2022-2023學(xué)年陜西省漢中市五年級（下）期中語文試卷【含答案】

第1頁（共1頁）2022-2023學(xué)年陜西省漢中市五年級（下）期中語文試卷1．（8分）看拼音寫詞語。gēngyúnxiōngtángchéngrènsǔnshītèshūduànliànyíhàndùjì2．給下面的字選擇正確的讀音。旖旎（yǐqǐ）河蚌（fēngbàng）暈倒（yūnyùn）威嚇（xiàhè）秉性（bǐngbǐn）殷朝（yīngyīn）3．（4分）填同音字組詞。（tuō）延襯（juàn）戀疲（jié）止力（quán）縮打4．（2分）寫出下面詞語在古代的說法。銀行顧客旅館醫(yī)生5．（4分）補(bǔ)全詞語，再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。機(jī)算肅然一飲然大抓撓馬裹（1）可以用來形容諸葛亮的詞語：（2）形容英勇作戰(zhàn)，戰(zhàn)死沙場：6．（2分）恢復(fù)成語的本來面貌。①天嘗地酒（白酒廠廣告）②一明驚人（眼鏡店廣告）③咳不容緩（止咳藥廣告）④騎樂無窮（摩托車廣告）7．（2分）判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。（1）漢字演變的順序是“甲骨文、金文、小篆、楷書、隸書、草書、行書”。（2）第一個發(fā)現(xiàn)和研究甲骨文的人是明代的王懿榮。（3）傳說倉頡是看到老虎的腳印而創(chuàng)造出漢字的。（4）“刪”字表示用刀削去錯字重寫，所以是立刀旁。8．（8分）按要求寫句子。（1）根據(jù)情景，寫一個人物的表現(xiàn)，體現(xiàn)其心理?？荚囻R上結(jié)束，題還沒有做完：（2）沃克醫(yī)生的臉上浮現(xiàn)出慈祥的神態(tài)。（修改病句）（3）將軍白了秘書一眼：“戰(zhàn)士們吃什么我就吃什么?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）（4）倘或又跳出一只大蟲來，我卻怎地斗得他過？（改為陳述句）9．（11分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）唐詩宋詞，博大精深，令人回味無窮。王維用優(yōu)美的詩句“，?！睘槲覀兠枥L了一幅幽靜的春山月夜圖。楊萬里用“，。向我們展示了孩子的可愛。陸游的“，”讓我們感受到了山河的壯美。王昌齡筆下的將士“，的豪情壯志令我們難忘。（2）沃克醫(yī)生贊嘆是一塊會說話的鋼板，堪稱。毛主席面對愛子犧牲在朝鮮戰(zhàn)場，他的批文是。（3）《月是故鄉(xiāng)明》的作者是。文章抒發(fā)了作者的感情，自古以來描寫這種感情的詩句很多，請寫出兩句：，。（4）寫出名著中主人公的名字：煮酒論英雄；單騎救主，倒拔垂楊柳；葬花打祝家莊；三打白骨精。10．（4分）關(guān)注生活。

最近，網(wǎng)上熱傳一則帖子《要想毀掉一個孩子，給他一部智能手機(jī)》，對此，同學(xué)們持兩種觀點。針對甲、乙雙方的發(fā)言，主持人應(yīng)說些什么呢？

甲方：我認(rèn)為小學(xué)生可以有手機(jī)。手機(jī)可以打電話、發(fā)信息，方便我們和家長聯(lián)系。

乙方：我不同意甲方同學(xué)的觀點。許多同學(xué)有了手機(jī)，根本不能專心聽老師講課，上課也想著玩，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。主持人：11．（11分）閱讀課文片段，完成練習(xí)。軍神（節(jié)選）??沃克醫(yī)生再一次愣住了，竟有點兒口吃地說：“你，你能忍受嗎？你的右眼需要摘除壞死的眼球，把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉！”

??“試試看吧?！?/p>

??手術(shù)臺上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汪珠滾滾，護(hù)士幫他擦了一次又一次。最后他忍不住開口對病人說：“你挺不住可以哼叫?！?/p>

??病人一聲不吭，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下，他越來越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。

??脫去手術(shù)服的沃克醫(yī)生擦著汗走過來，由衷地說：“年輕人，我真擔(dān)心你會暈過去?！?/p>

??病人臉色蒼白。他勉力一笑，說：“我一直在數(shù)你的刀數(shù)?！?/p>

??沃克醫(yī)生嚇了一跳，不相信地問：“我割了多少刀？”

