給老師寫信的格式

給老師寫信的格式給老師寫信的格式（精選5篇）

給老師寫信的格式篇1

尊敬的老師：

您好，老師。

您是一位關(guān)懷同學(xué)的好老師。記得有一次，我班的一位同學(xué)由于身體不舒適，在課堂上有些頭暈。當消息傳到您的耳中時。您就叫那位同學(xué)扒在桌面上好好休息。不但如此，還向他問寒問暖。還有一次，一位同學(xué)消失了疾病，您也如此對待他。

有一次，是一天的上午，您給我們講課時，一會打哈欠，一會揉揉鼻子，我們都知道，我們都明白，是你的感冒使得你如此。我想：老師，您怎么不在講臺上休息一會兒呢?可是我知道，您是為了我們而在堅韌地給我們講課......

在將近期末考試的時候，老師比我們更為緊急，所以經(jīng)常放學(xué)后多上一節(jié)課，給我們補課。有些同學(xué)埋怨老師不應(yīng)當放學(xué)留下。但您不在乎聽他們所講的話。時時關(guān)心不會的同學(xué)，教他們解決的方法，給他以簡單的理解，讓他能夠明白。我們遇到不會的問題便向您請教，您也急躁地賜予我們講解。

老師，在這里，我要向您獻上一首詩，表達我對園丁真誠的贊頌：

假如我們是一只小船，

您就是一對船槳。

有了船槳的劃動，

小船才能乘風(fēng)破浪。

假如我們是一根蠟燭，

您就是一根火柴。

有了火柴的點燃，

蠟燭才能大放光線。

假如我們是茂密的樹木，

您就是辛勤的園丁。

有了園丁的培育，

樹木才能高大挺拔......

老師啊，讓我再向您說一聲：辛苦了!老師，盼望您能搞好班級，讓我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有所轉(zhuǎn)變。尊敬的老師，因時間的關(guān)系，下次再談了。

給老師寫信的格式篇2

友愛的老師：

您好!

感謝您的教育之恩!

樹木的成長，離不開陽光雨露，只有它們無私的施舍，才會有生氣勃勃;花朵的生活，離不開大地，有了大地供應(yīng)的養(yǎng)分，才會有花兒的明麗動人;而我們的生活，離不開老師，有了您的熱忱關(guān)心，有了您的諄諄教導(dǎo)，才會有我們的健康成長。老師，太感謝您了!

您在上課的時候總是為我們制造一個輕松的課堂氣氛，讓我能把答案更精確?????、更清晰地表達出來。我的成果漸漸上升，表達力量也越來越好了，也更有信念舉手發(fā)言了。老師，感謝您了!

您在上課的時候總是跟我們說：要在別人的故事里旅行!正由于有了您苦口婆心地教育，我才會對語文產(chǎn)生了愛好。我的成果離不開您的辛苦教育，更離不開您的細心輔導(dǎo)。我走的每一步都離不開您灑下的每一滴汗水。老師，太感謝您了!

您總是讓我們練習(xí)寫讀后感受，但是，有許多同學(xué)都覺得很難，就任憑地寫。您不但沒有罵我們，而且還讀一些寫得好的同學(xué)的讀后感受，引導(dǎo)他們怎么寫。所以，每一次閱讀題里的讀后感受我們都能回答得很好。老師，太感謝您了!

您的教育讓我獲益良多，我以后肯定會更努力學(xué)習(xí)，不會辜負您對我的期望!

祝您

工作順當

您的同學(xué)

X年4月15日

給老師寫信的格式篇3

張老師：

您好!老師，今日我們做了一件對不起老師您的事情。

今日早晨，我回到了班上，發(fā)覺桌椅全都被擺成開家長會時凹形的樣子。我一愣，放下書包，心想：哦，不!桌子怎么會這樣的?星期天的家長會結(jié)束后沒擺回原來的樣子嗎?于是，我叫同學(xué)們把桌子擺好。但同學(xué)們卻把我的話當作耳邊風(fēng)，都各忙各的。這里喊：交英語作業(yè)。那邊叫：交數(shù)學(xué)作業(yè)。

我想：算了，只有我自己一個人擺，有什么意義呢?

