2022-2023學(xué)年下學(xué)期初中物理教科新版九年級(jí)期中必刷?？碱}之測(cè)電筆

第1頁(yè)（共1頁(yè)）2022-2023學(xué)年下學(xué)期初中物理教科新版九年級(jí)期中必刷常考題之測(cè)電筆一．選擇題（共7小題）1．（2022秋?海淀區(qū)期末）關(guān)于試電筆的用途和使用方法，下列說(shuō)法正確的是（）A．試電筆可以用來(lái)檢測(cè)物體所帶電荷的種類 B．試電筆可以用來(lái)辨別家庭電路的零線和火線 C．使用試電筆時(shí)人手可以接觸金屬筆尖 D．如圖所示為正確使用螺絲刀式試電筆的方法2．（2022秋?鼎城區(qū)期末）如圖為試電筆的結(jié)構(gòu)圖。下列說(shuō)法正確的是（）A．試電筆與手接觸的部分必須都是絕緣體 B．使用試電筆時(shí)手不能接觸筆尖 C．使用試電筆時(shí)手不要接觸筆卡 D．使用試電筆時(shí)，若氖管發(fā)光，說(shuō)明接觸處與零線是連通的3．（2022?乳山市模擬）正確使用各種工具是我們的必備技能，下列關(guān)于各種工具的使用，說(shuō)法正確的是（）A．使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度，讀數(shù)時(shí)可以將溫度計(jì)從液體中取出 B．用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，向右盤加減砝碼并調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡 C．使用電流表測(cè)量電流時(shí)，不可以將電流表直接接在電源的兩極上 D．使用測(cè)電筆辨別零火線時(shí)，手不可以接觸筆尾的金屬筆卡4．（2022秋?鋼城區(qū)期末）生活中用來(lái)辨別火線與零線的是（）A．電壓表 B．電流表 C．電阻箱 D．試電筆5．（2022秋?商南縣校級(jí)期末）關(guān)于以下四幅圖的說(shuō)法正確的是（）A．圖﹣1，打開醋瓶蓋能嗅到醋味說(shuō)明分子間存在引力 B．圖﹣2，該沖程中汽缸內(nèi)氣體分子運(yùn)動(dòng)的劇烈程度減弱 C．圖﹣3，氣球和頭發(fā)摩擦后相互吸引是因?yàn)樗鼈儙N電荷 D．圖﹣4，正確使用試電筆時(shí)，手指應(yīng)該接觸筆尾金屬體6．（2022秋?綿陽(yáng)期末）一種測(cè)電筆的構(gòu)造如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A．使用測(cè)電筆時(shí)手可以接觸筆尖 B．當(dāng)氖管發(fā)光時(shí)有微弱電流通過(guò)人體 C．測(cè)電筆中的電阻可以用鐵絲代替 D．使用測(cè)電筆時(shí)手不要接觸筆卡7．（2022秋?大渡口區(qū)校級(jí)期末）下列說(shuō)法正確的是（）A．使用測(cè)電筆時(shí)，手不能接觸筆尾金屬體 B．驗(yàn)電器是利用異種電荷互相排斥的規(guī)律來(lái)工作的 C．摩擦起電的實(shí)質(zhì)是正電荷由一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體 D．金屬導(dǎo)體中的電流方向與導(dǎo)體中自由電子定向移動(dòng)的方向相反二．填空題（共7小題）8．（2022秋?峨山縣期末）遙控器電池盒中，通常安裝2節(jié)干電池，其正常工作電壓為V。如圖所示，持筆方式正確的是（選填“甲”或“乙”）。9．（2023?雁塔區(qū)校級(jí)模擬）人們用測(cè)電筆可以辨別和，這兩條線之間的電壓為V。10．（2022秋?南安市期末）如圖，用測(cè)電筆來(lái)辨別家庭電路中的火線與零線：（1）手拿測(cè)電筆的方法正確的是圖。（2）插入插座的右孔時(shí)，氖管發(fā)光，說(shuō)明右孔中連接的是線。（3）使用測(cè)電筆時(shí)，插入插座的接地孔時(shí)，正常情況下氖管發(fā)光（填“會(huì)”或“不會(huì)”）。11．（2022秋?隨縣期末）試電筆是日常生活中用來(lái)辨別火線與零線的工具。如圖甲所示，其金屬體筆尖和金屬體筆尾間聯(lián)一個(gè)高阻值的電阻。若試電筆內(nèi)的電阻為1MΩ，小明正用試電筆接觸家庭電路中的火線，這時(shí)火線、試電筆、人體和大地形成通路，不計(jì)人體和其他部位的電阻值，通過(guò)小明身體的電流為A。若圖乙中小明的雙腳站在干燥的木凳上，只用試電筆接觸火線，則試電筆的氖管（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)光。12．（2022秋?南開區(qū)校級(jí)期末）如圖所示，小明用測(cè)電筆檢查家庭電路，電路中畫“×”處表示該處斷路，開關(guān)閉合后，用測(cè)電筆測(cè)試電路中的A點(diǎn)，測(cè)電筆氖管（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)光。13．（2023?渝中區(qū)校級(jí)開學(xué)）圖甲所示的試電筆可辨別火線和零線，使氖管發(fā)光的是（選填“火線”或“零線”），小昊用測(cè)電筆檢查家庭電路，電路乙中畫“×”處表示該處斷路，開關(guān)閉合后，用試電筆測(cè)試電路中的A點(diǎn)，試電筆氖管（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)光。14．（2022秋?南開區(qū)期末）如圖所示，使用試電筆的方法中正確的是（選填“甲”或“乙”）。小黃同學(xué)家的燈不亮了，保險(xiǎn)絲和燈泡都完好，他用試電筆檢查丙圖中A、B兩孔，試電筆的氖管都能發(fā)光，發(fā)生此故障的原因是（選填“火線”或“零線”）有斷路。三．實(shí)驗(yàn)探究題（共1小題）15．（2019秋?榆陽(yáng)區(qū)期末）在保證圖1所示測(cè)電筆中電路接觸良好和氖管可視的情況下，安裝時(shí)（選填“能”或“不能”）調(diào)換氖管與電阻的位置，圖2和圖3中正確使用測(cè)電筆的是圖，此時(shí)（選填“有”或“無(wú)”）電流流過(guò)人體。

2022-2023學(xué)年下學(xué)期初中物理教科新版九年級(jí)期中必刷?？碱}之測(cè)電筆參考答案與試題解析一．選擇題（共7小題）1．（2022秋?海淀區(qū)期末）關(guān)于試電筆的用途和使用方法，下列說(shuō)法正確的是（）A．試電筆可以用來(lái)檢測(cè)物體所帶電荷的種類 B．試電筆可以用來(lái)辨別家庭電路的零線和火線 C．使用試電筆時(shí)人手可以接觸金屬筆尖 D．如圖所示為正確使用螺絲刀式試電筆的方法【考點(diǎn)】測(cè)電筆的使用．【專題】應(yīng)用題；電與熱、生活用電；應(yīng)用能力．【分析】（1）（2）試電筆的作用是區(qū)分家庭電路中的火線和零線；（3）（4）試電筆的正確使用方法：手接觸筆尾金屬體，筆尖金屬體接觸零線或火線，氖管發(fā)光的是火線，氖管不發(fā)光的是零線?！窘獯稹拷猓篈B、試電筆的作用是檢驗(yàn)家庭電路中的火線和零線，不是測(cè)試物體帶正電或負(fù)電，故A錯(cuò)誤，B正確；CD、使用試電筆時(shí)，人手要接觸筆尾的金屬體，不能接觸筆尖，否則會(huì)觸電，故CD錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了試電筆的使用，屬于基礎(chǔ)題。2．（2022秋?鼎城區(qū)期末）如圖為試電筆的結(jié)構(gòu)圖。下列說(shuō)法正確的是（）A．試電筆與手接觸的部分必須都是絕緣體 B．使用試電筆時(shí)手不能接觸筆尖 C．使用試電筆時(shí)手不要接觸筆卡 D．使用試電筆時(shí)，若氖管發(fā)光，說(shuō)明接觸處與零線是連通的【考點(diǎn)】測(cè)電筆的使用．【專題】應(yīng)用題；定性思想；應(yīng)用能力．【分析】（1）使用試電筆辨別火線時(shí)，一定要用手觸及筆尾的金屬部分，否則容易造成誤判，認(rèn)為帶電體不帶電是十分危險(xiǎn)的。使用試電筆時(shí)，不能用手觸及試電筆前端的金屬探頭，這樣會(huì)造成人身觸電事故；（2）試電筆的內(nèi)部有一個(gè)阻值很大的電阻，當(dāng)人接觸試電筆的筆尾金屬體，人和試電筆是串聯(lián)在電路中，如果兩者串聯(lián)在零線和大地之間，加在兩者之間的電壓是0V，氖管不發(fā)光；如果兩者串聯(lián)在火線和大地之間，加在兩者之間的電壓是220V，此時(shí)試電筆的阻值很大分擔(dān)的電壓很大，人體分擔(dān)的電壓很小，不會(huì)超過(guò)人體的安全電壓，氖管發(fā)光，但是不會(huì)對(duì)人造成傷害?！窘獯稹拷猓篈、使用試電筆時(shí)，筆尖接觸要檢測(cè)的導(dǎo)線，手指接觸筆尾金屬體，所以試電筆與手接觸的筆尾部分是導(dǎo)體，故A錯(cuò)誤；BC、使用試電筆時(shí)，手不要接觸試電筆前端的金屬尖，必須接觸試電筆末端的金屬體，故B正確，C錯(cuò)誤；D、使用試電筆時(shí)，若氖管發(fā)光，說(shuō)明接觸處與火線是連通的，故D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了試電筆的使用方法，手指一定要接觸筆尾的金屬體。3．（2022?乳山市模擬）正確使用各種工具是我們的必備技能，下列關(guān)于各種工具的使用，說(shuō)法正確的是（）A．使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度，讀數(shù)時(shí)可以將溫度計(jì)從液體中取出 B．用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，向右盤加減砝碼并調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡 C．使用電流表測(cè)量電流時(shí)，不可以將電流表直接接在電源的兩極上 D．使用測(cè)電筆辨別零火線時(shí)，手不可以接觸筆尾的金屬筆卡【考點(diǎn)】測(cè)電筆的使用；天平的使用；電流表的使用．【專題】應(yīng)用題；溫度計(jì)、熔化和凝固；電流和電路；電與熱、生活用電；質(zhì)量及其測(cè)量；理解能力．【分析】①常用溫度計(jì)不能離開被測(cè)物體讀數(shù)，體溫計(jì)可以脫離人體讀數(shù)；②使用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，通過(guò)向右盤加減砝碼或移動(dòng)游碼使天平平衡；③電流表不能直接接在電源兩極上；④使用測(cè)電筆辨別火線時(shí)，一定要接觸筆尾金屬體，但不能接觸筆尖金屬體?！