專題能力提升練十一5

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劾：檢舉B.賊殺其君 賊：暗地C.萬(wàn)紀(jì)等暗大體 暗：不明D.即條過(guò)失以聞 條：列舉【解析】選B。賊：殘害。2.對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.天子所乏嘉謀善政/有益于下者/公不推賢進(jìn)善/乃以利規(guī)我欲/方我漢桓靈邪/B.天子所乏/嘉謀善政有益于下者/公不推賢/進(jìn)善乃以利規(guī)我欲/方我漢桓靈邪/C.天子所乏/嘉謀善政有益于下者/公不推賢進(jìn)善/乃以利規(guī)我/欲方我漢桓靈邪/D.天子所乏嘉謀善政/有益于下者/公不推賢/進(jìn)善乃以利規(guī)我/欲方我漢桓靈邪/【解析】選C?！八Α睘槊~性詞組，其后應(yīng)斷開(kāi)?！坝谙抡摺睘闋钫Z(yǔ)后置標(biāo)志，其后應(yīng)斷開(kāi)。“乃”為表轉(zhuǎn)折的副詞，其前應(yīng)斷開(kāi)?！拔摇弊觥耙?guī)”的賓語(yǔ)，其后應(yīng)斷開(kāi)。3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.權(quán)萬(wàn)紀(jì)為官剛直不阿。房玄齡、王珪考核朝廷和地方官吏有偏袒之心，萬(wàn)紀(jì)不懼他們是權(quán)貴近臣，敢于彈劾他們考核不公正。B.權(quán)萬(wàn)紀(jì)深得皇帝賞識(shí)。萬(wàn)紀(jì)不明大體，詆毀、揭短、彈劾都不符合實(shí)情，以致群臣離心離德，但皇帝沒(méi)有像對(duì)李仁發(fā)那樣處置他。C.權(quán)萬(wàn)紀(jì)多次建言，有時(shí)不合圣意。他向太宗皇帝提的在宣、饒地區(qū)開(kāi)山煉銀建議，不僅沒(méi)有被采納，反而受到了嚴(yán)厲斥責(zé)。D.權(quán)萬(wàn)紀(jì)為國(guó)恪盡職守?；实壅{(diào)他擔(dān)任李祐的長(zhǎng)史時(shí)，齊王李祐親近小人，萬(wàn)紀(jì)曾屢次進(jìn)諫，未果后就寫(xiě)奏章上報(bào)他的過(guò)失。【解析】選B?！霸g毀、揭短、彈劾都不符合實(shí)情，以致群臣離心離德”不合文意。4.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）陛下收其一切，遂敢附下罔上，釣強(qiáng)直名，迷?shī)Z圣明。（5分）譯文：________________________________________________________________________________________________________________________________（2）齊王祐不奉法，帝素奇萬(wàn)紀(jì)能左右吳王者，乃徙為祐長(zhǎng)史。（5分）譯文：________________________________________________________________________________________________________________________________答案：（1）陛下接受他們的一切言論，他們才敢偏袒下屬欺騙君上，撈取剛正的名聲，惑亂君王圣明的心。（收：接受，聽(tīng)取。附下：附和偏袒同僚或下屬。罔上：欺騙君主。釣：撈取。迷?shī)Z：惑亂。每個(gè)1分）（2）齊王李祐不守法紀(jì)，太宗皇帝向來(lái)賞識(shí)萬(wàn)紀(jì)能掌控吳王的能力，就調(diào)他擔(dān)任李祐的長(zhǎng)史。（奉：遵守。素：向來(lái)，一向。奇：賞識(shí)，看重。左右：掌控。徙：調(diào)任。每個(gè)1分）附【譯文】權(quán)萬(wàn)紀(jì)，他的先祖出生在天水，后來(lái)遷徙至京師，成為萬(wàn)年人。