上課了，您微笑著走進了教室，發(fā)覺我們吵吵鬧鬧的，桌子又亂七八糟。班上只有小部分同學(xué)發(fā)覺老師您進來了，有些沒觀察的同學(xué)還在說話。有個同學(xué)小聲說：老師來了。立刻，班上鴉雀無聲。老師您臉上的笑容也突然消逝了。原來彎彎的眉毛漸漸簇在一起了，環(huán)視我們許久，然后把我們叫起來，說：出去。班上的同學(xué)都不知道發(fā)生了什么事，你看著我，我看著你，但我沒有，我是為咱班感到窩囊......。老師您看到班上沒有一個同學(xué)出去，就嚴峻地對我們說：出去!同伴們有些嘟起了嘴，有些閉上了眼睛，但還是沒有一個同學(xué)走出去。最終，您用完全力喊：出去!這時，有一個同學(xué)出去了，接著同學(xué)們一個跟著一個垂頭喪氣地走了出去。我望了望老師您，緘默了一會，也難過地走出了教室。

我們在走廊上站著，聽見了老師您擺桌子的聲音，就像刺一樣扎在我心里。在學(xué)校里，跟我最親的就是您了。在您擺桌子時，我聽出您那時候并不是生氣而是悲傷，沉重和難過。我心想：張老師為了我們，每天早上照看好小寶寶就要一個勁地向?qū)W校趕，就連早餐都顧不上吃，到頭來只換回我們的吵鬧，懶散。我們這么大的人了，還不知道自己管好自己。這樣想著，眼圈兒不知不覺地紅了。您走了出來向辦公室走去，我聽見了，并清清晰楚地聽見了，您的心在哭。我真恨不得跑過去對老師您說聲對不起!

回到家里，我想了想。其實我應(yīng)當把自己的桌子擺好，別人觀察了也肯定會把他們的桌子擺好。這樣，老師您就不會難過和難受了。

在此，我感到深深的歉意。

祝：老師身體健康，萬事如意。

同學(xué)：楊

20xx年9月26日

給老師寫信的格式篇4

穆老師：

您好!

聽了您在家長會上的講話，我很感動，因此給您寫這封信，向您傾訴一下我的感受。

真的，我很慶幸孩子遇到您這樣一位思想開明、理念先進的老師。那天，聽了您的講話后，我很認同您培育孩子學(xué)習(xí)的主觀能動性的觀念，但是在現(xiàn)代這個社會，我認為孩子的課業(yè)實在太重了，家長看著孩子也可憐。

很久以來，我只有一個愿望，那就是讓孩子好好地、沒有任何任務(wù)地美美地睡上一覺，直到自然醒。但自從開學(xué)以來，這個愿望始終沒有實現(xiàn)過。每天他都是被我"快點、快點，你還要上課!'的叫聲驚醒，醒來后，總得睡眼朦朧地對我說："媽媽，再睡三分鐘。'"不行!'"再睡一分鐘。'他夢里還和我討價還價。看著孩子困倦的樣子，我非常不忍再叫她，總是等到不能不叫時才叫他起床。

在家完成作業(yè)時，做作業(yè)要規(guī)定時間，一般來說，高班級孩子的書寫作業(yè)應(yīng)在1小時~1.5小時之內(nèi)完成。對孩子在作業(yè)中遇到的問題，不要急于賜予答案，要讓他先思索后，再賜予肯定的關(guān)心。

作為孩子的母親，我有太多的無奈和感慨，望您能對我的教育方式、方法提出批判和指正，關(guān)心我。在此深表感謝!

家長：齊

20xx年XX月XX日

給老師寫信的格式篇5

敬重的趙老師：

您好!我是媽媽，我這次寫信的目的，是要感謝您，感謝您始終這么照看我家孩子，不僅在學(xué)習(xí)上給了很大的關(guān)心，而且在人格方面也做了許多貢獻，我在這里由衷的說一聲："感謝您!'

以前我女兒的成果只是中等，而且對于一些事情看的太偏激，經(jīng)過您這一段時間的引導(dǎo)，如今它對任何事情保持了一個良好、樂觀的態(tài)度。這也是我盼望能得到的。我和同齡人在一起談?wù)摳髯缘暮⒆訒r候，他們總是或多或少的對自己子女學(xué)校不滿，而我很慶幸，我的女兒接受了良好的教育。

她有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師和家長沒有給她太多是壓力，她共性發(fā)揮空間很大，她能夠有時間有精力做自己喜愛做的事情。而且現(xiàn)在