貴州省遵義市鳳岡二中2023-2024學(xué)年高三3月份模擬考試生物試題含解析_第1頁(yè)
貴州省遵義市鳳岡二中2023-2024學(xué)年高三3月份模擬考試生物試題含解析_第2頁(yè)
貴州省遵義市鳳岡二中2023-2024學(xué)年高三3月份模擬考試生物試題含解析_第3頁(yè)
貴州省遵義市鳳岡二中2023-2024學(xué)年高三3月份模擬考試生物試題含解析_第4頁(yè)
貴州省遵義市鳳岡二中2023-2024學(xué)年高三3月份模擬考試生物試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

貴州省遵義市鳳岡二中2023-2024學(xué)年高三3月份模擬考試生物試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列關(guān)于人口與環(huán)境的敘述,正確的是()A.人口應(yīng)在低出生率和低死亡率的基礎(chǔ)上保持平衡B.酸雨是指由碳和硫的氧化物引起pH低于7的降水C.溫室效應(yīng)使全球氣候變暖,可增大人類的宜居區(qū)域D.地球升溫的主要原因是臭氧層使地球的俘獲熱增加2.大豆子葉顏色(表現(xiàn)為深綠,表現(xiàn)為淺綠,呈黃色幼苗階段死亡)和花葉病的抗性(抗病、不抗病分別由、基因控制)遺傳的兩組雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:實(shí)驗(yàn)一:子葉深綠不抗?。ā猓磷尤~淺綠抗?。ā幔鶩1:子葉深綠抗?。鹤尤~淺綠抗病=1:1實(shí)驗(yàn)二:子葉深綠不抗?。ā猓磷尤~淺綠抗?。ā幔鶩1:子葉深綠抗病:子葉深綠不抗?。鹤尤~淺綠抗?。鹤尤~淺綠不抗病=1:1:1:1根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析判斷下列敘述,錯(cuò)誤的是()A.實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二中父本的基因型不同B.F1的子葉淺綠抗病植株自交,在F2的成熟植株中四種表現(xiàn)型的分離比為1:2:3:6C.用子葉深綠與子葉淺綠植株雜交得F1,F(xiàn)1隨機(jī)交配得到F2成熟群體中,基因的頻率為0.75D.在短時(shí)間內(nèi)選育出純合的子葉深綠抗病大豆新品種常規(guī)的育種方法,最好用與實(shí)驗(yàn)一的父本基因型相同的植株自交3.某二倍體高等動(dòng)物(2n=6)雄性個(gè)體的基因型為AaBb,其體內(nèi)某細(xì)胞處于細(xì)胞分裂某時(shí)期的示意圖如下。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.圖中所示分裂過(guò)程只發(fā)生在該動(dòng)物某些器官內(nèi)B.該細(xì)胞分裂形成的配子的基因型為aBX、AbY、aBXA、bYC.圖示細(xì)胞中沒(méi)有四分體,有6條染色體,DNA分子可能多于12D.如該細(xì)胞由圖示狀態(tài)繼續(xù)完成分裂過(guò)程,會(huì)出現(xiàn)不均等分裂現(xiàn)象4.下列有關(guān)“基本骨架”或“骨架”的敘述,錯(cuò)誤的是A.DNA分子中的核糖和磷酸交替連接排在外側(cè)構(gòu)成基本骨架B.每一個(gè)單體都以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架C.生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型認(rèn)為磷脂雙分子層構(gòu)成了膜的基本骨架D.真核細(xì)胞中有維持細(xì)胞形態(tài)保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性的細(xì)胞骨架5.錐栗是我國(guó)南方特有經(jīng)濟(jì)林樹(shù)種之一,冬季修剪枝條對(duì)其增產(chǎn)有效??茖W(xué)家開(kāi)展了修剪強(qiáng)度對(duì)錐栗葉片生理特性的研究,結(jié)果如下:?jiǎn)稳~面積/cm2葉片厚度/mm相對(duì)葉綠素含量最大光合速率μmol﹒m-2﹒S-1處理上中下上中下上中下對(duì)照61.6069.6575.680.420.400.3945.350.651.99.40輕修剪66.7372.0873.620.430.410.3945.349.952.210.34中修剪72.9276.8478.580.430.430.4149.253.256.212.03重修剪70.5575.2381.540.450.430.4248.152.153.911.05注:“上”指距地面3米以上;“中”指距地面1.5~3米;“下”指距地面1.5米以內(nèi)。