窘獯稹拷猓篈、用溫度計(jì)測(cè)液體溫度，讀數(shù)時(shí)玻璃泡要留在被測(cè)液體中，故A錯(cuò)誤；B、使用天平測(cè)質(zhì)量時(shí)，測(cè)量過(guò)程中不能調(diào)節(jié)平衡螺母，若增減砝碼無(wú)法使天平橫梁平衡，應(yīng)該移動(dòng)游碼，故B錯(cuò)誤；C、電流表自身電阻很小，不能未經(jīng)用電器直接接在電源兩極上，故C正確；D、使用測(cè)電筆辨別火線時(shí)，一定要接觸筆尾金屬體，但不能接觸筆尖金屬體，故D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查的是溫度計(jì)、天平、電流表和測(cè)電筆的使用方法，對(duì)天平的結(jié)構(gòu)要有一定的了解，注意游碼的作用，當(dāng)加減最小砝碼也不能使天平平衡時(shí)，應(yīng)移動(dòng)游碼使天平平衡，這些都屬于基本技能，要求學(xué)生必須掌握的。4．（2022秋?鋼城區(qū)期末）生活中用來(lái)辨別火線與零線的是（）A．電壓表 B．電流表 C．電阻箱 D．試電筆【考點(diǎn)】測(cè)電筆的使用．【專題】電與熱、生活用電；實(shí)驗(yàn)基本能力．【分析】用試電筆來(lái)鑒別火線與零線。使用試電筆時(shí)，筆尖接觸要檢測(cè)的導(dǎo)線，手接觸筆尾金屬體，才能在接觸火線時(shí)氖管發(fā)光，接觸零線時(shí)氖管不發(fā)光?！窘獯稹拷猓篈、電壓表是用來(lái)測(cè)量電壓的儀表，故A錯(cuò)誤；B、電流表是測(cè)量電路中電流的儀表，故B錯(cuò)誤；C、電阻箱可以改變接入電路電阻的大小，不能辨別火線和零線，故C錯(cuò)誤；D、試電筆是日常生活中用來(lái)辨別火線零線的工具，故D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查幾種常見(jiàn)的電學(xué)實(shí)驗(yàn)器材，弄清各種實(shí)驗(yàn)器材的用途是基礎(chǔ)，并要能熟練使用器材。5．（2022秋?商南縣校級(jí)期末）關(guān)于以下四幅圖的說(shuō)法正確的是（）A．圖﹣1，打開醋瓶蓋能嗅到醋味說(shuō)明分子間存在引力 B．圖﹣2，該沖程中汽缸內(nèi)氣體分子運(yùn)動(dòng)的劇烈程度減弱 C．圖﹣3，氣球和頭發(fā)摩擦后相互吸引是因?yàn)樗鼈儙N電荷 D．圖﹣4，正確使用試電筆時(shí)，手指應(yīng)該接觸筆尾金屬體【考點(diǎn)】測(cè)電筆的使用；分子的熱運(yùn)動(dòng)；四沖程內(nèi)燃機(jī)的工作過(guò)程；電荷間的相互作用規(guī)律．【專題】其他綜合題；理解能力．【分析】（1）分子永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；（2）在內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程中，進(jìn)氣閥和排氣閥均關(guān)閉的只有壓縮沖程和做功沖程，而在壓縮沖程中活塞向上運(yùn)動(dòng)，做功沖程中活塞向下運(yùn)動(dòng)；一個(gè)氣閥打開，另一個(gè)氣閥關(guān)閉的是吸氣沖程和排氣沖程，而在吸氣沖程中活塞向下運(yùn)動(dòng)，排氣沖程中活塞向上運(yùn)動(dòng)；（3）電荷間的作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；（4）使用試電筆時(shí)，手指不能碰到筆尖金屬體，但要接觸筆尾金屬體?！窘獯稹拷猓篈、打開醋瓶蓋能嗅到醋味，說(shuō)明分子永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；B、兩氣門都關(guān)閉，活塞上行，汽缸容積變小，是壓縮沖程；壓縮沖程中壓縮氣體做功，溫度升高，內(nèi)能增加，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；分子熱運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度有關(guān)，溫度升高，分子熱運(yùn)動(dòng)變劇烈，故B錯(cuò)誤；C、氣球和頭發(fā)相互吸引，是因?yàn)闅馇蚝皖^發(fā)帶異種電荷，故C錯(cuò)誤。D、使用試電筆時(shí)，手指不能接觸筆尖金屬體，但要接觸筆尾金屬體，故D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了試電筆的使用、分子熱運(yùn)動(dòng)、電荷間的作用規(guī)律等，應(yīng)結(jié)合相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行判斷，有一定的現(xiàn)實(shí)意義。6．（2022秋?綿陽(yáng)期末）一種測(cè)電筆的構(gòu)造如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A．使用測(cè)電筆時(shí)手可以接觸筆尖 B．當(dāng)氖管發(fā)光時(shí)有微弱電流通過(guò)人體 C．測(cè)電筆中的電阻可以用鐵絲代替 D．使用測(cè)電筆時(shí)手不要接觸筆卡【考點(diǎn)】測(cè)電筆的使用．【專題】應(yīng)用題；電與熱、生活用電；應(yīng)用能力．【分析】（1）測(cè)電筆的正確使用：手接觸筆尾金屬體，筆尖金屬體接觸零線或火線，氖管發(fā)光時(shí)的是火線，氖管不發(fā)光的是零線；（2）測(cè)電筆的內(nèi)部有一個(gè)阻值很大的電阻，當(dāng)人接觸試電筆的筆尾金屬體，人和測(cè)電筆是串聯(lián)在電路中，如果兩者串聯(lián)在零線和大地之間，加在兩者之間的電壓是0V，氖管不發(fā)光；如果兩者串聯(lián)在火線和大地之間，加在兩者之間的電壓是220V，此時(shí)測(cè)電筆的電阻分得電壓很大，人體分得的電壓很小，不會(huì)超過(guò)人體的安全電壓，氖管發(fā)光，不會(huì)對(duì)人造成傷害?！窘獯稹拷猓篈、使用測(cè)電筆時(shí)，手不能接觸筆尖金屬體，否則會(huì)發(fā)生觸電事故，故A錯(cuò)誤；BC、在使用試電筆時(shí)，試電筆中的電阻和人串聯(lián)在火線和大地之間，加在兩者之間的電壓是220V，此時(shí)試電筆中的電阻由于阻值非常大，分得的電壓很大，人體分得的電壓很小，通過(guò)人體的電流很小，氖管發(fā)光，不會(huì)發(fā)生觸電事故，因?yàn)殍F絲電阻相對(duì)很小，所以不能用鐵絲代替試電筆中的電阻，故B正確、C錯(cuò)誤；D、使用測(cè)電筆時(shí)手要接觸筆卡，這樣才能將火線、測(cè)電阻筆、大地構(gòu)成通路，故D錯(cuò)誤。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了測(cè)電筆的使用方法，屬于一道基礎(chǔ)題。7．（2022秋?大渡口區(qū)校級(jí)期末）下列說(shuō)法正確的是（）A．使用測(cè)電筆時(shí)，手不能接觸筆尾金屬體 B．驗(yàn)電器是利用異種電荷互相排斥的規(guī)律來(lái)工作的 C．摩擦起電的實(shí)質(zhì)是正電荷由一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體 D．金屬導(dǎo)體中的電流方向與導(dǎo)體中自由電子定向移動(dòng)的方向相反【考點(diǎn)】測(cè)電筆的使用；摩擦起電的實(shí)質(zhì)；驗(yàn)電器的原理及使用；電流的方向．【專題】定性思想；電流和電路；理解能力．【分析】（1）測(cè)電筆是用來(lái)辨別火線和零線的，使用測(cè)電筆辨別火線和零線時(shí)，用手接觸筆尾金屬體，筆尖接觸電線，氖管發(fā)光，表明檢測(cè)的是火線；（2）驗(yàn)電器是利用同種電荷互相排斥的規(guī)律來(lái)工作的；（3）摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體；（4）電流方向的規(guī)定：正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较?，即電流方向與正電荷定向移動(dòng)的方向相同，與負(fù)電荷定向移動(dòng)方向相反?！窘獯稹拷猓篈、使用測(cè)電筆時(shí)，手不能碰到筆尖金屬體，是為了防止觸電，但必須接觸筆尾金屬體才能正確辨別火線和零線，故A錯(cuò)誤；B、驗(yàn)電器是利用同種電荷互相排斥的規(guī)律來(lái)工作的，故B錯(cuò)誤；C、摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，故C錯(cuò)誤；D、物理學(xué)中規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较颍措娏鞣较蚺c正電荷定向移動(dòng)的方向相同，與負(fù)電荷定向移動(dòng)方向相反，自由電子屬于負(fù)電荷，所以金屬導(dǎo)體中的電流方向與導(dǎo)體中自由電子定向移動(dòng)的方向相反，故D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了測(cè)電筆的使用、驗(yàn)電器的工作原理、摩擦起電的實(shí)質(zhì)和電流的方向，考查較綜合，但難度不大。二．填空題（共7小題）8．（2022秋?峨山縣期末）遙控器電池盒中，通常安裝2節(jié)干電池，其正常工作電壓為3V。如圖所示，持筆方式正確的是甲（選填“甲”或“乙”）?！究键c(diǎn)】測(cè)電筆的使用；電壓的概念、單位及大?。緦ｎ}】電與熱、生活用電；應(yīng)用能力．【分析】（1）串聯(lián)電池組的電壓等于各節(jié)電池的電壓之和。（2）使用測(cè)電筆時(shí)，手必須接觸筆尾金屬體，不能接觸筆尖金屬體?！窘獯稹拷猓哼b控器電池盒中，通常安裝2節(jié)干電池，這兩節(jié)干電池是串聯(lián)的，且每節(jié)電池的電壓為1.5V；其正常工作電壓為3V。如圖所示，持筆方式正確的是甲。乙圖中手沒(méi)有接觸筆尾金屬體。故答案為：3；甲?！军c(diǎn)評(píng)】知道每節(jié)電池的電壓值；知道測(cè)電筆的正確使用方法。9．（2023?雁塔區(qū)校級(jí)模擬）人們用測(cè)電筆可以辨別火線和零線，這兩條線之間的電壓為220V?！究键c(diǎn)】測(cè)電筆的使用．【專題】應(yīng)用題；電與熱、生活用電；應(yīng)用能力．【分析】（1）測(cè)電筆是用來(lái)辨別火線和零線的。（2）家庭電路中火線和零線之間的電壓是220V，火線和大地之間的電壓是220V，零線和大地之間的電壓是0V?！窘獯稹拷猓海?）測(cè)電筆可以辨別火線和零線；（2）家庭電路中火線和零線之間的電壓是220V。故答案為：火線；零線；220?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了測(cè)電筆的作用，記住家庭電路電壓是220V，有時(shí)家庭電路電壓是個(gè)隱含條件，注意挖掘。