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文檔簡介
導(dǎo)入新課
老師演示“暗箱操作”實(shí)驗(yàn),同學(xué)們觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并提出自己的想法。
同學(xué)們看了老師的“暗箱操作”實(shí)驗(yàn)和生活中的電路圖片。你最想知道什么?第三節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)
有一個(gè)電源、兩個(gè)燈泡和一個(gè)開關(guān)要使兩個(gè)燈泡同時(shí)發(fā)光,有幾種接法?請同學(xué)們與同組同學(xué)討論后畫出電路圖,然后用桌子上的儀器連接電路。注意!
在連接電路的過程中,開關(guān)應(yīng)該是斷開的!圖一圖二看哪組同學(xué)完成得又快又好!圖一圖二一、串聯(lián)
如右圖那樣,兩個(gè)小燈泡依次相連,然后接到電路中,我們說這兩個(gè)燈泡是串聯(lián)。SL1L2SL1L2二、并聯(lián)L1L2S
如左圖那樣,兩個(gè)小燈泡的兩端分別連在一起,然后接到電路中,我們說這兩個(gè)燈泡是并聯(lián)。L1L2S三、想想議議:串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中,電流是如何流動(dòng)的?你們能在課本上的圖15.3-1、圖15.3-2中畫出電路閉合時(shí)的電流方向嗎?L1L2
串聯(lián)電路中電流從電源正極出發(fā),只有一條路徑流回電源負(fù)極。串聯(lián)電路
并聯(lián)電路中電流有分支,有兩條或兩條以上的電流路徑。并聯(lián)電路干路支路節(jié)點(diǎn)四、探究:(一)串聯(lián)電路的特點(diǎn):圖一SS結(jié)論:
串聯(lián)電路中的開關(guān)控制整個(gè)電路,開關(guān)的位置改變,控制作用不變?,F(xiàn)象:(1)開關(guān)S閉合時(shí),(2)開關(guān)S斷開時(shí),L2L1L2L1L1都亮L2L1L2都不亮1、開關(guān)的控制作用圖一SSL1L2將開關(guān)S分別放在圖一和圖二中的位置,閉合和斷開開關(guān)S。實(shí)驗(yàn):圖二L2L1圖一SSL1L2四、探究:(一)串聯(lián)電路的特點(diǎn):SL1L22、各用電器是否互相影響?實(shí)驗(yàn):
按左圖接好電路,閉合開關(guān)S,將其中一個(gè)小燈泡旋出后又旋進(jìn)去。現(xiàn)象:
小燈泡旋出時(shí)另一個(gè)小燈泡不亮,旋進(jìn)時(shí)又亮。結(jié)論:各用電器互相影響干路開關(guān)控制整個(gè)電路,支路開關(guān)只控制它所在的那條支路。四、探究:(二)并聯(lián)電路的特點(diǎn):1、干路開關(guān)的控制作用和支路開關(guān)的控制作用。SS1S2L1L2次數(shù)干路開關(guān)S支路開關(guān)小燈泡亮滅情況S1S2L1L21閉合閉合閉合2斷開閉合閉合3閉合斷開閉合4閉合閉合斷開亮亮不亮不亮不亮亮亮不亮結(jié)論:實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象四、探究:(二)并聯(lián)電路的特點(diǎn):SS1S2L1L2各用電器不互相影響2、各用電器之間是否互相影響?實(shí)驗(yàn):
閉合開關(guān)S1、S2,斷開開關(guān)S,旋出其中一只燈泡,再合上開關(guān)S?,F(xiàn)象:另一個(gè)小燈泡仍然亮。結(jié)論:L1L2S1S2SL1L2S1S2SL2并聯(lián)電路中的每一條支路都能獨(dú)立地與干路構(gòu)成通路,因此各支路間互不影響。串聯(lián)電路并聯(lián)電路連接特點(diǎn)電流路徑開關(guān)作用是否相互影響(三)歸納小結(jié):用電器依次相連用電器兩端分別連在一起電流從電源正極出發(fā),只有一條路徑流回電源負(fù)極干路電流在節(jié)點(diǎn)處分別流經(jīng)各支路,再在另一節(jié)點(diǎn)處匯合流回電源負(fù)極開關(guān)控制整個(gè)電路,開關(guān)位置對它的控制作用沒有影響干路開關(guān)控制整個(gè)電路,支路開關(guān)只控制它所在的那條支路各用電器互相影響,若其中一個(gè)斷開,其他用電器無法工作各用電器互不影響,若其中一個(gè)斷開,其他用電器可照常工作五、生活中的電路并聯(lián)想一想街道的路燈,當(dāng)一盞燈不亮了,是否其它的燈也不亮?由此你可以判斷路燈是什么連接方式?五、生活中的電路想一想教室里的日光燈,當(dāng)一盞燈不亮了,是否其它的燈也不亮?由此你可以判斷這是什么連接?并聯(lián)并聯(lián)想一想家中的電燈、電風(fēng)扇、電冰箱、電視機(jī)、洗衣機(jī)、電腦等是怎樣連接的?五、生活中的電路想一想節(jié)日彩燈“滿天星”由許多串小彩燈組成,為什么不亮?xí)r是一串不亮,而不是一個(gè)燈泡不亮?由此可判斷這是什么連接方式?串聯(lián)五、生活中的電路六、課堂小結(jié):
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你知道了什么?1.如果電路中有兩個(gè)燈泡,下列說法中
正確的是()A.閉合開關(guān)后,兩燈同時(shí)亮的一定是串聯(lián)。B.閉合開關(guān)后,兩燈同時(shí)亮的一定是并聯(lián)。C.閉合開關(guān)后,兩燈同時(shí)亮的可能是并聯(lián),也可能是串聯(lián)。D.條件不足,無法判定。C
七、鞏固練習(xí):2.下面的電路圖中,屬于串聯(lián)電路的是
。屬于并聯(lián)電路的是
。ABCDB、CA、D3.任何情況下都絕對不允許不經(jīng)過
而直接將電源兩極連在一起。用電器4.如下圖所示的電路叫
電路,圖中開關(guān)S1用來控制
,開關(guān)S2用來制
,而開關(guān)S接在
路中,它可以同時(shí)控制
。干并聯(lián)L1L2L1、L2S1L1L2S2S5.如下圖所示電路,若使兩燈串聯(lián),應(yīng)該閉合開關(guān)_______,斷開開關(guān)_______;若使兩燈并聯(lián),應(yīng)該閉合開關(guān)_______,斷開開關(guān)_______。若
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