學(xué)前兒童的意志_第1頁(yè)
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學(xué)前兒童的意志_第4頁(yè)
學(xué)前兒童的意志_第5頁(yè)
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關(guān)于學(xué)前兒童的意志活動(dòng)體驗(yàn):

請(qǐng)同學(xué)們用肘關(guān)節(jié)夾住筆來(lái)寫(xiě)自己的名字,看看寫(xiě)得怎樣。第2頁(yè),共28頁(yè),2024年2月25日,星期天《無(wú)手博士——湘潭師范學(xué)院青年教師趙行良》

寫(xiě)字,手沒(méi)了,用什么寫(xiě)?開(kāi)始,行良嘗試著用腳,腳趾頭太短,夾不住筆;他又改用肘,用光禿禿的肘端,可筆卻怎么也不聽(tīng)使喚,好不容易夾住,“哧溜”一下,它又從肘間落,行良又夾,又滑;幼嫩的皮膚磨破了,纏塊坡布繼續(xù)……就這樣,也不知過(guò)了多久,他的字終于跟別人一個(gè)樣了,后來(lái),甚至比班上所有的同學(xué)都寫(xiě)得漂亮.第3頁(yè),共28頁(yè),2024年2月25日,星期天第4頁(yè),共28頁(yè),2024年2月25日,星期天克服困難心理過(guò)程有目的的行為

一、意志概念調(diào)節(jié)行為和情感意志意志是自覺(jué)地確定目的,并根據(jù)目的來(lái)支配調(diào)節(jié)自己的行為,克服各種困難,從而實(shí)現(xiàn)目的的心理過(guò)程。意志的概念意志品質(zhì)幼兒期意志的特點(diǎn)第5頁(yè),共28頁(yè),2024年2月25日,星期天(一)意志的基本特征1、明確的目的2、意識(shí)調(diào)節(jié)行動(dòng)(不隨意運(yùn)動(dòng)和隨意運(yùn)動(dòng))3、克服困難第6頁(yè),共28頁(yè),2024年2月25日,星期天

(二)意志品質(zhì)意志的概念意志品質(zhì)意志的特點(diǎn)人物主要成就所用時(shí)間曹雪芹《紅樓夢(mèng)》10年司馬遷《史記》19年司馬光《資治通鑒》19年達(dá)爾文《物種起源》28年哥白尼《天體運(yùn)行論》30年李時(shí)珍《本草綱目》27年徐霞客《徐霞客游記》27年馬克思《資本論》40年

1.獨(dú)立性第7頁(yè),共28頁(yè),2024年2月25日,星期天二、意志與認(rèn)識(shí)、情感的關(guān)系三、意志行動(dòng)的主要心理成分

P92——96自學(xué)部分!第8頁(yè),共28頁(yè),2024年2月25日,星期天

意志品質(zhì)意志的概念意志品質(zhì)意志的特點(diǎn)

我要學(xué)吉他我要學(xué)打籃球我要學(xué)攝影我什么都沒(méi)學(xué)到

獨(dú)立性第9頁(yè),共28頁(yè),2024年2月25日,星期天

意志品質(zhì)意志的概念意志品質(zhì)意志的特點(diǎn)

我要學(xué)吉他我要學(xué)打籃球我要學(xué)攝影我什么都沒(méi)學(xué)到

獨(dú)立性受暗示性第10頁(yè),共28頁(yè),2024年2月25日,星期天

意志品質(zhì)意志的概念意志品質(zhì)意志的特點(diǎn)

1.獨(dú)立性戰(zhàn)斗英雄董存瑞在情況緊急的時(shí)候,毅然決定舍身炸碉堡,用自己的生命贏得了戰(zhàn)斗的勝利。這反映出堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的什么特征?果斷性

