六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試卷

六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試卷

一、詞語(yǔ)訓(xùn)練營(yíng)。

（一）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

rongqiaxidzhainijingkanchengbeifenyujue

()()()()()

chetaicanguandianboshudgu6tuoyinerchu

()()()()()

（二）給畫(huà)線的字選擇正確讀音，畫(huà)上“_______

薊北僅iji)爭(zhēng)執(zhí)(zhizhi)嘈雜(chdocdo)側(cè)舷(xidnxudn)

臉頰(jidxia)瞭望(lidoliao)癟了(biebie)眼眶(kudngkuang)

他十分霸道，總是和他的小兄弟（xiongdlxiongdi）一起欺負(fù)人，這樣做是不

對(duì)頭（duitoudultou）的。

（三）選擇恰當(dāng)?shù)脑~填入句中的橫線上。（填序號(hào)）

①竟然②猝然③必然④自然

⑴看著友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里特別喜歡。

⑵有鄧小平理論的指引，有中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，改革開(kāi)放會(huì)成功。

⑶王母娘娘尤其恨織女，敢留在人間，簡(jiǎn)直是在有意敗壞她的門(mén)風(fēng)。

⑷整個(gè)人群因?yàn)槎恋淖児识鴣y得不可開(kāi)交。

（四）在空白處填上合適的成語(yǔ)。

第二十九屆奧運(yùn)會(huì)是在（）的北京舉辦的。由于教練員、運(yùn)動(dòng)員、醫(yī)

務(wù)員的奮力拼搏，中國(guó)代表團(tuán)奪得了51塊金牌。輝煌的八月雖然過(guò)去了，但人們?cè)趺?/p>

也不會(huì)忘記：舉重隊(duì)奪得的第一塊金牌，可謂是（）;以及賽前教練員、

醫(yī)務(wù)員對(duì)運(yùn)動(dòng)員（）的關(guān)愛(ài)我們衷心地祝愿體育健兒（），在

下屆奧運(yùn)會(huì)上再創(chuàng)佳績(jī)。

（五）在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

1.（）我們小隊(duì)先到達(dá)山峰，紅旗（）屬于我們的了。

2.（）小濤第一次參加演講比賽，（）他一點(diǎn)也不緊張。

3.（）在校內(nèi)校外，我們（）應(yīng)該講文明。

4.（）時(shí)間是寶貴的，（）我們要十分珍惜它。

5.孫家寶是個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，他（）學(xué)習(xí)勤奮，（）很愛(ài)體育。

（）有多忙，他（）堅(jiān)持晨跑，（）他的身體一直很棒。他常說(shuō)：

“（）做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，將來(lái)（）能為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)。”

二、句子萬(wàn)花筒。

1.既然秦正我都不怕，我當(dāng)然不怕廉將軍了。（改為帶問(wèn)號(hào)的句子，意思不變。）

2.這輛轎車(chē)開(kāi)得真快，。（把句子補(bǔ)充完整）

3.寫(xiě)一?句反映民風(fēng)民俗的俗語(yǔ)。___________________________________________________

4.年月日時(shí)分，神舟7號(hào)順利升空，

、、三名宇航員代表祖國(guó)出征。

三、課文直播室。

1.當(dāng)燦爛的太陽(yáng)跳出東海的碧波，帕米爾高原依然是，當(dāng)北國(guó)還

是的世界，南疆早已o讀了這

段話，我最想說(shuō)的一句話是:!

