覺性

較高，對自己要求嚴格，讓老師放心的學生。課堂上你能積極回

答老師的提問，每次作業(yè)都能保質(zhì)保量的完成，特別是你的日記,

書寫工整，內(nèi)容充實，深愛老師的喜愛。另外，你音樂方面的特

長，也為班級爭了不少光，我很感謝你為班級所做的一切。

70“知識不經(jīng)過自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識變成甘

泉，全靠你去發(fā)掘?！泵總€人都有自己的優(yōu)點，也有自己的不足

之處，真希望你能注意發(fā)掘自己的優(yōu)勢，發(fā)揮自己的特長，為自

己的將來設(shè)計一個美好的前景。

71你的嚴謹是同學們學習的榜樣，你的刻苦也為你爭得了

良好的成績，生活中的你總是一絲不茍，遇到困難永不退縮，時

常與老師交流你的學習心得，一次次的攻克難關(guān)，這一切都給老

師、同學留下了深刻的印象。學習固然重要，但也要注意各方面

能力的培養(yǎng)，適當注意增加與老師、同學的交流，相信你會成為

一名優(yōu)秀的學生。

72要知道，一個事業(yè)有成的人，不一定是他比你會做，而

可能僅僅是他比你敢做。我相信你會理解老師的話，嚴格要求自

己，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識。為實現(xiàn)自己的目標去努力吧！

73頭腦靈活、思維敏捷是你給老師留下的最深刻的印象。

課堂上很高興能聽到你那響亮而準確的回答，課下的你能及時完

成作業(yè)，并能盡所能幫助學習有困難的同學。在你的交際圈內(nèi)，

你也是侃侃而談，頗有幽默感的一員。如課下能多注意鍛煉一下

口頭表達能力，你將成為一名更加優(yōu)秀的學生。

74與其仰視高山，為它的磅礴險峻的氣勢而慨嘆不已，不

如登臨頂極目大地更廣闊的風光，真誠的希望你在以后的學習中

能持之以恒，保持穩(wěn)定的成績。

75轉(zhuǎn)眼間，一個學期又要結(jié)束了。在這一學期里，老師對

你有了更深更多的了解。在思想品德和學習方面，能做到遵守校

規(guī)校紀，尊敬老師，團結(jié)同學，上課認真聽講（大膽發(fā)表自己的

見解方面尚需努力），對待工作認真負責，是老師的得力助手。

生活中的你熱情、樂于助人、任勞任怨，能夠及時完成老師交給

的各項任務(wù)。如果你能在工作上大膽潑辣一點，在學習上刻苦認

真一點，就更是錦上添花了。

76“山再高，高不過一個人的意志；路再長，也長不過人的

一雙腳。”老師相信你能做得更好，讓我們一起努力，好嗎？

77自開學以來，你始終是老師和同學所注目的對象，因為

你擁有靈活的頭腦，能夠相對輕松的完成學業(yè)，并具有一定的特

長。還記得綠茵場上你頑強拼搏的場面嗎？你不僅為班級爭得了

榮譽，同時也大大地鼓舞了我們的士氣。但生活中的你卻缺少持

之以恒的精神，有時易受周圍環(huán)境影響，如能增加自我克制力，

你將成為一名令老師和家長放心的好學生。

78困難于強者是鋪路石，于弱者是絆腳石。相信你會做生

活的強者，你會努力做得更好，是嗎？

79運動場上有你活躍的身影，老師和同學都還記得，各類

體育活動你敢于拼搏，為班爭光的動人場面。作為班里的體育委

員，在體育方面你做出了很好的榜樣，但你的學習是不是有點令

大家失望，你本擁有著良好的基礎(chǔ)，但好動的性格戰(zhàn)勝了勤奮學

習的想法，阻礙了你的進一步發(fā)展，希望未來的日子里你能充分

考慮自身條件，權(quán)衡利弊，做一名令老師放心、令家長自豪的好

學生。

80要知道，世界上最慷慨的是時間，它可以源源不斷地給