敘述錯(cuò)誤的是()A.上層葉片通過(guò)降低厚度和葉綠素含量以保護(hù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)免受強(qiáng)光破壞B.下層葉片通過(guò)增大單葉面積和葉綠素含量提高弱光條件下的光合速率C.應(yīng)選取多株生長(zhǎng)旺盛且長(zhǎng)勢(shì)基本相同的植株,修剪時(shí)需注意枝條的合理分布D.推測(cè)中修剪對(duì)錐栗增產(chǎn)最為有效6.離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白,能利用水解ATP釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子。有關(guān)下列敘述正確的是()A.神經(jīng)元處于靜息狀態(tài)時(shí),鉀離子通過(guò)離子泵外流B.缺氧會(huì)影響神經(jīng)元興奮是因?yàn)殁c離子通過(guò)離子泵內(nèi)流C.動(dòng)物一氧化碳中毒不會(huì)影響離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率D.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式與離子泵跨膜運(yùn)輸離子的的方式不同7.下列與細(xì)胞有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.活細(xì)胞能產(chǎn)生激素等具有催化作用的有機(jī)物B.高等植物細(xì)胞間的胞間連絲具有物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔肅.漿細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜形成的囊泡可與高爾基體膜融合D.丙酮酸轉(zhuǎn)化成乳酸的過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)8.(10分)下列有關(guān)生物學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)方法的敘述,不正確的是A.采用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時(shí),若部分標(biāo)志物脫落,則實(shí)驗(yàn)所得到數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比偏大B.在探究淀粉酶的最適溫度時(shí),為了減小誤差需要設(shè)置預(yù)實(shí)驗(yàn)C.用紙層析法分離色素,濾紙條上的色素帶顏色自下而上依次呈黃綠色、藍(lán)綠色、黃色、橙黃色D.“建立血糖調(diào)節(jié)的模型”采用的實(shí)驗(yàn)方法是模型方法,模擬活動(dòng)本身就是構(gòu)建動(dòng)態(tài)的物理模型二、非選擇題9.(10分)鐵皮石斛是著名的中醫(yī)藥材,研究人員對(duì)其生長(zhǎng)進(jìn)行了研究,結(jié)果如下:光照強(qiáng)度pmol/(m2.s)360240120栽培基質(zhì)含水量100%70%40%100%70%40%100%70%40%莖干重(g)2.913.432.312.583.792.861.932.342.41請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是_______________。(2)只考慮光照強(qiáng)度,_______________mol/(m2·s)的光照下,鐵皮石斛生長(zhǎng)最好。光照強(qiáng)度直接影響光反應(yīng)階段,此階段產(chǎn)生的、聯(lián)系暗反應(yīng)的物質(zhì)是__________________________(答不全不給分)。