父親權(quán)琢玠，擔(dān)任隋匡州刺史，憑借誠(chéng)實(shí)、謹(jǐn)慎聞名。萬(wàn)紀(jì)剛直、廉潔、儉約，從潮州刺史提拔做治書(shū)侍御史。尚書(shū)右仆射房玄齡、侍中王珪掌管朝廷內(nèi)外官吏的考核，萬(wàn)紀(jì)彈劾他們不公正，太宗核查實(shí)情，王珪不服。魏徵上奏說(shuō)：“房玄齡等人都是大臣，考核官員有偏心，萬(wàn)紀(jì)在考堂沒(méi)有校正錯(cuò)誤，現(xiàn)在卻檢舉揭發(fā)，這不是誠(chéng)心為國(guó)著想啊?！碧诨实塾谑蔷蛿R置了此事，但是認(rèn)為萬(wàn)紀(jì)不逢迎權(quán)貴近臣，從此就獎(jiǎng)勵(lì)他，禮遇他。萬(wàn)紀(jì)又建議說(shuō)：“宇文智及受隋朝恩遇，卻殺死他的君王，他的后世永不錄用，現(xiàn)在他的兒子竟然擔(dān)任千牛衛(wèi)，請(qǐng)您斥退他的兒子以便懲罰他的不法行為?！被实勐?tīng)從了他的建議。萬(wàn)紀(jì)與侍御史李仁發(fā)憑借建言獲得晉升之后，彈劾越發(fā)放縱，眾人心感恐懼。魏徵上奏說(shuō)：“萬(wàn)紀(jì)等人不明大體，詆毀、揭短、彈劾都不符合實(shí)情。陛下接受他們的一切言論，他們才敢偏袒下屬欺騙君上，撈取剛正的名聲，惑亂君王圣明的心。讓小人謀害大臣，群臣會(huì)離心離德。像房玄齡這樣的大臣尚且不能申訴，更何況被疏遠(yuǎn)、地位卑微的臣子呢？”太宗皇帝（聽(tīng)后）醒悟過(guò)來(lái)，貶萬(wàn)紀(jì)為散騎常侍（太宗時(shí)為閑職），而且免了仁發(fā)的官職。幾年之后，朝廷又召回萬(wàn)紀(jì)擔(dān)任持書(shū)御史，他隨即上奏說(shuō)：“宣、饒地區(qū)可以開(kāi)山煉銀，每年可以獲取數(shù)百萬(wàn)。”太宗皇帝責(zé)備他說(shuō)：“天子缺少的，是有益于國(guó)家的良好計(jì)謀和政策。您不推舉賢才進(jìn)獻(xiàn)良策，卻用利益規(guī)勸我（勸我牟利），想把我比作漢代的桓帝、靈帝嗎？”斥令他回府反省。過(guò)了很久，萬(wàn)紀(jì)從御史中丞晉升為尚書(shū)左丞，出京擔(dān)任西韓州刺史，后調(diào)為吳王長(zhǎng)史。吳王害怕他的剛直，就友好地對(duì)待他。齊王李祐不守法紀(jì)，太宗皇帝賞識(shí)萬(wàn)紀(jì)能掌控吳王的能力，就調(diào)他擔(dān)任李祐的長(zhǎng)史。李祐親近小人，萬(wàn)紀(jì)屢次進(jìn)諫卻不被采納，就逐條列出他的過(guò)失上報(bào)皇帝。太宗皇帝派遣劉德威審理，趁機(jī)詔令李祐入朝。李祐害怕了，就與自己寵愛(ài)的燕弘亮謀劃殺掉萬(wàn)紀(jì)，而萬(wàn)紀(jì)需先行啟程為齊王開(kāi)路。李祐派遣燕弘亮帶著持弓弩的騎兵追殺，砍下萬(wàn)紀(jì)的頭顱，分解四肢和軀體，扔進(jìn)茅廁。還殺死了典軍韋文振。文振當(dāng)初以校尉的身份跟隨太宗皇帝征戰(zhàn)，靠著誠(chéng)實(shí)謹(jǐn)慎保全自己，太宗皇帝派他侍奉李祐，主管馬廄馬匹。懇切直言勸諫不采納，文振就去見(jiàn)萬(wàn)紀(jì)向他訴說(shuō)，因此李祐心里常含憤恨。萬(wàn)紀(jì)死后，文振恐懼，騎馬奔馳逃走，騎兵追上抓住處死他。李祐被平定后，朝廷追贈(zèng)萬(wàn)紀(jì)齊州都督、武都郡公，食邑二千戶，謚號(hào)為“敢”，追贈(zèng)韋文振左武衛(wèi)將軍、襄陽(yáng)縣公，食邑千戶。二、（2015·遵義二模改造）閱讀下面的文言文，完成5～8題。（19分）李自良，兗州泗水人。初，祿山之亂，自良從兗鄆節(jié)度使能元皓，以戰(zhàn)功累授右衛(wèi)率。后從袁討袁晁陳莊賊，積功至試殿中監(jiān)，隸浙江東道節(jié)度使薛兼訓(xùn)。兼訓(xùn)移鎮(zhèn)太原，自良從行，授河?xùn)|軍節(jié)度押衙。