予；但最吝嗇的也是時間，它不會因為你浪費一分鐘而多給你一

秒鐘。老師希望你能注意培養(yǎng)自己積極進取的精神，珍惜時間，

發(fā)揮自身潛力，在各方面取得更大的進步。

81生活中的你熱情開朗，特長突出，進取心特強，是一名

讓同學羨慕的好學生。尤其是體育方面的特長，更是為你贏得了

觀眾的喝彩，也會班級爭得了不少榮譽。但也有一段時間，你的

思想起優(yōu)較大，對待學習不再有以前的熱情，對有些科目變得疲

于應(yīng)付，導致你的成績下滑，這一點很是讓老師和家長痛心。82

要知道，月牙一天一天的充實著自己，總有一天會成為一輪皎潔

的滿月；滿月時時刻刻吃著老本，剩下的只是一片空虛的回憶。

在以后的學習生活中，我真誠的希望你能明白這句話，明白學習

的重要性，把運動會的精神帶到學習中來，刻苦鉆研，勇于實踐,

你的學習表現(xiàn)會讓老師和同學刮目相看。我相信你有這個能力，

試試看，好嗎？

83你是一個文靜，有禮貌的女孩。你有很多的優(yōu)點，尊敬

師長，能與同學和睦相處，有強烈的集體榮譽感。學習態(tài)度端正,

有主動學習文化知識和技能的興趣。一次調(diào)位，給你的學習與生

活帶來了轉(zhuǎn)機，此后的你學習熱情增高，成績亦有所提高。

84與其仰視高山，為它的磅礴險峻的氣勢而慨嘆不已，不

如登臨頂極目大地更廣闊的風光，真誠的希望你在以后的學習中

能持之以恒，保持穩(wěn)定的成績。

85你曾經(jīng)豪言壯語，你會在學習上努力拼搏的，是嗎？我

相信著并期待著。

86生活中你活潑開朗；工作中你能出色的完成各項任務(wù)，

是老師的得力助手，班級的成績有你辛勤的汗水，老師非常感謝

你在工作上給予的支持；學習上，你擁有很好的基礎(chǔ)，但有時卻

不能夠很好的投入。

87“生活就像深奧莫測的汪洋大海，面對生活，我們不應(yīng)是

淺灘上的弄潮兒，而而是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者?！敝孕牡南Ｍ谝?/p>

后的學習中，你能注意培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，踏實穩(wěn)

妥的干好每一項工作，相信你會有更加出色的表現(xiàn)。

88就學習積極性與自覺性而言，你堪稱同學學習的楷模，

生活中的你不需要老師三番五次的叮嚀，能嚴格要求自己，尤其

是學習，成績也是步步高升，是一名較讓老師省心的好學生。老

師希望在以后的生活中，你能拓展一下你的交際范圍，多與老師、

同學交流，另外要注意學習中的靈活性。

89"知識不經(jīng)過自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識變成甘

泉，全靠你去發(fā)掘?！泵總€人都有自己的優(yōu)點，也有自己的.不

足之處，真希望你能注意發(fā)掘自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己的特長及他

人的團結(jié)協(xié)作精神，為自己的將來設(shè)計一個美好的前景。

90生活中的你總是那么文文靜靜，總是與那幾個特定的伙

伴一起交談，在作業(yè)方面你完成的令老師無可挑剔，對待老師布

置的各項任務(wù)，你總是能認認真真的完成。單憑你的認真勁，如

能適當提高學習的自覺性與主動性，相信你會成為一名令老師放

心、令家長省心的好學生的。

91”人生如同做雕塑，捏好的好便是一個成功的巨作。否則，

只能是一堆一文不值的泥巴?！崩蠋熤孕牡南Ｍ隳軙r刻檢查自

己，保持良好的