(3)研究人員根據(jù)上表推斷:光照強(qiáng)度太大,會(huì)使鐵皮石斛葉子的氣孔關(guān)閉,使進(jìn)人葉綠體的CO2濃度降低,影響光合作用的暗反應(yīng)?,F(xiàn)要推廣大棚種植鐵皮石斛,需對(duì)塑料大棚頂端進(jìn)行__________處理;同時(shí)可通過(guò)___________的方法增加大棚內(nèi)的CO2濃度(寫(xiě)出一種方法即可)。10.(14分)甲醇酵母菌是基因工程中常用的受體菌,研究人員將人的膠原蛋白基因?qū)爰状冀湍妇胁⒊晒Ρ磉_(dá)。回答下列問(wèn)題。(1)獲取目的基因是實(shí)施基因工程的第一步,獲取目的基因的方法有_____、__________(答出兩種)。(2)要使膠原蛋白基因在甲醇酵母菌中表達(dá),需要先構(gòu)建基因表達(dá)載體而不是直接將基因?qū)胧荏w細(xì)胞,原因是_________________和_________________。(3)甲醇酵母菌可高效表達(dá)外源蛋白質(zhì)并分泌到細(xì)胞外,但自身蛋白質(zhì)分泌到培養(yǎng)基中的很少,這一特點(diǎn)的優(yōu)點(diǎn)在于_____________,甲醇酵母菌分泌的膠原蛋白的結(jié)構(gòu)與人的幾乎完全相同,從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的角度分析,其原因可能是_______。(4)在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),用兩種不同的限制酶分別切割目的基因的兩端和質(zhì)粒,使目的基因和質(zhì)粒獲得不同的黏性末端,其目的是______________。11.(14分)當(dāng)病原體侵入人體后,能激活免疫細(xì)胞釋放炎癥細(xì)胞因子,引起炎癥反應(yīng)。發(fā)生炎癥反應(yīng)后,人體也可以通過(guò)穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制,緩解炎癥反應(yīng),部分機(jī)理如下圖。請(qǐng)回答:(1)炎癥細(xì)胞因子使神經(jīng)細(xì)胞興奮,興奮時(shí)神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)變?yōu)開(kāi)___電位,這是由于____造成的。(2)迷走神經(jīng)纖維B與脾神經(jīng)之間通過(guò)____(結(jié)構(gòu))聯(lián)系,在這一結(jié)構(gòu)中完成的信號(hào)轉(zhuǎn)換過(guò)程是____。(3)在腎上腺皮質(zhì)激素的分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程中,物質(zhì)a為_(kāi)___臨床用于抗炎癥治療的可的松是一種腎上腺皮質(zhì)激素類藥物,大量且長(zhǎng)期使用,可能會(huì)導(dǎo)致____(器官)功能減退。(4)研究表明,通過(guò)植入生物電裝置刺激迷走神經(jīng),可明顯緩解炎癥反應(yīng)的癥狀。嘗試解釋這種治療的機(jī)理:____。12.下丘腦在生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程中發(fā)揮著重要作用?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)下丘腦通過(guò)分泌______和______等信息分子進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流來(lái)調(diào)節(jié)機(jī)體的穩(wěn)態(tài)。(2)當(dāng)血糖濃度偏高時(shí),下丘腦某區(qū)域能夠促進(jìn)胰島素的分泌,使組織細(xì)胞______,從而使血糖濃度降低。此時(shí)胰島素作用的靶細(xì)胞為_(kāi)_____。(3)分別向正常小鼠和甲亢小鼠靜脈注射一定劑量的促甲狀腺激素釋放激素,并于注射前和注射后分別連續(xù)取血測(cè)定血清中促甲狀腺激素的濃度,發(fā)現(xiàn)甲亢小鼠血液中促甲狀腺激素的濃度與正常小鼠相比無(wú)明顯變化,原因是______。(4)研究表明,老年人皮膚毛細(xì)血管彈性降低,骨骼肌細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取量減少。由此推測(cè)寒冷條件下老年人體溫較低的直接原因是______。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】