10．（2022秋?南安市期末）如圖，用測(cè)電筆來(lái)辨別家庭電路中的火線與零線：（1）手拿測(cè)電筆的方法正確的是圖甲。（2）插入插座的右孔時(shí)，氖管發(fā)光，說(shuō)明右孔中連接的是火線。（3）使用測(cè)電筆時(shí)，插入插座的接地孔時(shí)，正常情況下氖管不會(huì)發(fā)光（填“會(huì)”或“不會(huì)”）。【考點(diǎn)】測(cè)電筆的使用．【專題】應(yīng)用題；電與熱、生活用電；應(yīng)用能力．【分析】（1）測(cè)電筆是用來(lái)辨別零線和火線的工具，測(cè)電筆內(nèi)阻很大，使用測(cè)電筆時(shí)，通過(guò)它的電流很小；使用測(cè)電筆時(shí)，應(yīng)用手接觸筆尾金屬體，筆尖接觸電線，若氖管不發(fā)光，表明測(cè)電筆和人體加在零線和大地之間，測(cè)電筆接觸的是零線；（2）地線不帶電?！窘獯稹拷猓海?）在使用測(cè)電筆時(shí)，筆尖接觸要檢測(cè)的導(dǎo)線，手接觸筆尾金屬體；當(dāng)筆尖接觸檢測(cè)導(dǎo)線時(shí)，氖管發(fā)光的是火線，氖管不發(fā)光的是零線，故甲正確；（2）當(dāng)測(cè)電筆插入右孔時(shí)氖管發(fā)光，說(shuō)明右孔中連接的是火線；（3）插座的地線不帶電，使用測(cè)電筆時(shí)，插入插座的接地孔時(shí)，正常情況下氖管不會(huì)發(fā)光。故答案為：（1）甲；（2）右；（3）不會(huì)?！军c(diǎn)評(píng)】此題主要考查了測(cè)電筆的使用方法，使用測(cè)電筆時(shí)一定要注意使用的安全性和正確性。11．（2022秋?隨縣期末）試電筆是日常生活中用來(lái)辨別火線與零線的工具。如圖甲所示，其金屬體筆尖和金屬體筆尾間串聯(lián)一個(gè)高阻值的電阻。若試電筆內(nèi)的電阻為1MΩ，小明正用試電筆接觸家庭電路中的火線，這時(shí)火線、試電筆、人體和大地形成通路，不計(jì)人體和其他部位的電阻值，通過(guò)小明身體的電流為2.2×10﹣4A。若圖乙中小明的雙腳站在干燥的木凳上，只用試電筆接觸火線，則試電筆的氖管會(huì)（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)光?！究键c(diǎn)】測(cè)電筆的使用；歐姆定律的應(yīng)用．【專題】應(yīng)用題；歐姆定律；電與熱、生活用電；理解能力．【分析】由人體電阻比高電阻的阻值小得多可知，人體的電阻可以忽略不計(jì)，家庭電路的火線與大地之間的電壓為220V，根據(jù)歐姆定律求出用該測(cè)電筆的金屬體筆尖接觸家庭電路的火線時(shí)通過(guò)人體的電流；測(cè)電筆中有微弱的電流通過(guò)時(shí)，氖管就會(huì)發(fā)光?！窘獯稹拷猓簽榱擞秒姷陌踩?，測(cè)電筆的金屬體筆尖和金屬體筆尾之間串聯(lián)了一個(gè)高阻值的電阻，由于電阻較大，則通過(guò)人體的電流很小，不會(huì)對(duì)人造成傷害；因人體電阻比高電阻的阻值小得多，即人體的電阻可以忽略不計(jì)，所以，當(dāng)用該測(cè)電筆的金屬體筆尖接觸家庭電路的火線時(shí)，通過(guò)人體的電流：I＝＝＝2.2×10﹣4A；圖乙中若小明的雙腳站在干燥的木凳上，盡管干燥的木凳為良好的絕緣體，但當(dāng)只用測(cè)電筆接觸火線時(shí)，火線、測(cè)電筆、人體、干燥的木凳、大地仍能構(gòu)成通路，這時(shí)有微弱的電流通過(guò)氖管，測(cè)電筆的氖管會(huì)發(fā)光。故答案為：串；2.2×10﹣4；會(huì)?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了歐姆定律的簡(jiǎn)單應(yīng)用，知道家庭電路的火線與大地之間的電壓和電阻單位的換算是關(guān)鍵。12．（2022秋?南開區(qū)校級(jí)期末）如圖所示，小明用測(cè)電筆檢查家庭電路，電路中畫“×”處表示該處斷路，開關(guān)閉合后，用測(cè)電筆測(cè)試電路中的A點(diǎn)，測(cè)電筆氖管會(huì)（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)光?！究键c(diǎn)】測(cè)電筆的使用．【專題】應(yīng)用題；電與熱、生活用電；應(yīng)用能力．【分析】用測(cè)電筆的筆尖接觸火線或與火線相連的用電器，測(cè)電筆的氖管會(huì)發(fā)光。【解答】解：圖中開關(guān)接在火線與電燈之間，若“×”的位置發(fā)生了斷路，則干路零線斷路，開關(guān)閉合后，A點(diǎn)通過(guò)燈泡與火線連通，所以用測(cè)電筆測(cè)試A點(diǎn)時(shí)，氖管會(huì)發(fā)光。故答案為：會(huì)。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了試電筆的使用、安全用電常識(shí)，是一道聯(lián)系實(shí)際的應(yīng)用題。13．（2023?渝中區(qū)校級(jí)開學(xué)）圖甲所示的試電筆可辨別火線和零線，使氖管發(fā)光的是火線（選填“火線”或“零線”），小昊用測(cè)電筆檢查家庭電路，電路乙中畫“×”處表示該處斷路，開關(guān)閉合后，用試電筆測(cè)試電路中的A點(diǎn)，試電筆氖管會(huì)（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)光?！究键c(diǎn)】測(cè)電筆的使用．【專題】電與熱、生活用電；理解能力．【分析】用試電筆的筆尖接觸火線或與火線相連的用電器，測(cè)電筆的氖管會(huì)發(fā)光?！窘獯稹拷猓涸囯姽P筆體中有一氖泡，測(cè)試時(shí)如果氖泡發(fā)光，說(shuō)明導(dǎo)線有電或?yàn)橥返幕鹁€。從圖中可以看出，零線開路了，開關(guān)閉合后，用試電筆測(cè)試電路中的A點(diǎn)，A點(diǎn)通過(guò)燈泡、開關(guān)與火線相連通，試電筆氖管會(huì)發(fā)光。故答案為：火線；會(huì)。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了試電筆的使用，是一道聯(lián)系實(shí)際的應(yīng)用題。14．（2022秋?南開區(qū)期末）如圖所示，使用試電筆的方法中正確的是乙（選填“甲”或“乙”）。小黃同學(xué)家的燈不亮了，保險(xiǎn)絲和燈泡都完好，他用試電筆檢查丙圖中A、B兩孔，試電筆的氖管都能發(fā)光，發(fā)生此故障的原因是零線（選填“火線”或“零線”）有斷路。【考點(diǎn)】測(cè)電筆的使用．【專題】電與熱、生活用電；理解能力．【分析】使用試電筆時(shí)，金屬筆尖接觸帶電體，筆尾金屬帽必須接觸人體。試電筆測(cè)量火線時(shí)氖管發(fā)光，測(cè)量零線時(shí)氖管不發(fā)光?！窘獯稹拷猓菏褂迷囯姽P時(shí)，金屬筆尖接觸帶電體，筆尾金屬帽必須接觸人體，所以圖乙方法正確。用試電筆檢查丙圖中A、B兩孔，試電筆的氖管都能發(fā)光，則A、B兩孔都與火線接通，說(shuō)明火線沒(méi)有斷路，接觸零線時(shí)試電筆發(fā)光，說(shuō)明電路中進(jìn)戶零線斷路了。故答案為：乙；零線?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)家庭電路中故障的分析，需要掌握測(cè)電筆的使用方法。三．實(shí)驗(yàn)探究題（共1小題）15．（2019秋?榆陽(yáng)區(qū)期末）在保證圖1所示測(cè)電筆中電路接觸良好和氖管可視的情況下，安裝時(shí)能（選填“能”或“不能”）調(diào)換氖管與電阻的位置，圖2和圖3中正確使用測(cè)電筆的是圖3，此時(shí)有（選填“有”或“無(wú)”）電流流過(guò)人體?！究键c(diǎn)】測(cè)電筆的使用．【專題】定性思想；圖析法；電與熱、生活用電；應(yīng)用能力．【分析】測(cè)電筆是用來(lái)辨別零線和火線的工具，使用測(cè)電筆時(shí)，應(yīng)用手接觸筆尾金屬體，筆尖接觸電線，若氖管不發(fā)光，表明測(cè)電筆和人體加在零線和大地之間，測(cè)電筆接觸的是零線?！窘獯稹拷猓簻y(cè)電筆中氖管與電阻是串聯(lián)的，在串聯(lián)電路中各元件的位置不影響電路工作，所以可以調(diào)換氖管與電阻的位置；測(cè)電筆使用時(shí)，手指應(yīng)接觸筆尾金屬體，使火線、試電筆、人體、大地構(gòu)成閉合回路，所以圖3的操作方法才能使氖管發(fā)光，此時(shí)有微弱電流流過(guò)人體。故答案為：能；3；有。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了測(cè)電筆的構(gòu)造、使用方法，屬于基本技能的考查。

考點(diǎn)卡片1．天平的使用【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】一。使用方法1．要放置在水平的地方。游碼要指向紅色0刻度線。2．調(diào)節(jié)平衡螺母（天平兩端的螺母）直至指針對(duì)準(zhǔn)分度盤中央刻度線。3．左托盤放稱量物，右托盤放砝碼。根據(jù)稱量物的形狀應(yīng)放在玻璃器皿或潔凈的紙上，事先應(yīng)在同一天平上稱得玻璃器皿或紙片的質(zhì)量，然后稱量待稱物質(zhì)。4．添加砝碼從估計(jì)稱量物的最大值加起，逐步減小。托盤天平只能稱準(zhǔn)到0.1克。加減砝碼并移動(dòng)標(biāo)尺上的游碼，直至指針再次對(duì)準(zhǔn)中央刻度線。5．過(guò)冷過(guò)熱的物體不可放在天平上稱量。應(yīng)先在干燥器內(nèi)放置至室溫后再稱。6．物體的質(zhì)量＝砝碼的總質(zhì)量+游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值7．取用砝碼必須用鑷子，取下的砝碼應(yīng)放在砝碼盒中，稱量完畢，應(yīng)把游碼移回零點(diǎn)。8．稱量干燥的固體藥品時(shí)，應(yīng)在兩個(gè)托盤上各放一張相同質(zhì)量的紙，然后把藥品放在紙上稱。9．易潮解的藥品，必須放在玻璃器皿上（如：小燒杯、表面皿）里稱量。10．砝碼若生銹，測(cè)量結(jié)果偏小；砝碼若磨損，測(cè)量結(jié)果偏大。二。使用注意事項(xiàng)1．事先把游碼移至0刻度線，并調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平左右平衡。2．右放砝碼，左放物體。3．砝碼不能用手拿，要用鑷子夾取，使用時(shí)要輕放輕拿。在使用天平時(shí)游碼也不能用手移動(dòng)。4．過(guò)冷過(guò)熱的物體不可放在天平上稱量。應(yīng)先在干燥器內(nèi)放置至室溫后再稱。