寡斷性第11頁(yè),共28頁(yè),2024年2月25日,星期天

意志品質(zhì)意志的概念意志品質(zhì)意志的特點(diǎn)繩鋸木斷水滴石穿愛(ài)迪生發(fā)明電燈,14000次林肯競(jìng)選11次1.獨(dú)立性2.果斷性堅(jiān)韌性

動(dòng)搖性

即使顛仆一百次,也要一百零一次地站起來(lái)。

—張海迪

第12頁(yè),共28頁(yè),2024年2月25日,星期天

意志品質(zhì)意志的概念意志品質(zhì)意志的特點(diǎn)1.獨(dú)立性2.果斷性3.堅(jiān)韌性兩小兒學(xué)奕

自制性

任性第13頁(yè),共28頁(yè),2024年2月25日,星期天

意志意志的概念意志品質(zhì)意志的特點(diǎn)1.獨(dú)立性2.果斷性3.堅(jiān)韌性4.自制性良好意志品質(zhì)的四大特征:獨(dú)立性果斷性堅(jiān)韌性自制性不良意志品質(zhì)的四大特征:受暗示性寡斷性動(dòng)搖性任性第14頁(yè),共28頁(yè),2024年2月25日,星期天一、學(xué)前兒童意志的發(fā)展P98(一)學(xué)前兒童有意運(yùn)動(dòng)的發(fā)生及其特點(diǎn)(二)學(xué)前兒童意志行動(dòng)的萌芽(三)學(xué)前兒童意志的發(fā)展第二節(jié)學(xué)前兒童的意志第15頁(yè),共28頁(yè),2024年2月25日,星期天意志特點(diǎn)意志的概念意志品質(zhì)意志的特點(diǎn)1.獨(dú)立性2.果斷性3.頑強(qiáng)性4.自制力

小班的浩浩在和小朋友們玩過(guò)家家的游戲,他主動(dòng)提出要當(dāng)爸爸,游戲開(kāi)始了,浩浩看見(jiàn)汽車司機(jī)玩得特別高興時(shí),他就當(dāng)司機(jī)去了,可當(dāng)他看見(jiàn)老師去娃娃家做客,他又放下方向盤(pán)回到娃娃家當(dāng)起了爸爸招待客人.目的性:小班兒童在行動(dòng)中沒(méi)有明確的目的計(jì)劃性:不善于事先計(jì)劃自己的行動(dòng)第16頁(yè),共28頁(yè),2024年2月25日,星期天

意志特點(diǎn)意志的概念意志品質(zhì)意志的特點(diǎn)1.獨(dú)立性2.果斷性3.頑強(qiáng)性4.自制力

中班:

中班兒童玩過(guò)家家游戲時(shí),爸爸忙著做菜燒飯,媽媽忙著喂娃娃,這時(shí),來(lái)了一位客人,他們招待客人坐在客廳,隨后就忘了客人的存在,又忙著做自己的事去了。目的性:計(jì)劃性:第17頁(yè),共28頁(yè),2024年2月25日,星期天

意志特點(diǎn)意志的概念意志品質(zhì)意志的特點(diǎn)1.獨(dú)立性2.果斷性3.頑強(qiáng)性4.自制力

大班:

小剛說(shuō):“我們來(lái)玩過(guò)家家的游戲吧!”敏敏、奇奇、小華齊聲說(shuō)好,“我來(lái)當(dāng)爸爸吧”小剛說(shuō)?!澳俏襾?lái)當(dāng)媽媽吧?!泵裘魮屩f(shuō)。小華想了想說(shuō):“我當(dāng)娃娃?!逼嫫婷^問(wèn):“那我呢?我來(lái)當(dāng)舅舅吧。我們來(lái)給娃娃過(guò)生日,我當(dāng)舅舅帶著禮物來(lái)看娃娃?!庇谑怯螒蜷_(kāi)始了,媽媽去做飯了,爸爸在陪娃娃玩,這時(shí)門(mén)鈴響了,舅舅帶著禮物來(lái)了,他們一起為娃娃過(guò)生日,唱生日歌,說(shuō)祝賀語(yǔ)。目的性:個(gè)人目的和共同目的統(tǒng)一計(jì)劃性:大班兒童在游戲前能設(shè)想出幾個(gè)有效的步驟,有計(jì)劃地行動(dòng)第18頁(yè),共28頁(yè),2024年2月25日,星期天