人口的快速增長(zhǎng)導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境遭到破壞,當(dāng)今全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題主要包括:①全球氣候變化、②水資源短缺、③臭氧層破壞、④酸雨、⑤土地荒漠化、⑥海洋污染和生物多樣性銳減等?!驹斀狻緼、控制人口的方法是降低出生率,有計(jì)劃的控制人口,最終使全球人口在低出生率和低死亡率的基礎(chǔ)上保持平衡,A正確;B、酸雨是指由氮和硫的氧化物引起pH低于5.6的降水,B錯(cuò)誤;C、溫室效應(yīng)使全球氣候變暖,可減小人類的宜居區(qū)域,C錯(cuò)誤;D、地球升溫的主要原因是二氧化碳釋放增加導(dǎo)致溫室效應(yīng),D錯(cuò)誤。故選A。【點(diǎn)睛】此題主要考查人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響,意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握,難度適中。2、C【解析】

大豆子葉顏色和花葉病的抗性遺傳是由兩對(duì)等位基因控制的,符合基因的自由組合定律。由表中F1的表現(xiàn)型及其植株數(shù)可知,兩對(duì)性狀均呈現(xiàn)出固定的比例;因此,都屬于細(xì)胞核遺傳,且花葉病的抗性基因?yàn)轱@性,明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),分析圖表,結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答。【詳解】由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以推出,實(shí)驗(yàn)一的親本的基因組成為BBrr(母本)和BbRR(父本),實(shí)驗(yàn)二的親本的基因組成為BBrr(母本)和BbRr(父本),A正確;F1的子葉淺綠抗病植株的基因組成為BbRr,自交后代的基因組成(表現(xiàn)性狀和所占比例)分別為BBRR(子葉深綠抗病,占1/16)、BBRr(子葉深綠抗病,占2/16)、BBrr(子葉深綠不抗病,占1/16)、BbRR(子葉淺綠抗病,占2/16)、BbRr(子葉淺綠抗病,占4/16)、Bbrr(子葉淺綠不抗病,占2/16)、bbRR(幼苗死亡)、bbRr(幼苗死亡)、bbrr(幼苗死亡);在F2的成熟植株中子葉深綠抗?。鹤尤~深綠不抗?。鹤尤~淺綠抗病:子葉淺綠不抗病的分離比為3:1:6:2,B正確;子葉深綠(BB)與子葉淺綠植株(Bb)雜交,F(xiàn)2的基因組成為BB(占1/2)和Bb(占1/2),隨機(jī)交配,F(xiàn)2的基因組成及比例為BB(子葉深綠,占9/16)、Bb(子葉深綠,占6/16)和bb(幼苗死亡,占1/16),BB與Bb比例為3:2,B基因的頻率為3/5×1+2/5×1/2=0.8,C錯(cuò)誤;實(shí)驗(yàn)一的父本基因型為BbRR,與其基因型相同的植株自交,后代表現(xiàn)子葉深綠抗病的個(gè)體的基因組成一定是BBRR,D正確。因此,本題答案選C?!军c(diǎn)睛】本題考查基因自由組合定律在育種中的應(yīng)用.意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決一些生物育種問(wèn)題的能力和從題目所給的圖表中獲取有效信息的能力。3、D【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:細(xì)胞中兩兩配對(duì)的同源染色體整齊的排列在赤道板兩側(cè),處于減數(shù)第一次分裂中期。含A的染色體片段移到另一條非同源染色體上,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位?!驹斀狻緼、圖中所示有一對(duì)形態(tài)大小不同的同源染色體,為雄性動(dòng)物,圖中的減數(shù)分裂只發(fā)生在雄性動(dòng)物的睪丸中,A正確;B、該細(xì)胞發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)的易位,最終形成四種不同類型的配子,分別為aBX、AbY、aBXA、bY,B正確;C、四分體出現(xiàn)于減數(shù)第一次分裂前期,該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂中期,沒(méi)有四分體,有6條染色體,細(xì)胞質(zhì)中還有少量DNA,因此細(xì)胞中的DNA分子數(shù)可能大于12,C正確;D、該細(xì)胞為精原細(xì)胞產(chǎn)生精子的分裂過(guò)程,減數(shù)第一次分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞質(zhì)都均等分裂,D錯(cuò)誤。故選D?!军c(diǎn)睛】本題通過(guò)細(xì)胞分裂圖考查了減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的析圖能力、識(shí)記能力和判斷能力,難度適中。4、A【解析】

DNA分子中磷酸和脫氧核糖交替排列構(gòu)成基本骨架;每一個(gè)單體都是以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架,許多單體連接成多聚體;桑格和尼克森提出了生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型,認(rèn)為磷脂雙分子層構(gòu)成了膜的基本支架;真核細(xì)胞中的細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的,它對(duì)于有維持細(xì)胞形態(tài)、保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性,與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)、能量轉(zhuǎn)換等生命活動(dòng)密切相關(guān)。【詳解】A.DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接排在外側(cè)構(gòu)成基本骨架,A錯(cuò)誤;B.每一個(gè)單體都以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架,B正確;C.流動(dòng)鑲嵌模型認(rèn)為磷脂雙分子層構(gòu)成了膜的基本支架,C正確;D.真核細(xì)胞中有維持細(xì)胞形態(tài)、保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性的細(xì)胞骨架,D正確。