5．加砝碼應(yīng)該從大到小，可以節(jié)省時(shí)間。6．在稱量過(guò)程中，不可再碰平衡螺母?！久}方向】指出題中天平的使用的錯(cuò)誤，以及錯(cuò)誤使用天平要如何調(diào)整是命題的關(guān)鍵。例1：小明做“用托盤天平測(cè)物體質(zhì)量”實(shí)驗(yàn)時(shí)，用已調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量物體質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤的中央刻度線左側(cè)，要使天平平衡，他接著應(yīng)該（）A．把橫梁右端螺母向右旋出一些B．把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些C．把天平右盤的砝碼減少一些D．向右移動(dòng)游碼分析：天平在使用過(guò)程中，有兩個(gè)調(diào)節(jié)天平平衡：一時(shí)測(cè)量前調(diào)節(jié)天平平衡；二是稱量過(guò)程中調(diào)節(jié)天平平衡。測(cè)量前調(diào)節(jié)天平平衡需調(diào)節(jié)平衡螺母；而稱量過(guò)程中調(diào)節(jié)天平平衡需加減砝碼或移動(dòng)游碼。解：用已調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量物體質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的左邊一點(diǎn)，說(shuō)明左邊物體重，則應(yīng)向右盤里加砝碼或向右移動(dòng)游碼，向右移動(dòng)游碼，相當(dāng)于右盤中增加了一個(gè)更小的砝碼。而此時(shí)不能調(diào)節(jié)平衡螺母。故A、B、C錯(cuò)誤，故選D。點(diǎn)評(píng)：要解這種類型的題目，首先要對(duì)天平的使用有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)：使用規(guī)則、注意事項(xiàng)等，都要考慮到。例2：如圖所示是實(shí)驗(yàn)室用的天平，放在水平工作臺(tái)面上，砝碼盒中配備的砝碼有50g、20g、10g、5g等。現(xiàn)有一待測(cè)物體，估計(jì)其質(zhì)量在30g左右。請(qǐng)將以下實(shí)驗(yàn)操作補(bǔ)充完整：（1）把游碼移到標(biāo)尺的零刻度線，觀察指針的偏轉(zhuǎn)情況，通過(guò)調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平橫梁平衡。（2）把物體放入左盤，用鑷子夾取20g，10g砝碼各一個(gè)放入右盤中，若指針右偏，應(yīng)取下10g砝碼，加上5g砝碼同時(shí)調(diào)節(jié)游碼，直到天平平衡。（3）將右盤中砝碼的質(zhì)量與標(biāo)尺上游碼所對(duì)應(yīng)的質(zhì)量值相加，即為待測(cè)物體的質(zhì)量。分析：根據(jù)天平使用前的調(diào)節(jié)原則、稱量時(shí)加減砝碼的原則、讀數(shù)原則解答本題。解：（1）天平使用前要將天平放到水平臺(tái)上，將游碼撥到零刻度線，調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡；故答案為：零刻度處、平衡螺母。（2）天平稱量時(shí)加砝碼要由大到小，最后調(diào)節(jié)游碼使橫梁平衡；故答案為：20、10g、10g、5g。（3）天平讀數(shù)時(shí)為砝碼質(zhì)量加游碼對(duì)應(yīng)的刻度值；故答案為：相加。點(diǎn)評(píng)：天平是初中物理中基本的測(cè)量工具，要從調(diào)節(jié)、稱量、讀數(shù)等方面掌握牢固，操作上還要熟練?！窘忸}方法點(diǎn)撥】（1）天平的使用可以用以下口訣記憶：測(cè)質(zhì)量，用天平，先放平，再調(diào)平，游碼左移零，螺母來(lái)調(diào)平，左物右碼要記清，先大后小鑷取碼，平衡質(zhì)量加游碼。（2）若不小心按“左碼右物”的方式放置，那么被測(cè)物體的質(zhì)量應(yīng)等于砝碼質(zhì)量之和減去游碼在標(biāo)尺上的示數(shù)值。2．分子的熱運(yùn)動(dòng)【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)．分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度有關(guān)，溫度越高，熱運(yùn)動(dòng)越劇烈．不管溫度高低，分子都在無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，只是運(yùn)動(dòng)的快慢不同．?dāng)U散運(yùn)動(dòng)是分子熱運(yùn)動(dòng)的宏觀體現(xiàn)．【命題方向】分子的運(yùn)動(dòng)與機(jī)械運(yùn)動(dòng)的區(qū)別，哪些現(xiàn)象是分子的運(yùn)動(dòng)這些都是中考的命題方向，一般以選擇題為主．例1：下列現(xiàn)象與分子熱運(yùn)動(dòng)有關(guān)的是（）A．春天，百花爭(zhēng)艷B．夏天，波光粼粼C．秋天，丹桂飄香D．冬天，大雪紛飛分析：分子運(yùn)動(dòng)是肉眼看不見(jiàn)分子的運(yùn)動(dòng)，機(jī)械運(yùn)動(dòng)是宏觀物體的運(yùn)動(dòng)．分子運(yùn)動(dòng)，即擴(kuò)散現(xiàn)象是肉眼看不見(jiàn)的，在不知不覺(jué)中發(fā)生的．解：A、春天百花爭(zhēng)艷，花朵的顏色是由它反射的光決定的，不屬于分子熱運(yùn)動(dòng)；B、夏天波光粼粼，是光的反射現(xiàn)象，不屬于分子熱運(yùn)動(dòng)；C、秋天丹桂飄香，是氣體分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，屬于分子熱運(yùn)動(dòng)；D、冬天大雪紛飛，是宏觀物體的運(yùn)動(dòng)，不是分子的運(yùn)動(dòng)．故選：C．點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)宏觀物體的運(yùn)動(dòng)和分子運(yùn)動(dòng)的區(qū)別、理解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．例2：下列現(xiàn)象中，能表明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（）A．濛濛細(xì)雨從空中下落B．炒菜時(shí)，滿屋飄香C．掃地時(shí)灰塵四起D．擦黑板時(shí)，粉筆灰在空中飛舞分析：物質(zhì)是由分子組成的，組成物質(zhì)的分子很小，直接用肉眼看不到；組成物質(zhì)的分子不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)散現(xiàn)象證明了分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)．解：A．濛濛細(xì)雨從空中下落是小雨滴的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，不是分子的運(yùn)動(dòng)，故A不符合題意；B．炒菜時(shí)，芳香油分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)散到空氣中，由于炒菜時(shí)溫度很高，所以分子的擴(kuò)散速度加快滿屋飄香，故B符合題意；C．掃地時(shí)灰塵四起是灰塵的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，不是分子的運(yùn)動(dòng)，故B不符合題意；D．擦黑板時(shí)，粉筆灰在空中飛舞是粉筆灰的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，不是分子的運(yùn)動(dòng)，故D不符合題意．故選B．點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)擴(kuò)散現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)，要注意分子運(yùn)動(dòng)和機(jī)械運(yùn)動(dòng)的區(qū)別的掌握．【解題方法點(diǎn)撥】分子的熱運(yùn)動(dòng)是永不停息的，物體的溫度低時(shí)，分子的熱運(yùn)動(dòng)緩慢，但并沒(méi)有停止，不要誤以為溫度低時(shí)，分子的熱運(yùn)動(dòng)就停止．【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】自然界中與物體冷熱程度有關(guān)的現(xiàn)象稱為熱現(xiàn)象，利用溫度計(jì)可以準(zhǔn)確地測(cè)量物體的溫度，我們說(shuō)物體吸熱和放熱，這里的熱指的是能量。物體是由大量分子組成的，分子永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，分子之間存在著相互作用力，大量分子無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)叫做分子的熱運(yùn)動(dòng)?！久}方向】判斷一些現(xiàn)象的形成是中考的方向，例如：（1）有時(shí)候夏天路面會(huì)向上拱起，就是路面膨脹…（所以路面每隔一段距離都有空隙留著）。（2）買來(lái)的罐頭很難打開，是因?yàn)楣S生產(chǎn)時(shí)放進(jìn)去的是熱的，氣體膨脹，冷卻后里面氣體體積減小，外面大氣壓大于內(nèi)部，所以難打開，我們可以微熱罐頭就很容易打開了。（3）高壓電線夏天下垂多，冬天繃的較緊。【例題精解】例1：汽車爆胎最容易發(fā)生在（）A．春季B．夏季C．秋季D．冬季分析：要解答本題需掌握：溫度對(duì)分子熱運(yùn)動(dòng)的影響，溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈。解：A、春季溫度較低，分子運(yùn)動(dòng)較慢，故不容易爆胎。故A不正確B、因?yàn)橄奶鞙囟雀?，分子運(yùn)動(dòng)加劇，氣體膨脹，把輪胎撐破。故B正確C、秋季溫度較低，分子運(yùn)動(dòng)較慢，故不容易爆胎。故C不正確D、冬季溫度低，分子運(yùn)動(dòng)慢，故不容易爆胎。故A不正確故選B。點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)影響分子熱運(yùn)動(dòng)的因素的理解和掌握，是一道基礎(chǔ)題。