兼訓(xùn)卒，鮑防代，又事防為牙將。會(huì)回鶻入寇，防令大將焦伯瑜、杜榮國(guó)將兵擊之。自良謂防曰：“回鶻遠(yuǎn)來(lái)求戰(zhàn)，未可與爭(zhēng)鋒。但于歸路筑二壘，以兵守之，堅(jiān)壁不動(dòng)，虜求戰(zhàn)不得，師老自旋。俟其返昪，即乘之，縱不甚捷，虜必狼狽矣。二壘厄其歸路，策之上也?！狈啦粡模俨さ饶鎽?zhàn)，遇虜于百井。伯瑜等大敗而還，由是稍知名。馬燧代防為帥，署奏自良代州刺史、兼御史大夫，仍為軍候。自良勤恪有謀，燧深委信之。建中年田悅叛燧與抱真東討自良常為河?xùn)|大將摧鋒陷陣破田悅。及討李懷光于河中，自良專河?xùn)|軍都將，前后戰(zhàn)績(jī)居多。燧之立功名，由自良協(xié)輔之力也。貞元三年，從燧入朝，罷燧兵權(quán)，德宗欲以自良代燧。自良懇辭事燧久，不欲代為軍帥，物議多之，乃授右龍武大將軍。德宗以河?xùn)|密邇胡戎，難于擇帥，翌日，自良謝，上謂之曰：“卿于馬燧存軍中事分，誠(chéng)為得禮，然北門之寄，無(wú)易于卿。”即日拜檢校工部尚書(shū)、兼御史大夫、太原尹、北都留守、河?xùn)|節(jié)度支度營(yíng)田觀察使。在鎮(zhèn)九年，以簡(jiǎn)儉守職，軍民胥悅。雖出身戎伍，動(dòng)必循法，略不以暴戾加人。十一年五月，卒于軍，年六十三，上甚嗟惜之，廢朝一日，贈(zèng)左仆射，賻布帛米粟有差。（節(jié)選自《舊唐書(shū)·列傳第九十六》）5.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.節(jié)度使，唐代開(kāi)始設(shè)立的地方軍政長(zhǎng)官。因受職之時(shí)，朝廷賜以旌節(jié)，故稱。B.回鶻，又作回紇，是中國(guó)的少數(shù)民族部落，與唐王朝保持著相當(dāng)密切的關(guān)系。C.河?xùn)|，代指山西。因山西在渭河以東，故這塊地方古稱河?xùn)|。D.左仆射，官名。秦始置，漢以后因之。唐宋左右仆射為宰相之職。【解析】選C。應(yīng)為因山西在黃河以東。6.對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.建中年/田悅叛燧與抱真/東討自良/常為河?xùn)|大將/摧鋒陷陣破田悅。B.建中年/田悅叛/燧與抱真東討/自良常為河?xùn)|大將/摧鋒陷陣/破田悅。C.建中年/田悅叛燧與抱真/東討自良/常為河?xùn)|大將/摧鋒陷陣/破田悅。D.建中年/田悅叛/燧與抱真東討自良/常為河?xùn)|大將/摧鋒陷陣破田悅?！窘馕觥窟xB?！疤飷偂薄办荨薄白粤肌本鶠槿嗣鲋髡Z(yǔ)，其前應(yīng)斷開(kāi)。“河?xùn)|大將”為名詞，做賓語(yǔ)，其后應(yīng)斷開(kāi)?！按蒌h陷陣”與“破田悅”為并列成分，兩短語(yǔ)之間應(yīng)斷開(kāi)。7.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.李自良屢立戰(zhàn)功，深得上司信任。先后擔(dān)任過(guò)右衛(wèi)率、試殿中監(jiān)。后來(lái)，鮑防接替薛兼訓(xùn)的職務(wù)，鎮(zhèn)守太原，李自良又侍鮑防做了牙將。B.李自良在軍事方面很有謀略?；佞X入侵，李自良主張堅(jiān)守不戰(zhàn)，等到敵軍疲憊撤軍時(shí)，出兵襲擊，阻斷他們的退路，進(jìn)而戰(zhàn)勝回鶻。鮑防沒(méi)采納，最終吃了敗仗。C.李自良不但有勇有謀，而且很重情義。馬燧被解除兵權(quán)，皇上讓他接替馬燧，他卻因跟隨馬燧多年為由，婉言推辭。即便如此，皇上仍委以重職。D.李自良厲行節(jié)儉，恪盡職守。一舉一動(dòng)都遵循法規(guī)，從不對(duì)人施加暴虐，深得軍民的贊美。【解析】選D。原文中的“略不以暴戾加人”意思是“一般不對(duì)人施加暴虐”。因此，題中“從不對(duì)人施加暴虐”與原文內(nèi)容不符。8.