故選A。

5、A【解析】

分析題中表格:與對(duì)照組相比,隨著修剪程度的加重,葉面積逐漸增加,葉片厚度逐漸增加;在三種修剪中,中修剪的葉綠素相對(duì)含量最多,最大光合速率最大;單獨(dú)分析每組,下部分葉片面積最大,相對(duì)葉綠素含量最多,上部葉片厚度最厚?!驹斀狻緼、上層葉片受到陽(yáng)光的直接照射,光照強(qiáng),實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示上層葉片厚度較大,厚度沒(méi)有降低,A錯(cuò)誤;B、下層葉片由于被上層遮擋處于陽(yáng)光相對(duì)較弱的條件下,下層葉片單葉面積較大,受光面積較大,相對(duì)葉綠素含量較高,更有效地吸收和利用光照,B正確;C、本實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)材料為無(wú)關(guān)變量,為保證單一變量,需選擇多株生長(zhǎng)旺盛且長(zhǎng)勢(shì)基本相同的植株,修剪時(shí)需注意枝條的合理分布,C正確;D、中修剪的最大光合速率較其它修剪強(qiáng)度大,推測(cè)中修剪對(duì)錐栗增產(chǎn)最為有效,D正確。故選A。6、D【解析】

1、離子通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)出細(xì)胞有兩種方式,一種是通過(guò)離子通道,另一種是借助離子泵的搬運(yùn)。前者是協(xié)助擴(kuò)散,后者是主動(dòng)運(yùn)輸。

2、靜息電位和動(dòng)作電位:(1)靜息電位(外正內(nèi)負(fù))主要是鉀離子外流造成的,這個(gè)過(guò)程鉀離子是通過(guò)鉀離子通道出去的,不耗能,所以是協(xié)助擴(kuò)散。

(2)動(dòng)作電位主要是鈉離子內(nèi)流,是通過(guò)鈉離子通道(相當(dāng)于載體)進(jìn)入膜內(nèi),不耗能,所以這個(gè)過(guò)程也是協(xié)助擴(kuò)散。

3、自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)谋容^:物質(zhì)出

入細(xì)胞

的方式被動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散運(yùn)輸方向高濃度→低濃度高濃度→低濃度低濃度→高濃度是否需要載體不需要需要需要是否消耗能量不消耗不消耗消耗【詳解】A、神經(jīng)細(xì)胞處于靜息狀態(tài)下,鉀離子通過(guò)離子通道外流,形成外正內(nèi)負(fù)的靜息電位,A錯(cuò)誤;B、神經(jīng)元興奮時(shí)Na+通道打開(kāi),Na+通過(guò)離子通道內(nèi)流,不消耗能量,所以缺氧不會(huì)影響神經(jīng)元興奮時(shí)Na+通過(guò)通道內(nèi)流,B錯(cuò)誤;

C、動(dòng)物細(xì)胞一氧化碳中毒可導(dǎo)致有氧呼吸受到抑制,從而會(huì)降低離子泵的運(yùn)輸速率,C錯(cuò)誤;D、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式為協(xié)助擴(kuò)散,需要載體協(xié)助,所以與離子泵運(yùn)輸離子的方式不相同,D正確。【點(diǎn)睛】本題考查物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式,要求考生識(shí)記離子通道和離子泵的結(jié)構(gòu)和功能;識(shí)記物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌涮攸c(diǎn),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。7、A【解析】

1.分泌蛋白的分泌過(guò)程體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)的間接聯(lián)系:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜。2.真核細(xì)胞有氧呼吸的的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)?!驹斀狻緼、激素對(duì)機(jī)體的生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用,發(fā)揮催化作用的有機(jī)物是酶,A錯(cuò)誤;B、高等植物細(xì)胞之間形成的胞間連絲具有信息交流和物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔茫珺正確;C、抗體是漿細(xì)胞合成和分泌的,在抗體加工過(guò)程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜產(chǎn)生的囊泡可與高爾基體膜融合,C正確;D、丙酮酸轉(zhuǎn)化成乳酸的過(guò)程是無(wú)氧呼吸的第二階段,發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),D正確。故選A。【點(diǎn)睛】本題考查激素的作用、胞間連絲的功能、細(xì)胞器之間的聯(lián)系和無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所等知識(shí),意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的識(shí)記能力。8、B【解析】

