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文檔簡介
大專期末總結(jié)
大專期末總結(jié)1
光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)瞬期末又到了。我擔(dān)當(dāng)?shù)氖?9大專數(shù)控班的班主任,班級由**名學(xué)生組成的集體。本著誠意誠意對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,較圓滿地完成了一個學(xué)期的班主任教育教學(xué)工作。本人現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、思想工作是各項(xiàng)工作的根本
學(xué)生們正處于人生觀世界觀形成時期,每位同學(xué)對世界的熟悉,對人生價值熟悉各有不同看法,在班級中總會消失這樣那樣的問題。我做到準(zhǔn)時了解班級狀況和每位同學(xué)表現(xiàn),注意說服教育,以理服人,讓學(xué)生充分熟悉到教師的良苦專心,爭取問題解決在萌芽狀態(tài),不能存在得過且過的心理,寧可自己辛苦點(diǎn)兒,也要處理好學(xué)生的思想波動,避開學(xué)生產(chǎn)生抵觸心情,影響學(xué)習(xí)。開掘?qū)W生的閃光點(diǎn),提高學(xué)生的自信念,讓每一位學(xué)生都能看到自己精彩的一面?,F(xiàn)在的學(xué)生自尊心很強(qiáng),叛逆的心情時時產(chǎn)生,假如還是板起面孔說教,會因方法不當(dāng)而得不到好的效果。我常常反思自己對學(xué)生的教育是否得法,是不是站在和學(xué)生公平的角度,像大姐姐那樣去感染他們、感化他們。只要你付出真心,就會得到回報(bào),可能是一份理解,可能是一個會心的微笑,更可能是向上的動力。
二、仔細(xì)組織教學(xué),和任課教師準(zhǔn)時溝通
我們的學(xué)生雖然是大專班,但在初中階段學(xué)習(xí)成績方面并不算優(yōu)秀,因此需要與任科教師準(zhǔn)時溝通,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱,反過來激發(fā)任科教師的教學(xué)動力。這樣相互促進(jìn),在本學(xué)期期末階段班級學(xué)習(xí)氣氛濃,很多同學(xué)相互催促,提示,爭取每門功課都能拿到學(xué)分。
三、標(biāo)準(zhǔn)治理,制度嚴(yán)明
主動貫徹落實(shí)學(xué)校各個階段和突發(fā)性的工作要求,做到堅(jiān)決聽從、部署到位、落實(shí)有策,常常性抓好班級治理中的組織、協(xié)調(diào)、催促、檢查工作。與其他班主任一樣,常常性加強(qiáng)對學(xué)生的晨跑、早操、衛(wèi)生清潔、晚自習(xí)等催促檢查并考核登記,在系部檢查評比中,已經(jīng)逐月提高。而且常常性、隨便性地觀看其他課任教師上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況,力求更多的感性把握第一手材料,以便有的放矢地加強(qiáng)動態(tài)治理,在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動中準(zhǔn)時了解、關(guān)懷、教育并且催促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成,同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。
四、常常性與家長取得聯(lián)系,積極做好合力教育工作
可以通過電話溝通或者邀請家長來校面對學(xué)生一起商討教育對策。有力親密了學(xué)校和社會的聯(lián)系,有力協(xié)作了對學(xué)生的準(zhǔn)時教育。
五、需要改良的地方
盡管我班取得了一些成績,但不行否認(rèn),也有一些需要改良的地方,比方在集體活動方面,由于班級人數(shù)少,所以本學(xué)期沒有取得抱負(fù)的成績。
在今后的班主任工作中,要更注意學(xué)生的思想動態(tài),使班級更有分散力,把班級工作做的更上一層樓。
大專期末總結(jié)2
依據(jù)學(xué)生科安排,本人在xx年上半年送走了技師制冷0801班,下半年帶了新班數(shù)控1332。光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間xx年漸漸離我們遠(yuǎn)去,而新的一年慢慢來到。當(dāng)負(fù)責(zé)任的班主任或許成了我的“品牌”,在校園內(nèi)小出名氣,但也讓我始終很忙、很累、很辛苦,不過同時還是也讓我感覺很充實(shí)、很有樂趣。在這辭舊迎新之際,我將本年度當(dāng)班主任過程中的苦與樂、甘與甜等點(diǎn)點(diǎn)滴滴以班主任工作總結(jié)的形式寫下來,一來可以與大家共享共享,二來可以更好地規(guī)劃下一年度的工作。
由于我校xx年初搬遷至坐落于磨店的新校區(qū),已遠(yuǎn)離市內(nèi),到新校區(qū)上班不太便利,尤其是當(dāng)班主任更是如此,白天在校時間有限,而晚自習(xí)又過去不了,想多到寢室看看更是難上加難。上半年是已在老校區(qū)待有三個學(xué)期的老班級,他們雖然對我本人的嚴(yán)峻的治理風(fēng)格與學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度都很了解,但由于是老生可能就有點(diǎn)不太好治理,再加上新校區(qū)不像老校區(qū)那么封閉,到新校區(qū)的治理明擺著有肯定的難度!我克制了作為任課教師的重重困難,采出了種種措施,充分利用在校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時間,幾乎每天都數(shù)次到本班教室,多到寢室走走看看,深入學(xué)生中間,做學(xué)生的德育工作,常常找學(xué)生談話,結(jié)果直到學(xué)生畢業(yè)都很好,那么大的班級都很少有遲到、請假現(xiàn)象,幾乎沒有任何曠課、早退現(xiàn)象發(fā)生!
五六月份剛剛送走技師制冷0801,暑期我又接了個新班——數(shù)控1332。雖然我已經(jīng)有了四五年的班主任工作閱歷,而且以往成績還不俗,但為把這個遠(yuǎn)離市區(qū)的中專班帶好,我從他們參與軍訓(xùn)時開頭就投入了常人難以想象的精力,傾注了大量的心血。由于家家戶戶都只有個把兩個小孩,既然孩子已經(jīng)放到我班上,我就要對小孩本人負(fù)責(zé)任、對家長負(fù)責(zé)任、對學(xué)校負(fù)責(zé)任,更是對國家與社會負(fù)責(zé)任!教師是人類靈魂的工程師,做教師就是做良心事,當(dāng)班主任更是如此!既然我?guī)Я耍揖涂隙ㄒ獛Ш茫?/p>
教書育人,德育為先!學(xué)習(xí)技能很重要,但學(xué)會做人更重要!品行成就將來!這學(xué)期我當(dāng)班主任,工作上最大的特色就是抓住德育為主,以人為本、以理服人。自參軍訓(xùn)開頭前召開第一次班會開頭,我就教育大家要有做人最起碼應(yīng)當(dāng)擁有的守時意識、規(guī)章意識、紀(jì)律意識、法律意識、責(zé)任
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