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）但于歸路筑二壘，以兵守之，堅(jiān)壁不動(dòng)，虜求戰(zhàn)不得，師老自旋。（5分）譯文：________________________________________________________________________________________________________________________________（2）卿于馬燧存軍中事分，誠(chéng)為得禮，然北門之寄，無(wú)易于卿。（5分）譯文：________________________________________________________________________________________________________________________________答案：（1）只需在他們回去的路上修筑兩座堡壘，派兵駐守，堅(jiān)守不動(dòng)，回鶻軍求戰(zhàn)不得，軍隊(duì)疲憊必然自行撤退。（2）卿為馬燧保持軍中名分，確實(shí)符合禮節(jié)；但作為北方門戶的保障，沒(méi)人能夠替代得了你?！疽?guī)律方法】如何讀懂文言文1.先讀內(nèi)容概括和分析題，了解大致內(nèi)容和主要事件。（此題如果要求“選擇正確的一項(xiàng)”則除外）2.然后帶著“何人？”“何時(shí)何地做何事？”“結(jié)果怎樣？”“為什么？”等問(wèn)題用心地默讀文章，以“事件”為依據(jù)對(duì)文章分層，理清文章思路。3.遇到實(shí)在不懂的字詞，不必著急，同時(shí)必須用“？”或其他記號(hào)來(lái)提示自己暫時(shí)跳過(guò)，先讀下文，也許過(guò)后聯(lián)系上下文進(jìn)行推導(dǎo)自然能明白，或者可以到題目中去找答案。附【譯文】李自良，兗州泗水人。起初，安祿山叛亂，李自良跟從兗鄆節(jié)度使能元皓，因戰(zhàn)功多次加授直到右衛(wèi)率。后來(lái)跟隨袁討伐袁晁陳莊等叛賊，屢建軍功做到試殿中監(jiān)，隸屬浙江東道節(jié)度使薛兼訓(xùn)。薛兼訓(xùn)改任去鎮(zhèn)守太原，李自良隨行，授任河?xùn)|軍節(jié)度押衙。薛兼訓(xùn)死后，鮑防接替他，李自良又侍奉鮑防做了牙將。當(dāng)時(shí)正趕上回鶻入侵，鮑防命令大將焦伯瑜、杜榮國(guó)率兵迎擊。李自良對(duì)鮑防說(shuō)：“回鶻遠(yuǎn)道而來(lái)尋求交戰(zhàn)，我們不能與他爭(zhēng)高下。只需在他們回去的路上修筑兩座堡壘，派兵駐守，堅(jiān)守不動(dòng)，回鶻軍求戰(zhàn)不得，軍隊(duì)疲憊必然自行撤退。等他撤軍，我們?cè)俪霰u擊，即使不會(huì)大勝，虜兵也一定會(huì)狼狽不堪。目前設(shè)置兩處堡壘切斷他們的歸路，這是上策。”鮑防不聽(tīng)，催促焦伯瑜等人迎戰(zhàn)，在百井與回鶻軍隊(duì)遭遇，焦伯瑜等人大敗而回，李自良卻因此逐漸出名。馬燧取代鮑防任節(jié)帥，上奏朝廷任用李自良為代州刺史、兼御史大夫，兼任軍候。李自良勤勉謹(jǐn)慎有謀略，馬燧非常信任他。建中年間，田悅反叛，馬燧與李抱真出兵東征，李自良經(jīng)常作為河?xùn)|大將，沖鋒陷陣，打敗田悅。在前去河中討伐李懷光時(shí)，李自良專任河?xùn)|軍都將，前后所立戰(zhàn)功最多。馬燧建立功名，都是由于李自良輔助的結(jié)果。貞元三年，李自良隨從馬燧入朝，朝廷解除了馬燧的兵權(quán)，德宗想用李自良代替馬燧，李自良用侍奉馬燧已久的理由誠(chéng)懇推辭，不愿接替他做軍帥，受到輿論的贊美，于是任右龍武大將軍。德宗因?yàn)楹訓(xùn)|接近胡戎挑選合適的人任軍帥很困難，第二天，李自良前來(lái)謝恩，皇上對(duì)他說(shuō)：“卿為馬燧保持軍中名分，確實(shí)符合禮節(jié)；但作為北方門戶的保障，沒(méi)人能夠替代得了你。”