2.《示兒》是南宋詩(shī)人臨終前的，

其中表達(dá)詩(shī)人貴遺愿的詩(shī)句是o

3.夏洛蒂?勃朗特的代表作品是《》，艾米莉的代表作品是

《》，勃朗特姐妹的成功經(jīng)歷告訴我們：

___________________________________________________________________________________0

4.采訪不是隨便交談，要有一定的。采訪時(shí)，提問(wèn)。

5.如果，你是湖水，我樂(lè)意是堤岸環(huán)繞；如果，你是山嶺，我樂(lè)意是裝點(diǎn)你姿容的

青草。

（仿照句子，寫(xiě)出兩句）____________________________________________________________

四、閱讀競(jìng)技場(chǎng)。

（一）

船長(zhǎng)哈爾威屹立在艦橋上，一個(gè)手勢(shì)也沒(méi)有做，一句話也沒(méi)有說(shuō)，隨著輪船一起沉

入了深淵。人們透過(guò)陰森可怖的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉入大海。

哈爾威船長(zhǎng)一生都要求自己，o面對(duì)死亡，他又一次

運(yùn)用了的。

1.按課文內(nèi)容填空。

2.對(duì)最后一句話理解正確的是（）

A哈爾威面對(duì)死亡毫無(wú)懼色。

B哈爾威面對(duì)死亡毫無(wú)懼色，他選擇了成為一名英雄。

C面對(duì)死亡的威脅，哈爾威船長(zhǎng)選擇了以身殉職，他一生忠于職守、舍己為人。

3.你認(rèn)為哈爾威船長(zhǎng)的“做人之道”指什么？

4.“這尊黑色的雕像”指的是,稱他是“雕像”的理由是

O

5.“一個(gè)手勢(shì)也沒(méi)有做，一句話也沒(méi)有說(shuō)……”此時(shí)無(wú)聲勝有聲。請(qǐng)你想象一下，

船長(zhǎng)的內(nèi)心此時(shí)此刻在想些什么？請(qǐng)寫(xiě)一段話，不少于50字。

6.這篇課文是國(guó)著名作家的作品，他的許多作品在

世界廣為流傳，有的被拍成電影，如《》和《》等,

已成為經(jīng)典之作。

（二）剝豆

一天，我與兒子相對(duì)坐著剝豌豆，當(dāng)翠綠的豆快將白瓷盆的底鋪滿時(shí)，兒子忽地離

位；新拿一個(gè)瓷碗放在自己面前，將瓷盆朝我面前推推。

看他碗里粒粒可數(shù)的豆，我問(wèn)："想比賽？"

"對(duì)。"兒子眼動(dòng)手剝，利索地回答。

"可這不公平，我盆里已不少了，你才剛開(kāi)始。"我說(shuō)著順手抓一把豆想放在他碗里。

"不，"他按住我的手："就這樣，我才能試出自己的速度。

一些喜悅悄悄在我心里散開(kāi)。

一時(shí)，原本很隨意的家務(wù)勞動(dòng)有了節(jié)奏，只見(jiàn)手起豆落，母子皆斂聲息語(yǔ)。

"讓兒子贏，使他以后對(duì)自己多?些自信。"如是想，手不知不覺(jué)就慢了下來(lái)，借拾

豆的機(jī)會(huì)稍停一下。

"在外面競(jìng)爭(zhēng)是靠實(shí)力。誰(shuí)會(huì)讓你？讓他知道，失敗成功皆是常事。"剝豆的速度分

明快了。

小兒手不停，眼卻時(shí)時(shí)在兩個(gè)容器中峻。見(jiàn)他如此投入，我心生憐愛(ài)：學(xué)校的考試

名次，夠他累的了……剝豆的的動(dòng)作不覺(jué)中又緩了下來(lái)。

"不要給孩子虛假的勝利。"節(jié)奏自然又緊了許多。

一大袋碗豆很快剝光。一盆一碗、一大一小不同的容器難以比較，憑常識(shí)，我知道

兒子肯定輸了，正想淡化結(jié)果，他卻極認(rèn)真地新拿來(lái)了碗，允將他的豆倒進(jìn)去，正好滿

一碗，然后又用同樣的碗來(lái)量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。

"你贏了。"他朝我笑笑，很輕松，全沒(méi)有剝豆時(shí)的認(rèn)真和執(zhí)著。

"是平局。我本來(lái)有底子。"我糾正他。

"我少，我就是輸。"沒(méi)有賭氣，沒(méi)有沮喪，兒子認(rèn)真和我爭(zhēng)。臉上仍是那如山泉般

清澈的笑容。

細(xì)想起來(lái)，自己瞻前顧后，小心翼翼.，實(shí)在是多余了。

1.文中劃線句說(shuō)“一些喜悅悄悄在我心里散開(kāi)”，作者“喜”的是：

2.文中母親剝豆的速度時(shí)快時(shí)慢，請(qǐng)用自己的話分別說(shuō)明母親剝豆速度快與慢的

原因。

答：①慢下來(lái)的原因是：________________________________________________

②快起來(lái)的原因是：__________________________________________________

3.本文作者運(yùn)用了