例2：下列現(xiàn)象能說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)快慢跟溫度有關(guān)的是（）A．打開一盒香皂，很快就會(huì)聞到香味B．空氣容易被壓縮C．濕衣服在陽(yáng)光下比在陰天更容易干D．兩塊用水剛洗干凈的平玻璃板疊在一起不易分開分析：要解答本題需掌握：溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈。解：A、“打開一盒香皂，很快就會(huì)聞到香味”說(shuō)明了分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。故A不符合題意。B、空氣容易被壓縮，是因?yàn)榉肿娱g有空隙。故B不符合題意。C、濕衣服在陽(yáng)光下比在陰天更容易干，因?yàn)殛?yáng)光下，溫度高，分子運(yùn)動(dòng)快。故C符合題意。D、兩塊用水剛洗干凈的平玻璃板疊在一起不易分開，是由于大氣壓的作用。故D不符合題意。故選C。點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)分子熱運(yùn)動(dòng)與分子的關(guān)系的了解和掌握，以及對(duì)熱學(xué)其它一些知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。【解題方法點(diǎn)撥】注意宏觀與微觀的區(qū)別，理解宏觀與微觀的彼此影響。3．四沖程內(nèi)燃機(jī)的工作過(guò)程【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】?jī)?nèi)燃機(jī)是熱機(jī)的一種，是燃料在汽缸內(nèi)燃燒的熱機(jī)．內(nèi)燃機(jī)分為汽油機(jī)和柴油機(jī)．（1）汽油機(jī)的工作原理：燃料在汽缸中燃燒時(shí)，將存儲(chǔ)的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)楦邷馗邏旱娜細(xì)猓ㄕ羝┑膬?nèi)能，又通過(guò)燃?xì)猓ㄕ羝┩苿?dòng)活塞做功，由內(nèi)能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能．（2）汽油機(jī)的工作流程：內(nèi)燃機(jī)通過(guò)吸氣、壓縮、做功、排氣四個(gè)沖程不斷循環(huán)來(lái)保證連續(xù)工作的，如圖．①吸氣沖程：進(jìn)氣門打開，排氣門關(guān)閉．活塞由上端向下端運(yùn)動(dòng)，汽油和空氣組成的燃料混合物從進(jìn)氣門吸入氣缸．②壓縮沖程：進(jìn)氣門和排氣門都關(guān)閉，活塞向上運(yùn)動(dòng)，壓縮汽缸內(nèi)燃料混合物，溫度升高．③做功沖程：在壓縮沖程末尾，火花塞產(chǎn)生電火花，使燃料猛烈燃燒，產(chǎn)生高溫高壓的燃?xì)?，高溫高壓氣體推動(dòng)活塞向下運(yùn)動(dòng)，帶動(dòng)曲軸轉(zhuǎn)動(dòng)，對(duì)外做功．④排氣沖程：進(jìn)氣門關(guān)閉，排氣門打開，活塞向上運(yùn)動(dòng)，把廢氣排出氣缸．（3）工作過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化：①壓縮沖程：機(jī)械能→內(nèi)能；②做功沖程：先是化學(xué)能→內(nèi)能，再由內(nèi)能→機(jī)械能．（4）柴油機(jī)是以柴油為燃料的內(nèi)燃機(jī)，在工作時(shí)與汽油機(jī)工作原理相同．區(qū)別：①在吸氣沖程里吸進(jìn)氣缸的只有空氣，而汽油機(jī)吸進(jìn)的是汽油和空氣的混合物；②在壓縮沖程里，活塞把空氣的體積壓縮得很小，空氣的壓強(qiáng)更大，溫度更高；③點(diǎn)火方式：柴油機(jī)﹣壓燃式；汽油機(jī)﹣點(diǎn)燃式．【命題方向】第一類常考題：下列流程圖是用來(lái)說(shuō)明單缸四沖程汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)及涉及到的主要能量轉(zhuǎn)化情況．關(guān)于對(duì)圖中①②③④的補(bǔ)充正確的是（）A．①做功沖程②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能③壓縮沖程④機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B．①壓縮沖程②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能③做功沖程④機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C．①壓縮沖程②機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能③做功沖程④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D．①做功沖程②機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能③壓縮沖程④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能分析：熱機(jī)的四個(gè)沖程：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程．壓縮沖程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；做功沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．解：熱機(jī)的四個(gè)沖程，吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程．壓縮沖程中，活塞上升壓縮氣缸內(nèi)的氣體，使氣體內(nèi)能增大，即機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；做功沖程中，高溫高壓的燃?xì)馔苿?dòng)活塞向下運(yùn)動(dòng)，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．故選：C．點(diǎn)評(píng)：此題要結(jié)合內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程特點(diǎn)和沖程中的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系進(jìn)行解答．第二類?？碱}：如圖所示是四沖程汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)示意圖，其中屬于做功沖程的是（）A．B．C．D．分析：汽油機(jī)的四個(gè)沖程是吸氣、壓縮、做功和排氣沖程．吸氣沖程進(jìn)氣閥打開，排氣閥關(guān)閉，活塞向下運(yùn)動(dòng)；壓縮沖程兩個(gè)氣閥都關(guān)閉，活塞向上運(yùn)動(dòng)；做功沖程兩個(gè)氣閥都關(guān)閉，活塞向下運(yùn)動(dòng)；排氣沖程排氣閥打開，進(jìn)氣閥關(guān)閉，活塞向上運(yùn)動(dòng)．解：A、兩個(gè)氣閥都關(guān)閉，活塞向上運(yùn)動(dòng)，所以是壓縮沖程；B、一個(gè)氣閥打開，活塞向上運(yùn)動(dòng)，所以是排氣沖程；C、兩個(gè)氣閥都關(guān)閉，活塞向下運(yùn)動(dòng)，所以是做功沖程；D、一個(gè)氣閥打開，活塞向下運(yùn)動(dòng)，所以是吸氣沖程．故選C．點(diǎn)評(píng)：考查了內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程的判斷，解決此題需要結(jié)合內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程工作特點(diǎn)進(jìn)行分析解答．【解題方法點(diǎn)撥】根據(jù)各沖程的特點(diǎn)確定是哪一個(gè)沖程，一般從2個(gè)方面突破：①看進(jìn)氣門和排氣門的開、閉．進(jìn)氣門開的為吸氣沖程，排氣門開的為排氣沖程，進(jìn)氣門和排氣門都閉合為壓縮或做功沖程②看活塞的運(yùn)動(dòng)方向．活塞向下運(yùn)動(dòng)為吸氣或做功沖程，活塞向上運(yùn)動(dòng)為壓縮或排氣沖程．4．摩擦起電的實(shí)質(zhì)【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】（1）物質(zhì)是由原子核與核外電子組成的，原子核帶正電，核外電子帶負(fù)電．通常情況下，原子核所帶的正電荷與核外所有電子帶的負(fù)電荷在數(shù)量上相等，整個(gè)原子不顯電性，也就是物體對(duì)外不顯電性．（2）由于不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同．當(dāng)兩個(gè)不同物體互相摩擦的時(shí)候，束縛電子本領(lǐng)弱的就會(huì)失去電子，失去電子的物體因缺少電電子帶正電；束縛電子能力強(qiáng)的就會(huì)得到電子，得到電子的物體因有多余的電子而帶等量的負(fù)電．（3）在電荷轉(zhuǎn)移的過(guò)程中，電荷的總量是保持不變的，即電荷是守恒的．在轉(zhuǎn)移過(guò)程中，只能轉(zhuǎn)移帶負(fù)電荷的電子．可見(jiàn)，摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷，而是電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移．【命題方向】對(duì)摩擦起電本質(zhì)的理解是中考的命題方式，主要以選擇題為主．例1：橡膠棒與毛皮摩擦后，橡膠棒帶負(fù)電荷，這是因?yàn)槟Σ潦瓜鹉z棒（）A．失去一些電子B．得到一些電子C．失去一些質(zhì)子D．得到一些質(zhì)子分析：摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電荷的轉(zhuǎn)移，得電子的物質(zhì)帶負(fù)電，失去電子的物質(zhì)帶正電．解：毛皮與橡膠棒摩擦?xí)r，毛皮失去電子，橡膠棒得到電子，由于電子帶負(fù)電，所以橡膠棒帶負(fù)電；故選B．點(diǎn)評(píng)：本題是一道基礎(chǔ)題，熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可正確解題．例2：摩擦起電現(xiàn)象說(shuō)明了（）A．物質(zhì)是由分子組成的B．