??“七十二刀?！?/p>

??沃克醫(yī)生驚呆了，大聲嚷道：“你是一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板！你堪稱軍神?。?）“汗珠滾滾”和“汗如雨下”都是形容。沃克醫(yī)生“汗珠滾滾”是因為。病人“汗如雨下”是因為。（2）畫“”的句子寫出了沃克醫(yī)生與平時不同的表現(xiàn)，有什么表達(dá)效果？（3）從沃克醫(yī)生的動作、語言等可以感受到他的心里是的。（多選）A.感慨B.害怕C.心疼D.擔(dān)憂（4）畫“”的部分主要通過描寫體現(xiàn)了劉伯承的內(nèi)心，請從這些描寫中體會劉伯承當(dāng)時的心理，試著寫一寫。（5）下列關(guān)于“軍神”理解有誤的一項是。A.劉伯承有著像鋼鐵一樣強(qiáng)壯的身體B.表現(xiàn)了劉伯承鋼鐵般的意志C.表達(dá)了對劉伯承的敬佩和贊揚之情。12．（11分）課外閱讀。最美姿勢??①如果有人問，傍晚6點到次日凌晨4點，你在做什么？你可能會說，看大片，吃大餐，陪家人散步，然后進(jìn)入夢鄉(xiāng)。而這10個小時，是淮安市洪澤區(qū)人民醫(yī)院腦外科主任趙光元給病人做手術(shù)的時間。

??②2016年3月3日即將下班，趙大夫巡視病房，所有的病人情況都很正常。他查完房準(zhǔn)備吃晚飯，這時急診室來了一位腦出血患者，必須馬上手術(shù)。趙大夫哪里顧得上吃飯，立刻奔進(jìn)手術(shù)室。

??③起初手術(shù)進(jìn)行得很順利，但在清除患者腦部血腫時，趙大夫發(fā)現(xiàn)，站著手術(shù)，不管以何種姿勢握持手術(shù)刀都有死角。手術(shù)臺雖然可以升降，但可能會對患者造成二次傷害。為了方便手術(shù)，他干脆雙膝跪在地上。旁邊的醫(yī)生勸阻他：“趙大夫，您有強(qiáng)直性脊柱炎，這個姿勢怎么行呢？”他只說了一句話：“救人要緊！”趙大夫不顧地面的冰冷，不顧腰上的疼痛，跪在了硬邦邦的地板上。大約過去了半個小時，趙大夫覺得膝蓋有點難受，醫(yī)護(hù)人員為他找來墊子，墊在他的膝蓋下。他全神貫注地繼續(xù)為患者清除血腫，最后仔細(xì)進(jìn)行止血、縫合。4個多小時的手術(shù)時間，趙大夫跪了兩個小時。這是高度緊張的兩小時，也是爭分奪秒的兩小時。經(jīng)過全力搶救，直到晚上11點，患者才轉(zhuǎn)危為安。

??④剛剛結(jié)束了這臺“特殊”的手術(shù)，趙大夫稍稍輕松了一些，急診室又收治了另一名突發(fā)性腦出血患者。他二話不說，穿上手術(shù)服，再次上了手術(shù)臺。直到次日凌晨4點，才完成全部手術(shù)。

??⑤此時，趙大夫已經(jīng)連續(xù)工作了將近20個小時。當(dāng)CT檢查顯示患者的血腫已消除時，他這才徹底舒了口氣，臉上露出了微笑。他只抽空休息了一會兒，匆忙吃了點東西，又開始了新一天的工作。

??⑥趙大夫跪著手術(shù)的照片被護(hù)士拍了下來，發(fā)到了朋友圈，網(wǎng)友們紛紛稱贊這是“最美姿勢”。面對記者的采訪，他謙虛地說：“醫(yī)生給病人看病也好，手術(shù)也罷，或坐或站，怎樣的姿勢并不重要，把病治好最重要?！保?）聯(lián)系上下文解釋詞語。全神貫注：（2）概括短文的主要內(nèi)容。（3）短文第（4）段，“剛剛結(jié)束了這臺‘特殊’的手術(shù)”中的“特殊”表現(xiàn)在：。從中我們可以看出趙大夫是一個。（4）短文標(biāo)題“最美姿勢”是指什么？用它作標(biāo)題有什么好處？13．（30分）??生活中，誰生氣高興傷心……的樣子讓你印象深刻？回想一下，當(dāng)時發(fā)生了什么事？前因后果是什么？把這件事生動地寫出來。題目自擬，注意把這個人當(dāng)時的樣子寫具體，表現(xiàn)出他的內(nèi)心活動。（不少于450字）

