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教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)襯托的修辭手法2、領(lǐng)會(huì)菊和牡丹對(duì)蓮的作用

愛蓮說(shuō)

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來(lái)，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。不與世俗同流合污純真自然，不顯妖媚內(nèi)心通達(dá)，行為正直不攀附權(quán)貴美名遠(yuǎn)揚(yáng)高潔獨(dú)立自尊自愛

請(qǐng)概括蓮的品質(zhì)

作者寫蓮，為什么還寫了菊花和牡丹？

借助菊和牡丹來(lái)襯托蓮。襯托是指用事物間相似或?qū)α⒌臈l件，以一些事物為陪襯來(lái)突出主體事物的手法。具體來(lái)說(shuō)，襯托分為正襯和反襯。襯托隱逸者富貴者君子作者怎樣通過(guò)菊和牡丹來(lái)襯托蓮的？小結(jié)

作者寫菊和牡丹，是對(duì)蓮的襯托，菊花是正面襯托，牡丹是反面襯托。在反復(fù)的襯托中既突出蓮的品格，又表達(dá)了自己在污濁塵世間保持高潔品行的情懷。寫

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