意志特點(diǎn)意志的概念意志品質(zhì)意志的特點(diǎn)1.獨(dú)立性2.果斷性3.頑強(qiáng)性4.自制力

1.目的性明確小班沒(méi)有明顯的行動(dòng)目的中班

能獨(dú)立提出個(gè)人目的

能提出個(gè)人和共同目的,個(gè)人目的和集體一致大班行動(dòng)的目的性逐漸明確第19頁(yè),共28頁(yè),2024年2月25日,星期天

意志意志的概念意志品質(zhì)1.獨(dú)立性2.果斷性3.頑強(qiáng)性4.自制力大班兒童建筑積木游戲幼兒期意志的特點(diǎn)

1.目的性明確第20頁(yè),共28頁(yè),2024年2月25日,星期天

意志特點(diǎn)意志的概念意志品質(zhì)意志的特點(diǎn)1.獨(dú)立性2.果斷性3.頑強(qiáng)性4.自制力

1.目的性明確小班:不善于事先計(jì)劃自己的行動(dòng)中班:大班:行動(dòng)的計(jì)劃性逐漸加強(qiáng)在游戲前能提出一個(gè)預(yù)先的計(jì)劃,但情節(jié)缺乏計(jì)劃性在游戲前能設(shè)想出幾個(gè)有效的步驟,有計(jì)劃的行動(dòng)

2.計(jì)劃性加強(qiáng)第21頁(yè),共28頁(yè),2024年2月25日,星期天

意志特點(diǎn)意志的概念意志品質(zhì)意志的特點(diǎn)1.獨(dú)立性2.果斷性3.頑強(qiáng)性4.自制力

1.目的性明確2.計(jì)劃性加強(qiáng)幼兒在不同條件下保持姿勢(shì)的時(shí)間年齡(歲)實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)四實(shí)驗(yàn)五3--418’’12’’---------4--52’15’’41’’4’17’’24’’26’’5--65’12’’2’55’’9’15’’2’27’’6’35’’6--712’11’12’12’12’

行動(dòng)的持久性逐漸增強(qiáng)

3.持久性增強(qiáng)第22頁(yè),共28頁(yè),2024年2月25日,星期天

意志意志的概念意志品質(zhì)意志的特點(diǎn)1.獨(dú)立性2.果斷性3.頑強(qiáng)性4.自制力

1.目的性明確2.計(jì)劃性加強(qiáng)小班:5—10分鐘

中班:15—25分鐘大班:35分鐘15—20分鐘20—25分鐘25—30分鐘

3.持久性增強(qiáng)P101第23頁(yè),共28頁(yè),2024年2月25日,星期天二、學(xué)前兒童意志的培養(yǎng)P1031.培養(yǎng)孩子的良好的興趣2.鼓勵(lì)和增加孩子的自信心3.啟發(fā)自我鍛煉4.鼓勵(lì)孩子做好每一件事5.通過(guò)實(shí)踐鍛煉孩子的意志6.制定切實(shí)可行的目標(biāo)第24頁(yè),共28頁(yè),2024年2月25日,星期天

如果你是老師一幼兒給小鴨子蓋房子,房子蓋好后,卻為鴨子放不進(jìn)去而不知所措,他生氣地把房子推倒,正準(zhǔn)備去玩別的游戲……請(qǐng)你出招

你會(huì)怎樣做呢?第25頁(yè),共28頁(yè),2024年2月25日,星期天意志一、什么是意志二、意志品質(zhì):三、意志發(fā)展特點(diǎn)

小結(jié)有明確的目的調(diào)節(jié)行為和情感克服困難心理

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