參考答案1．耕耘；胸膛；承認(rèn)；損失；特殊；鍛煉；遺憾；妒忌；2．yǐ；bàng；yūn；hè；bǐng；yīn；3．拖；托；眷；倦；截；竭；蜷；拳；4．錢莊；客官；客棧；郎中；5．神；妙；起；敬；而；盡；恍；悟；耳；腮；革；尸；神機(jī)妙算；馬革裹尸；6．天長地久；一鳴驚人；刻不容緩；其樂無窮；7．×；×；×；√；8．怎么辦？是檢查呢還是把繼續(xù)做題呢？唉，還是不做了，后面的題有難度，我還是把做過的題檢查一遍吧。；沃克醫(yī)生的臉上浮現(xiàn)出慈祥的笑容。；將軍白了秘書一眼說，戰(zhàn)士們吃什么他就吃什么。；倘或又跳出一只大蟲來，我斗不過他。；9．人閑桂花落；夜靜春山空；稚子金盆脫曉冰；彩絲穿取當(dāng)銀鉦；三萬里河?xùn)|入海；五千仞岳上摩天；黃沙百戰(zhàn)穿金甲；不破樓蘭終不還；劉伯承；“軍神”；青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還；季羨林；思鄉(xiāng)；舉頭望明月；低頭思故鄉(xiāng)；曹操和劉備；關(guān)羽；魯智深；林黛玉；孫悟空；10．針對以上的觀點，我們可以看出小學(xué)生使用手機(jī)有利有弊，如果家長沒有做到正確的引導(dǎo)，弊往往大于利，所以我們家長一定要引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)，并以身作則。與此同時，同學(xué)們也應(yīng)該提高自身的自制力，正確合理使用手機(jī)。；11．出汗很多的樣子；醫(yī)生此刻十分緊張；病人沒有打麻醉針，他感到擔(dān)憂病人沒有打麻醉劑，正在忍受著巨大的疼痛；沃克醫(yī)生被深深感動了。他想努力減輕劉伯承的痛苦，所以有此緊張。通過對沃克醫(yī)生和平時手術(shù)時的不同表現(xiàn)的對比描寫更能表現(xiàn)劉伯承鋼鐵般的意志。；CD；動作；手術(shù)過程中雖然很痛苦，但我是一個軍人，我一定能堅持。；A；12．全神貫注：貫注：集中在一點。全部精神集中在一點上。形容注意力高度集中。；本文寫趙大夫顧不上吃晚飯為患者跪地手術(shù)兩小時。直到晚上11點才結(jié)束了這臺“特殊”的手術(shù)，他顧不上休息又收治了另一名突發(fā)腦出血患者，再次走上手術(shù)臺，直到次日凌晨4點，才完成全部手術(shù)。他連續(xù)工作近20個小時。而他跪著做手術(shù)的事跡，也受到了網(wǎng)友們的稱贊。；趙大夫一心只為病人，不顧自己的腰痛，跪著為病人做手術(shù)；醫(yī)德高尚、一心為病人著想、為了患者忘我工作的人；“最美姿勢”在文中指的是趙大夫不顧自身的腰病，雙膝跪地為病人做手術(shù)的姿勢。題目是文章的靈魂，本文之所以以“最美姿勢”為題是因為這“最美的姿勢”反映了趙大夫一心為病人著想的高尚醫(yī)德，體現(xiàn)了本文主旨，引起讀者的閱讀興趣。；十二、習(xí)作（30分）13．【解答】范文：他笑了

悶熱的空中摻雜著蟬不停的叫聲，擾得人心煩意亂。汗水滑過額頭，滴落在練習(xí)本上。冥思苦想了大半天，還是沒能解出那道題。于是，就放下手中的筆，不寫了。

這時，媽媽端著一杯冷飲進(jìn)來了，問我：“怎么不寫了？寫完了嗎？”當(dāng)時心里煩躁得很，便發(fā)起了牢騷：“這題難死了，一點思緒都沒，我不會寫，不想寫了。這破天氣，熱死了?！敝宦爧寢屝钠綒夂偷卣f：“來，先喝口飲料解解暑。要多動動腦子，靜下心來去想。”我聽了媽媽的話，又思考了好半天，還是沒想出來。就去客廳看電視了。

“哈哈哈”電視中的節(jié)目逗得我哈哈大笑。這時，爸爸突然回來了。我趕緊關(guān)了電視，往我屋里跑，可是已經(jīng)來不及了?！罢咀?，作業(yè)寫完了嗎？”聽到這句話，我心里咯噔一下，心虛地說：“寫……寫完了?！薄澳眠^來我看看?！蔽倚南耄和炅?，這次慘了。便磨磨蹭蹭地把作業(yè)本拿給爸爸，“嗯？這道題怎么沒寫呀？”“那個，我……我不會?！闭f完這句話，我閉上眼，準(zhǔn)備迎接暴風(fēng)雨地洗禮。果然，“不會？不會是理由嗎，你不會多動動腦子嗎？”幸好老媽及時過來打斷爸爸，我便趁機(jī)逃回屋里。

看著那道題，便想起爸爸生氣的模樣。就下定決心，一定要解出這道題。果然，老天不負(fù)有心人，我慢慢地有了思路。拿起筆，順著思路往下寫，馬上就寫完