模型方法是現(xiàn)代科學(xué)方法的核心內(nèi)容之一。模型包括物理模型、數(shù)學(xué)模型和概念模型等類型?!敖⒀钦{(diào)節(jié)的模型”模擬活動(dòng)本身就是在構(gòu)建動(dòng)態(tài)的物理模型,之后,再根據(jù)活動(dòng)的體會(huì)建構(gòu)概念模型。【詳解】A、根據(jù)標(biāo)志重捕法的估算公式:種群數(shù)量=(重捕個(gè)體數(shù)/重捕中標(biāo)記數(shù))×初次捕獲標(biāo)記數(shù),如果部分標(biāo)志物脫落使重捕中標(biāo)記數(shù)變小,實(shí)驗(yàn)所得到數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比將偏大。A正確;B、在探究淀粉酶的最適溫度時(shí),為了減小誤差應(yīng)在實(shí)驗(yàn)得出的活性較好的溫度范圍內(nèi),設(shè)置更小的溫度梯度進(jìn)行實(shí)驗(yàn),B錯(cuò)誤;C、用紙層析法分離葉綠體色素時(shí),濾紙由下往上,呈現(xiàn)的色素帶順序是:葉綠素b(黃綠色)、綠素a(藍(lán)綠色)、葉黃素(黃色)、胡蘿卜素(橙黃色),C正確;D、采用模型方法研究“建立血糖調(diào)節(jié)的模型”,模擬活動(dòng)本身就是在構(gòu)建動(dòng)態(tài)的物理模型,之后,再根據(jù)活動(dòng)中的體會(huì)構(gòu)建概念模型,D正確;故選B。二、非選擇題9、光照強(qiáng)度和栽培基質(zhì)含水量240[H]和ATP遮光增施農(nóng)家肥(與養(yǎng)動(dòng)物的牲畜棚相連、用化學(xué)方法直接施CO2。答用干冰不給分,因?yàn)橛酶杀鶗?huì)急劇降低溫度)【解析】

據(jù)表分析:該實(shí)驗(yàn)的自變量為光照強(qiáng)度和基質(zhì)含水量,因變量為有機(jī)物的積累量。影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度等。據(jù)此分析作答?!驹斀狻浚?)根據(jù)表格,本實(shí)驗(yàn)的自變量有兩個(gè):光照強(qiáng)度和栽培基質(zhì)含水量。(2)只考慮光照強(qiáng)度,將3種光照強(qiáng)度下的莖干重各自相加(或只看70%含水量),240μmol/(m2·s)的光照下干重最大,鐵皮石斛生長(zhǎng)最好。光照強(qiáng)度直接影響光反應(yīng)階段,此階段產(chǎn)生的、聯(lián)系暗反應(yīng)的物質(zhì)是[H]和ATP。(3)要推廣大棚種植鐵皮石斛,需找出鐵皮石斛生長(zhǎng)最好的條件,即240μmol(m2·s)的光照和70%的栽培基質(zhì)含水量。這樣就要求對(duì)塑料大棚頂端進(jìn)行遮光處理;增加大棚內(nèi)的CO2濃度的方法有:增施農(nóng)家肥、與養(yǎng)動(dòng)物的牲畜棚相連、用化學(xué)方法直接施CO2等?!军c(diǎn)睛】本題以實(shí)驗(yàn)為背景主要考查影響光合作用的環(huán)境因素,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析處理和對(duì)影響光合作用的環(huán)境因素的相關(guān)知識(shí)的理解與應(yīng)用。10、從基因文庫(kù)中獲取人工合成目的基因無(wú)表達(dá)所需的啟動(dòng)子目的基因無(wú)復(fù)制原點(diǎn)(目的基因不能在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在)便于目的蛋白的分離和純化甲醇酵母菌有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體防止目的基因和質(zhì)粒的自身環(huán)化、防止目的基因與質(zhì)粒反向連接【解析】