分子是由原子組成的C．原子是由更小的微粒組成的D．用摩擦的方法可能創(chuàng)造電荷分析：當(dāng)兩種束縛電子的能力不同的物質(zhì)相互摩擦?xí)r，束縛電子能力強(qiáng)的得到電子，因電子比質(zhì)子數(shù)量多而帶負(fù)電，束縛電子能力弱的失去電子，因電子比質(zhì)子數(shù)量少而帶正電，一種物質(zhì)失去多少電子，另一種物質(zhì)就得到多少電子．解：摩擦起電過(guò)程是得到和失去電子的過(guò)程，因此其實(shí)質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移，當(dāng)某種物質(zhì)失去了電子時(shí)，物質(zhì)的電子比質(zhì)子少，帶正電，當(dāng)某種物質(zhì)得到了電子時(shí)，物質(zhì)的電子比質(zhì)子多，帶負(fù)電．所以摩擦起電現(xiàn)象說(shuō)明了原子是由更小的微粒組成的．故選C．點(diǎn)評(píng)：摩擦起電不是創(chuàng)造了電，而是電的轉(zhuǎn)移，相互摩擦的兩種物質(zhì)，一種物質(zhì)失去了多少電子，另一種物質(zhì)一定得到了多少電子，兩種物質(zhì)所帶的電荷多少是相同的，電性是相反的．【解題方法點(diǎn)撥】（1）摩擦起電并不是創(chuàng)造了電，而是兩個(gè)物體在摩擦過(guò)程中，電于發(fā)生了轉(zhuǎn)移，它從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上，使失去電子的物體帶正電，得到電子的物體帶負(fù)電．（2）不同物質(zhì)組成的物體相互摩擦?xí)r，原子核束縛核外電子本領(lǐng)強(qiáng)的奪得電子，原子核束縛核外電子本領(lǐng)弱的失去電子．5．電荷間的相互作用規(guī)律【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】（1）電荷間相互作用：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引．（2）兩個(gè)物體（不涉及磁體）相互排斥，有兩種可能：a．都帶正電；b．都帶負(fù)電．（3）兩個(gè)物體相互吸引，有三種可能：a．一物體帶正電，另一物體帶負(fù)電；b．一物體帶正電，另一物體不帶電；c．一物體帶負(fù)電，另一物體不帶電．【命題方向】判斷物體帶電情況是主要的命題方式，主要以選擇填空為主例1：現(xiàn)有A、B、C三個(gè)輕質(zhì)小球，已知A帶負(fù)電，A和B互相吸引，C和A互相排斥，則（）A．B一定不帶電，C帶正電B．B可能帶正電，C帶正電C．B一定帶正電，C帶負(fù)電D．B可能不帶電，C帶負(fù)電分析：①電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；②帶電體可以吸引輕小物體；③解題時(shí)，根據(jù)小球間的作用關(guān)系并結(jié)合A球帶負(fù)電這個(gè)已知條件判斷．解：已知A帶負(fù)電，C和A互相排斥，根據(jù)同種電荷互相排斥，所以C帶負(fù)電；又因?yàn)锳和B互相吸引，根據(jù)異種電荷互相吸引，所以B可能帶正電，根據(jù)帶電體吸引輕小物體的性質(zhì)，B也可能不帶電．所以B可能不帶電，C帶負(fù)電．故選：D．點(diǎn)評(píng)：異種電荷相吸引和帶電體吸引輕小的物體這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)要考慮周全，考慮不全是此題選錯(cuò)答案的原因．例2：如圖所示，把一根塑料繩一端扎緊，從另一端撕開許多細(xì)絲，用干燥的手向下捋幾下，發(fā)現(xiàn)細(xì)絲張開了，細(xì)絲張開的原因是（）A．大氣壓的作用B．靜摩擦的作用C．分子間有斥力D．同種電荷互相排斥分析：用手摩擦塑料繩時(shí)，由于摩擦生電而使塑料繩帶上同種電荷，電荷間的作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．解：用干燥的手從上向下在塑料繩上捋幾下，手與塑料繩反復(fù)摩擦，使塑料繩帶上了同種電荷，因?yàn)橥N電荷相互排斥，故細(xì)絲會(huì)張開；故選D．點(diǎn)評(píng)：本題是一道基礎(chǔ)題，考查了摩擦起電、電荷間的相互作用等問(wèn)題，熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可正確答題．【解題方法點(diǎn)撥】在根據(jù)物體間的作用規(guī)律判定物體帶電情況時(shí)，要注意兩者相互吸引有兩種可能：異種電荷相互吸引；帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)．因此考慮問(wèn)題要全面．6．驗(yàn)電器的原理及使用【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】（1）定義：驗(yàn)電器是檢驗(yàn)物體是否帶電的儀器．（2）組成：金屬球，金屬桿，金屬箔等幾部分組成（3）原理：同種電荷相互排斥；（4）驗(yàn)電器的使用：取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B，使A帶電，B不帶電．用金屬棒把A和B連接起來(lái)，可以看到A的金屬箔張開的角度減小，B的金屬箔張開，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明，有電荷通過(guò)金屬桿從驗(yàn)電器A流動(dòng)到B，使驗(yàn)電器B也帶了電．也就是說(shuō)金屬桿上有了電荷的定向移動(dòng)．（如圖）【命題方向】此考點(diǎn)通?？疾轵?yàn)電器的工作原理及判斷其帶電情況，主要以選擇、填空為主．例1：取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B，使A帶電，B不帶電，可以看到A的金屬錫箔張開，B的金屬錫箔閉合（如圖）．用帶絕緣柄的金屬棒將A和B上的金屬球連接起來(lái)，則A、B金屬箔張角的變化情況是（）A．A和B都不變B．A變小，B張開C．A變大，B不變D．A閉合，B張開分析：（1）驗(yàn)電器使用時(shí)是讓金屬桿上的金屬箔帶上同種電荷，然后同種電荷會(huì)相互排斥從而驗(yàn)證物體是否帶電的；（2）A帶電，B不帶電，連接的瞬間，會(huì)發(fā)生電荷的轉(zhuǎn)移．解：A帶電，B不帶電，用帶絕緣手柄的金屬棒將AB連接起來(lái)，連接的瞬間，A使B帶上電，B的金屬箔張開，A帶的電減少，金屬箔片張角變?。蔬xB．點(diǎn)評(píng)：驗(yàn)電器是利用同種電荷相互排斥的原理制成的，通過(guò)金屬箔片的張角的大小可以確定其所帶電荷的多少．【解題方法點(diǎn)撥】?jī)蓚€(gè)帶異種電荷的物體相互接觸時(shí)，如果兩個(gè)帶電體的電荷量相等，這時(shí)正負(fù)電荷會(huì)完全抵消．如果不等，有一種電荷被完全抵消，兩個(gè)物體都會(huì)帶同種電荷，電荷的電性由原來(lái)帶電量多的物體的電性決定．7．電流的方向【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】（1）電流的方向：正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向．（2）對(duì)電流方向的理解：①正、負(fù)電荷的定向移動(dòng)都可形成電流．那么按照規(guī)定，負(fù)電荷的定向移動(dòng)方向與電流的方向相反，如金屬導(dǎo)線中的電流，主要是由自由電子（可以移動(dòng)的電子稱為自由電子）的定向移動(dòng)形成的，由于電子帶負(fù)電，所以金屬導(dǎo)線中電流方向與自由電子定向移動(dòng)的方向相反．②在電源的外部，電流的方向是從電源正極出發(fā)，經(jīng)用電器回到電源負(fù)極．③在電源的內(nèi)部，電流的方向是從電源負(fù)極流向正極．【命題方向】第一類常考題：根據(jù)驗(yàn)電器判斷電流方向如圖甲所示，驗(yàn)電器A帶負(fù)電，B不帶電．用帶有絕緣手柄的金屬棒把驗(yàn)電器A、B兩金屬球連接起來(lái)的瞬間（如圖乙所示），金屬棒中（）A．電流方向由A到BB．電流方向由B到AC．有電流但方向無(wú)法確定D．始終無(wú)電流分析：人們把正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向，所以負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向與電流的方向相反．解：當(dāng)金屬棒把驗(yàn)電器A、B兩金屬球相連時(shí)，電子會(huì)發(fā)生定向移動(dòng)，從A移動(dòng)到B使驗(yàn)電器B也帶上了電．由于電子帶的是負(fù)電，而電流的方向是正電荷定向移動(dòng)的方向，所以電流方向與電子移動(dòng)的方向相反，故電流方向由B到A．故選B．點(diǎn)評(píng)：本題考查了電流的方向，要明確電流的形成與電流方向的區(qū)別：電荷的定向移動(dòng)形成電流，發(fā)生定向移動(dòng)形成電流的可能是正電荷，也可能是負(fù)電荷，還可能是正、負(fù)電荷同時(shí)向相反方向發(fā)生定向移動(dòng)；而電流方向是人們規(guī)定的，把正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流方向．第二類?？碱}：電流的方向與生活結(jié)合雷雨天時(shí)，避雷針的尖端就能不斷地、向空中釋放電子，對(duì)此有以下說(shuō)法正確的是（）A．避雷針中沒(méi)有電流B．電流從大地流向尖端C．電流從尖端流向大地D．電流方向無(wú)法確定分析：電荷的定向移動(dòng)形成電流，物理學(xué)中規(guī)定：正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较颍猓罕芾揍樀募舛瞬粩嗟?、向空中釋放電子，說(shuō)明帶負(fù)電荷的電子移動(dòng)方向?yàn)閺拇蟮亓飨蚣舛?；而這個(gè)方向與正電荷的移動(dòng)方向相反，故電流的方向是由尖端流向大地；故ABD錯(cuò)誤；C正確；故選C．點(diǎn)評(píng)：正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较?，而與自由電子定向移動(dòng)的方向相反．【解題方法點(diǎn)撥】判斷電流方向時(shí)，要明確以下三點(diǎn)：（1）發(fā)生定向移動(dòng)的是什么電荷；（2）此電荷從哪個(gè)物體轉(zhuǎn)移到哪個(gè)物體上；（3）如果定向移動(dòng)的電荷是正電荷，則電流方向與該電荷移動(dòng)的方向相同；如果定向移動(dòng)的電荷是負(fù)電荷，則電流方向與該電荷移動(dòng)的方向相反．