當(dāng)天任命他為檢校工部尚書(shū)、兼御史大夫、太原尹、北都留守、河?xùn)|節(jié)度支度營(yíng)田觀察使。在鎮(zhèn)所九年，因?yàn)楹?jiǎn)約勤儉恪守職責(zé)，軍民悅服。李自良雖然是軍人出身，行動(dòng)都遵循法規(guī)，一般不對(duì)人施加暴虐。十一年五月，死在軍中，時(shí)年六十三歲，皇上感到非常痛惜，為他停止朝會(huì)一天，追贈(zèng)為左仆射，賜給喪葬布帛米粟不等。【加固訓(xùn)練】（2015·山西師大附中一模改造）閱讀下面的文言文，完成1～4題。（19分）李師中字誠(chéng)之，楚丘人。年十五，上封事言時(shí)政。父緯為涇原都監(jiān)，夏人十余萬(wàn)犯鎮(zhèn)戎，緯帥兵出戰(zhàn)，而帥司所遣別將郭志高逗留不進(jìn)，諸將以眾寡不敵，不敢復(fù)出，緯坐責(zé)降。師中詣宰相辯父無(wú)罪，時(shí)呂夷簡(jiǎn)為相，詰問(wèn)不屈，夷簡(jiǎn)怒，以為非布衣所宜言。對(duì)曰：“師中所言，父事也。”由是知名。舉進(jìn)士，鄜延龐籍辟知洛川縣。民有罪，妨其農(nóng)時(shí)者必遣歸，令農(nóng)隙自詣吏。令當(dāng)下者榜于民，或召父老諭之。租稅皆先期而集。民負(fù)官茶直十萬(wàn)緡，追系甚眾，師中為脫桎梏，語(yǔ)之曰：“公錢無(wú)不償之理，寬與汝期，可乎？”皆感泣聽(tīng)命。乃令鄉(xiāng)置一匱，籍其名，許日輸所負(fù)，一錢以上輒投之。書(shū)簿而去。比終歲，逋者盡足。龐籍為樞密副使，薦其才。召對(duì)，轉(zhuǎn)太子中允、知敷政縣，權(quán)主管經(jīng)略司文字。夏人以歲賜緩，移邊曰：“愿勿逾歲暮。”詔吏報(bào)許，師中更牒曰：“如故事。”樞密院劾為擅改制書(shū)，師中曰：“所改者郡牒耳，非制也?！背⑹侵?，薄其過(guò)。熙寧初，拜天章閣待制。西夏人入寇，以師中知秦州。詔賜以《班超傳》，師中亦以持重總大體自處。前此多屯重兵于境，寇至則戰(zhàn)，嬰其銳鋒，而內(nèi)無(wú)以遏其入。師中簡(jiǎn)善守者列塞上，而使善戰(zhàn)者中居，令諸城曰：“即寇至，堅(jiān)壁固守；須其去，出戰(zhàn)士尾襲之?！奔s束既熟，常以取勝。師中志尚甚高，每進(jìn)見(jiàn)，多陳天人之際、君臣大節(jié)，請(qǐng)以進(jìn)賢退不肖為宰相考課法。在官不貴威罰，務(wù)以信服人，至明而恕。去之日，民擁道遮泣，馬不得行。杜衍、范仲淹、富弼皆薦其有王佐才。然好為大言，以故不容于時(shí)而屢黜，氣未嘗少衰。（節(jié)選自《宋史·李師中傳》）1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.令農(nóng)隙自詣吏 隙：空閑B.乃令鄉(xiāng)置一匱，籍其名 籍：戶籍C.師中簡(jiǎn)善守者列塞上 簡(jiǎn)：選擇、選拔D.以進(jìn)賢退不肖為宰相考課法 課：考核【解析】選B。籍：登記。【講評(píng)建議】文言文實(shí)詞釋義方法1.字形分析，看形推義——即根據(jù)字形判斷詞的意義，根據(jù)造字法中的象形、會(huì)意和形聲，均可推斷詞的基本意義。如B項(xiàng)“籍”字形旁為“竹”，借此可推知，“籍”做名詞應(yīng)與“書(shū)”“冊(cè)”有關(guān)，做動(dòng)詞應(yīng)與“記錄”“登記”有關(guān)。2.語(yǔ)境分析，因文定義——任何一個(gè)實(shí)詞在特定的語(yǔ)言環(huán)境中只可能有一個(gè)意義，因此我們可因文來(lái)定義，即根據(jù)具體的上下文語(yǔ)境來(lái)判斷某個(gè)實(shí)詞的具體義項(xiàng)。如C項(xiàng)，把“選擇、選拔”代入語(yǔ)境，句意通順，可驗(yàn)證解釋正確。3.