基因工程是狹義的遺傳工程,基因工程的基本原理是讓人們感興趣的基因(即目的基因)在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定高效地表達(dá)。為了實(shí)現(xiàn)基因工程的目標(biāo),通常要有多種工具酶、目的基因、載體和宿主細(xì)胞等基本要素,并按照一定的程序進(jìn)行操作,它包括目的基因的獲得、重組DNA的形成,重組DNA導(dǎo)入受體細(xì)胞也稱(宿主)細(xì)胞、篩選含有目的基因的受體細(xì)胞和目的基因的表達(dá)等幾個(gè)方面?;虮磉_(dá)載體的構(gòu)建(即目的基因與運(yùn)載體結(jié)合)是實(shí)施基因工程的第二步,也是基因工程的核心。其構(gòu)建目的是使目的基因能在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在,并且可以遺傳給下一代,同時(shí),使目的基因能夠表達(dá)和發(fā)揮作用?!驹斀狻浚?)獲取目的基因是實(shí)施基因工程的第一步,獲取目的基因的方法有從基因文庫(kù)中獲取(目的基因序列未知)、人工合成(目的基因序列已知)。(2)單獨(dú)的目的基因容易丟失,且目的基因的表達(dá)需要啟動(dòng)子和終止子,目的基因的復(fù)制需要復(fù)制原點(diǎn),因此要使膠原蛋白基因在甲醇薛母菌中表達(dá),需要先構(gòu)建基因表達(dá)載體而不是直接將基因?qū)胧荏w細(xì)胞。(3)甲醇酵母菌可高效表達(dá)外源蛋白質(zhì)并分泌到細(xì)胞外,但自身蛋白質(zhì)分泌到培養(yǎng)基中的很少,這樣分泌到細(xì)胞外的蛋白主要是我們需要的目的蛋白,這一特點(diǎn)的優(yōu)點(diǎn)在于便于目的蛋白的分離和純化。甲醇酵母菌分泌的膠原蛋白的結(jié)構(gòu)與人的幾乎完全相同,從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的角度分析,其原因可能是甲醇酵母菌有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,可以對(duì)表達(dá)出的蛋白質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步的加工、運(yùn)輸。(4)用一種酶切質(zhì)粒和目的基因,可能會(huì)引起質(zhì)?;蚰康幕蜃陨憝h(huán)化。在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),用兩種不同的限制酶分別切割目的基因的兩端和質(zhì)粒,使目的基因和質(zhì)粒獲得不同的黏性末端,其目的是防止目的基因和質(zhì)粒的自身環(huán)化、防止目的基因與質(zhì)粒反向連接?!军c(diǎn)睛】本題重點(diǎn)在基因工程的步驟及原理,須在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)識(shí)記。11、正Na+內(nèi)流突觸電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素下丘腦和垂體電刺激迷走神經(jīng)使其興奮,引起脾神經(jīng)興奮并釋放去甲腎上腺素,促進(jìn)T細(xì)胞分泌乙酰膽堿,進(jìn)而抑制巨噬細(xì)胞分泌炎癥細(xì)胞因子,以減緩炎癥癥狀【解析】

人體的調(diào)節(jié)系統(tǒng)分為神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)。神經(jīng)調(diào)節(jié)通過(guò)電信號(hào)傳導(dǎo),在神經(jīng)纖維之間傳遞時(shí)需要經(jīng)過(guò)突觸,經(jīng)過(guò)突觸時(shí)會(huì)經(jīng)歷電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)化;激素調(diào)節(jié)則主要由下丘腦作為內(nèi)分泌系統(tǒng)的中樞進(jìn)行主要操控。人體的大部分生命活動(dòng)是由神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同控制的?!驹斀狻浚?)興奮時(shí),神經(jīng)細(xì)胞外的Na+離子大量?jī)?nèi)流,形成動(dòng)作電位,使神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)變?yōu)檎娢?;?)神經(jīng)纖維之間通過(guò)突觸連接,神經(jīng)纖維之間的信號(hào)轉(zhuǎn)遞在經(jīng)過(guò)突觸時(shí)會(huì)經(jīng)歷電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)化;(3)根據(jù)題圖分析,物質(zhì)a由下丘腦分泌作用于垂體使垂體分泌激素b作用于腎上腺,則物質(zhì)a為促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素;人體的激素調(diào)節(jié)主要是負(fù)反饋

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論