8．電流表的使用【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】電流表的實(shí)驗(yàn)規(guī)則：使用規(guī)則違反使用規(guī)則的后果要使電流表串聯(lián)在被測(cè)電路中如果跟被測(cè)電路并聯(lián)會(huì)造成短路，輕則會(huì)使被測(cè)電路中的用電器不工作，重則燒壞電流表和電源，此時(shí)電流表示數(shù)不等于通過(guò)用電器的電流要讓電流從電流表“+”接線柱流入，從“﹣”接線柱流出如果“+”“一”接線柱接反，則電流表的指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)，不僅測(cè)不出電路，指針還會(huì)被打彎，損壞電流表被測(cè)電流不能超過(guò)電流表的量程如果被測(cè)電流超過(guò)電流表的量程，則指針偏轉(zhuǎn)的角度過(guò)大，指針會(huì)被打彎，甚至?xí)龎碾娏鞅斫^對(duì)不能把電流表不經(jīng)過(guò)其他用電器直接接在電源的兩極上電流表可以看做一根導(dǎo)線，若把電流表直接連接到電源的兩極上，會(huì)造成短路，燒壞電流表，甚至有可能燒壞電源【命題方向】電流表在電路中擺放的位置，連接方式以及判斷電路中電流表的狀態(tài)等都是中考的命題方式．例1：關(guān)于電流表和電壓表的使用，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．使用前都應(yīng)檢查指針是否指零B．若有兩個(gè)量程，一般都先用大量程“試觸”C．兩表都不能將兩接線柱直接接到電源的兩極上D．接入電路時(shí)，都應(yīng)使電流從正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出分析：根據(jù)電壓表和電流表的使用方法分析各個(gè)選項(xiàng)．解：A、說(shuō)法正確，使用前應(yīng)校零；B、說(shuō)法正確，為讀數(shù)準(zhǔn)確和保護(hù)電表，應(yīng)該先用大量程“試觸”，若示數(shù)過(guò)小則使用小量程；C、說(shuō)法錯(cuò)誤，電流表不能直接接在電源上，否則電源短路；D、說(shuō)法正確，都應(yīng)使電流從正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出．故選：C．點(diǎn)評(píng)：本題考查了電壓表的使用規(guī)則：①電壓表要并聯(lián)在電路中；②電流要從“+“接線柱流入，從“﹣“接線柱流出（否則指針?lè)崔D(zhuǎn)）．③被測(cè)電壓不要超過(guò)電流表的量程（可以采用試觸的方法來(lái)看是否超過(guò)量程）．電流表的使用規(guī)則：①電流表要串聯(lián)在電路中；②電流要從“+“接線柱流入，從“﹣“接線柱流出（否則指針?lè)崔D(zhuǎn)）．③被測(cè)電流不要超過(guò)電流表的量程（可以采用試觸的方法來(lái)看是否超過(guò)量程）．④絕對(duì)不允許不經(jīng)過(guò)用電器而把電流表連到電源的兩極上（電流表內(nèi)阻很小，相當(dāng)于一根導(dǎo)線．若將電流表連到電源的兩極上，輕則使電流表?yè)p壞，重則燒壞電流表、電源、導(dǎo)線）．電流表讀數(shù)：①看清量程；②看清分度值（一般而言，量程0～3A分度值為0.1A，0～0.6A為0.02A）；③看清表針停留位置（一定從正面觀察）．使用前的準(zhǔn)備：①校零，用平口改錐調(diào)整校零按鈕；②選用量程（用經(jīng)驗(yàn)估計(jì)或采用試觸法）．例2：下面的做法中有可能打彎電流表指針的是（）A．所測(cè)電流超過(guò)量程B．將“+”“﹣”接線柱接反C．試觸時(shí)動(dòng)作不迅捷D．電流表沒(méi)接在電路中分析：使用電流表測(cè)電路的電流，若電路中無(wú)電流，電流表的指針不動(dòng)，而量程選擇不合適、電流過(guò)大，正負(fù)接線柱接反，試觸時(shí)動(dòng)作不迅捷都有可能打彎電流表指針．解：A、所測(cè)電流超過(guò)量程，說(shuō)明實(shí)際電流過(guò)大，這樣指針會(huì)被打彎，甚至?xí)p壞電流表，所以A符合題意；B、接線柱接反了，電流表的指針會(huì)反偏（指在左邊無(wú)刻度的地方），這樣指針也會(huì)被打彎，所以B符合題意；C、試觸時(shí)動(dòng)作不迅捷，電流過(guò)大可能打彎電流表指針，打壞電流表，所以C符合題意；D、電流表沒(méi)接在電路中，電流表中無(wú)電流，指針不動(dòng)，不符合題意，故選A、B、C．點(diǎn)評(píng)：利用電流表和電壓表判斷電路中的故障，是中考的熱點(diǎn)題型之一，依據(jù)在故障電路中電流表和電壓表顯示的現(xiàn)象來(lái)判斷，本題考查了電流表指針偏轉(zhuǎn)情況，屬于基礎(chǔ)題．【解題方法點(diǎn)撥】會(huì)正確使用電流表，知道電流表必須與被測(cè)用電器串聯(lián)．特別注意的是絕對(duì)不能把電流表不經(jīng)過(guò)用電器直接接在電源兩極上．【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】一般情況下測(cè)量電流的設(shè)備：（1）電流表（符號(hào)）電流表有兩種：①直入式：直接串在一次電路中．這種適用于直流電路和小電流交流電路中．②和電流互感器配合使用：這種是把電流互感器串接在一次回路，通過(guò)一定的變比感應(yīng)出一次電流．這種適用于大電流交流回路及高壓回路．（2）萬(wàn)用表萬(wàn)用表測(cè)試電流，比較麻煩，不僅要把電路斷開把表針串在回路中，而且萬(wàn)用表的量程有限．適用于直流回路和小電流交流回路．（3）鉗型表這種表比較實(shí)用，不需要斷開電路，直接可以卡在線路上測(cè)量電流．但這種不適合高壓線路．【命題方向】此考點(diǎn)在中考中不作單獨(dú)命題，一般結(jié)合電流表的使用與讀數(shù)進(jìn)行考查．例1：小紅和小麗用電流表測(cè)量電路中的電流，小紅接入電路中的是0～0.6A量程，而小麗卻按照O～3A量程讀得測(cè)量值為2.4A，則實(shí)際測(cè)得的電流應(yīng)該是（）A．1.2AB．4.8AC．0.12AD．O．48A分析：根據(jù)在電流表的同一刻度處，0～3A量程的讀數(shù)是0～0.6A量程讀數(shù)的5倍計(jì)算．解：電流表使用“0～0.6A”的量程時(shí)，按照“O～3A”的量程讀成了2.4A，則正確讀數(shù)應(yīng)為＝0.48A．故選D．點(diǎn)評(píng)：本題考查了電流表不同量程的讀數(shù)的關(guān)系，在電流表的同一刻度處，0～3A量程的讀數(shù)是0～0.6A量程讀數(shù)的5倍．例2：電流表是測(cè)量下列哪個(gè)物理量的儀表（）A．電阻B．電功率C．電流D．電壓分析：電流表是用來(lái)測(cè)量電路中電流大小的儀器，使用時(shí)應(yīng)和被測(cè)電路串聯(lián)．解：電阻和電功率需要用“伏安法”測(cè)量﹣﹣同時(shí)使用電流表和電壓表；電流是用電流表來(lái)測(cè)量的；電壓是用電壓表來(lái)測(cè)量的．故選C．點(diǎn)評(píng)：本題考查了電流表的作用，對(duì)常見(jiàn)儀表、儀器、工具要知道它的用途，并會(huì)正確使用．【解題方法點(diǎn)撥】了解常見(jiàn)測(cè)量電流的設(shè)備有哪些，電流表的使用方法等是解題的關(guān)鍵．【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】電流表：（1）作用：測(cè)量電路中電流的大小。（2）符號(hào)：A（3）認(rèn)識(shí)電流表（如圖1所示）①兩個(gè)量程：（如圖2所示）一個(gè)是0﹣0.6A，該量程中的分度值是0.02A；另一個(gè)是0﹣3A，該量程中的分度值是0.1A。②三個(gè)接線柱：標(biāo)著“0.6”“3”的兩個(gè)紅色接線柱為正接線柱，標(biāo)著“﹣”的黑色接線柱是負(fù)接線柱，兩個(gè)量程共用一個(gè)負(fù)接線柱，用導(dǎo)線將“0.6”和“﹣”兩個(gè)接線柱接入電路，表示選擇了O﹣0.6A的量程，用導(dǎo)線將“3”和“﹣”兩個(gè)接線柱接（4）有的電流表共用一個(gè)“+”接線柱，標(biāo)有“0.6”“3”的兩個(gè)接線柱表示負(fù)接線柱，量程不變，仍為O﹣0.6A和0﹣3A?！久}方向】給出電路圖判斷其電流表的連接方式；電流表出現(xiàn)故障是那些原因造成的都是中考的命題方式。例1：某同學(xué)在連接電流表的過(guò)程中，出現(xiàn)下列現(xiàn)象并及時(shí)加以處理，其中處理錯(cuò)誤的是（）A．表針靜止不動(dòng)，表明電流表與被測(cè)電路并聯(lián)；拆除全部導(dǎo)線、重新連接B．表針向右微轉(zhuǎn)，沒(méi)有超過(guò)表盤上的一個(gè)小格；換用能夠測(cè)量較小的量程C．表針向右猛偏，超過(guò)表盤上的最大電流；換用能夠測(cè)量較大的量程D．表針向左反轉(zhuǎn)，表明電流表兩個(gè)接線柱接反；立即對(duì)調(diào)連接兩接線柱的導(dǎo)線頭分析：根據(jù)電路的三種狀態(tài)以及電流表的正確使用方法進(jìn)行分析；其故障大約有一下幾種：①電流表指針靜止不動(dòng)，說(shuō)明電路有開路；②電流表指針向右微轉(zhuǎn)，說(shuō)明電路中電流過(guò)小或量程過(guò)大；③電流表指針向右猛偏，說(shuō)明電路中電流過(guò)大或量程過(guò)??；④電流表指針向左反轉(zhuǎn)，說(shuō)明正負(fù)接線柱接反了。解：A、表針靜止不動(dòng)，說(shuō)明電路某處斷路，因此需要檢查電路斷路的位置，不用拆除全部導(dǎo)線；故操作錯(cuò)誤。B、表針向右微轉(zhuǎn)，說(shuō)明電流很小，需換用能夠測(cè)量較小電流的量程；故操作正確。C、表針向右猛偏，說(shuō)明電流過(guò)大，需換用能夠測(cè)量較大的量程；故操作正確。D、表針向左反轉(zhuǎn)，表明電流表兩個(gè)接線柱接反；立即對(duì)調(diào)連接兩接線柱的導(dǎo)線頭；操作正確。故選A。點(diǎn)評(píng)：本題考查了根據(jù)電流表指針情況判斷電路故障。注意電流表指針不動(dòng)，說(shuō)明電路沒(méi)有形成通路；電流表指針?lè)雌?，說(shuō)明正負(fù)接線柱接反了；電流表指針微偏，說(shuō)明量程過(guò)大；電流表指針超過(guò)最大量程，說(shuō)明量程過(guò)??；注意知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)。