推斷句法，理其結(jié)構(gòu)——古漢語(yǔ)有其特殊的句法結(jié)構(gòu)，任何一個(gè)實(shí)詞與其前后的詞都會(huì)構(gòu)成特定的語(yǔ)法關(guān)系，因此也可從句法結(jié)構(gòu)入手分析。如D項(xiàng)，“課”與“考”為同義連用的并列關(guān)系詞語(yǔ)，據(jù)“考”可推知“課”的意思。2.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.布衣，借指平民百姓，古代平民不能衣錦繡，故稱。B.召對(duì)，就有關(guān)政事、經(jīng)義等方面問(wèn)題進(jìn)行問(wèn)答的選拔官員的方式。C.西夏，由黨項(xiàng)人建立的政權(quán)，因其在西方，宋人稱之為“西夏”。D.王佐才，輔佐帝王創(chuàng)業(yè)治國(guó)的才能或人才?！窘馕觥窟xB。本題考查文化常識(shí)識(shí)記的能力。召對(duì)，君主召見(jiàn)臣下令其回答有關(guān)政事、經(jīng)義等方面的問(wèn)題。3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.李師中有膽識(shí)。15歲時(shí)，就敢于上密封奏書(shū)論說(shuō)當(dāng)時(shí)政事，在他父親李緯因?qū)㈩I(lǐng)畏敵不前而被貶官一事上，他也敢于到宰相那里辯白父親無(wú)罪。B.李師中敢于堅(jiān)持己見(jiàn)。夏國(guó)因?yàn)樗纬磕臧蠢n予的財(cái)物送得晚了，便移文到邊界上提出要求，皇上下詔給官吏說(shuō)可以，李師中卻主張按照舊例執(zhí)行。C.李師中很有戰(zhàn)略眼光。針對(duì)西夏的進(jìn)犯，李師中選擇把善于守御的人布置在邊塞上，而讓善于作戰(zhàn)的人處于中間地帶，他的抗敵策略實(shí)行后，常常獲勝。D.李師中志向高遠(yuǎn)，每次進(jìn)見(jiàn)皇帝，大多陳奏君臣大節(jié)，要求以賢與不肖作為考核宰相的依據(jù)。【解析】選D。根據(jù)最后一段可知，李師中向皇帝陳奏的是要求以進(jìn)賢人斥退不良之徒作為考核宰相政績(jī)的依據(jù)。4.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）師中曰：“所改者郡牒耳，非制也。”朝廷是之，薄其過(guò)。（5分）譯文：________________________________________________________________________________________________________________________________（2）前此多屯重兵于境，寇至則戰(zhàn)，嬰其銳鋒，而內(nèi)無(wú)以遏其入。（5分）譯文：________________________________________________________________________________________________________________________________答案：（1）李師中說(shuō)：“更改的是郡的公文，不是詔書(shū)?！背⒄J(rèn)為他的話有道理，減輕他的罪過(guò)。（譯出大意給2分，“所”字結(jié)構(gòu)、“是”、“薄”三處，每譯對(duì)一處給1分）（2）之前常常在邊境上駐扎重兵，敵人來(lái)了就作戰(zhàn)，抵抗敵人的精兵，而后方?jīng)]有力量遏止敵人侵入。（譯出大意給2分，“嬰”（通“攖”，觸犯，抵抗，圍攻）“內(nèi)”“遏”三處，每譯對(duì)一處給1分）附【譯文】李師中字誠(chéng)之，楚丘人。15歲時(shí)，曾上密封奏說(shuō)當(dāng)時(shí)政事。他父親李緯任涇原都監(jiān)，夏國(guó)以十幾萬(wàn)兵力進(jìn)犯鎮(zhèn)戎，李緯率兵出擊，帥府所派遣的別將郭志高逗留不進(jìn)。各將領(lǐng)認(rèn)為兵力多少與敵軍不相當(dāng)，不敢再出戰(zhàn)，