口語交際：自我介紹（課件）_第1頁
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文檔簡介

看一看請(qǐng)真誠地介紹自己。看一看

交流討論：如果是初次見面，轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校，應(yīng)聘校報(bào)記者等情況，我們應(yīng)該怎樣介紹自己？

自我介紹說一說小組交流：

面對(duì)不同的情景，怎樣介紹自己呢？想一想是要向誰介紹自己，介紹自己的目的是什么，介紹時(shí)需要注意些什么。讀一讀情景設(shè)置：（1）剛剛轉(zhuǎn)學(xué)到另一所學(xué)校，老師讓你向全班同學(xué)作自我介紹。（2）應(yīng)聘校報(bào)記者，負(fù)責(zé)人讓你介紹一下自己。（3）報(bào)名參加電視臺(tái)“我是小歌手”節(jié)目，導(dǎo)演請(qǐng)你作自我介紹。（4）去家門口的車站接一位不認(rèn)識(shí)的客人，你需要先在電話里介紹自己，接站時(shí)讓他能夠認(rèn)出你。全班交流討論看一看小組推選代表上臺(tái)匯報(bào)，其他同學(xué)可以補(bǔ)充。說一說評(píng)議：試著把你的自我介紹記錄下來，小組相互展示。讀一讀情景一自我介紹：

轉(zhuǎn)學(xué)到另一所學(xué)校，面對(duì)的對(duì)象是新老師和新同學(xué)，重在介紹自己的姓名、來自哪所學(xué)校、自己的性格等……

讀一讀情景二自我介紹：

應(yīng)聘校報(bào)記者，應(yīng)著重介紹自己在文學(xué)和交際方面的才能……

讀一讀情景三自我介紹：報(bào)名參加“我是小歌手”節(jié)目，重在介紹自己在演唱方面的才能……

讀一讀情景四自我介紹：去接不認(rèn)識(shí)的客人，應(yīng)先在電話里面說清楚自己的體貌特征，如穿什么顏色的衣服，身材高矮胖瘦，手里拿的什么東西等……

說一說技巧指導(dǎo)：

由此可見，介紹對(duì)象和目的不同，介紹的內(nèi)容有所不同。課堂小結(jié)：通過這次活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了面對(duì)不同情況下的自我介紹，加深了我們的了解，增進(jìn)了大家的友誼，希望我們?cè)诮窈蟮娜兆永锵嗵幱淇?，學(xué)習(xí)進(jìn)步。作業(yè)1.和同學(xué)交流，還有

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