例2：如圖甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測(cè)電流”的分組實(shí)驗(yàn)中，閉合開關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度處。當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況。請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問(wèn)題，并寫在下面的橫線上。（1）出現(xiàn)甲同學(xué)的問(wèn)題的原因：電流表的電流表的正負(fù)接線柱接反了；（2）出現(xiàn)乙同學(xué)的問(wèn)題的原因：電流表的所選的量程太大；（3）出現(xiàn)丙同學(xué)的問(wèn)題的原因：電流表的所選的量程太小。分析：電流表的正確使用方法：電流表和被測(cè)電路串聯(lián)；讓電流從“+”接線柱流入電表，從“﹣”極接線柱流出電表；不能超出電流表的量程；絕對(duì)不能把電流表直接連在電源的兩極上。根據(jù)電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況，判斷出現(xiàn)的問(wèn)題。解：（1）甲圖中的指針?lè)崔D(zhuǎn)，說(shuō)明出現(xiàn)的問(wèn)題是：正負(fù)接線柱接反了；（2）乙圖中的指針偏轉(zhuǎn)角度太小，說(shuō)明出現(xiàn)的問(wèn)題是：量程太大了；（3）丙圖中的指針偏轉(zhuǎn)角度太大，說(shuō)明出現(xiàn)的問(wèn)題是：量程太小了。故答案為：（1）電流表的正負(fù)接線柱接反了；（2）所選的量程太大；（3）所選的量程太小。點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生分析判斷電路故障的能力、對(duì)電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況作出相應(yīng)的判斷的能力，屬于考查基本能力的題目?！窘忸}方法點(diǎn)撥】（1）電流表的連接首先要明確需要測(cè)量通過(guò)哪個(gè)用電器或哪段電路的電流，而且電流表必須與待測(cè)用電器串聯(lián)在電路中；（2）在不知道所測(cè)電流大小的情況下，要用較大的量程試觸，試觸時(shí)，如指針偏轉(zhuǎn)很小，可用小量程測(cè)量，如指針偏轉(zhuǎn)超過(guò)了偏轉(zhuǎn)范圍則要換用量程更大的電流表。9．電壓的概念、單位及大小【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】（1）電壓與水壓的類比抽水機(jī)是提供水壓的裝置，水壓是形成水流的原因；電源是提供電壓的裝置，電壓是形成電流的原因。（2）形成持續(xù)電流的條件：一是電路中有電源（或電路兩端有電壓）；二是電路為通路（或電路是閉合的）。電路中有電流時(shí)一定有電壓；有電壓時(shí)卻不一定有電流，關(guān)鍵是看電路是不是通路。（3）電壓的單位國(guó)際單位：伏特；簡(jiǎn)稱：伏；符號(hào)：V常用單位：千伏（kV）、毫伏（mV）、微伏（μV）換算關(guān)系：1kV＝103V；1V＝103mV；1mV＝103μV；（4）常見(jiàn)電壓值家庭電路電壓：220V對(duì)人體安全電壓：不高于36V手機(jī)電池的電壓：3.7V一節(jié)干電池電壓：1.5V一節(jié)鉛蓄電池電壓：2V（5）電壓表是測(cè)量電壓的儀表，表盤中央標(biāo)有字母V，電路元件符號(hào)：【解題方法點(diǎn)撥】（1）“電源是提供電壓的裝置，電壓是形成電流的原因”這句話?？继羁?。（2）形成持續(xù)電流的條件有兩個(gè)：有電源（又可以說(shuō)有電壓）；是通路（又可以說(shuō)電路是閉合的）。當(dāng)電路中有電流時(shí)一定有電壓，而有電壓不一定形成電流。（3）記住幾個(gè)常見(jiàn)電壓值和單位換算，為估算題積累經(jīng)驗(yàn)。（4）表述電壓時(shí)，不能說(shuō)“哪一點(diǎn)的電壓”，要說(shuō)成“哪一個(gè)用電器兩端的電壓”或“電路哪兩點(diǎn)間的電壓”。【命題方向】（1）幾個(gè)常見(jiàn)電壓值是中考估算題的常見(jiàn)素材；（2）電壓的單位換算訓(xùn)練準(zhǔn)確，是以后做計(jì)算題的基礎(chǔ)。例1：關(guān)于電壓，下列說(shuō)法正確的是（）A．有電源就一定有電壓且有電流B．電壓就是電的壓力C．電壓是形成電流的條件之一D．有電壓就一定能形成電流分析：根據(jù)我們對(duì)于電壓的認(rèn)識(shí)來(lái)作答。解：A、有電源，電源的兩端就一定有電壓，但電路中不一定有電流，電流的產(chǎn)生除了要有電源外，還有有閉合的電路；B、電壓是產(chǎn)生電流的原因，“電的壓力”太過(guò)籠統(tǒng)；C、電壓是形成電流的條件之一，要產(chǎn)生電流，還要有閉合的電路；D、有電壓不一定有電流，要產(chǎn)生電流，還要有閉合的電路。故選C。點(diǎn)評(píng)：此題考查我們對(duì)于電壓的理解，是一道電學(xué)基礎(chǔ)題。例2：用一只MP3收聽(tīng)音樂(lè)時(shí)的工作電壓為3V，需用2節(jié)干電池串聯(lián)使用。對(duì)人體來(lái)說(shuō)，安全電壓是不高于36V。分析：已知MP3收聽(tīng)音樂(lè)時(shí)的工作電壓，根據(jù)一節(jié)干電池的電壓為1.5V和電池串聯(lián)后的總電壓等于各電池電壓之和求出需用的節(jié)數(shù)；人體安全電壓不高于36V。解：每一節(jié)新干電池電壓是1.5V，兩節(jié)新干電池串聯(lián)等于兩節(jié)干電池電壓之和，電壓是3V；對(duì)人體安全的電壓為不高于36V。故答案為：2；串；不高于36V。點(diǎn)評(píng)：此題主要考查的是常見(jiàn)的幾種電壓值和電池串聯(lián)后電壓的特點(diǎn)，重點(diǎn)是會(huì)利用串聯(lián)電壓的特點(diǎn)分析出相應(yīng)的問(wèn)題。10．歐姆定律的應(yīng)用【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】（1）相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)鏈接：①電流規(guī)律：串聯(lián)：I＝I1＝I2．串聯(lián)電路電流處處相等。并聯(lián)：I＝I1+I2．并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和。②電壓規(guī)律：串聯(lián)：U＝U1+U2．串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。并聯(lián)：U＝U1＝U2．并聯(lián)電路各支路兩端電壓相等，等于總電壓。③電阻規(guī)律：串聯(lián)：R＝R1+R2．串聯(lián)電路總電阻等于分電阻之和。并聯(lián)：＝+．并聯(lián)電路總電阻的倒數(shù)等于各分電阻倒數(shù)之和。④比例規(guī)律：串聯(lián)：＝．串聯(lián)電路中電壓與電阻成正比。并聯(lián)：I1R1＝I2R2．并聯(lián)電路中電流與電阻成反比。⑤歐姆定律：I＝．導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比，與導(dǎo)體的電阻成反比?！窘忸}方法點(diǎn)撥】（一）比例問(wèn)題解決這類問(wèn)題一要掌握規(guī)則，二要弄清是哪兩部分相比。①串聯(lián)電路電流處處相等，即電流之比為：I1：I2＝1：1；根據(jù)I＝可知電壓與電阻成正比，＝。②并聯(lián)電路各支路電壓相等，即電壓之比為U1：U2＝1：1；根據(jù)U＝IR可知電流與電阻成反比，I1R1＝I2R2。例一：R1＝3Ω，R2＝5Ω，如圖甲，由于是串聯(lián)電路，所以電流之比I1：I2＝1：1；電壓之比等于電阻之比，所以電壓之比U1：U2＝3：5；如果電路變式成乙圖，則兩電壓表示數(shù)比為U1：U2＝（3+5）：5＝8：5。例二：R1＝3Ω，R2＝5Ω，如圖甲，由于是并聯(lián)電路，所以電壓之比U1：U2＝1：1；電流之比等于電阻之反比，所以電流之比I1：I2＝5：3；如果電路變成乙圖，則兩電流表示數(shù)之比為I1：I2＝5：（3+5）＝5：8。（二）電表示數(shù)變化問(wèn)題（1）解決這類問(wèn)題最重要的是弄清電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，不同的連接方式有不同的判斷規(guī)則。①串聯(lián)電路：電流與電阻的變化相反，即電阻變大時(shí)電流變小，電阻變小時(shí)電流變大；按電阻的正比例來(lái)分配電壓。例如如圖：當(dāng)滑片向右滑動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電阻變大，所以電流變小；電阻R1盡管大小沒(méi)變，但它占總電阻的比例變小了，所以R1兩端電壓變小，R2占總電阻的比例增大了，所以R2兩端電壓變大。②并聯(lián)電路：各支路的電壓都與電源電壓相等，所以電壓是不變的；阻值變化的支路電流隨之變化，阻值不變的支路電流也不變。例如如圖：當(dāng)滑片向右滑動(dòng)時(shí)，盡管R2的阻值在變，但它兩端的電壓總等于電源電壓，所以R2兩端電壓不變，R1兩端電壓當(dāng)然也不變；R2所在支路電阻變大，所以電流變小，R1所在支路電阻不變，所以電流也不變，干路電流等于各支路電流之和，所以干路電流變小。③電壓表與電流表示數(shù)的比值：根據(jù)導(dǎo)出式R＝可知，電壓表與電流表示數(shù)的比值代表了某個(gè)電阻的大小，只要電阻不變化，兩表比值是不變的。例如如圖甲，電壓表與電流表的比值代表了電阻R1的阻值，所以當(dāng)滑片移動(dòng)時(shí)，兩表示數(shù)的比值不變；如圖乙，電壓表與電流表的比值代表了電阻R2的阻值，所以兩表示數(shù)的比值在變大。（但需要注意的是，當(dāng)滑片移動(dòng)時(shí)，R2兩端電壓的變化量與R1兩端電壓的變化量相等，所以電壓表的變化量與電流表的變化量之比代表了電阻R1的阻值，是不變的。）（2）解決這類電表示數(shù)變化的問(wèn)題時(shí)，常在第一步判斷串并聯(lián)時(shí)出錯(cuò)。請(qǐng)注意下面的電路，例如圖甲是串聯(lián)電路，圖乙是并聯(lián)電路。（滑片向右滑時(shí)，圖甲：A變小，V變大；圖乙A1變小，A2變小，V不變。）（3）滑動(dòng)變阻器連入電路的是哪一部分，沒(méi)有判斷清楚，也是解決電表示數(shù)變化問(wèn)題常出現(xiàn)的錯(cuò)誤。圖甲滑動(dòng)變阻器接入電路的是